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四年級感動(dòng)的作文

時(shí)間:2026-03-24 04:51:43 感動(dòng)

【實(shí)用】四年級感動(dòng)的作文匯總8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的四年級感動(dòng)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】四年級感動(dòng)的作文匯總8篇

四年級感動(dòng)的作文 篇1

  今天,我拿起一本書,翻開看到了一篇文章,看完之后,我的感受很大。

  “父親的愛”——艾爾瑪邦貝克

  “得不懂得怎么表達(dá)愛,使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班,而媽則把我們做過的錯(cuò)事開列清單,然后由他來責(zé)罵我們。

  有一次我偷了一塊糖果,他要我把它送回去,告訴買糖的說是我偷來的,說我愿意替她拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我還是個(gè)孩子。

  在我生日會(huì)上,爹總是顯得有些不太相稱。她總是忙于吹氣球,布置餐桌,做雜務(wù)。把插著蠟燭的的蛋糕推過來讓我吹的是我媽。

  爹完全不知道怎么表達(dá)愛。除非,會(huì)不會(huì)是他已經(jīng)表達(dá)了而我卻未能察覺?”

  感受:

  父親對兒女的'愛可能并不像母親那樣親切,但也許那可能是對兒女的愛。所以,如果父親有時(shí)對你不好,你千萬不要發(fā)脾氣,因?yàn)槟强赡苁歉赣H對你的愛。也許這幾個(gè)字表達(dá)不出我對父愛的感受,但那種感受在我心里,寫都寫不完。

四年級感動(dòng)的作文 篇2

  感動(dòng),無時(shí)不在,無處不在,我們每天都在感動(dòng)著。

  我有一件不想說的秘密,說了我就想哭,雖然是兩年前的一件小事,但是,我至今歷歷在目,忘不了那次。

  那是八歲的事,我被狗咬了。我來給你們說說事情的經(jīng)過吧!

  在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽光明媚的下午,我和媽媽在散步,我對媽媽說:“媽媽,我想跑回去,練練體力!”

  媽媽說;“好的,我陪你一起跑!”我們跑得很累,坐在馬路邊上休息了一會(huì)兒。

  “汪汪!”我猛一回頭,看見一只狗在向我們狂吠著,向我奔來。

  媽媽說;“不要怕,不動(dòng)它就不會(huì)咬你了!”

  可是我控制不住自己心里的.恐懼,飛跑了起來,那只狗也跟著我跑了起來,這時(shí)我覺得腳上像灌了鉛一樣沉重,跑得非常慢,最后,那只狗狠狠地咬住了我,我的小腿血流不止。

  “媽媽,我疼!”我含著淚喊道。

  媽媽趕緊跑了過來,背起我,以最快的速度往醫(yī)院跑去。醫(yī)生幫我迅速地處理了傷口。

  之后,我心里像打翻了五味瓶一樣,說不出的酸楚。

  回家后,媽媽已經(jīng)筋疲力盡了,我,熱淚盈眶。

四年級感動(dòng)的作文 篇3

  有一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的孩子,他家有一個(gè)患病的父親,母親已經(jīng)去世了。

  后來,他家附近開了一所免費(fèi)小學(xué)。哪個(gè)孩子因?yàn)閻蹖W(xué)習(xí),所以每天早 睡早起。那他的父親怎么辦呢?總不 能把他綁在家了呀?那個(gè)孩子的一舉一動(dòng)深深地打動(dòng)了我,他竟用自己全身的力氣背 他的父親一起去上學(xué)。他遇到一條河,便把自己的褲子扎起來,把腳放進(jìn)水里,背著父親,踏著沉重的腳步。到達(dá)了學(xué)校,患病的父親肯定要坐著,如果不坐的話病 就會(huì)復(fù)發(fā),他不坐,讓他的.父親坐,回去的時(shí)候,暈倒了!鞍!發(fā)燒了,怎么樣,下午要上學(xué),還是打電話跟老師說說吧!备赣H說。那個(gè)孩子用微弱的聲音說: “不,爸爸,我挺得住,不用打電話了,下午我去上學(xué)!备赣H說:“那這樣,你去上學(xué),我在家里!边@個(gè)孩子說:“不行,沒人照顧你,我要背你一塊去上學(xué)。 “說完,站了起來,準(zhǔn)備被父親的時(shí)候,又倒了下來。父親說:"我還是留在家里,打電話讓人送藥,我可以照顧好自己!蹦莻(gè)孩子用最大的嗓門說:“不用了, 留著打電話的錢去買藥吧!闭f完 ,站起來,便把父親背起來,哪怕自己倒下,也不會(huì)讓父親受傷。一次次倒下,一次次站起來,跌跌撞撞地向?qū)W校走去。

  一天天過去了,他們的生活費(fèi)也漸漸變少了,夜晚那個(gè)孩子努力賺錢,一天二十四個(gè)小時(shí)沒睡一個(gè)小時(shí),到學(xué)校上課的時(shí)候,精神不足,他只是揉了揉眼睛,便投入到以前的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。下課后,同學(xué)們紛紛問他為什么上課的時(shí)候常常揉眼睛呢?難道是哭了?那個(gè)孩子不想告訴同學(xué)們真相。

  鄰居把這件事寫成了一篇文章,傳到學(xué)校,傳到全國各地。學(xué)校自從知道了這件事,發(fā)起了捐款活動(dòng),人們紛紛寄來了錢。他們有了錢,還是像以前一樣省吃儉用,只是有時(shí)買幾本書看看。

  生活還是一樣,家也還是一樣,他們只是愛心增加了,因?yàn)槿藗優(yōu)樗麄兊母冻,那個(gè)孩子永遠(yuǎn)留在心里,從不忘懷。

  我相信這個(gè)孩子長大以后一定會(huì)賺大錢,將生活變得更美好,這個(gè)孩子的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?我相信這種精神可以震動(dòng)全世界,甚至可以震動(dòng)全宇宙!

四年級感動(dòng)的作文 篇4

  讀書累了,父母為我們削個(gè)蘋果,我們會(huì)感動(dòng);口渴了,朋友幫你打回一杯水,我們會(huì)感動(dòng);沮喪時(shí),得到一句寬慰的話,我們會(huì)感動(dòng);高興時(shí),有朋友與你一起分享快樂,我們會(huì)感動(dòng);平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片樹葉,我們也會(huì)感動(dòng)……

  人啊,每天被多少平凡的事情感動(dòng)著!或許,有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話:“人之所以會(huì)感動(dòng),是因?yàn)樗钤趷壑!奔t塵有愛,人間有情,我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動(dòng)的滋味呢?

  感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但,無論是誰,都無法對一個(gè)毫無感情的人說出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說出來的,而是用心品出來的。感動(dòng),如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮;感動(dòng),如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng),我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞;感動(dòng),如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。當(dāng)這個(gè)世上已無感動(dòng)的足跡的時(shí)候,那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷,亦無情。

  記得那是幾周前的`一個(gè)早上,因?yàn)榍耙惶煳液鸵晃煌瑢W(xué)發(fā)生了矛盾,因此心里不太開心。我邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室,突然看見同學(xué)們在埋頭認(rèn)真地寫著什么,我問我的同桌,他說:"要做數(shù)學(xué)書上43頁第2~5題,老師下午檢查!奥牭竭@話我便立即拿出筆認(rèn)真地寫起來。隨著時(shí)間的推移,教室里的人越來越多,嘈雜聲也越來越吵,玩鬧的人也越來越多,突然鐘恒從我身邊跑過,他把我的手狠狠地撞了一下,我的本子上立馬就出現(xiàn)了一條大大的口子,特別特別的深,劃破了3、4張紙呢。我當(dāng)時(shí)一碰到這種狀況就立即火冒三丈。我再也不要理他了!我一整天嘴里就念叨著,我一天也沒有理他。到了下午放學(xué)的時(shí)候,他笑嘻嘻地走過我的座位,迅速的丟下了一張疊的整整齊齊的紙,便跑開了。我把書包清好后,拿著那張紙一路走回了家,回到家后,我把那張紙小心翼翼的打開,每打開一層,我的心就狂跳一下,心里想著這會(huì)不會(huì)是一封恐嚇信。最后信打開了,里面寫著12個(gè)端正的字:“沈昱彤對不起,請你原諒我吧!”看到這些帶有誠意的字時(shí),我的眼眶濕潤了,淚水緩緩地流了下來,當(dāng)然,它是快樂的淚水。第二天,我給了他一個(gè)“沒關(guān)系,我原諒你了”的紙條,當(dāng)他看到那張紙條時(shí)我們兩人正好雙目對視,相視而笑。

  這件事真使我感動(dòng)。雖然我與鐘恒沒有太多的對話,但是友誼的天使在我們之間搭起了橋梁,使矛盾解開了。直到今天,我想起這件事,仍然深受感動(dòng),一股暖流溫暖了我的全身……

四年級感動(dòng)的作文 篇5

  今天,我翻看相冊,看見一張令人感動(dòng)的照片,它記錄著老師與我們的深厚感情。

  那是一個(gè)陽光明媚的早晨,全體師生一起去聽李教授的演講,題目是《愛和感恩》。我們和老師聽了都非常感動(dòng),擁抱在一起。!這是深情的擁抱!這是熱淚盈眶的擁抱!這是拉近我和老師距離的擁抱!老師哭了,我也哭了,同學(xué)們都哭了。臺(tái)底下全是我們幸福又感動(dòng)的哭聲。我有一句話要送給我的老師:謝謝您的教育之恩,我愛你,老師!

  這張照片不知是哪位家長為我們拍下的,記錄下了這樣感人的場面。那天,李教授講了很多感人肺腑的故事。其中,給我們講了三個(gè)關(guān)于老師的故事。第一個(gè)故事是一個(gè)城市教師放棄優(yōu)越的城市環(huán)境到鄉(xiāng)村工作,直到患了肺癌都舍不得離開他的學(xué)生。第二個(gè)故事,講了一位老師同時(shí)面對即將高考的學(xué)生和病危的母親,她選擇了陪伴學(xué)生們參加人生中最重要的.一次考試,之后才往老家趕,可是這時(shí),她的母親已去世了。最后一個(gè)故事講了一個(gè)最美教師,她推開了處于危險(xiǎn)的孩子們,自己卻躺在了車輪下。搶救醒來,她的最后一句話是:我的學(xué)生沒事吧?這時(shí)我們都泣不成聲了,這是多么崇高的奉獻(xiàn)精神啊!他們神圣偉大,把無私的愛獻(xiàn)給了自己的學(xué)生。李教授說:孩子們,如果你愛你們的老師,就去擁抱他們吧!同學(xué)們都爭先恐后向老師跑去,擁抱著我們的老師,就像擁抱我們的父母一樣。

  我久久地凝視著這張照片,眼淚又在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。這張照片讓我學(xué)會(huì)了感恩,感謝老師,感謝一切關(guān)心過我的人。雖是一張薄薄的紙片,可里面包含著我們對老師感激之情,它就是一個(gè)無價(jià)之寶,我會(huì)將它永遠(yuǎn)珍藏。

四年級感動(dòng)的作文 篇6

  這是一件至今令我感動(dòng)、令我難忘的事。

  記得三年級的一個(gè)夏天,我騎上小自行車去溜達(dá)。

  過胡同時(shí),那頭來了一位大哥哥,我一緊張,車頭一歪,撞到了側(cè)石上,我一屁股跌倒在地上,頓時(shí)感到屁股像沒了似的,雙腿軟綿綿的。

  這時(shí),這位大哥哥走到我身邊,急速蹲下來,關(guān)切地問:“小朋友,你沒事吧?我扶你起來!闭f著,他伸出雙手,抓住了我的手臂,慢慢直起身,順著將我拉起。他的力氣好大。我不好意思地望著那位大哥哥,他微笑地望著我,我好像記得,那位大哥哥對我說:“還疼不疼?”雖說還有一丁點(diǎn)兒的疼,但為了不讓大哥哥操心,我搖了搖頭,邊說:“還可以,不是很疼了!彼吘故俏荒吧搜剑疫是有些不好意思,我心里想,是不是應(yīng)該向那位大哥哥說聲謝謝?還是……,想著,我低下了頭,拍起了身上的.泥土,正當(dāng)我抬起頭,準(zhǔn)備與大哥哥道謝時(shí),他卻一扭頭走了。我好后悔,為什么不和大哥哥說聲謝謝?想著,我向他大喊:“謝謝你 ! 大哥哥!

  至今,我忘不了那位大哥哥,他穿著藍(lán)白條紋的襯衫,一條牛仔褲,一張書生般的臉上,還架著一副眼鏡,他的形象,一直留在我記憶的海洋里。

  雖然這件事已經(jīng)過去兩年多了,但是那位大哥哥助人為樂的精神一直深深感動(dòng)著我。

四年級感動(dòng)的作文 篇7

  生活中常常有一些無法言語的感動(dòng),從不會(huì)有人刻意地去尋找,因?yàn)槟鞘且环N樸素的真實(shí),一種心靈震顫,歲月無良,當(dāng)我們驀然回首,翻閱自己的心靈,總有一段記記憶會(huì)在生命中留下深深的痕跡,感動(dòng)我的有時(shí)是一種輕巧的聲音,有時(shí)是一抹淡淡的色彩,有時(shí)是一縷沁人的馨香,而更多的恰恰是從我們身邊不經(jīng)意間流露出來的美好。

  兒時(shí)的一個(gè)仲夏,我曾有段沁人心脾的回憶。那天我放學(xué)回家,碰到一位六旬老人,頭發(fā)花白,戴頂破草帽,他低著頭仔細(xì)地倒騰著路邊的一個(gè)個(gè)垃圾袋,扒著里面的東西,然后放進(jìn)一個(gè)被裝得鼓鼓的破袋子里,里面叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)囊桌蘼曇舸潭鼗厥幵谛∨,難聞的氣味不斷地散發(fā)出來,我下意識地捏起鼻子,踮著腳尖,試圖繞過他橫在小弄中間的袋子往里走,這時(shí)他抬起頭來,看到站在旁邊的我,趕緊拽了下袋子,雙手局促地搓著,干裂的嘴唇微微動(dòng)了下,想說出些什么,看著他額頭不斷冒出來的汗,和著臉上的泥形成一道道滑稽的黑線,忽然為自己踮起的腳尖慚愧不已,慌忙地放下捏著鼻子的手,內(nèi)疚和慚愧滿滿充斥著整個(gè)胸腔,不安地站在那里,我忽然想起書包里快喝完的.可樂,趕緊把可樂喝完,然后蹲下去把可樂瓶輕輕放進(jìn)老人的袋子里,老人驚訝地抬頭看著我,看著我臉上原本緊抿著的嘴漸漸擴(kuò)大成一個(gè)燦爛的微笑,他干裂的嘴唇再一次微微張開,然后生硬地扯動(dòng)了下嘴角,瞬間,檐下的眼睛充滿了笑意,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)囊桌抟沧兂闪艘粋(gè)個(gè)悅耳動(dòng)聽的音樂符號,內(nèi)心邊的情景也感動(dòng)了。

  通過這件事,讓我明白了,不管別人是做什么的,我們都不能去歧視別人,也應(yīng)該去尊重他們。

四年級感動(dòng)的作文 篇8

  最近,太多太多的感動(dòng)令我們淚如雨下,最美司機(jī)吳斌,最美教師張莉莉,最美媽媽吳菊萍,最美大學(xué)生徐建龍,他們的英雄事跡都定格在千萬人心中,而在我心中,最美的人就是我家對門的修車師傅。

  他,是一個(gè)聾啞人。雖然每天放學(xué)總要經(jīng)過那里,但我從來沒有正眼瞧過他。

  那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的傍晚。

  爸媽都不在家,我做完了作業(yè)正在看電視,突然聽到一陣急促的敲門聲。我忙打開門,只見昏暗的暮色中,站著一位穿著又臟又破的老頭,頭上還戴著一頂破棉帽,手上、臉上都沾滿了油污。仔細(xì)一看,正是他。他焦急的用手比劃著,嘴里還發(fā)出啊啊的聲音。我怎么也搞不明白他想要說什么,我越是聽不懂,他越急,叫的聲音也越高。天有點(diǎn)晚了,爸媽又不在家,我心里還真有點(diǎn)害怕,就趕緊對他擺擺手,關(guān)上了門。隔著門,我又聽見他在敲別人家的門。

  一會(huì)兒,爸媽回來了。吃晚飯時(shí),爸爸突然想起中午自行車壞了,他就把車子推到對門的修車鋪修理,下班忘了推回來。我猛然想起他來敲門的事。現(xiàn)在我才明白,原來他是在一家一家地尋找失主呀!我和爸爸趕緊發(fā)下碗筷,穿上外套,跑到修車鋪。只見那位修車師傅還站在冬日夜晚的寒風(fēng)中,不停地搓手跺腳,還不停地往手上哈氣,在他身旁放著的正是爸爸那輛已被修好的自行車?吹竭@個(gè)情景,爸爸連忙上前,借著路燈的光,修車師傅認(rèn)出了爸爸就是車主,于是他不聲不響地從口袋里掏出了鑰匙,遞到了爸爸手中。爸爸激動(dòng)地握住修車師傅的雙手,對他邊比劃邊說:謝謝您,真是太謝謝您了!您把車鎖在這就行了。修車師傅仿佛弄懂了爸爸的意思,用凍僵的手從口袋里掏出了紙和筆,在紙上哆哆嗦嗦的寫了幾個(gè)字:我怕你晚上用車?吹竭@里,我的.眼睛濕潤了。想到他挨家挨戶尋找車主的情景,想到他在寒風(fēng)中久久的等待車主的焦急,他在我心中的形象突然高大起來:不再是破舊的衣服和滿身油污,而是心地善良和心靈美好。我的心里油然升起一股敬意!感動(dòng)是心靈的舞動(dòng),是靈魂的飛舞,是內(nèi)心的震撼,是心中最最柔軟之出的一絲顫動(dòng).感動(dòng)是美好人生的啟迪.它富于美好與幸福又富于感慨與同情.如果沒有感動(dòng),

  人之靈魂也將是死寂一般,沒有半點(diǎn)生動(dòng)的感受與顫動(dòng).感動(dòng)是橋梁,是通往內(nèi)心深處的橋梁;是階梯,是搭起成功人生的階梯;感動(dòng)就是真誠的召喚,是喚人覺醒的真誠的召喚;感動(dòng)就是內(nèi)心的吶喊,是生命支源和生命之終的發(fā)自內(nèi)心的吶喊!

  他是一個(gè)修車師傅,一個(gè)平凡的人,卻有一顆不平凡的心,舍己為人,再冷,他都不怕,用真心打動(dòng)了身邊的每一個(gè)人!

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