感恩的心作文650字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的感恩的心作文650字，歡迎大家分享。
感恩的心作文650字1
從一個天真無知的頑童，到背起書包步入小學(xué)的大門，到現(xiàn)在成長為一名三年級的小學(xué)生，我要去感恩的人很多很多，最想去感恩的就是教育培養(yǎng)我，陪伴我三年親愛的老師了！
您教我們認識了“aoe……”耐心的糾正我們的發(fā)音，從此我們能用拼音認識很多漢字，您教會了我們怎樣寫字，怎樣讀書，讓我們更多的了解和認識這五彩斑斕的世界。您教我們知道了“123……”從此我們知道了數(shù)學(xué)的奧妙，知道了更多有趣的數(shù)學(xué)知識。
您講課時那樣的生動有趣，每講一篇課文，我們都像在聽一個美麗的故事。您在黑板上寫下的漂亮而整齊的字，讓我好崇拜，暗暗下決心，有一天也寫出像老師您那樣漂亮的字。您批改作業(yè)時是那么的認真，每改一篇作文，一個錯別字，一個標點符號。您都不會放過，讓我們知道了它們的重要性。好詞好句都會用紅色的波浪線畫下來，我知道那紅色的.標記，就是您對我們的欣賞和對我們最好的鼓勵。您有時表揚我作文寫得好，給了我無限的動力，讓我愛上了看書，更愛上了寫作文！
您濃濃的師愛，一直伴隨在我們的左右，記得有一次，競選班長，我落選了，很傷心，但您說：“我很感動，同學(xué)們有站在講臺上的勇氣，來展示自己，這就足夠了�！笔前�，我是鼓足了勇氣才去演講的，戰(zhàn)勝了自己的膽怯。您的話又讓我找回了自信。您上課時有時會很嚴肅，我知道您那是讓我們養(yǎng)成認真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，為我們的將來打好基礎(chǔ)。下了課，又像我們的朋友，有時會和我們一起玩耍。你就像愛自己的孩子那樣愛著我們，呵護著我們！
感謝您為我們所做的一切，我們的成長離不開您深深的教誨，讓我們漸明事理，增長學(xué)識，使我們在學(xué)習(xí)的道路上增添了一份信心，讓我們明確了奮斗的目標！
我是個幸運的孩子，因為有您，我最最敬愛的老師，伴我成長。
感恩的心作文650字2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜……”我們帶著感恩的心為所有老師慶祝9月10號的第24個教師節(jié)。
我不禁回憶起：每天中午，各科老師都放棄自己的午休時間，來為我們講評作業(yè)，雖然很累，卻常常是不亦樂乎。那時，天氣悶熱，我們在涼爽的風(fēng)下聽著老師講課，而老師卻已經(jīng)滿頭大汗，淘氣的汗珠像露珠一樣從頭上流到臉頰，老師也顧不上擦汗。
還有一次，我在看書的過程中，遇到一個不會讀的字，又沒帶字典，問同學(xué)，同學(xué)又不會。于是，在語文課下課后，我便跑去問吳老師：“吳老師，“喀”這個字怎么讀��？”吳老師說：“好象是讀“ka”吧，我也不太清楚。”我本以為吳老師就這么算了，沒想到吳老師又說：“你到我辦公室來查一下�！蔽蚁仁且汇叮S后，快步跟著吳老師去了辦公室，一查，果然是讀“ka”，是擬聲詞，組詞為“喀嚓”，查好后，吳老師臉上露出欣慰的笑容。
在此，我最想對老師說的一句話就是：“老師節(jié)日快樂！老師，您辛苦了！”我把這句話寫在了賀卡上。
晚上，我做著一個美麗的夢，仿佛看見老師正欣慰地望著我，耳邊響起《感恩的'心》……
第二天早上，我唱著《感恩的心》歡歡喜喜地來到學(xué)校，“節(jié)日快樂”之類的話常掛在嘴邊。一到教室門口，就聽到瑯瑯的讀書聲，我知道，這才是給老師最好的禮物。我急忙放下書包，交好作業(yè)后，也加入他們的行列中。這時，老師近來了，見到了這樣好的氛圍，也露出了開心的笑容。
“春蠶到死絲方盡，蠟鋸成灰淚始干”多么偉大的詩句��！贊揚的不正是老師那一心為工、默默無聞的精神嗎？我們又何嘗不能抱著一顆感恩的心，用實際行動，來報答老師呢？
感恩的心作文650字3
“誰言寸草心，報得三春暉�！边@膾炙人口的詩句，千百年來仍不失其芬芳，這是因為孝已被人們深深的銘記于心中。
古往今來有多少歌頌孝的詩篇，這些都詩篇詮釋了一個真理——感恩。一個知道感恩的人才算得上真真的人，一個懂得孝敬長輩的人無論是在古代還是現(xiàn)在都是值得尊敬的，孝是人們永遠的話題。在古代人們用實際行動告訴我們什么是孝。閔子騫是孔子的一代高徒，他就是因為孝才被孔子收為徒弟的。子騫早年喪母，后來父親找來了繼母，可繼母卻虐待他，后來被父親發(fā)現(xiàn)執(zhí)意休掉繼母，可他卻為繼母求情。他深受虐待卻依然原諒了繼母，此可謂大孝。還有三國演義里的徐庶，為救老母孤身一人入曹營。這類故事在古代比比皆是，在如今我們也要弘揚孝，歌頌孝。
當(dāng)我們第一次睜開雙眼看到的是父母的笑臉，當(dāng)我第一跌倒是父母那堅強的臂膀?qū)⑽曳銎穑?dāng)我第一次犯錯時是父母悉心的教導(dǎo)我……幼年時我們生長在父母的保護傘下，一直期盼著外面的.世界，當(dāng)離開了父母的時候會覺得世界異彩紛呈，感到自己長大了�？呻S著時間的推移不安漸漸地彌漫心頭，這時才想到父母，希望再次得到呵護，卻難以體會到父母的艱辛。現(xiàn)在我離開了父母來到了高中這個陌生的世界，在這里沒有母親的聒噪，父親的嚴厲教導(dǎo)，只有同學(xué)和朋友的關(guān)愛，教師的指導(dǎo)以及校紀班規(guī)的制約，在這里一切都將重新開始。在這里我時不時的想起父母，可我不敢后向后想，害怕離別。當(dāng)看到父母那星星點點的白發(fā)時才知道他們已經(jīng)老了，但我愿用我的青春來換取他們的滄桑歲月，此時我拾起感恩的種子將它埋在心里，讓它慢慢長大。
現(xiàn)在我們是意氣風(fēng)發(fā)的青春少年，愿用我們的雙手鑄造湛藍的天空，為父母分擔(dān)勞苦，以點點滴滴報答父母，用我們的實際行動詮釋愛的真諦，感恩父母報答養(yǎng)育之恩！
感恩的心作文650字4
籬笆修筑豎三樁，暖流涌動感心房。感恩從來都不是無緣無故存在的，我們感恩是因為以往獲得和索取——父母的愛，朋友的情，師長的教導(dǎo)……以往有一股清泉，潤澤心田；以往有一陣和風(fēng)，喚醒期望；以往有那么一個人，在你困苦時，把手伸向了你。這份幫忙，也許是送來千金，也許只是投來一個小小的眼神，但都足以讓我們心生溫暖，渡過難關(guān)。感動，就這么悄無聲息地在心田里發(fā)芽。在心的指引下，我們感恩。
回頭望望這悠長的歲月，是誰在背后默默的支持著我們，是誰在無私的奉獻著他們心甘情愿，沒有一句怨言的為我們付出他們的血與汗。
他們不求回報，只期望我們過得跟好，我相信子女的愛就是最好的回報。
我記得有這樣的.一首詩：
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
這是一首多么感人的詩，慈愛的母親對于自我孩子的不舍與疼惜，全都一針一線縫進了游子的衣服里，衣上的一針一線都包含了母親期望兒子平安與盼兒早歸的急切心境。
我相信，這件衣服穿在兒子的身上，定會感到陣陣的暖意，流進自我的心窩。
時時刻刻想到還有最親的人在等我們回家。
不會孤獨，不會空寂。因為有親人的情誼陪在我們的身邊。
父母二字，有父有母，古就有嚴父慈母這種說法。父親，是孩子們公認最嚴厲的人。
但，我想，這應(yīng)當(dāng)是父親愛子女的一種表達方式。如果夫妻二人都很溺愛孩子，這樣反而會把孩子溺愛的無法無天，到頭來，害苦的終究是自我與家庭。
相反，夫妻二人如果對孩子十分的嚴厲，經(jīng)�；ハ嗟闹肛�(zé)，打罵孩子，把對孩子的這種方式看成愛，這樣的結(jié)果恐怕會對孩子的身心造成很大的影響，是孩子害怕回家，離家出走這種事有增無減。
在家庭中需要有一個人扮演壞人的主角，而這一主角十分適合不善于表達自我內(nèi)心的父親來扮演。漸漸的，這一主角已根深蒂固，深入到孩子們的心里，認為父親很嚴厲。
無論是慈母也好嚴父也好，二者合起念父母。
他們在用他們自我的方式來愛我們、關(guān)心我們、呵護我們。
讓我們回頭望望，其實他們一向在我們的身邊！
感恩的心作文650字5
懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心，猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生海洋中擁有了一艘堅固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了一對使其在空中翱翔的翅膀……
花朵感恩小草，是小草襯托出花朵的`美麗；小草感恩大樹，是大樹為小草遮風(fēng)擋雨；大樹感恩泥土，是泥土給了大樹養(yǎng)分。而我則要感恩我的父母。
感恩，我要感恩我的父母給予了我生命。當(dāng)我還在母親肚中，父母便經(jīng)常教我做人的道理。小時候我發(fā)小脾氣，在母親肚中一股腦地亂踹，母親疼痛至極，卻是一聲不吭，忍受著我?guī)Ыo她的痛苦，還盡心竭力地照顧我，終于在20xx年，經(jīng)過母親的千辛萬苦，我誕生于這人世中。
感恩，我要感恩我的父母給予了我鼓勵。那時我數(shù)學(xué)只考了七十多分，放學(xué)走在回家的路上，灰色的天空，散發(fā)出詭異的氣息，空氣中彌漫著壓抑的感覺，讓人窒息。回到家，父母看著我垂頭喪氣，愁眉苦臉的樣子，忙跑過來問我怎么了，我低頭沉默不語，他們立馬便猜到我考試考砸了，出人意料的，父母沒有責(zé)罵我，而是鼓勵我說：“你不要灰心，這次沒考好，并不代表以后每次都考不好，努力學(xué)習(xí)，孩子�！蔽艺罩改傅脑�，終于考出了好成績，并保持著。
感恩，我要感恩我的父母對我的關(guān)心。一天晚上，因為白天我沒穿暖，發(fā)起高燒。那時，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，雨點豆大般地落下來，雷聲越來越大，雨下得越來越猛。母親沒顧得上什么，幫我穿好衣服，背起我，沖出屋外，母親隨手拿起一把雨傘，背著我們向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，母親全身濕漉漉的，而我卻未沾到半點雨。之后的一整晚，母親都是不管自己身上濕沒濕就到泡上跑下地照顧我。
孟郊在《游子吟》中寫道：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴著母愛的魅力。我們正沐浴著母愛織成的陽光吮吸著充滿母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。
感恩的心作文650字6
每當(dāng)聽到《感恩的心》這首歌，我的那中總會有一種難已言說的感覺，讓我心潮澎湃，久久不能平靜。
我們感恩父母給了我們生命；我們感恩老師給了我們知識；我們感恩朋友給了我們友誼；我們感恩生活給了我們色彩；我們感恩社會給了我們舞臺，我們感恩所有幫助我們的人，是他們讓我們懂得了社會的溫暖，人間的真情。
龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是落花對泥土的感恩；孟郊的“誰言寸草心，報得三春暉”是兒子對母親的感恩；李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”是作者對朋友的感恩；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是兒女對祖國的感恩，我們生長在一個感恩的國度，在感恩的歷史天空下我們一天天成長。
當(dāng)我們陶醉在狂躁的`音樂里手舞足蹈時，是否想起了臉朝黃土背朝天的父母那殷切的期盼；當(dāng)我們沉迷與網(wǎng)吧飛快地敲著熟悉的鍵盤時，是否憶起了在炎炎烈日下的父母那流淌著滴滴汗水的滾燙的鋤頭；當(dāng)我們?yōu)t灑地在學(xué)校刷卡機上減少一個個數(shù)字而與同學(xué)們大快朵頤時，是否想起了我們的父母為了籌集學(xué)費東家借西家求的尷尬神情；當(dāng)我們躲在教室的角落悠閑地欣賞著小說時，是否想起了在冰天雪地的山岡上父母那翹首祈盼的目光……是啊，我們一天天長大，我們不再幼稚，不再天真，不再傻傻地呆看爸爸蹲在墻角抽煙，不再撲進媽媽的懷里撒嬌，可是父母的牽掛的絲線永遠把我們的目光牽引，對父母的感恩，讓我們前行的腳步更加堅定。
“捧著一顆心來，不帶半根草去�！薄按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@也許就是對老師最好的評價。他們就像春天的細雨滋潤著我們干涸的心靈；他們就像森林的指南針指引我們前進的方向；他們就像暗夜的一盞明燈照亮我們前行的道路。迷惘時他與我們促膝長談；傷心時他給我們最貼心的關(guān)愛；成功時他為我們默默地祝福，我們的失敗記在他的心上，我們的冷暖掛在他的心里，他扶我們上路，卻把自己的身影鐫刻在三尺講臺上，難道我們不對我們最可愛的老師感恩嗎？
讓我們都有一顆感恩的心吧，讓感恩的心永遠飄揚吧！
感恩的心作文650字7
大地感謝太陽，感謝她滋潤萬物�；▋焊兄x春天，感謝她綻放美麗。
我要感謝爸爸，感謝他給我鼓勵，當(dāng)我考試沒考好時爸爸總是關(guān)切的對說：“孩子，分數(shù)不能代表全部，只要努力就行了，相信你下次會很棒�！蔽乙兄x媽媽，感謝她給我呵護，記得有次夜里我生病了，媽媽把我緊抱在懷里，在我的頭上裹了件棉衣頂著連綿的細雨飛快地跑向醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽的臉上、身上都濕了，而我的身上卻暖呼呼的。那一夜，整整一夜，媽媽都沒合上一次眼。媽媽，我愛你。
我要感謝老師，感謝老師授予我們知識，老師的眼睛會說話，我犯了錯誤，老師的眼睛很嚴厲。我上課很認真，老師的眼神很開心。白色的粉筆灰沾滿了老師的`青絲，老師，我敬重你。我要感謝同學(xué)，感謝他們的互幫互助。有一次，上課時我被老師批評了，我很不開心，下課后，同學(xué)們都過來逗我開心。同學(xué)，我的好伙伴。我要感謝書，感謝他給我快樂，在我遇到困難的時，是書給了我勇氣，也給了我快樂。書，我好喜歡你。
我感謝太陽，感謝天空·此時此刻，千言萬語都匯成了一首歌：“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己------”
我要深深地感謝你，我的母親。
“有誰能看出我的脆弱”。是啊，有誰能呢?如果是陌生人，也許根本不會看你一眼。但是，換作母親，你的一言一行、一顰一笑早已深深地刻入她的腦海。有誰比母親更懂我們?想到這里，我要深深地感謝你，我的母親。
“天地雖寬這條路卻難走”。天地之路其實就是人生的路。在我們幼小時，母親扶著我們蹣跚學(xué)步;在我們少年時，母親給我們信心與鼓勵;當(dāng)我們長大了，母親還會以她特有的方式幫助我們。人生的路太漫長，但母親總是陪著我們走。想到這里，我要深深地感謝你，我的母親。
“我看遍這人間坎坷辛苦”。當(dāng)我們灰心喪氣時，是母親用親切的話語鼓勵我們;當(dāng)我們難過傷心時，是母親用溫暖的話語安慰我們。母親為我們付出的實在太多太多。想到這里，我要深深地感謝你，我的母親。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝有你，母親!
感恩的心作文650字8
田里的稻谷問我是誰賦予它生命。小鳥說它不會忘記自己的巢；云兒告訴我它不會告訴天空；大山向我傾訴它不會告訴滋養(yǎng)它的土地；雪山也說它不會忘記那山域的烙印……無論是你，是他，還是我，都要懷有著一顆感恩的心——
愛讓這個世界不停地旋轉(zhuǎn)。一顆感恩的心讓世界增添一抹絢爛，讓瀚大的宇宙少了悲哀。父母對我們付出的愛，比高山還高，比大海還深。而我們只知道“衣來伸手，飯來張口”。難道我從未想過感謝父母嗎？我不禁這樣問自己。不！有！每天看到父母的額上又增添了皺紋，我心如刀絞一般。我用優(yōu)異的成績以此來感恩于父母。我深知，父母的愛并不是一滴水。常言道：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”而父母愛卻是一片汪洋大海。我僅是大海中的`一片小舟，即使使盡全力，也無法報答父母的恩情。
風(fēng)輕輕地掀起輕紗般的群擺，按捺不住心中的喜悅在雨中歡歌。生活猶如一曲小詩，關(guān)愛他人會出動這張生活的巨大的網(wǎng)。從“哇哇”落地到現(xiàn)在‘老師為我敞開了知識殿堂的大門，每天當(dāng)那白色的粉筆沫兒在老師的絲發(fā)中飄灑，一股感恩之情便涌上心頭。老師的一言一行，都給了我莫大的出動‘猶如霏霏細雨一般洗刷心靈之塵。老師那慈祥的面孔，譜寫了一曲感恩的樂章。每當(dāng)遇到挫折與困遇，老師的目光令我不再悲傷；遇到成功的喜悅，老師的目光使我更加甜蜜。感恩于老師，那絲絲白發(fā)的付出是值得的，用心體會，更愛報答。
感恩的心令人生更加豐富多彩，使傷心的眼淚不再有。悲傷的秋千已被一顆感恩的愛的心靈替代。相信，充滿愛的生活會使人感到溫暖，充滿愛的生活里也會令人學(xué)會關(guān)心他人。
自古以來偉大的人也懷有一顆感恩的心。其實感恩不需要驚天動地，只需要一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。所以，感激別人只需一句話語，一個笑容——
楓葉在天空之中不斷地旋轉(zhuǎn)，譜寫著一曲感恩的樂章。鳥兒不忘感恩，云兒不忘感恩，雪山不忘感恩。希望每個人都懷有一顆感恩的心……
感恩的心作文650字9
9月10日，是一年一度的教師節(jié)，這是一個特殊的日子，是所有老師的“生日”。而在去年，我們五年一班的同學(xué)們和老師，一起度過了一個最難忘的'教師節(jié)。
天高云淡的9月，空氣中已飄過了些許涼風(fēng)，微風(fēng)拂過，有些半黃半綠的銀杏葉就飄落下來，一片一片像是在跳舞，大家也都不忍心破壞這美景，整個操場上靜悄悄的。
而我們教室里卻是熱火朝天，在黑板旁，不時傳來女生們的討論聲：“這個怎么畫呀？該寫什么？”窗臺邊一群男生不時在大叫：“快點，已經(jīng)來了很多老師了�！本瓦B坐在座位上看書的同學(xué)們也嘰嘰喳喳地小聲討論：“好期待呀，杜老師什么時候才來呢？”大家各忙各的，一邊忙一邊議論紛紛，不亦樂乎。
你或許會奇怪，這是怎么了？不好好讀書干什么呢？因為今天是教師節(jié)，為了報答老師對我們的教導(dǎo)，我們要在這個特殊的“生日”里，為他們好好慶祝一番，于是大家就在黑板上忙碌開了。幾個五顏六色的大字，高高掛在黑板上，下方還畫著許多美麗的圖畫。黑板的左半邊，還抄寫著一首歌的歌詞：“感恩的心”。還有幾個男生，站在門口站崗放哨，看老師來了沒有。
“來了來了！”那幾個男生叫到。所有人馬上回到了座位上，坐得端端正正的�！爸ㄑ健币宦�，門開了，不等老師反應(yīng)過來，我們齊聲對老師說：“祝杜老師生日快樂！”。杜老師一下子就明白了過來，滿臉笑意地說：“對，祝我‘生日’快樂，謝謝同學(xué)們�！�
這時候，我們一起唱起了歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜�！备杪暬厥幵诮淌依铮镁貌荒芡Ｏ�。
感恩的心作文650字10
事事人為，一顆感恩的心。也是一個人的最基本的準則。
在生活當(dāng)中，事事大小，存在各種各樣差異，擁有一顆感恩的心，也是再正常不過了。
記得前不久，爺爺身體不適，住了院。家里人也都不好照顧爺爺。而我外爺聽到這個小道消息后，毛遂自薦。
每天除開照看爺爺?shù)纳钇鹁�，還陪爺爺下下棋，聊聊天。
等到爺爺病情好轉(zhuǎn)后，還拉著爺爺趁著早上空氣比較好到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一起到一個公園，散散步，看看風(fēng)景。別提有多愜意。
到了飯點，外爺特地挑的上等飯菜，實際上是大補，偷偷的喝點小酒，還不忘殺一盤象棋。然后再擺上濃茶，來一場象棋大師的對決。等這殺完后。又到了下一個飯點。
就這樣，外爺陪著爺爺在住院的幾天如眨眼般的就過去了，爺爺病好后，也恰好趕上我放假。爺爺為了感謝外爺，兩家人圍在飯桌上，滔滔不絕。
雖然親家，但兩家距離也不是一般的遠，飯后爺爺特定囑咐我常到外爺家看看，告訴我多陪外爺說說話，切磋切磋棋藝，不要直盯著手機。
到了外爺這個年齡，家中就一老伴兒。日子也比較寂寞。誰不知道爺爺都疼愛孫子，可外爺?shù)膶O子常年在外，也不曾回家?guī)状�，都在外讀書。
所以我特意把手機擱家，帶上一點補品，趁著幾次放假，常到外爺家，這可把外爺外婆樂壞了，差點就把我當(dāng)成外爺外婆的親孫子了。
在那次我才發(fā)現(xiàn)，原來老人并不是很在意一些貴重物品，而是點點的陪伴，就足夠了！這也算是我對外爺?shù)?一點點的感恩吧！
一顆感恩的心，看不同的世界。是一個人的準則，也是一個人的魅力。
感恩的心作文650字11
在我上預(yù)備班的時候，最令我難忘的是我的體育老師一一連老師。那個時候，他剛剛畢業(yè)，只有二十歲，是一個溫柔帥氣的小伙子。
連老師生活中平易近人、和藹可親，但作為老師，他在教學(xué)中一絲不茍。記得有一次，我?guī)状巍疤窖颉倍紱]及格，他讓我站在一旁，親自為我示范，耐心講解，還不斷鼓勵我。掌握要領(lǐng)后，我卯足了勁趴開了腿一跳，過關(guān)了，成績達到良！連老師投向我的目光中充滿贊許
課間休息時，連老師會給我們講故事，時常聲情并茂地配合故事情節(jié)作出讓人忍禁不俊的動作；待我們笑翻時他又會突然神情嚴肅地望著我們，好像故事的進展即將發(fā)生變化，隨后又立即翻轉(zhuǎn)劇情，欣賞著我們大上其當(dāng)?shù)谋砬�。每�?dāng)這時，我們因為學(xué)習(xí)產(chǎn)生的`疲勞就會被拋到九宵云外。
連老師愛好文學(xué)，機緣巧合之下曾得到他的指點。有一次，我向他談及將古文譯成現(xiàn)代文總覺頗難，請教他有沒有什么好方法。他隨手翻開一篇“小嚴同學(xué)，你看這句‘近塞上之人，有善術(shù)者’，它沒有具體告訴你善什么術(shù)，但你聯(lián)系上下文就能夠看出隱含在其中的內(nèi)容。哦——，我知道了，善馬術(shù)。”掌握了方法就像打開腦洞，繼而會對所學(xué)的東西產(chǎn)生興趣，有了興趣就有了學(xué)習(xí)的動力！現(xiàn)在想來，他機緣巧合之下的指點對我接近文學(xué)和愛好文學(xué)產(chǎn)生了有益的影響。
有一件小事，每每回想起來總讓我感慨。有次沒考好，我懊喪地坐在操場一角，連老師剛巧經(jīng)過。他問清原委后開始安慰我：“每個人都會有挫折與磨難，只有經(jīng)歷過這些才會更成熟更能抗壓，未來某天你會發(fā)覺這一路走來你跨過了無數(shù)的坎，始終未被打垮！”
連老師的話至今都時時激勵著我勇于面對任何困難。
感恩的心作文650字12
感恩，是一個大家都聽過的字，而且是我們在日常生活中隨時隨地可以發(fā)現(xiàn)和做到的，因為有太多太多東西是我們需要去感謝和珍惜的，就像是對父母感恩、對老師感恩、對朋友感恩等，因為有這兩個字，不但溫暖了我們的心，也讓我們的生活更加豐富了。
我要對父母感恩，感謝他們在我呱呱墜地時，不辭勞苦的照顧我，在我生病時，徹夜不睡的用他們溫暖的手來照顧我，在我遇到挫折時，告訴我不要放棄，鼓勵我再接再厲去重新再來，我要感謝父母的原因，多到數(shù)都數(shù)不完。
我要向老師感恩，因為他每天不厭其煩的教我許多的知識，帶我進入知識寶堂，在我跌倒時，總是能扶我起來，在我對課業(yè)內(nèi)容有不了解的地方，總是能讓我有人可以求助，在題目有不懂時，總是能幫我們解答，找出正確的答案，我們要感謝老師的地方，也是多到數(shù)不完。
我要感恩同學(xué)，他們在我有困難時，總是伸出援手來支援我，在我的功課有什么不會時，總是能適當(dāng)?shù)膸椭�，告訴我有哪里不對，什么才是正確的答案，在我需要玩伴時，總是能爽快的答應(yīng)我，讓大家能找到一大群人去運動場打籃球、玩躲避球，在我考試的成績不好時，總是能來安慰我，有了他們，使我在學(xué)習(xí)的過程中不會感到孤單，我要感謝朋友的地方，也是一樣多到數(shù)不完。
我要感謝樓下的管理員，他不管刮風(fēng)下雨，都在下面守著，讓壞人不敢進我們社區(qū)，而且我們家所有的.郵件和快遞的東西都不會漏掉，所以我也要感謝他。
我要感謝在樓下幫忙打掃的阿姨，他每天都很辛苦的幫我們打掃下面的環(huán)境，讓我們有一個美好的環(huán)境，美好的家，所以，我也要感謝他幫我們這么用心的打掃。
我還要感謝在上學(xué)時幫我們維護交通的大哥哥，因為，他們每天也是很辛苦的在指揮交通，讓交通不要這么亂，同時也讓我們能安全的上學(xué)，所以，我也要感謝他們。
感恩，是一種高尚的品德，雖然我們年紀還很小，不能做什么大事，但是，我相信，只要懂得感謝，對所有在日常生活中，在每個不同地方默默幫助我們的不同人物心存感恩，同時自己也要學(xué)習(xí)他們幫助別人的行為，世界一定會變得更美好！
感恩的心作文650字13
與許多追求功名利祿的人相比，我的經(jīng)歷使我覺得真實的生活更親切，僅管有諸多的不如意與缺憾，我還要認真的決不違心的過自己想要的生活。每次發(fā)獎學(xué)金就快樂地、安心的數(shù)著問心無愧的、裝進兜兒里不會燙得慌的鈔票，然后興奮地去買算計好久的生活必須品。用著舒心的錢來生活當(dāng)然日子過的就舒坦……
帶著感恩的心去生活
生活可貴，生命更值得珍愛，我用瘦弱單薄的身軀背負著在別人看來微不足道的傷痛和快樂，過著我自己的幸福生活。我喜歡一切真實、自然、坦白的表達，哪怕在別人眼里看起來是那么的脆弱、無助、荒誕可笑，我卻要向這坦誠致敬。感謝上蒼的恩典，珍惜今天的幸福。
與許多追求功名利祿的人相比，我的經(jīng)歷使我覺得真實的生活更親切，僅管有諸多的不如意與缺憾，我還要認真的'決不違心的過自己想要的生活。每次發(fā)獎學(xué)金就快樂地、安心的數(shù)著問心無愧的、裝進兜兒里不會燙得慌的鈔票，然后興奮地去買算計好久的生活必須品。用著舒心的錢來生活當(dāng)然日子過的就舒坦。
地位、身份、金錢無法成為我尊敬一個人的理由，在這個充斥著傲慢與偏見，阿諛逢迎，勢利小人當(dāng)?shù)赖氖澜缋�，到處都戴著假面具，人與人之間互為利用，親情、友情、愛情面目全非。難得我還有一片自己想要的天空，老天真的待我不薄了，我尊重勇敢、樂觀誠實自然的普通人，我的夢想是踏踏實實的學(xué)習(xí)，掙那不算多可也算不了少的獎金，讓父母健康快樂頤養(yǎng)天年。每天早晨起床時懷著一顆感恩的心真誠地說：“感謝老天，今天我還活著，能做我想做的，真好！”，晚上躺在床上也沒有嘆息，一天該做的能做的都已做好，真好！幾十年后回想起來沒留下太多的遺憾和來不及。我犧牲、忍讓，甚至委屈，我不會索求回報，但我想我一定會成為一個受人尊敬與愛戴的母親和祖母，能在親情的環(huán)繞呵護中幸福地老去。在我暮年時不會有太多“子欲孝親不在”的遺憾。我用幾十年時間來貯備的生命炭火，到老的時候一定可以坐下來暖手、暖心。
足矣！今天的生活我感恩，我珍惜！我會竭盡全力感謝回報那些與我有恩有情的人！
感恩的心作文650字14
“六一”這個屬于國際兒童的節(jié)日，我們學(xué)校的老師和同學(xué)們相聚在了沂山蒙水大劇院。在那里我們舉行了一場別開生面的“慶六一□”
我們表演了小品《母親》、詩歌朗誦，聽了歌曲《燭光里的媽媽》、《瀏陽河》、《國家》，看了優(yōu)美的舞蹈：《爵士街舞》、《健美操》，欣賞了架子鼓等精彩的節(jié)目。詩朗誦使我們懂得要常懷一顆感恩的心，要用這顆感恩的心去關(guān)愛他人；《燭光里的母親》讓我們知道每一位母親都是那么的辛苦，要懂得回報母親；《國家》使我懂得有了強的國，才有富的家。
我最喜歡的節(jié)目就是小品《母親》，因為它催人淚下，引人深思。故事的大意是：一個名叫楊秋秋的小女孩，楊秋秋的母親是靠撿塑料來換錢養(yǎng)家的，而楊秋秋卻認為有這樣一個母親是恥辱的.，她不尊重母親，喜歡亂花錢。偶然的機會，她和王琳琳在午休時間出去買東西，但是卻碰到了楊秋秋的母親，楊秋秋讓王琳琳先去超市等她，之后楊秋秋感覺母親撿垃圾自己在同學(xué)面前很沒面子，硬是把自己的母親趕走了，然而，這一切都讓王琳琳看在了眼里，王琳琳把這件事告訴了班主任王老師，王老師并沒有當(dāng)面批評楊秋秋，只是讓楊秋秋當(dāng)回收站的站長。通過和媽媽做同樣的事情，讓楊秋秋認識到自己媽媽的不容易。最終和媽媽道歉并取得了媽媽的諒解。這個故事讓我懂得了每位母親都是偉大的，為了子女美好的明天再苦再累也毫無怨言。我們要試著去理解母親、懂的母親的辛苦，感恩母親為自己所做的一切！
在“六一”的舞臺上蘊含了太多的智慧和精彩，演員們個個身懷絕技，有的會劈叉，有的會翻筋斗，還有的竟然會空翻。他們的每個動作都很到位，簡直可以和專業(yè)演員相媲美!想起平日的辛苦訓(xùn)練和現(xiàn)在臺下觀眾如雷的掌聲，想必這就是“臺上一分鐘，臺下十年功”！在這個屬于我們的節(jié)日里，讓我們盡情的唱吧、跳吧。
我感覺這次的“六一□”比任何一次晚會都精彩!都難忘!因為這些節(jié)目都是我們學(xué)校學(xué)生自編自演的，沒有依靠外界的任何力量。相信明年的“六一”會更精彩！更難忘！
感恩的心作文650字15
我站在山道上，望著她遠去的背影，耳邊響著她的嘮叨，懷著感恩的心，微合掌心，微暖。
——題記
秋日的寒，總是如此肆虐，如一條長滿倒鉤的藤蔓，逼得楓葉一片火紅。
她扯著我的手，硬讓我陪她回校。我不耐煩的說你一個人去吧！但最后還是被她扯走了，還美其名曰“秋游”，鬼知道，她在想什么？
落葉，帶來生澀的寂寞與死寂，兩個人影不合適的打破寂靜，反倒添了一筆生機。
我們是發(fā)小，是朋友，是同學(xué)，彼此關(guān)心彼此安慰，高中是我們的分岔路，她往左我往右。她輕捏著我的手，與我聊學(xué)校，看著她消瘦的臉一抹神采飛揚的神情，反而讓我的心情也歡快起來。她不停翕動的嘴，讓我的思緒陷入了回憶。
夏總是如此沉悶，而我也無趣得很，坐在路邊的.石階上，看著樹上的麻雀，不由得讓我想念那張嘮叨不停的嘴。誰知那丫頭在我出神之際，居然拿著被冰塊凍過的巴掌，“啪”的一聲拍到我的臉上。嗚嗚嗚，看到我吃癟的模樣她大笑，笑完了眸子忽的一暗說：“小俐俐，我要去龍川了，你記著：早上不可以鬧脾氣不吃飯；不要整天坐在太陽底下，小心中暑；不要吃太多太多的冰激淋，小心拉肚子和長胖；不要看書到半夜還不睡覺，因為太遲會有黑眼圈……”嘰里呱啦講了半天，然后眨巴著眼，可憐兮兮的伸出小指頭，說：“拉鉤……”
我不禁暗嘆，感恩你給我關(guān)心，讓我少一點生��；感恩你的關(guān)心，讓我感到溫暖；感恩你的關(guān)心，讓我感到一個人不孤單。
紅楓樹下，她吸了吸鼻子，繼續(xù)嘮叨著：“衣服多穿一點”�！班拧薄！安辉S跟壞同學(xué)學(xué)壞，不許跟壞同學(xué)去不該去的地方。你如變壞了，我就再也不理你了！”“嗯�！薄按螂娫捊o我�！薄班拧！彼菸艘幌卤亲�，可憐兮兮的伸出小指“拉鉤。”我默然一笑，伸出冰冷的手指鉤上那溫暖的小指。
看著她遠去的背影，我懷著感恩的心站在樹下，微合手掌，將安慰寂寥的溫暖珍藏于心。
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