【薦】有關(guān)感恩的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的有關(guān)感恩的作文，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)感恩的作文1
十卷詩賦九章勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經(jīng)，四書三宇兩雅，一心栽樹，點(diǎn)點(diǎn)心血育英才澤神州�！}記當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際，依稀有燈光依然閃亮在你的窗前，這使我又想起了你，想起你嘔心瀝血不知疲憊的身軀。
青燈黃卷，宵衣旰食，或許有些寂寞；懸梁刺股，囊螢映雪，或許有些無奈。然而我們追求的是修身齊家治國(guó)平天下，但在我們追求的同時(shí)，卻時(shí)常忘了欣賞沿途的風(fēng)景。偶爾感到迷茫，是你，教我們尋找方向。
人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。還是你教會(huì)我們，用熱情去奔跑，去超越。然后拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艱難后的從容�！巴鯇O莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬃毛。露濕秋香滿地岸，峰天不羨瓦松高�！辈咭黄ヲE馬，在昏黃的古道上奔馳。
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！比绱嗣髟录耐辛巳藗兌嗌偾樗既崮c。是你告訴我們不要滿足，從吟風(fēng)弄月之中，引領(lǐng)我們走向太空。探索宇宙神奇，任思緒在浩瀚中遨游。
站在時(shí)間的叉口，審視歷史的回音。是你，引領(lǐng)我們品前車之鑒，論千秋功過。是你，是你，還是你�；蛟S，雖無縱橫捭闔之利，雖無被多數(shù)人所追捧之榮耀，但“流星”總有被歷史記住的那一天。你，在嚴(yán)厲中讓我們學(xué)會(huì)做人，在關(guān)懷中使我們成長(zhǎng)，在期盼中送我們遠(yuǎn)去，在辛勞中架起又一座橋梁。是你用你那平凡的身軀，塑造一段段不平凡的傳奇，任憑著春秋冬夏，只把青春揮灑。正是因?yàn)槟愕?堅(jiān)持，才有我們的明天。
老師，千言萬語，我也只能說：“您辛苦了�！贝丝�，我才明白，在人類情感面前，語言和文字是多么的乏力。我不是您最出色的學(xué)生，您卻是我最敬佩的老師，感謝您這么多年孜孜不倦的教誨，我將永生難忘，時(shí)刻銘記于心間。
有關(guān)感恩的作文2
一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗它擁有了甜美的果實(shí)；一只小鳥因?yàn)閷?duì)天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛因?yàn)閷?duì)陽光的感恩，所以的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
——題記
老師，是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì)，讓我們從懵懂的`少年走到了現(xiàn)在，開始編織我們美麗的未來。
老師，是人類靈魂的建筑師。我們要感恩老師，是老師孜孜不倦地教導(dǎo)著我們，使我們無時(shí)無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤(rùn)著，無時(shí)無刻不被愛溫暖照射著。難道我們不應(yīng)該感恩嗎？
老師，是太陽底下最神圣的職業(yè)，老師哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng)該感激他們。
老師，是我們遇難時(shí)的避風(fēng)港，老師為我們擋住困難，擋住坎坷，是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚陌閭H。
有了老師，冬天就不會(huì)再寒冷，黑夜就不會(huì)再漫長(zhǎng)，幸福快樂就會(huì)時(shí)刻陪伴在身邊。
所以，我們要感恩給予我們幫助的人。他，就是我們的老師。所以要感恩老師。
有關(guān)感恩的作文3
銘記—感恩
2008年5月12日，川有巨災(zāi)，國(guó)有大殤。
5.12四川汶川大地震發(fā)生后，一幕幕震撼人心的搶險(xiǎn)救災(zāi)場(chǎng)面不僅牽動(dòng)著億萬中國(guó)人的心，同時(shí)也震撼著每一個(gè)人。其中，有一張令人感動(dòng)的照片引起了人們的關(guān)注和好奇。畫面是：在北川一片四周塵土飛揚(yáng)的廢墟旁，一個(gè)滿臉是血的北川漂亮小男孩躺在擔(dān)架上，用他那稚嫩的`右手，向救他的解放軍戰(zhàn)士敬了一個(gè)虛弱而又標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮。這個(gè)嫩氣未脫的孩子就是朗錚，一個(gè)年僅五歲的孩子，正是他這個(gè)不經(jīng)意的感恩之舉，震撼了全世界！
自從汶川大地震發(fā)生以來，全國(guó)人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，經(jīng)受了巨大的磨難，朗錚的敬禮之所以感人，就是因?yàn)樵谒仔〉男撵`深處感恩之花在悄然開放。這個(gè)可愛的小男孩的敬禮之舉將永遠(yuǎn)鉻在人們的腦海里，多么感人的畫面啊！
朗錚雖然年僅五歲，可他卻是我們的好榜樣，從他身上，我看到了金燦燦的“感恩”二字，是啊，為人處世，應(yīng)當(dāng)對(duì)每一個(gè)幫助過你的人表示感謝。
還有一位這樣的老人，他，衣衫襤褸；他，食不果腹，可是，“位卑未敢忘憂國(guó)”，使他也成為感動(dòng)中國(guó)的一員。近日，東莞石龍鎮(zhèn)一個(gè)義賣捐款點(diǎn)出現(xiàn)感人一幕：一位老乞丐向?yàn)?zāi)區(qū)捐出身上所有的80元錢。他說：“向社會(huì)討了這么多年，也該向國(guó)家捐點(diǎn)了�！卞X，微不足道；話，更樸實(shí)得掉渣，這樣的老人怎能不叫人銘記呢？
俗話說：“滴水之恩，涌泉相報(bào)。”我們每一個(gè)人都應(yīng)該向小朗錚和那位老人學(xué)習(xí)，是他們的舉動(dòng)深深的感染著我們每一個(gè)人，也深深地印在了我的腦海深處。
愿我們都學(xué)會(huì)去感恩，去回報(bào)——銘記感恩吧！我的朋友們……
有關(guān)感恩的作文4
有時(shí)獨(dú)自站在某個(gè)地方，忽有想起那些所謂可以傷心的東西，變覺得天空突然很黑，然后轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得自己半生不死的，像做夢(mèng)一樣，被“掃”幾巴掌也知是怎么回事……
苦雨瀝瀝地下著，夾雜著討厭的寒冷。
現(xiàn)在的我不知該有什么感覺，每天都幾乎是強(qiáng)迫著自己去做事的。很想找個(gè)借口逃離書本，受禁錮太久的心卻不允許。
很不會(huì)珍惜現(xiàn)在，總想逃離，逃離，逃開后，到自己想去的.地方，卻發(fā)現(xiàn)沒那么簡(jiǎn)單，那么美。走過很多地方，反覺世態(tài)很寒涼，做事有心無力。于是為了填空而大吃零食，到頭開人是挺肥卻還是那樣空，像個(gè)十足的無賴。
“男兒有淚不輕流”我卻是那種因?yàn)樗寄疃刻煲性趬ι系魷I的廢物。沉默，在沉默，直到很多東西在慢慢地逝去，也只有沉默。
有時(shí)獨(dú)自站在某個(gè)地方，忽有想起那些所謂可以傷心的東西，變覺得天空突然很黑，然后轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得自己半生不死的，像做夢(mèng)一樣，被“掃”幾巴掌也知是怎么回事。
一年經(jīng)歷十年的事，那種感覺像陷入1米深的沼澤一樣，讓人不知所措，卻有學(xué)回了很多。
夢(mèng)似的十年里，我似學(xué)會(huì)了感恩，因?yàn)槲宜坪醺卸鬟^。
常會(huì)為某人逝去的青春感嘆，常會(huì)為做錯(cuò)事的人找借口，常會(huì)為災(zāi)難說好話。
不知是有心無力還是有力無心，對(duì)侮辱沒有感覺，寬容?懦弱?
窗外的雨停了，但沒有彩虹。大塊大塊的烏云擋著太陽。
困難中我在感恩，但天沒有放晴，只是一直陰著。
有關(guān)感恩的作文5
“感恩的心，感謝有你……”一首熟悉的歌曲抒發(fā)了我內(nèi)心的感受，傾訴了我的心聲。
感恩父母
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”從“哇哇”落地到長(zhǎng)大成人，母親給與我太多的溫暖和關(guān)懷，母親的愛似風(fēng)似雨，鼓動(dòng)了我前進(jìn)的帆，洗凈了我所受的一切灰塵。駛出母愛的.避風(fēng)港，必定要?dú)v經(jīng)驚濤駭浪，父親像位水手，“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問為什么……”路程中多見的是母親消瘦的身影和父親斑白的兩鬢，畢生精力都澆灌成小船的動(dòng)力，使他達(dá)到理想的彼岸。
感恩老師
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”贊頌得不就是無私的老師們嗎？“園丁”付出心血和汗水，“花朵”才能茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。記得我的老師是位姓劉的老先生，課上總是推著鼻梁上的老花鏡，不厭其煩地講著寫好字的方法——一筆一劃。他雖已年邁，但聲音卻依然洪亮，那忽高忽低的聲音伴隨我打下了語文的根基。臨畢業(yè)時(shí)，“別人嚼過的饅頭無味”這句話經(jīng)�；厥幵谖叶裕@是教數(shù)學(xué)的胡老師說的，就是這句話引導(dǎo)著我走好人生之路。初中后，新的語文老師形象地闡述了老師的作用，他把我們比作成長(zhǎng)中的棉花，要想結(jié)桃就必須要整枝打岔。老師所給與我們的一切都不求回報(bào)，那種無私奉獻(xiàn)的精神，難道不該你我學(xué)習(xí)嗎？
父母給予了我們生命，老是傳授了我們知識(shí)，感激的淚水以如泉涌，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。
有關(guān)感恩的作文6
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”在校園里，這首《感恩的心》在我耳邊回蕩，不禁使我思緒飛揚(yáng)，思索感恩的種種。
枯黃的落葉在空中盤旋，最后融入泥土，成為大樹的養(yǎng)分，它是在感恩哺育它的大樹，美麗的鮮花在大地上綻放，用它的美麗裝點(diǎn)遼闊的大地，它是在感恩孕育它芬芳的大地，嬌嫩的小草努力地鉆出地面，點(diǎn)綴春天的'勃勃生機(jī)，它是在感恩給它溫暖陽光的春天……因?yàn)樗麄兊母卸鳎澜缱兊呢S富多彩。
父母為了我們不分嚴(yán)寒酷暑地辛苦勞作，回到家，他們還在為我們洗衣做飯，為我們操勞，他們是多么的勞累。而這時(shí)，體貼的兒女為工作一天的爸爸沏一杯茶，幫正在做飯的媽媽擦一擦汗，用努力的學(xué)習(xí)安慰父母的辛勞。父母臉上充滿了笑容，兒女心里洋溢了幸福。這是多么美好畫面，正是感恩創(chuàng)照了它。
燥熱的夏天，教室外面，禪聲鳴鳴。教室里，大汗淋漓的老師正在不知疲倦地為我們講課。講臺(tái)下，同學(xué)們認(rèn)真的聽講，做筆記。課后，同學(xué)們認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)這辛勤的園丁。老師臉上洋溢著甜美的笑容。又是感恩創(chuàng)照了這么一幅美麗的畫卷。
生活中，我們有許多的朋友。當(dāng)我們悲傷時(shí)，朋友為我們分擔(dān)心中的痛苦;當(dāng)我們遇到困難時(shí)，朋友義不容辭地為我們克服困難;當(dāng)我們成功時(shí)，朋友們也為我們而高興，給我們鼓勵(lì)。每當(dāng)這時(shí)，我們深情地對(duì)朋友說聲“謝謝”，生活中也多為朋友著想，也帶給他們溫馨和快樂。朋友們會(huì)與我們攜手一起走向未來。是感恩，讓友誼之花更美麗！
啊，感恩，讓我們更容易體會(huì)幸福;感恩，讓我們更容易獲得快樂;感恩，使陽光更明媚，讓生活更美好！
有關(guān)感恩的作文7
學(xué)會(huì)感恩，使我們的靈魂得到升華;學(xué)會(huì)感恩，則使他人贊許的目光得以顯現(xiàn)，那么就是說：“我們只有學(xué)會(huì)感恩，懂得報(bào)答別人，這樣才能成為一個(gè)人上人
我們要感恩父母。俗話說：“父愛比山高，母愛比海深”父母那推心置腹，那刻骨銘心的愛不值得我們?nèi)ジ卸鲉?我們都知道從我們哇哇墜地開始，一直到我們長(zhǎng)大成人，甚至更遠(yuǎn)的道路，父母沒時(shí)沒刻都扮演著不同的角色來陪伴我們。在我們傷心或遇到挫折時(shí)，父母的愛就猶如不壞的充電機(jī)，永遠(yuǎn)給我們以鼓勵(lì)，給我們打氣.加油，即使我們經(jīng)不起大風(fēng)大浪的磨難想放棄，父母也決不會(huì)放棄的`堅(jiān)持到最后一刻。再現(xiàn)實(shí)生活中一些事情枯燥無味，這時(shí)父母的愛又猶如調(diào)味劑，使其變的豐富多彩，有滋有味。父母的愛猶如調(diào)味劑，使其變地豐富多彩，有滋有味，父母的愛猶如清晨的雨露，滋潤(rùn)著我們的心靈，父母的愛猶如冬日的陽光，使我們冰凍的身軀得以溫暖，那么就讓我們用感恩之瓶去收集那愛的點(diǎn)滴吧!
我們要感恩老師。老師在我們?nèi)松缆飞弦财鸬搅耸种匾淖饔茫麄儾粌H把他們的知識(shí)豪不保留的傳給我們，而且教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�。我們就像一株株小樹，而老師就像辛勤的園丁，當(dāng)我們遇到蟲害或長(zhǎng)出一些歪斜的樹杈時(shí)，那么老師就會(huì)為我們消出蟲害，修剪樹枝，使我們茁壯成長(zhǎng)，成為棟梁之材。老師猶如一架云梯，讓我們爬上勝利的頂端。難道這淳淳的教誨不值得我們?nèi)ジ卸鲉?
“感恩的心，感恩的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”。讓我們學(xué)會(huì)感恩，用感恩之心去對(duì)待他人。
有關(guān)感恩的作文8
11月的第4個(gè)星期是感恩節(jié)�？吹健案卸鳌倍治沂紫认氲降氖俏业哪赣H。我一生都要感謝我的母親。
我的母親是一個(gè)普通的農(nóng)村婦女，她外表與別的母親一樣，但內(nèi)心深處卻與別人不同，從小媽媽對(duì)我的愛就可以看出。與我同齡的孩子在家都是父母心中的“小皇帝”“小公主”而我的母親卻不這么溺愛我。
在我剛上小學(xué)時(shí)媽媽就跟我講了一個(gè)故事，現(xiàn)在回憶起來故事就是——“一個(gè)好心人，看到一個(gè)蝴蝶掙扎著從繭里脫出，他想幫它，于是輕輕地將繭絲拉開一個(gè)口。蝴蝶自由了，從繭里出來，它撲楞著翅膀，卻不能飛。那個(gè)好心人不知道，只有通過生的掙扎，翅膀才能堅(jiān)硬到能飛的程度。這只蝴蝶只能殘喘于地上；它從不知自由的滋味，從沒有真正活過。”媽媽把這叫做放手的愛，但那時(shí)我卻不真正理解其中的道理。從此，我有什么事都是自己做，有不會(huì)的媽媽便指導(dǎo)著我做，從來沒有完全去幫我完成。那時(shí)我對(duì)母親有些怨言，后來有了妹妹我有時(shí)覺的我是不是她親生的。
我在媽媽這種放手的'愛中成長(zhǎng)至今，與同齡人有很多不同。在九歲那年我到市里上寄宿學(xué)校的時(shí)候我就一個(gè)人回家，而其他同學(xué)不敢自己坐車回家便讓父母接送。當(dāng)我自己回家時(shí)，常常會(huì)聽到別人對(duì)我的夸獎(jiǎng)。我知道這一切都是媽媽對(duì)我的培養(yǎng)。
現(xiàn)在回憶起來我當(dāng)時(shí)埋怨母親是荒唐。我現(xiàn)在對(duì)母親的感謝無法用語言文字表達(dá)，我也知道這句話無法完全表達(dá)我內(nèi)心的感激之情，但還是要說——謝謝您母親。
有關(guān)感恩的作文9
只有你有一顆感恩的心，你才能懂得孝敬父母；只有當(dāng)你有一顆感恩的心，你才能關(guān)心和幫助別人。
一直以來，我都很喜歡吃甘蔗。我十幾歲的時(shí)候，吃了十幾年的碎甘蔗，但在吃甘蔗的時(shí)候，從來不對(duì)媽媽說一聲“謝謝”，總是一副大小姐的樣子，就很輕松的吃了幾碗碎甘蔗。不僅如此，有時(shí)候因?yàn)槲覌尪绲穆�，還和她吵架。我媽雖然愛我，但也有“老虎”脾氣。只要我大驚小怪，她就準(zhǔn)備罵我，甚至粗暴地打我，所以我從來都不是很喜歡她。
記得有一年，是甘蔗上市，但是我媽因?yàn)椤皟?nèi)骨錯(cuò)位”去了醫(yī)院好幾天�；貋淼臅r(shí)候，我媽手上纏了兩層紗布，但她沒忘給我買甘蔗。爸爸讓媽媽休息，但是他砍了甘蔗。但是我媽不同意。她說：“不行，你剁了，甘蔗汁會(huì)滲出來的。我來做�！庇谑俏覔涞綇N房，剁了一碗甘蔗。當(dāng)我接過那碗甘蔗時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽的'左手緊緊地抓著受傷的右手，滿臉緋紅。顯然，就在剛才，我的右手又因?yàn)槲业氖侄戳�。我問媽媽：“媽媽，疼嗎？”母親愣了一下，笑著說：“沒事�！彼D(zhuǎn)身走進(jìn)臥室。
此刻，我腦海中不斷浮現(xiàn)出我母親愛我的行為和我忘恩負(fù)義的MoMo。我有什么權(quán)利對(duì)我媽媽大喊大叫？為什么直到現(xiàn)在我都無法實(shí)現(xiàn)母愛？我拿了一小塊剁碎的甘蔗放進(jìn)嘴里。甜絲絲的味道滑過我的舌頭，流進(jìn)我的心里。
我手里拿著那碗剁碎的甘蔗，走進(jìn)媽媽的臥室。我慢慢地說：“媽媽，吃點(diǎn)碎甘蔗吧！”媽媽抿了一口，看著我甜甜的笑了！
想到這，我真的想說：“感謝父母給了我一個(gè)溫暖的家！”記得有一首歌唱道：“感謝上帝，感謝你，感謝命運(yùn)……”是的，我的父母是我最大的恩人。沒有他們，我怎么可能是一個(gè)開朗的小女孩？所以我想說：“謝謝爸爸媽媽！”
感恩的心永遠(yuǎn)偉大！
有關(guān)感恩的作文10
今天下午，再東教育全國(guó)巡回演講團(tuán)來到我們學(xué)校，在操場(chǎng)舉行了一場(chǎng)主題為“學(xué)會(huì)感恩，成就精彩人生”的演講，學(xué)校全體學(xué)生、班主任以及部分老師和家長(zhǎng)聆聽了這場(chǎng)精彩的演講。
演講馬上開始了，剛開始張老師很風(fēng)趣，同學(xué)們很熱情。不過，張老師很快就轉(zhuǎn)入主題。張老師講到盡情處，同學(xué)們同樣共鳴了。全場(chǎng)既嚴(yán)肅又悲寂，有的同學(xué)開始掉眼淚了。我不禁想到我的老師，老師是默默無聞的，就像在花園里的園丁，為我們服務(wù)。老師，站在講臺(tái)上，就好像在課桌間穿梭，為我們輔導(dǎo)人生的道路。
張老師講著講著，讓我們起立向老師致敬。我們都站起來，向老師致以深深的鞠躬和深情的擁抱。
張老師聲情并茂、感人肺腑的演講將整個(gè)活動(dòng)一次又一次推向高潮。同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的“爸爸媽媽，我愛你們!”的聲音響徹了整個(gè)校園，之后聽著動(dòng)聽的感恩歌曲低頭冥想，默默流淚，想著父母的辛勞和對(duì)自己一點(diǎn)一滴的愛，并紛紛跑向自己的父母，深情地?fù)肀ё约旱陌职謰寢?大家都表示以后一定要孝敬父母，努力學(xué)習(xí)，不讓父母失望。張老師充滿感染力的.精彩演講深深打動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)每一位師生的心，現(xiàn)場(chǎng)交織著感動(dòng)和感恩的淚水，還有一聲聲蕩氣回腸的“老師，你們辛苦了!”“爸爸媽媽，我愛你們!”
有關(guān)感恩的作文11
“感恩的心，感謝的你。”每到這歌聲在我耳邊響起，父母對(duì)我的愛在這一刻都在我腦海里浮現(xiàn)！我生病了，媽媽爸爸在旁邊照顧我，竟然一整晚沒有睡覺，我十分感動(dòng)。我每天起床，都會(huì)有一杯水在床頭，這都是媽媽做的，在這幾年中，她從來沒有偷過懶。
星期天，我先喝了這一杯“母愛之水”，再穿好衣服。我看見了一堆盤子，我心里想！媽媽太累了，今天就由我來洗盤子吧！我跑進(jìn)了廚房間，拿起洗潔精，開始洗起盤子來，我開始有點(diǎn)不習(xí)慣，后來慢慢習(xí)慣起來，洗得也快了，一個(gè)小時(shí)后，我把這些盤子洗干凈了，這一下來，我更覺得媽媽太辛苦了。媽媽下班回來，看見了這干凈的盤子，立刻抱起我說“我的兒子長(zhǎng)大了，終于會(huì)幫媽媽做事了！”這一次，媽媽的淚水再也不是為我的`淘氣而流的，而是為我長(zhǎng)大了而感到欣慰的淚水，我也忍不住了，也抱著媽媽哭起來。洗盤子這件事讓我懂得了感恩到底是什么，感恩就是幫父母做一些力所能及的事。
我現(xiàn)在一直在幫父母做事，我擦過地板，洗過衣服，幫爸爸媽媽買過東西……在節(jié)日的時(shí)候，我會(huì)自己做兩張賀卡送給爸爸媽媽，給他們敲敲背，洗洗腳，讓他們也能享受幾天“小皇帝”的生活，休息一下自己，放松一下自己。
在這里，我希望你也能像我一樣去孝敬一下自己的爸爸媽媽，這樣的話，你也可以擁有一顆感恩的心！
有關(guān)感恩的作文12
人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的`生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì)，也就是說，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。
感恩，說明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)；報(bào)恩，則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。
在感恩的空氣中，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯(cuò)誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？
感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí)�；貓�(bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
有關(guān)感恩的作文13
當(dāng)你對(duì)別人說了一聲“謝謝”，你的心里在想什么?你能不能知道，別人的心里又在想些什么?
也許你不知道，當(dāng)你說了一聲“謝謝”的時(shí)候，別人會(huì)感覺付出的辛苦都是值得的。這一聲“謝謝”就這樣融進(jìn)了他的心靈。能夠讓兩個(gè)素不相識(shí)的人，因?yàn)橐痪浜?jiǎn)簡(jiǎn)單單的“謝謝”成為好朋友。
我們的父母在炎熱的夏天，頂著熱辣辣的太陽，在農(nóng)田里干活。他們是在用辛苦的汗水去換來甘甜的糧食。這種時(shí)候，他們多么渴望一個(gè)來自心靈深處的微笑。而我們只需要拿上水壺，帶上碗，把甘甜的涼水捧到他們手上，說上一句：“爸爸媽媽辛苦了，歇一歇，喝口水吧!”相信爸爸媽媽一天的疲憊就會(huì)煙消云散。
雖然我們沒有說“謝謝”，但我們這種感恩的舉動(dòng)，就會(huì)讓父母的心里比吃了蜜還要甜。這就是感恩，我們要感恩自己的父母，是父母為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們最安全的港灣。在下雨的`時(shí)候，父母是我們頭頂?shù)哪前延陚�。在起風(fēng)的時(shí)候，父母是我們身上保暖的衣服。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母，這種感恩就像一絲清風(fēng)，輕輕吹散了父母的勞累。
下課的時(shí)候，一位同學(xué)在我們身邊匆忙的走過，他不小心碰到了正在寫作業(yè)的你。這種時(shí)候，他的一聲“對(duì)不起”，你的一句“沒關(guān)系”就會(huì)化干戈為玉帛。他的心里會(huì)升騰起一種感恩，盡管我們的舉動(dòng)是那么的微不足道。
感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，也真得是一件非常容易的事情。感恩，就連一個(gè)三歲的小孩，都可以輕松的做到。感恩是我們每個(gè)人臉上的微笑，是我們每個(gè)人口中簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，是我們不經(jīng)意的一舉手一投足。這就能夠讓世間充滿愛!
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“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”這首歌讓我懂得了：我應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻懷有感恩的心，學(xué)會(huì)感恩。這使我想起了對(duì)我無微不至地教育與關(guān)懷，使我從一個(gè)牙牙學(xué)語的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)少年的小學(xué)班主任——王老師。
感恩老師，感謝您對(duì)我無所不及的關(guān)心。那次，正值夏季上課時(shí)，我忽然感到耳朵疼痛，皺起了眉。細(xì)心的王老師發(fā)現(xiàn)了，問我怎么了？您十分焦急，趕忙打電話告訴了我的媽媽，由于治療及時(shí)，我的.中耳炎很快就痊愈了。還有一次，我在操場(chǎng)上打完籃球剛回到教室，滿頭大汗，就大口大口地喝水，還在電扇下直吹風(fēng)。王老師看見了，親切地對(duì)我說：“顧晶晶，剛運(yùn)動(dòng)完就大口喝水、直對(duì)著電扇吹對(duì)身體不好，先把汗擦擦干�！闭f著，拿出一包餐巾紙遞了給我。我接過餐巾紙，一股暖流涌上心頭……
感恩老師，感謝您給我們嘔心瀝血地上每一節(jié)課。您上的課，生動(dòng)有趣，引人入勝。您為了加深我們對(duì)課文內(nèi)容的理解，經(jīng)常舉例說明，啟發(fā)式提問，給予了我們良好的上課氛圍，讓我們興趣盎然地聽您講課，踴躍積極地發(fā)言。這樣上課，效率能不高嗎？
感恩老師，感謝您為了我們的學(xué)習(xí)，煞費(fèi)苦心。雖然您是年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)里的事占用了您絕大部分的時(shí)間。但是，您對(duì)我們的學(xué)習(xí)也絲毫不放松。
老師，我由衷地感謝您！
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是的，每次回家總看到媽媽忙著干活，但誰知道媽媽為什么會(huì)這樣？她一個(gè)普通女人的背后有多少令人痛心的東西？有多少感人的故事？
生下來，第一個(gè)見到媽媽的人，第一個(gè)開口說話的人，第一個(gè)給你幸福的人，第一個(gè)照顧我們的人。但是我們給了她白頭發(fā)，她給了我們太多。
我媽下班回來做的第一件事不是躺著，而是去廚房享受柴米油鹽。她好像去了另一個(gè)地方。做她的廚師。我們舒適地躺在沙發(fā)上看電視。當(dāng)媽媽把食物端到她身邊時(shí)，她知道該吃午飯了。吃完飯，她還要給我們復(fù)習(xí)作業(yè)課，她又轉(zhuǎn)崗了，——老師。我們做完練習(xí)后，她要把她的飯碗拿到廚房洗，然后她又轉(zhuǎn)到另一份工作，——保姆。我媽媽給了我們這么多。當(dāng)然，她遇到了很多困難。
每當(dāng)爸爸媽媽吵架，媽媽就去以淚洗面的書房。每當(dāng)我從夢(mèng)中醒來，我總是聽到媽媽在哭。當(dāng)時(shí)真的很想在書房安慰媽媽。但是，如果我去安慰她，她會(huì)更難過。她一直哭到我睡著。第二天醒來，看到她笑著做早餐，叫醒我。我覺得她眼睛里有很大的黑眼圈。我知道她昨天又哭了。母親從不向外人透露自己的傷心事，她總是把心事藏在心里。媽媽，你心里有多少悲傷
的事呀？媽媽不僅是一個(gè)勤勞，勇敢的媽媽，她還是一個(gè)勤檢樸素的媽媽，她從不買貴重的衣服。
媽媽的'淚水是世界上最名貴的藥材。媽媽的汗水是世界上最珍貴的珍珠。媽媽的微笑是世界上最甜蜜的果實(shí)。媽媽，我愛你！媽媽，感謝你養(yǎng)育了我。
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