感悟的作文實(shí)用(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的感悟的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感悟的作文 篇1
成長(zhǎng)的路上必定會(huì)有挫折，必定會(huì)面對(duì)選擇。當(dāng)我們選擇放棄的時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了大度，我們學(xué)會(huì)了選擇，我們懂得了成長(zhǎng)的意義。
——題記
在人生的道路上，不一定挫折和失敗就是不幸，正因?yàn)檫@樣我們的人生才愈加的完美，愈加精彩。
我們?cè)趽碛械臅r(shí)候，往往不會(huì)珍惜。相反，當(dāng)我們失去擁有的最?lèi)?ài)的時(shí)候時(shí)，才知道珍惜的重要性。這是成長(zhǎng)中或者是人類(lèi)一生都作的.事情。所以，我們才會(huì)成長(zhǎng)。
一直以來(lái)有一句話(huà)我很贊同：“相信吧！一切都將過(guò)去。”是啊。我永遠(yuǎn)堅(jiān)信這句話(huà)的真理。不管是什么都將會(huì)過(guò)去，都會(huì)過(guò)去。一切的不順心，一切的失敗，一切的困難，都會(huì)以昨天的流光變得無(wú)色與黯淡。曾經(jīng)的一切，只是給我們帶來(lái)了更多的回憶，不管這回憶是苦澀還是愉快的，回憶終歸是回憶。不能再度變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
成長(zhǎng)的路上我們需要面對(duì)，需要正視現(xiàn)實(shí)。不喜歡用“面具”去掩飾本以發(fā)生或正在發(fā)生的一切。因?yàn)槌砷L(zhǎng)的路上需要真誠(chéng)。我們應(yīng)該面對(duì)，應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)。
經(jīng)歷的越多才能越堅(jiān)強(qiáng)，才能越能忍受。我們需要的是魔鬼般的訓(xùn)練和堅(jiān)韌的毅力，在加上成長(zhǎng)道路上的不斷磨練，在生活當(dāng)中去千錘百煉，讓自己永不屈膝。
我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)用一顆感恩的心對(duì)待萬(wàn)事萬(wàn)物。我們感謝父母，給予我們已生的活力；我們感謝朋友，給予我們已情的升華；我們感謝我們所認(rèn)識(shí)的人，給予我們已幫助和鼓勵(lì)。同時(shí)，我們應(yīng)該從中提煉出一種：“因素”，那就是“感化”。感化自己也感化別人。讓自己融入這個(gè)地球，這個(gè)世界，這個(gè)國(guó)家，這個(gè)社會(huì)，以及這個(gè)家園。唯有這樣，我們才能容納自己，才會(huì)接納別人。
成長(zhǎng)的路很長(zhǎng)，不乏挫折，不乏枯燥，不乏傷痛，當(dāng)然也有快樂(lè)，有幸福，有情趣。這或許才是最完美最?lèi)芤獾娜松贸蹋。?/p>
感悟的作文 篇2
人的知識(shí)是不完備的，是永無(wú)止境的。知識(shí)溝通著人與人之間交往的橋梁，而我們便在書(shū)本中不斷探索，追尋快樂(lè)。
午后的陽(yáng)光下，手捧一本書(shū)，啜一杯香茗，枕席而臥。聽(tīng)耳畔流水潺潺之聲，仰山之高，云之浮。書(shū)本是一種心境，平息煩憂(yōu)，靜心而閱。
不過(guò)從知識(shí)的角度上講，我們本是井底之蛙。我們天生需要書(shū)本，需要知識(shí)，才能了解農(nóng)耕，了解氣候，了解科學(xué)。我們?cè)谝淮斡忠淮蔚耐緩街袑W(xué)習(xí)，在書(shū)本中鉆研，得到人類(lèi)科技與科學(xué)的進(jìn)化。
書(shū)本，本是一種途徑，把美好、痛苦、憂(yōu)傷與離愁攝入了我們心靈，豐富了我們的情感。在書(shū)中，我們一起領(lǐng)略世界的真情與險(xiǎn)惡，領(lǐng)略各種人情世故，在書(shū)中成長(zhǎng)。
也許你身患重病，因身體缺陷整天自暴自棄，郁郁寡歡。又因?qū)λ劳龅腵恐懼與來(lái)臨無(wú)所事事，那么請(qǐng)好好的品味一本書(shū)，在自己的有生之年，耳聰目明時(shí)，再好好的重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，也許你也如書(shū)中一樣曾有過(guò)一番難忘的經(jīng)歷。在死亡來(lái)臨前，放下所有，在心中種下難得的安然，在死亡時(shí)，無(wú)怨無(wú)悔，沒(méi)有遺憾。
我們也許都讀過(guò)名人傳記。在那些昏暗的日子里，我們得以解脫。如果我們總是心存抱怨，那么在他們的故事里，他們的不安與心痛又有許多？
好的書(shū)本就像我們的氣息一樣自然，書(shū)的本質(zhì)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是人類(lèi)的本能。書(shū)讓我知道在我之前的那段往事里，快樂(lè)依舊，幸福尚存，憂(yōu)傷猶在，但痛苦不值。書(shū)也讓我知道多年前的歷史里，社會(huì)的封建，百姓的疾苦。所以，我總該珍惜了吧？
在書(shū)中我知道了人不可驕傲。天地何其寂寥，峰巒何其高聳，海洋何其寬大。書(shū)如同燭火一樣照耀著我們的行程，不離不棄。
世界因書(shū)香而精彩，靈魂因書(shū)香而充實(shí)。
感悟的作文 篇3
自然，是一處平凡的風(fēng)景；自然，是一種質(zhì)樸的情緒；自然，是一幅水墨山水畫(huà)；自然，是一首田園交響曲。
帶著一絲淡淡的喜悅，伴著柔柔的風(fēng)，我走進(jìn)自然。自然的氣息溶入了濕潤(rùn)的泥土，呢喃的燕子，搖曳的垂柳，挺拔的白楊……一切都那么純樸，流露出的是大自然特有的靈氣。不需要刻意的去渲染，那份生命的綠意足以讓您感到心曠神怡。
一束馬蘭花在路邊盛開(kāi)，那明麗的藍(lán)紫色像團(tuán)火焰在眼前跳動(dòng)；蒲公英帶著茸茸的小傘在樹(shù)林里時(shí)起時(shí)落，不留意落入清澈見(jiàn)底的小溪，隨波蕩到了遠(yuǎn)方；不知名的野花一簇簇地競(jìng)相開(kāi)放，又為自然添上了絢麗的一筆。
漫步于草叢中，用心去貼近，去感受那份久違的寧?kù)o，拾起片片記憶的葉子，回味著往日踏青的樂(lè)趣。鋼筋水泥筑成的灰色世界封住了生命的綠色，呈此刻眼前的都是溫室里的`名花綠草，那份驛動(dòng)的激情只能深藏在心底。可當(dāng)我親近自然，才真正尋覓到那份在鬧市中消逝的心境。
靜靜的坐著，什么都不必想，什么也不必做，那倒映在眼中濃濃的綠意會(huì)讓您忘記一切憂(yōu)愁。
感悟自然，踏出生命的詩(shī)行，體會(huì)到的是對(duì)生命的悟領(lǐng)與心靈的靜化。美，在自然中流露；美，在自然中升華。
感悟自然，擁抱燦爛的陽(yáng)光，理解那份綠意的洗禮。當(dāng)您在快樂(lè)中尋找到那份淡薄中的寧?kù)o，體味到那份足以讓您感動(dòng)的美景時(shí)，您會(huì)發(fā)現(xiàn)：春近在咫尺！
感悟的作文 篇4
春天來(lái)了，冰雪融化了，草兒綠了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去就像一塊綠色的地毯；花兒也開(kāi)了，它們露出了最燦爛的笑容迎接春天的到來(lái)。農(nóng)民們也都忙著下地，希望閑了一個(gè)冬天的土地，在秋天能迎來(lái)最偉大的.豐收。
河邊的柳樹(shù)也發(fā)芽了，伸展著它們的腰肢，仿佛在熱情的向路人們打招呼，以展示它們最大的魅力。河里的魚(yú)兒也按耐不住了，紛紛活躍起來(lái)，想要見(jiàn)識(shí)春天的美好。白居易的《憶江南》里也曾贊美過(guò)“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”。這便是春天的魅力，讓無(wú)數(shù)文人墨客留下了最美的詩(shī)篇�！爸裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎�，小鴨子也受不住春的召喚，紛紛下水嘻戲，桃花也開(kāi)了，美麗動(dòng)人，讓人忍不住拿出手機(jī)拍照�！疤旖中∮隄�(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，就連春天的雨也是美得，那么溫柔，落在你的臉上，身上，仿佛像母親在撫摸著你。
春，稍縱即逝，讓我們努力的保護(hù)它吧！不要等什么都不在了，才知道可惜，懊惱。人生匆匆?guī)资�，不能留下的總是遺憾吧？那些美麗更應(yīng)該留在我們的生命中，“有花堪折直須折，莫待花落空折枝”。
感悟的作文 篇5
時(shí)光飛逝，一切都在變化。流年里的記憶像汁液飽滿(mǎn)的植株，散落一地，肆意生長(zhǎng)，占據(jù)整個(gè)心靈。疼痛卻像海潮，一浪涌過(guò)一浪。
夜曉天明，又是一個(gè)簡(jiǎn)單寂寞的輪回。在輪回里感受昨日的余溫。那些物是人非，就像在聆聽(tīng)一曲悠然傷感的曲調(diào)，倍感凄涼。直到夜深人靜、孤枕難眠時(shí)，才黯然發(fā)現(xiàn)，又一個(gè)日夜在回憶的指縫間蔌然流逝。
似乎誰(shuí)也曾迷茫，似乎誰(shuí)也曾彷徨，鞋子忘了原來(lái)的方向，偏離了預(yù)定的軌道�？茨歉呷龑W(xué)哥學(xué)姐們忙碌急匆的身影，他們的腳下是否也曾有過(guò)磐如巖山的絆羈？他們的心中是否也有過(guò)茫然若失的憂(yōu)郁？而近來(lái)餐廳里右手捧粥、左手拿書(shū)的情景屢見(jiàn)不鮮。是誰(shuí)，在荏苒時(shí)光中，以綿薄之力換以心慰？
也想不為誰(shuí)而流淚，最怕夜深人醒后，停止思念，孤單的夜里，唯有自己撫慰自己的憂(yōu)傷，唯有自己能給自己堅(jiān)強(qiáng)。一捧清水，澆醒幻想，澆醒朦朧睡意，窗外星光閃耀，明月給大地披上了一件銀裝素裹，仿佛草木也有了生機(jī)，閃爍著斑然星光。驀然間，對(duì)面舍樓，一個(gè)個(gè)廓落的窗口中，依稀閃射出簇簇若有若無(wú)的微光。即使在深夜中，它也是那般的暗淡。我明白，那是高三學(xué)姐們躲避著查寢老師在被窩里挑燈苦讀。屆時(shí)，空曠的身體忽然充沛了許多，一股力量由心而發(fā)，驅(qū)除著深不見(jiàn)底的憂(yōu)傷，仿若蜻蜓點(diǎn)水般，卻不失刻意的溫暖。
原來(lái)星光璀璨卻也遙遠(yuǎn)，任我們?cè)鯓优θセ貞浂贾皇峭皆鰝辛T了。而那一簇簇蕭條暗淡的燈光，宛如茫茫大海中一只明亮的導(dǎo)航燈，讓迷失方向的船兒重新?lián)P起希望的風(fēng)帆。
十幾年的漫漫征程，我們品嘗了太多的辛酸苦澀。學(xué)�！扒啻簾o(wú)悔”的'雕塑赫然鐫刻著曾激勵(lì)過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)進(jìn)步青年的名言：人最寶貴的是生命，當(dāng)他回首往事時(shí)，不因碌碌無(wú)為而羞恥......。誰(shuí)說(shuō)九零后的孩子只知懷傷？誰(shuí)說(shuō)九零后的孩子不求上進(jìn)？他們叛逆的雙眸下同樣隱匿著不屈的意志和高昂的激情。
壹壹年高考的鐘聲大響起，六月份的盛宴，為他們餞行。那時(shí)，又將醉了誰(shuí)？美了誰(shuí)？
高二的生活即將結(jié)束。幾個(gè)月后，人去樓空的高三將被我們填滿(mǎn)。不由自主回想起初三那段不堪回首的“過(guò)家家”，所謂的汗水，所謂的辛酸，被時(shí)間定格，在腦海中沉寂。如今，再次被翻閱，經(jīng)歷了兩年更加繁重、更加辛酸的高中。驀然回首，闌柵那處無(wú)憂(yōu)的童真和青澀的純情都焉不復(fù)存，遺失在不經(jīng)意間。原來(lái)，記憶也為我們拼湊了一場(chǎng)盛宴，一場(chǎng)殘缺的盛宴。
事到如今，傷感回憶亦是徒勞，它再也不能為生命中的主旋律。老師說(shuō)：學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退，心如平原野馬易放難收！相信這簡(jiǎn)單的道理誰(shuí)也懂，學(xué)習(xí)如此，生活如此，人生亦如此。對(duì)于即將高三的學(xué)子來(lái)說(shuō)，所謂的放松就是放縱，輕輕地松懈了一下，也許便是致命的放棄。所以，流年里即將高三的學(xué)子們，握好你們生命里的駝，展望前方，在無(wú)限的天海中遨游吧。
“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”，高二的學(xué)子們，請(qǐng)不要再沉默，請(qǐng)勇敢的秀出自己，請(qǐng)盡情的揮灑自己，用汗水去澆灌，用勤勞補(bǔ)拙失，請(qǐng)讓那留白的青春畫(huà)卷重新五彩繽紛、流光溢彩吧。青春無(wú)悔，莫到明年六月嘆遺憾。
感悟的作文 篇6
愛(ài)，像一陣風(fēng)，保存著我和親人的回憶、收藏著我和朋友在一起的時(shí)光、留著許許多多美好的事物。愛(ài)會(huì)失去，但愛(ài)也會(huì)有新生出來(lái)，愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)就像媽媽?zhuān)谑刈o(hù)著我，陪伴著我。我們大家都被愛(ài)包圍著，被愛(ài)溫暖著。我們?nèi)绻切『�，那么�?ài)就如同媽媽保護(hù)著我們；我們?nèi)绻前自�，那么�?ài)就如同天空在慢慢的望著我們；我們?nèi)绻且粋�(gè)平凡的人，那么愛(ài)就如同祖國(guó)照耀著我們等等等等，愛(ài)為我們大家付出了許多。
愛(ài)是偉大的，我們的'生活中缺少不了愛(ài)，因?yàn)閻?ài)時(shí)時(shí)刻刻就在我們的身邊。愛(ài)會(huì)帶給我溫暖，愛(ài)會(huì)帶給我新生，愛(ài)會(huì)帶給我未來(lái)，愛(ài)也會(huì)帶給我無(wú)數(shù)的喜悅，我的心中充滿(mǎn)著愛(ài)，就跟幫助別人一樣！愛(ài)就像個(gè)魔術(shù)師，會(huì)帶給我無(wú)盡的驚喜；愛(ài)就像媽媽?zhuān)瑫?huì)一直保護(hù)著我；愛(ài)就像陽(yáng)光，會(huì)帶給我無(wú)數(shù)的溫暖。愛(ài)是一個(gè)充滿(mǎn)情親的地方，無(wú)論愛(ài)在哪里，我們總能遇見(jiàn)，只是愛(ài)一直在心里，我們一直都不知道。
感悟的作文 篇7
美，是一幅精心繪制的畫(huà)，是一片優(yōu)美的風(fēng)景，但在我心里，美更是一份執(zhí)著，一次善舉，一個(gè)令人感動(dòng)的瞬間……。
在我們這個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，有許多美麗的人，孔勝東數(shù)十年如一日在平凡的崗位上做出一份精彩，吳菊萍阿姨托起生命那一剎那，也有今年國(guó)慶節(jié)一位不知名的司機(jī)，放棄生意，為一位燒傷的孩子在擁堵的城市交通間護(hù)航……，他們讓我們這個(gè)城市充滿(mǎn)溫情，讓生長(zhǎng)于此的我們備感溫暖！
我媽媽?zhuān)彩且晃弧懊馈钡娜�。記得有一天，我們�(nèi)以诓宛^正吃著香噴噴的米線，突然，大門(mén)推開(kāi)一條縫，走進(jìn)來(lái)了一位衣衫襤褸的叔叔，打量了下四周，想了半天，終于朝我們走來(lái)，怯怯地向我們開(kāi)口問(wèn)道，“您好，請(qǐng)問(wèn)能給我買(mǎi)碗米線嗎？我們?nèi)业胶贾菡乙晃慌笥�，可是他搬家了，我們�(cè)趺匆猜?lián)系不到他�！眿寢屚迨迳砗笸�，看見(jiàn)一位農(nóng)村女子，懷里抱著一個(gè)小男孩，孩子期盼地看著媽媽。此刻，媽媽急忙去拉包包拉鏈，拉了好幾次，才掏出幾張零票，急忙向叔叔遞去。叔叔顫悠悠地接過(guò)錢(qián)，手還不停地發(fā)抖，口中諾諾地不停向我們道謝。他的兒子看著我媽媽?zhuān)夹氖嬲归_(kāi)來(lái)，從他純潔的眼神中，我看見(jiàn)了無(wú)限的'感恩和欣喜。
我們美麗的家鄉(xiāng)正是因?yàn)橛兄S許多多這樣的人，他（她）們善良，無(wú)私，他（她）們懂得付出，我們的城市因此處處充滿(mǎn)了溫情。你怎樣，你的世界便怎樣，向你身邊需要幫助的人伸出手吧，那時(shí)一定會(huì)有微笑和快樂(lè)。
感悟的作文 篇8
當(dāng)人生的選擇進(jìn)入迷茫時(shí)，靠著本質(zhì)選擇合適之路！
-------------題記
（1）當(dāng)人生的選擇進(jìn)入迷茫時(shí)，靠著本質(zhì)選擇合適之路。
�。�2）、水波蕩漾著，被風(fēng)吹得陣陣漣漪。忽的，一片樹(shù)葉慢悠悠的飄落。落在水面上，激起一陣微波。陣陣落雨襯托著秋的蕭瑟。
（3）、今日，不見(jiàn)太陽(yáng)，未見(jiàn)秋月，也沒(méi)有看到盼望的星空。夜里，只有雨滴敲在玻璃上。留下耐人尋味且悠揚(yáng)的音樂(lè)。
（4）、雪，在空中亂舞。肆意飛舞的雪，被風(fēng)吹得毫無(wú)規(guī)律。它們組成了一束白光，在我眼前劃過(guò)，不留情的打在了我的'身上。
�。�5）、天空，白茫茫。太陽(yáng)，似乎不會(huì)出現(xiàn)了。我的內(nèi)心，早已支離破碎。宛如一面碎鏡，早已不可能復(fù)合。難以再圓。
�。�6）、人生，就像一葉弱小而孤單的小舟，在命運(yùn)的湖里，孤寂的漂蕩。
PS。此番摘抄感悟，為的，只有整理這幾天的感悟，別無(wú)他意！
感悟的作文 篇9
雷鋒七歲以前，除了苦，似乎還看不出什么來(lái)。但是，這些兒時(shí)的苦難卻成為他成長(zhǎng)之路上的一大資本。對(duì)生活的熱情不因出身而改變。
雷鋒小學(xué)畢業(yè)那天，自己走上講臺(tái)向全體師生宣布了他的人生目標(biāo)：當(dāng)個(gè)好農(nóng)民、當(dāng)個(gè)好工人、當(dāng)個(gè)好士兵。在此后短短6年的時(shí)間里，他的這些理想一一得以實(shí)現(xiàn)!一個(gè)人的人生道路取決于他自己所做的`決定。
人生不如意事十之八九。在理想和現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生差距并一時(shí)難以改變的時(shí)候，雷鋒的選擇是：做好眼前的事情!而且是從看起來(lái)不起眼的小事做起。細(xì)節(jié)決定成敗，如果你能做好每一件小事，你就能做好最大、最重要、最能帶給你成功的事。
治溈工程中的編外質(zhì)檢員是雷鋒工作中的額外付出，這付出讓他顯得與眾不同。面對(duì)不屬于自己職責(zé)范圍的工作，應(yīng)該采取什么態(tài)度?態(tài)度決定一切。
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