實(shí)用的感悟的作文(精)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼母形虻淖魑9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

感悟的作文 篇1
今天是三八婦女節(jié),學(xué)校要求我們“感母恩、獻(xiàn)愛(ài)心”,并提供了六種方案。做什么,我考慮再三,決定執(zhí)行第一方案。
我想親愛(ài)的母親,平時(shí)您做家務(wù)挺累的,今天是您的節(jié)日,你就好好休息一下,讓兒子我替您分擔(dān)一些家務(wù)吧!
到了中午,我正在看著精彩的.電視,看見(jiàn)媽媽正準(zhǔn)備拖地,我立刻來(lái)到媽媽面前說(shuō):“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你拖,您休息一下,看會(huì)電視吧!”媽媽看了我一眼,笑了笑說(shuō):“我們家兒子長(zhǎng)大了,會(huì)幫媽媽忙了,這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)就交給你了!
聽(tīng)了媽媽的話,我迅速地接過(guò)拖把,心里想:拖地還不是小事一樁,我孫吉出馬,還不是手到擒來(lái)。不管三七二十一掄起拖把,我一陣的狂拖,我叫你臟,我叫你臟……二十分鐘過(guò)去了,大功告成,揉了揉酸痛的腰,擦了擦滿臉的汗,雖然有點(diǎn)苦,有點(diǎn)累,但是想想是為了媽媽?zhuān)是值得的,弄不好得到媽媽的夸獎(jiǎng),那就發(fā)了,嘿嘿!
正當(dāng)我自鳴得意時(shí),“孫吉,你怎么拖地的呀,你看滿屋子的水,這樣下去夏天就要換地板了!你拖地怎么不把拖把擰干了呀……”唉!我的夸獎(jiǎng),我低下了頭。
傍晚的時(shí)候,我看見(jiàn)媽媽正在擦柜子,便想“戴罪立功”,便讓媽媽讓我擦。我把柜子認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)地擦了好幾遍,可一看小部分干凈了,大部分卻變得更臟了。原來(lái),我忘了洗抹布,哎呀!我的腿,蹲的時(shí)間太長(zhǎng),雙腳都不聽(tīng)話了。
媽媽?zhuān)綍r(shí)看您做家務(wù)是那么的容易,我做起來(lái)卻是這么難,看來(lái)做什么是都不能掉以輕心呀。
感悟的作文 篇2
暑假一開(kāi)始,農(nóng)村的孩子差不多進(jìn)入了"雙搶"時(shí)刻."雙搶"對(duì)于農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)并不陌生,它對(duì)于農(nóng)村孩子們來(lái)說(shuō)是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn),也是每一年都必須經(jīng)歷的
"雙搶"是一年中最炎熱的時(shí)候,也是農(nóng)民一年中最忙碌的時(shí)候,更是最能體現(xiàn)父母辛勞的時(shí)候.
"第一搶"是搶收早稻.這個(gè)時(shí)候,家家戶戶都忙著收割早稻,稻田里時(shí)不時(shí)傳來(lái)打禾的機(jī)器聲.他們?yōu)槭裁匆獡屖漳?因?yàn)樗麄冎?如果不搶收,等谷子在田里發(fā)芽了,也就賣(mài)不到好價(jià)錢(qián),那么農(nóng)民這半年的辛苦就白費(fèi)了.這時(shí)父母是最辛苦的,盡管他們一年中都在不停地干農(nóng)活,但那些加起來(lái)也沒(méi)有這個(gè)時(shí)候累.有的父母早上天還沒(méi)亮就去割禾,再回來(lái)做飯,吃飯,上午一直忙到中午1點(diǎn)左右才回家吃午飯,有時(shí)候孩子們也跟著他們一樣.那毒火似的'太陽(yáng)曬得他們直冒汗,全身濕透了,就像剛從水里撈上來(lái)一樣,有的還被曬得脫了一層皮.下午又得很早出去干活,一直忙到晚上8,9點(diǎn)鐘才回家.
接下來(lái)的"第二搶"便是搶栽晚稻.這個(gè)時(shí)候,田野里一片繁忙的景象.有的人在秧田里拔秧,有的人在田里耕田耙田,有的人在田里栽禾,男女老幼齊上陣.栽禾要算是最累了,栽禾時(shí)必須彎著腰才行,如果田很長(zhǎng),等到栽完一賽時(shí),人早已累得腰酸背痛,整個(gè)人就像散了架似的這是考驗(yàn)一個(gè)人真工夫的時(shí)候了,農(nóng)民比的就是這個(gè).由此可見(jiàn),我們每餐吃的糧食多么的來(lái)之不易啊!因此,我們的確要愛(ài)惜糧食.
由"雙搶"我想到了學(xué)習(xí)."雙搶"要抓時(shí)搶刻,學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣?我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要抓緊時(shí)間,否則的話也會(huì)像"發(fā)了芽的谷子"一樣"賣(mài)不到好價(jià)錢(qián)"!我們要珍惜分分秒秒的時(shí)間,學(xué)的知識(shí),長(zhǎng)大才能成材,為祖國(guó)做貢獻(xiàn).父母為我們付出了許多辛勞,我們決不能辜負(fù)他們的殷切希望,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母.
感悟的作文 篇3
當(dāng)我們呱呱落地的時(shí)候,愛(ài)便在我們身邊出現(xiàn)了,在每一個(gè)角落,都會(huì)有愛(ài)的蹤影,愛(ài)的開(kāi)始,是神秘的。它可以把我們領(lǐng)進(jìn)幸福的天堂,也可以把我們領(lǐng)進(jìn)消沉的漩渦。愛(ài),有的時(shí)侯不需要山盟海誓的承諾,但需要的是細(xì)致入微的關(guān)懷與問(wèn)候;愛(ài),有的時(shí)候不需要梁;'悲壯,但需要的是心有靈犀的默契與投合;愛(ài),有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨,但需要的是相濡以沫的支持和理解。
“慈母手中線,游子身上衣!碧煜赂改钢異(ài),是你身上的兩重衣,無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著你的前后,父愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈,父母的愛(ài),是神圣的,可以在你孤獨(dú)寂寞的時(shí)候陪伴你,可以在你委屈無(wú)助的時(shí)候呵護(hù)你,可以在你遇到挫折的時(shí)候鼓勵(lì)你,在父母的眼里,我們永遠(yuǎn)都是希望的花朵,
在我小的時(shí)候,我很頑皮,在學(xué)校里天天惹是生非,學(xué)校的老師把我看成主要的對(duì)象,弄得家長(zhǎng)三天兩頭的來(lái)學(xué)校,老師的話很多,道理也很多,常常幾個(gè)小時(shí)也停不下來(lái)。到了家里,父母并沒(méi)有過(guò)多的批評(píng)我,母親只是溫和的講了些簡(jiǎn)單地道理,并沒(méi)有生我的氣,終于,我被母親那些溫和簡(jiǎn)單的道理而改變了,到后來(lái),我沒(méi)有再給學(xué)校添麻煩,學(xué)校對(duì)我后來(lái)的改變大為吃驚,老師以后再?zèng)]有請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校了。
人世間有許許多多的愛(ài),愛(ài)的結(jié)果也是千變?nèi)f化的,愛(ài)是美德的種子。愛(ài)從一個(gè)微笑開(kāi)始,淡淡的自然而清新……
感悟的作文 篇4
經(jīng)歷了春天的萌發(fā),夏天的生長(zhǎng),六月就是花的季節(jié),詩(shī)的海洋。但繁盛的生命中卻蘊(yùn)藏著清淺的歲月、安然的時(shí)光。
行走在陌上,到處散發(fā)著花兒的清香。玫瑰,月季,薔薇……鑲嵌在綠叢中,嫣然一片,構(gòu)成了一幅五彩的畫(huà)卷。香花點(diǎn)綴歲月,歲月溫暖心懷,于是心底積滿了素雅與清香,增添了從容與恬淡,F(xiàn)世安穩(wěn),暗香浮動(dòng)。
小麥已成金黃,與藍(lán)天白云相得益彰,蒼穹之下又是何等的氣魄大方。如果說(shuō)香花是風(fēng)情萬(wàn)種的明媚,那么,麥浪則是書(shū)寫(xiě)歲月的詩(shī)行。蝴蝶翩躚其間,人們穿梭中間,飽滿的顆粒滾落在粱袋里。又是一個(gè)豐收年,讓人笑容滿面。
草色富有立體的層次,淺綠、淡綠、濃綠、墨綠……是風(fēng)兒飽蘸了雨的墨汁,潑灑成了這樣的畫(huà)面。青蛙鉆在草叢里,呱呱地奏起了樂(lè)曲。
農(nóng)家小院里又是別樣的盎然情趣。西葫蘆匍匐在地,碩大的葉子如一張張綠傘,投下了陰涼,呵護(hù)著一朵一朵金色的小花,沒(méi)幾天,紡錘似的.果實(shí)爬滿莖葉間,透著光澤,散著光芒,讓人喜不自勝。黃瓜也不甘示弱,藤蔓攀滿了搭著的架子,碎碎的細(xì)葉,俏皮的小花,滿身細(xì)刺的嫩瓜,摘一個(gè)握在手里,雖有點(diǎn)扎人,但那種乖巧的模樣,實(shí)在叫人可親。咬一口在嘴里,甜盈盈,脆生生,不由得舌頭生津。西紅柿,茄子,豆角……也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)滿目生輝,競(jìng)相展示它們的風(fēng)采。杏兒卯足了勁,憋紅了臉,一串串、一顆顆挨挨擠擠,散發(fā)著濃郁的芬芳,勾引著人們?nèi)フ?/p>
陌上花開(kāi),小院生輝。金色的圓月下,藍(lán)藍(lán)的夜空中,于瓜架前石桌旁,煮一壺香茗,品一縷花香,看孩子嬉戲,聽(tīng)蛙鳴蟲(chóng)唱,笑語(yǔ)盈盈,醉意蒙蒙,或細(xì)數(shù)花隙中斑駁的光影,或回味逝去的美好年華,靜謐而深沉,溫婉而清雅,仿佛置身于溫馨的搖籃中,在清淺的時(shí)光中,晃悠著多彩的季節(jié),沉醉著六月的安然。
感悟的作文 篇5
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我在客廳與爸爸進(jìn)行一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗五子棋。
表面上來(lái)看,五子棋很簡(jiǎn)單,沒(méi)啥奧秘,但如果深深體會(huì),還是能從中感悟不少人生的道理。
爸爸比我厲害,他自信滿滿地看著我。我上一局輸給了爸爸,心中有些忐忑,但還是不服氣,心想:這一回可不能輸給你了!
我認(rèn)真想了想策略,放下了第一枚棋子。爸爸看我十分害怕,就放下了戒備心,隨意放下了棋子。
隨著棋局發(fā)展,我的優(yōu)勢(shì)越來(lái)越大,再聯(lián)想到已經(jīng)吃了爸爸許多的棋子,我得意地說(shuō):爸爸,你也不過(guò)如此嘛!爸爸一怔,而后微微一笑,似乎專(zhuān)注了起來(lái)。
又下了一會(huì)兒,我低頭看了看自己手中的棋子已經(jīng)所剩無(wú)幾了,再看看爸爸,棋子不少,棋盤(pán)上又占據(jù)著重要的戰(zhàn)略位置,我的棋子受到完全的分割。
接下來(lái),爸爸的棋子根本不按我想的套路行棋。最后,爸爸又是那么微微一笑,然后重重地拍下了棋子,說(shuō):我贏了!
我失落地回到自己的.房間,連爸爸邀請(qǐng)的再來(lái)一盤(pán)也不加理會(huì)。媽媽走進(jìn)我的房間,說(shuō):人生無(wú)論遇到什么困難和挫折,我們要微笑地面對(duì)它,克服它,加油!
我振作起來(lái),重新回到了戰(zhàn)斗崗位。回到客廳,我深深地吸了口氣,暗暗告訴自己:你是可以的,要相信自己!
這一回我使用了迷惑法,看著隨意,但實(shí)際上我注意了棋子之間的聯(lián)系。
爸爸似乎沒(méi)有看出來(lái),他還是照著他上一局的樣子,一邊攔一邊隨意進(jìn)攻的方式,全然不知自己已進(jìn)入了我精心布置的陷阱。
最后一刻,我激動(dòng)得不行,掌心中的棋子早已被汗水浸濕,當(dāng)我落下這顆濕漉漉的勝利的棋子時(shí),我跳了起來(lái),高興地笑了,還快活地大叫一聲。
爸爸也笑了,我感覺(jué)到,爸爸的笑容是欣慰的、驕傲的、贊賞的。
仿佛是在說(shuō):兒子,你成長(zhǎng)了,學(xué)會(huì)了沉著冷靜,懂得了思考和運(yùn)用策略,勇于面對(duì)困難與挫折,收獲了堅(jiān)持不懈永不放棄之后的成功!祝賀你!
感悟的作文 篇6
當(dāng)心被陽(yáng)光的靈動(dòng)所籠罩,塵封的思緒解開(kāi)了長(zhǎng)久的封印。我們,抬起頭仰望陽(yáng)光的身影,找尋她的痕跡,微笑的瞬間,前方的未知路上仿佛掀起了盛世繁華。
(一)
這個(gè)城市的冬季,天空中覆蓋著層層疊疊的陰霾,顯得如此的孤單與頹廢。但是,當(dāng)摯著的冬陽(yáng)穿透霧靄,舒展著身子投向大地,你會(huì)發(fā)現(xiàn),冬日不再嚴(yán)寒,世界亮了起來(lái)。
我們的生活又何嘗不是如此呢?這是一場(chǎng)生存游戲,懦弱,無(wú)能者注定會(huì)被三陣出局,它比羅馬斗獸場(chǎng)上角斗士們的拼殺更加的殘忍,這場(chǎng)游戲是沒(méi)有終點(diǎn)的,抑或是說(shuō),游戲的終點(diǎn)需要我們自己來(lái)定位。沒(méi)有指路的標(biāo)志,沒(méi)有導(dǎo)航的燈塔,我們?nèi)绾螕荛_(kāi)濃霧見(jiàn)青天,如何去提防那些隨時(shí)會(huì)出擊的暗處的敵人?
那么現(xiàn)在,你是否已經(jīng)心灰意冷,是夠已經(jīng)決定臣服在這幻術(shù)般迷離的游戲中?如果冬陽(yáng)就此放棄,那么就再也不會(huì)出現(xiàn)她不顧一切,奔向大地的美麗,就再也沒(méi)有明亮而溫暖的冬日。請(qǐng)閉上眼,想象陽(yáng)光刺透霧靄的畫(huà)面,讓自己變成那一縷摯著的冬陽(yáng),帶著堅(jiān)強(qiáng),帶著勢(shì)不可擋的決心筆直地投向?qū)儆谧约旱拇蟮,所有的苦難將在你的身后灰飛湮滅。
。ǘ
吃飯吃到睡了我開(kāi)車(chē)開(kāi)到傻了我看書(shū)看到你了開(kāi)始懷疑我怎么了……原來(lái)我只是突然累了原來(lái)我不說(shuō)了原來(lái)我撐著撐到麻了原來(lái)我不愛(ài)了……
歡笑的臉龐此刻是漠然,雀躍的眼神此刻是呆滯,停止了蹦蹦跳跳,安靜地倦坐在床角的陰影里,凌亂的頭發(fā)遮住眼睛,洗得發(fā)白的棉布裙裙角懶散地垂在床邊。我是怎么了?原來(lái)只是突然累了。我很驚愕地發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也會(huì)覺(jué)得如此的累,我一直覺(jué)得自己是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,一個(gè)快樂(lè)的孩子,所以就算是真的累了,也會(huì)是一副振作的樣子,揮揮手,煩惱就會(huì)消散,但是看著自己現(xiàn)在疲憊的樣子,真是一種諷刺。很努力地想扯出一個(gè)笑容,卻發(fā)現(xiàn)是那么的艱難,想要有精神地站起來(lái),四肢卻像是斷了一般軟綿綿的抬不起來(lái)。
無(wú)奈地盯著地板,霍然一縷驕陽(yáng)透過(guò)格子窗的間隙射進(jìn)屋內(nèi),在地板上留下班駁的光影,不是地隨著葉子的擺動(dòng)而搖曳。是挑釁嗎?是在向我展示你的`活力嗎?我憤怒地?fù)]手想要趕走她,可是當(dāng)我的皮膚觸碰到她時(shí),我卻覺(jué)得此刻的她也是疲憊的,即而又看向窗外,她的身影又繼續(xù)躍動(dòng)著,兩者的反差是那么令人不敢相信。
這一瞬間,我真的感悟到了:即使是再堅(jiān)強(qiáng),再有活力的東西,也會(huì)有累的時(shí)候,也會(huì)想要放縱自己,找一個(gè)安靜的角落,癡癡地發(fā)一會(huì)兒呆,或是用淚水宣泄出苦悶,當(dāng)自己重新走出陰影時(shí),依然可以笑得很燦爛。
。ㄈ
但我再一次來(lái)到這個(gè)曾經(jīng)停留的地方,身邊來(lái)來(lái)往往,川流不息的人群已不是曾經(jīng)的模樣,但依舊重復(fù)地做著三個(gè)動(dòng)作:“擁抱”,“哭泣”,“離別”或是“擁抱”,“哭泣”,“團(tuán)聚”,列車(chē)依舊被夕陽(yáng)鍍上金邊,在汽笛聲響后依舊奔向無(wú)盡的遠(yuǎn)方,融入那西斜的太陽(yáng)……
我一向討厭火車(chē)站,我總覺(jué)得夕陽(yáng)把那原本就綿長(zhǎng)的軌道拉得越來(lái)越長(zhǎng),同時(shí)也把分別時(shí)人們的惆悵無(wú)限延伸,那遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了相距時(shí)瞬間的幸福,讓人疼也疼得不果斷,就像痛苦的慢性病,到死也沒(méi)有個(gè)了結(jié)。我也覺(jué)得歸來(lái)和離開(kāi)都不應(yīng)該僅僅靠著一張單薄的車(chē)票,那張柔弱的紙負(fù)荷不了這么多復(fù)雜的感情,就當(dāng)作是給離開(kāi)人的安慰,給重逢人的禮物吧。即使此時(shí)此刻,我馬上就要親手送走摯愛(ài)的親人,我也是這么想。時(shí)間總是很殘酷的,汽笛身很快就響了,我們要離別,就像我說(shuō)的那樣,但是我發(fā)現(xiàn)自己并非是超脫的,我也會(huì)像普通人一樣靜靜地“擁抱”,“哭泣”,“離別”。列車(chē)就那樣駛出了車(chē)站,夕陽(yáng)的余輝把它的影子拖得好長(zhǎng)好長(zhǎng),無(wú)盡的金色鐵軌帶著決堤的淚水一去不回。
或許這就是思念的感覺(jué),是那種無(wú)盡的思念而并不是簡(jiǎn)單的惆悵。以往都是我送走別人,或是當(dāng)一個(gè)旁觀者,看著人們相聚,分離,我也知道有那么一天,也會(huì)有人以同樣的方式送我離開(kāi)。但無(wú)論我走到哪里,即便是天涯海角,我都會(huì)記得所有愛(ài)我的人,不過(guò)你們也一樣,就請(qǐng)對(duì)著夕陽(yáng)下遠(yuǎn)去的列車(chē)說(shuō)一句:我很想你。
……
我堅(jiān)信著陽(yáng)光具有靈性,以陽(yáng)光命名的靈動(dòng)瞬間,無(wú)需刻意解讀其中的秘密,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感悟已在心靈深處悄悄蔓延……
感悟的作文 篇7
小時(shí)侯,我們對(duì)父母依附、崇拜、進(jìn)入青春期后,我們有了自己的思想,開(kāi)始獨(dú)立行事,渴望從家長(zhǎng)那里拿到解放證書(shū),渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。而在父母的眼里,我們總是長(zhǎng)不大的孩子,沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有豐富的閱歷,卻有自己的主意。父母責(zé)怪我們?cè)絹?lái)越不服管教,越來(lái)越不懂事,而懷念我們小時(shí)侯的乖樣子。他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之心沒(méi)有變,只是要求更加嚴(yán)格,免不了多叮囑幾句,在我們聽(tīng)不進(jìn)時(shí),就覺(jué)得家長(zhǎng)嘮叨、羅嗦。于是,我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。 望子成龍、望女成風(fēng),是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突,往往基于父母對(duì)我們的高期待、嚴(yán)要求。這種在我們看來(lái)有些苛求的嚴(yán),反映出父母對(duì)于我們的愛(ài)。我們要理解、體諒父母的一片苦心。 與父母發(fā)生沖突,如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞,以粗暴的舉止反抗,或者對(duì)他們不理不睬。冷淡相對(duì),或者由對(duì)某事的分歧遷移到對(duì)父母本人的惡感,甚至采用極端的辦法來(lái)處理,都是錯(cuò)誤的,會(huì)造成極大的'危害。
在家中,父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝,對(duì)此不能否認(rèn),不能漠視,但也不能夸大。積極的 做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的,要走近父母,親近父母,努力跨越代溝,與父母攜手同行。
爸爸媽媽?zhuān)視?huì)做一個(gè)好孩子,我會(huì)認(rèn)真的做每件事情,我會(huì)好好的孝敬你們,只是爸爸媽媽?zhuān)蚁M銈儗?duì)我多一點(diǎn)的信任,給我多一些機(jī)會(huì),有足夠的時(shí)間讓我證明給你們看,讓你們看看你們的孩子是多么的精彩
感悟的作文 篇8
我們即將畢業(yè),意味著小學(xué)的結(jié)束,初中的開(kāi)始,說(shuō)句再見(jiàn)是多么的容易,可真的能夠再見(jiàn)嗎?
六年前,我們剛剛進(jìn)入小學(xué),成為少先隊(duì)員,仿佛一切都是昨天一樣……“請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)給一年級(jí)的.小同學(xué)佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾!蔽覞M懷激動(dòng),期待著我戴上紅領(lǐng)巾的模樣。啊,他們走過(guò)來(lái)了,手里拿著那一條條紅彤彤的紅領(lǐng)巾!罢(qǐng)佩戴紅領(lǐng)巾!”那些大哥哥大姐姐將手中那條被獻(xiàn)血染紅,又是國(guó)旗一角的紅領(lǐng)巾佩戴在我身上,我心里有說(shuō)不出的高興,因?yàn)槲医裉斐蔀樯傧汝?duì)員了。
走到校園的操場(chǎng)上,不禁又讓我回想起四年前的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我?guī)е鴭寢屢黄饋?lái)到體育館,我變成了一只小白兔,雙腿夾著胡蘿卜,一蹦一跳地與前面的同學(xué)接力。我豎起兔耳朵,一蹦一蹦地往前跳,我快要堅(jiān)持不住了,奮力一跳,離終點(diǎn)還有幾米!凹佑,加油!”我的耳邊傳來(lái)幾聲加油,我立刻就充滿了力量,蹦得比前面遠(yuǎn)了,五米,三米,二米,一米,到了,我們贏得了勝利,“耶”!
走到二樓的教室里,我又想起了一年級(jí)的同桌。那時(shí)我們沉默不語(yǔ),覺(jué)得這一切都好新奇,過(guò)了許久,我們終于開(kāi)口說(shuō)話了,說(shuō)出自己的名字,說(shuō)出自己的身高……
時(shí)光總是那么的匆匆,轉(zhuǎn)眼間,六年過(guò)去了,我們漸漸長(zhǎng)大了,也即將畢業(yè)了,離別就在眼前,還有許多話沒(méi)有說(shuō)就畢業(yè)了,還有許多事沒(méi)做就畢業(yè)了……
一幕幕的場(chǎng)景,串聯(lián)成一張張絢爛的剪貼畫(huà),播放這我們的快樂(lè)和憂傷,記錄著我們的童年和過(guò)往,也見(jiàn)證著我們的友誼和親情。畢業(yè),很多人接受不了。這也許是我們有生以來(lái)一次最大規(guī)模的分離吧,畢業(yè)就在眼前!
感悟的作文 篇9
是誰(shuí)的手,一天天變得粗糙?是誰(shuí)的手,不停的為我工作?是誰(shuí)的手,默默保護(hù)著我們?是誰(shuí)?是父親。
在一場(chǎng)傾盆大雨中,我和父親共打一把傘。那時(shí),父親穿著一件T恤和一條短褲,還有一雙舊涼鞋。因?yàn)閾?dān)心我會(huì)遲到,所以父親連衣服都沒(méi)有整理好,甚至連雨鞋都沒(méi)有穿,就匆匆的拉起我的.手,越走越遠(yuǎn)。在父親的手里我感受到了溫暖,也感受到父親的手變得粗糙了。父親就是這樣,他穿過(guò)大街,越過(guò)馬路,在路上,父親把傘往我這邊傾斜,生怕把我打濕了。
到了補(bǔ)習(xí)班,父親身上已經(jīng)淋得濕透了,不知道臉上是汗水還是雨水,順著他的臉頰流了下來(lái)。父親都濕成那樣,可他卻還是問(wèn)我:“淋濕了嗎?冷不冷?”我搖搖頭。父親要走了,只見(jiàn)他的手緊扶著欄桿,慢吞吞地走下樓,期間還歇息了好一會(huì)兒。這時(shí)候,我的眼淚不爭(zhēng)氣地往下流,我努力地去遮住眼睛,把眼淚擦干。
爸爸的手,為了我,為了這個(gè)家已經(jīng)變得粗糙,現(xiàn)在我想起以往的事,鼻子都還一陣陣的酸楚。
三年級(jí):劉亞文
點(diǎn)評(píng):開(kāi)頭直奔主題,讓人一目了然。文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。線索明朗,主題突出,緊緊圍繞父愛(ài)進(jìn)行。眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。
美中不足的是:語(yǔ)言比較直白樸實(shí),所舉事例雖溫馨卻缺乏新意,亮點(diǎn)不夠明顯。
作者可以多使用些修辭,使文章更加生動(dòng)具體,多些心理活動(dòng)的描寫(xiě)更能加分哦~
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