對(duì)生命的感悟作文6篇[精品]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的對(duì)生命的感悟作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

對(duì)生命的感悟作文 篇1

　　一物一天地，一人一思想！生命在蒼野里奔跑，在天空間翱翔，展現(xiàn)自己的靈性，追逐自己的明天。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)與理想中擺渡，在平淡與精彩中煎熬，在物質(zhì)與精神間追尋自己的家園。

　　現(xiàn)實(shí)里，我們?cè)谧蛱炖镒窇洝⒔裉炖锩β�、明天里憧憬。無數(shù)的比較、無邊的欲望讓我們一方面永無止境地追求著人世間遙不可及、享受不盡的繁華，一方面卻又一個(gè)人在孤獨(dú)中拼命地追尋著理想中那快樂無憂、幸福無邊的家園。

　　滿眼盡芬芳、滿腹盡油腸之后，肚大了，腰圓了，有人親，有人哄了，我們失去了什么？滿臉盡滄桑、滿身盡疲憊之后，身遠(yuǎn)了，心離了，無人送，無人來了，我們得到了什么？

　　少年時(shí)，隨著一步步地踏進(jìn)這個(gè)繽紛繚亂的世界，我們從自然的自我匯入了無盡的.塵世。長(zhǎng)大了，面對(duì)無處不在的網(wǎng)兒，面對(duì)無盡的私欲和困惑，我們到處去尋找自我的自然。老了，一路 走過，覺醒的只是送給別人一個(gè)那人曾經(jīng)的存在！

　　看多了，有幾個(gè)人看淡了；想多了，有幾個(gè)人想開了；享受了，有幾個(gè)人享夠了；心走遠(yuǎn)了，有幾個(gè)人走到心頭了。

對(duì)生命的感悟作文 篇2

　　在每個(gè)人的記憶長(zhǎng)河中，都有著一顆燦爛的明珠，發(fā)散著屬于它自己獨(dú)有的光輝。使人一次又一次情不自禁的去回憶它。我的腦海中，也有過這樣的'一顆明珠。

　　回憶在瞬間倒帶，記憶回到了兩年前。我們幾個(gè)隨著老師一起去鋼琴比賽，因?yàn)楸荣惡笪覀兏械绞�分輕松，所以我們決定出去玩一玩。于是，我們開始四處瀏覽。突然，目光被一條長(zhǎng)長(zhǎng)的橫幅吸引住了——“夏之淚”大型交響曲演出。所有人異口同聲的說：“我們?nèi)タ囱莩霭桑　庇谑�，帶著十足的好奇心，我們進(jìn)入了觀看大廳。這才發(fā)現(xiàn)，這里早已人山人海。我們只能在最后坐下來，老師安慰我們說：“聽音樂需要的是耳朵，距離不是問題�！�

對(duì)生命的感悟作文 篇3

　　不知不覺好像時(shí)間又走得匆匆了，早上窗外的陽光射進(jìn)來，照在窗邊“多肉”上，伴隨著窗外的微風(fēng)，又匆匆地收回去。可那“多肉”，卻還在原處悄悄地生長(zhǎng)著。

　　我從花店把它抱回來時(shí)，它還不是很大，只有半個(gè)拳頭大。從那天起，我便把它放在我的窗臺(tái)上，時(shí)間漸漸地過去，關(guān)于養(yǎng)它的事也慢慢在我印象中化成了一片空氣。

　　直到那突如其來的一場(chǎng)雨。那天的雨很大，明明是中午，天卻沉了下來，路邊的燈還沒亮起來。我的眼前一片漆黑，什么都看不見，只有雷鳴在耳邊回蕩著。我摸著黑爬到了窗戶邊，我聽見風(fēng)把樹葉吹得沙沙響，雨與冰雹被打在了鐵護(hù)桿上奏出了春天的譜子。一道閃電好像映在了它的臉上，映出了它的淚水，我顧不上什么，抱著它向母親的臥室奔去。

　　它比剛來時(shí)縮小了一倍。母親拿著它嚴(yán)肅地問我：“你有多久沒照料她了？你要知道這也是一個(gè)生命啊，你既然選擇養(yǎng)它就要負(fù)責(zé)……”我的淚水劃過了臉龐，窗外的雨下得更大了，我仿佛聽到了它的呻吟，多么傷心，充滿了對(duì)我的怨恨。我感覺心里快喘不過氣了，也許母親當(dāng)時(shí)的'感覺也是這樣吧，如此地不知所措，只能無言地望著我，并不知道如何去安慰我……

　　盡管母親沒有對(duì)我過多的責(zé)備，但我還是想做錯(cuò)事的孩子一樣懊悔不已。

　　那之后，我便主動(dòng)把多肉轉(zhuǎn)交給了母親。在母親的精心照料下，它又開始了重新生長(zhǎng)。

　　漸漸地，在陽光的映射下，那窗前的它再次散發(fā)出了閃爍的光。當(dāng)然，那窗戶已經(jīng)不在是我的窗戶，而是母親的窗邊。

　　或許，現(xiàn)在的我還沒有學(xué)會(huì)對(duì)它負(fù)責(zé)任……

對(duì)生命的感悟作文 篇4

　　每個(gè)人都是生命長(zhǎng)河里一個(gè)小小的橫截面，它總有那么一刻正在肆意閃爍，在那個(gè)小小的橫截面熠熠閃光。

　　每個(gè)人的生命都終將消散，但一個(gè)個(gè)閃光的時(shí)刻足以證明他曾經(jīng)活過；正因?yàn)檫@無數(shù)個(gè)易逝，但絢爛地閃耀的`生命，這宏大壯麗的、由無數(shù)個(gè)存在著的極平凡的、不落窠臼的生命構(gòu)成的共同體才得以燦爛生輝。

　　可能某個(gè)得以被銘記的閃光時(shí)刻，或許只是你在某個(gè)金黃色的下午躺在什么地方，正咀嚼著太陽的香味兒，不遠(yuǎn)處，云雀正振翅高飛。

　　正因?yàn)槊恳粋�(gè)個(gè)體的不斷閃耀，生命才得以流動(dòng)，得以始終壯麗，始終不朽。我們隨著生命的長(zhǎng)河奔跑，也因?yàn)槲覀兩�命才得以成為生命，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)精彩，永遠(yuǎn)讓人熱淚盈眶。

對(duì)生命的感悟作文 篇5

　　19課《生命生命》這篇課文就是由三個(gè)事例來說明生命的寶貴的，第一件式列是講飛蛾求生的欲望。第二件式列是講香瓜子有頑強(qiáng)的生命力，即使它僅僅只活了幾天而已。第三件式列是講作者杏林子用醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的.沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳。作者還說：“那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給了我極大的震撼�！�我’可以好好的使用它，也可以白白糟蹋它，一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)�！弊髡咝恿肿幽苷f出“一切由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)”這句話來的話，說明作者一定不會(huì)讓自己的生命白白的糟蹋的，而且還是好好的使用它。這又說明了作者一定有自信，相信自己的堅(jiān)定的決定。

　　而且，我覺得自己也要做個(gè)對(duì)生命的感悟反�。阂郧�，媽媽經(jīng)常把我叫到書桌前面，然后說：“做完這兩頁口算吧，你就可以下去玩了�！�

　　可是，我一想到下去玩了以后，我就爽快的答應(yīng)了媽媽，然后又堅(jiān)定的說：“好吧�！�

　　但是，我在做口算的過程中，沒有怎么做的好：書寫不是“認(rèn)真”，而是“潦草”；質(zhì)量不是“優(yōu)秀”，而是“差勁”；準(zhǔn)確度不是“為高”，而是為“較差”……

　　以上是我對(duì)自己的反省，以后我會(huì)盡力去做的！

對(duì)生命的感悟作文 篇6

　　人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把他燃燒的光明燦爛，

　　然后交給下一代的人們——題記 我們的生命是一首交響曲，悲歡離合樣樣都夾雜在里面，我們的生命是一首協(xié)奏曲，彈得出美妙的音樂為我們的人生散發(fā)光彩。我懂得人世間太多的東西，有些東西我們觸碰不到，

　　我們看不到，我們只能用心去感悟它，去體會(huì)它。生命是個(gè)典型的例子，因?yàn)槲覀兌家蛏�命而活在這個(gè)世界上，

　　它讓我懂得什么叫生命。 在老師的眼里，生命是一團(tuán)火，燃燒了他們火熱的心，他們的用心良苦，他們的無私奉獻(xiàn)，

　　換來的卻不是回報(bào)，而是同學(xué)們的憎恨。每個(gè)老師都有如同這樣的感觸吧�？墒撬麄儓�(jiān)決不說放棄，他們一直用微笑來面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)人。那一個(gè)老師不會(huì)說你們都是我的驕傲，

　　我為你們自豪。他們的生命好像就是為學(xué)生而生的。他們用自己的心去感觸你的痛苦。他耐心的教導(dǎo)你，幫助你，

　　這樣的生命你難道不敬佩嗎？老師的生命是無私，不求回報(bào)的'。 在父母的眼里，你永遠(yuǎn)都是一個(gè)小孩，不管你犯了多天大的罪孽，你都是他們最寶貝的兒女，可你們往往不懂他們，你認(rèn)為他們討厭你，認(rèn)為他們多管閑事，認(rèn)為他們一切的一切。

　　他們對(duì)我們的好，我們從不珍惜。等到他們漸漸的老去，你才惋惜這一切，那時(shí)候，你已經(jīng)晚了。他們是上帝派來的左右護(hù)法，就算你生病，他們從沒有離開過你。天下父母心，懂懂他們，他們的生命是美好，艱辛的。

　　在導(dǎo)演的眼里，我們的生命永遠(yuǎn)是被彩排的。可是人生沒有彩排，過去，就再也回不來。他們的生命總有種頑強(qiáng)的精神，

　　你們從不懂得怎么去贊揚(yáng)他們。每一次的電影總有幾個(gè)人的吵罵聲，你們懂得他們這幾個(gè)月的幸苦嗎？

　　就因?yàn)槟銈兊囊痪湓�，把他們從天堂墜落到谷底。可是他們總是�?qiáng)顏微笑，他們從不去辱罵你們，他們永遠(yuǎn)都只是微笑的面對(duì)你們，對(duì)你們說我很喜歡你們的建議。

　　如果是你們，你們?cè)趺聪�？是罵回去還是打回去。我感悟到他們的艱辛。天塌下來，也有自己扛著的精神。

　　他們的生命是值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)的。 每個(gè)人眼里的生命不同，導(dǎo)演，作家，警察，掃地工，他們都為大家默默地奉獻(xiàn)，去感悟一下身邊的每一個(gè)，感悟一下這個(gè)世界的人生。

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