感謝的作文

時(shí)間：2026-01-27 16:27:01 感謝

關(guān)于感謝的作文六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的感謝的作文6篇，歡迎大家分享。

關(guān)于感謝的作文六篇

感謝的作文篇1

　　每一個(gè)人都有著自己想要感謝的人，那人也許是你的朋友，也許是你的父母，又或者是你的老師，也可能是陌生人。無論是怎么樣的，無論你想要感謝的是誰。這都會有你想要感謝的人都原因。也許，你感謝他，是因?yàn)樗?jīng)幫助過你，又或者，是教導(dǎo)過你，也許是出于感恩。我要感謝的人是我的朋友。我想對你說：謝謝你，我的朋友。因?yàn)橛心�，才有現(xiàn)在樂觀向上的我；因?yàn)橛心悖庞腥缃駩蹖W(xué)習(xí)的我。謝謝你，我的朋友！

　　不知道當(dāng)年的我，為什么是那么多倔強(qiáng)，不管做什么事情都很馬虎。我都不知道，當(dāng)我面對困難的時(shí)候，竟然會變得那么頹廢。我記得那一次，因?yàn)閿?shù)學(xué)考試，我考了個(gè)全班倒數(shù)。任誰來講，都是不愿意考得倒數(shù)的名次。那一次，還是我第一次考那么差。當(dāng)時(shí)我就想不通了，為什么我會考得那么差，明明我上課有聽課，為什么會考得那么差，我回家要怎么和父母交代呢？我想著，這個(gè)人都無比的難受。

　　就在那個(gè)時(shí)候，我開始不愿意和同學(xué)們說話，我總喜歡自己一個(gè)人待著，不再翻書寫作業(yè)，我甚至喜歡無端發(fā)火，把自己關(guān)在一個(gè)封閉的世界里。然后自己一個(gè)人想一些想不通的事情，那個(gè)時(shí)候，我是何其的自卑��！而那時(shí)，我最要好的朋友終于看不下去了，他看到我那么頹廢，當(dāng)天就把我拉到一個(gè)沒有人都墻角。我不知道他要做什么，我有些害怕，該不是他看不下去我這樣，要揍我一頓吧？

　　但是，讓我想不到的是，他并沒有要打我，而是和我講一些真心話，講一些大道理。那個(gè)時(shí)候，我認(rèn)認(rèn)真真地聽著。我最要好的朋友，他告訴我，每個(gè)人都會遇到挫折，而關(guān)鍵的是，當(dāng)我們遇到挫折之后要如何去面對，當(dāng)面對困難的時(shí)候，就應(yīng)該找自己的朋友老師解決困難。而不是一個(gè)人獨(dú)自待著，什么話都不和別人說。那個(gè)時(shí)候，他是多么的.激動啊。

　　我知道，他希望我振作起來。就在那個(gè)時(shí)候，被他這么一提點(diǎn)，我開始振作起來了。就在那個(gè)時(shí)候，不管我看書還是寫作業(yè)，他常常過來和我講一些真心話，他會告訴我一些人生的哲理。而我每一次遇到不會的問題，他也會過來幫助我，教我怎么解題。我那最要好的朋友，他告訴我，最要把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的愛好，便不會覺得學(xué)習(xí)很討厭，也不會覺得學(xué)習(xí)是一件特別困難的事情了。

　　就在那個(gè)時(shí)候，我忽然看開了，我開始認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，和他交流心得，我開始愿意和他講述我的那些不開心的事情。也懂得了有困難就和別人訴說，讓他們替我想主意。我是多么感激你啊，我的朋友，因?yàn)槟�，讓我從新走上光明大道，因�(yàn)槟�，讓我從荒漠荊棘中邁步而出，因?yàn)槟�，讓我苦悶而想不開的生活中充滿陽光。謝謝你，我的朋友，真的很感謝你，我不知道沒有你和我講道理的那一次，我現(xiàn)在會變成什么模樣。

　　謝謝你，我的朋友，感謝一路走來，都是你陪著我，謝謝你！

感謝的作文篇2

　　誰說偉大才值得被歌頌，平凡的你帶來的是極大的不普通。你不怕被世人所不屑與審視，你曾說：要想成為被人們所注目的那一個(gè)，那你首先就要成為沙灘上的一顆珍珠，浩瀚星海中的一彎明月。

　　你是如此驕傲且不甘于平凡的一個(gè)人，你討厭世俗的虛偽與被審視的目光，你不在意世人對你所做的評價(jià)，因?yàn)槟阏f過，他們只是你生命中的寥寥過客，試問有誰能陪你走到最后，所以那些與你又有何妨。

　　你是一個(gè)寡婦，在你40多歲時(shí)，命運(yùn)給你開了個(gè)玩笑。在你家庭和睦，春風(fēng)得意之際，你的丈夫不幸得病撒手人世，離你而去。你接受著世俗的審判，你在痛苦中煎熬、掙扎。你決定不再改嫁，替他以及你自己完成了一份小小的使命。守著你那破敗不堪的“家”。

　　你生在一個(gè)動蕩的年代，你經(jīng)歷過最黑暗的時(shí)期，那是一個(gè)慘無人道的年代，到處充滿人性的冷漠、虛偽和黑暗。你為了一家的生存殫精竭慮，使勁渾身解數(shù)，只為了讓你的家人能夠生存下來。可是生活卻不會體諒你，依然對你進(jìn)行無限的摧殘與折磨。你卻依然保持初心，勇敢前行。雖然路途不順，即使你也戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，但你依然昂首挺胸、毫不退縮，用你堅(jiān)強(qiáng)的意志挺過了那個(gè)黑暗的年代，你是真正所謂的巾幗不讓須眉。

　　你好不容易熬來了和平的年代，但你卻遭受著世人的指指點(diǎn)點(diǎn)，處在輿論的風(fēng)口浪尖，但你無所畏懼，無畏這世態(tài)炎涼，無畏這人性的黑暗，你依然守護(hù)著那一方小天地，一直如此。你告訴我做人要有骨氣，不要太過于在意別人空穴來風(fēng)的說三道四，因?yàn)樗麄冎皇悄闵械腵一個(gè)過客，并不能窺探你真正的秘密。你只要做好你自己就可以了。你時(shí)常教育我要勇敢，要無所畏懼，只要身正就不怕影子斜。你用你自己的身心身經(jīng)歷來教育尚未成熟的下一代，鼓勵(lì)他們乘風(fēng)破浪，逆風(fēng)前行。

　　你告誡我們要堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，千萬不能辜負(fù)自己辛辛苦苦來這世上走一遭。我一直遵循您的教誨，銘記于心。

　　但你還沒有等到我為你盡孝時(shí)，你就這樣過完了你悲涼的一生，你帶著你一生的傲骨去了另外一個(gè)世界，你帶走了所有的美好與不幸，希望那個(gè)世界對你而言是美好的，不再充滿虛偽，不再殘忍，但愿同樣能有一個(gè)人陪你走完一生。

　　別了，我的祖母！感謝您，盛裝蒞臨我的青春！

感謝的作文篇3

　　老師，感謝您！

　　敬愛的老師，您們辛苦啦！感謝你們無論是酷暑，還是冰冷的冬天，老師們總是早去晚歸，為我們上課、批改作業(yè)。

　　記得有一次，我把親情聯(lián)系冊忘記在學(xué)校里，爸爸讓我回學(xué)校去拿，已經(jīng)8點(diǎn)半了，我以為學(xué)校里已經(jīng)沒人了，結(jié)果我看見二年級老師辦公室里仍然燈火通明，我進(jìn)去一看，原來孫老師還在為我們批改作業(yè)呢。我找遍教室也沒找到我的親情聯(lián)系冊，忽然孫老師走了進(jìn)來，她告訴我放學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)我的親情聯(lián)系冊未帶回家，已交給了其他同學(xué)，讓我明天去跟同學(xué)拿。孫老師真是一個(gè)認(rèn)真、細(xì)心的'老師��！

　　我還要感謝所有教我的老師們，謝謝你們耐心、認(rèn)真地教我那么多知識，我一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真地de掌握每門功課。

　　感謝老師，老師的愛如初春溫暖的陽光，讓我這棵小苗茁壯成長。在老師的這份濃濃的愛中，我學(xué)會了a o e，也懂得了什么是關(guān)愛。

　　記的讀一年級時(shí)，有一次，上課鈴聲敲響了，同學(xué)們都急匆匆地跑回教室。突然，有位高年級的哥哥把我撞到了，我一下子重重地摔在了地上，疼得大叫一聲，差點(diǎn)流眼淚。這時(shí)，楊老師看見了，連忙上前一步把我扶起來，一邊檢查我的傷口，一邊和藹地問我疼不疼�？粗鴹罾蠋熃辜钡臉樱夜钠鹩職庥赂业卣f：“不疼！” 楊老師看看我的傷口，還是不放心，扶著我回到了教室，并對我說：“男孩子要勇敢！但是，如果再疼的話就來找我。” 聽了老師的話，我不安的心一下子安定了許多，心里也感到暖暖的。

　　這件事雖然已經(jīng)過去了兩年，但還是記憶猶新。謝謝楊老師對我的關(guān)愛。讓我健康快樂地成長！

感謝的作文篇4

　　感恩節(jié)的前夕，美國芝加哥的一家報(bào)紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是：他想感謝的東西。

　　孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。

　　當(dāng)小道格拉斯交上他的畫時(shí)，她吃了一驚，他畫的是一只手。

　　是誰的手?這個(gè)抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個(gè)說：“這準(zhǔn)是上帝的手�！绷硪粋€(gè)說：“是農(nóng)夫的手，因?yàn)檗r(nóng)夫喂了火雞�！�

　　女教師走到小道格拉斯一個(gè)皮膚棕黑色又瘦又小頭發(fā)卷曲的孩子桌前彎腰低頭問他能告訴我你畫的是誰的手嗎

　　“這是你的手，老師。” 孩子小聲答道。

　　她回想起來了，在放學(xué)后，她常常拉著他粘乎乎的小手，送這個(gè)孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手�？蛇@只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。

　　我們每個(gè)人都有要感謝的，其中不但有物質(zhì)上的給予，而且還有精神上的支持，諸如得到了自信和機(jī)會。對很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻難以估計(jì)。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。

　　感恩節(jié)的前夕，美國芝加哥的一家報(bào)紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是：他想感謝的'東西。孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。小道格拉斯交上他的畫時(shí)，她吃了一驚，他畫的是一只手。是誰的手?這個(gè)抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個(gè)說：“這準(zhǔn)是上帝的手�！绷硪粋€(gè)說：“是農(nóng)夫的手，因?yàn)檗r(nóng)夫喂了火雞�！� 女教師走到小道格拉斯一個(gè)皮膚棕黑色又瘦又小頭發(fā)卷曲的孩子桌前彎腰低頭問他能告訴我你畫的是誰的手嗎這是你的手老師孩子小聲答道她回想起來了，在放學(xué)后，她常常拉著他粘乎乎的小手，送這個(gè)孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手�？蛇@只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。

　　我們每個(gè)人都有要感謝的，其中有物質(zhì)上的給予，還有精神上的支持，諸如得到了自信和機(jī)會。對很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻難以估計(jì)。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。

感謝的作文篇5

　　生活是五彩繽紛，當(dāng)然生活也像我們的食品一樣擁有酸甜苦辣。而也只有“品嘗”完了這四種味道，你才能真正得“過關(guān)”。這不，今天，我們最討厭的味道卻纏到了我的身上——苦。

　　在領(lǐng)成績報(bào)告單的早上，我一邊哼歌，一邊整理好書包去上學(xué)。在去學(xué)校的路上我?guī)е中判臐M滿的`心情，不過，即使這樣我心中的天枰還是傾向了信心滿滿。也許，是因?yàn)樾判奶嗖艜尅皠Α贝痰脑缴畎�！�?dāng)老師說名次時(shí)，這2個(gè)數(shù)卻讓我一下子從十分有信心正在飛翔的小鳥跌到了失望透頂?shù)纳顪Y——29。就是這2個(gè)小小的數(shù)字卻讓我心中有如晴天霹靂一般，我的心一下子碎成了兩半，當(dāng)然，我也不想在聽分?jǐn)?shù)了，因?yàn)檫@只會使我更難過。當(dāng)時(shí)，我真想痛哭一場，但我忍住了，因?yàn)榭薏荒芨淖兪裁矗膊皇且粋€(gè)男子漢該做的行為�？蛇^了一會兒，我看到許多同學(xué)都哭了，這卻讓我壓抑不住心中的痛苦，我覺得心中有痛，應(yīng)該發(fā)泄出來，憋是會憋壞的，我還是哭了，哭到眼都紅了。

　　在回家的路上，我再也沒像往常一樣和同學(xué)一起談笑風(fēng)生，因?yàn)槲矣X得和那些考好的同學(xué)站在一起很渺小。街坊鄰居來問我成績時(shí)，我也裝作沒聽到，避開了。

　　回到家，我想一個(gè)問題：為什么我沒考好試？是因?yàn)槲冶葎e人笨嗎？不是。是因?yàn)槲覜]有為目標(biāo)去努力。我回想了我過去的生活，天天都是寫完作業(yè)看電視，把老師布置的背的作業(yè)拋在腦后，也不做練習(xí)，不閱讀書，所以我才不像其他同學(xué)鞏固自己的知識，進(jìn)步了。而我卻退步。因此，我決定從此努力多又好的完成作業(yè)，多做練習(xí)，多讀書。這樣，相信我也會頂呱呱。

　　最后，我要感謝生活，是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我明白了：只有付出努力，才會得到成功的陽光。

感謝的作文篇6

　　小小的個(gè)子，扎著利落的馬尾辮，緋紅的臉頰上散落著幾處雀斑。靈動的眼睛里透出好奇而友善的光。這是我對你的第一印象。

　　那時(shí)我們九歲，因?yàn)閷W(xué)校離家比較遠(yuǎn)，每個(gè)月需要租面包車來上下學(xué)，恰好我們租了同一輛。至此我們的緣分開始。小時(shí)候我很內(nèi)向，在面包車上往往沉默無言，而你卻與我相反，面包車上總是充斥著你的歡聲笑語，同齡的小朋友都喜歡與你玩鬧。你的笑可愛而溫暖，看著你我也不自覺笑起來，你的歡樂感染了我，你就像小太陽，讓我渴望靠近。漸漸的我們熟絡(luò)了，我也習(xí)慣了身邊有你的存在，習(xí)慣你拉著我手用輕快的語氣講著有趣的事情。

　　白駒過隙，我們到了小升初的階段，對于去哪所學(xué)校我很糾結(jié)也很彷徨，甚至有些害怕，我問你要去哪所學(xué)校，你回答我說我去哪兒你就去哪兒，我所有的不安都煙消云散。最后，我倆上了同一所初中，像以前一樣，每天一起上下學(xué)，手拉著手講著有趣的事情。

　　時(shí)間總是悄悄的流去，在我們不經(jīng)意間。還記得我們初中班主任說，三年并不長。說笑之間我們初中生涯就一閃而過了。緊接著我們經(jīng)歷了人生中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一，中考。很不幸，我倆考試都失常了，我僅剩的期盼就是與你同一高中，只要高中有你就還好�？上�，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。我們倆最終還是分開了。我們互相安慰著，沒關(guān)系，即使每天不能膩在一起，感情也不會淡的。事實(shí)也是如此。我是住校生，只能每個(gè)星期六下午回家�；丶疫^后，吃完晚飯，我們就相約一起出散散步談?wù)勑�，手拉著手講著有趣的事。每周就短短的時(shí)間相處，感情卻越來越深厚，不知怎么與你交談就是說不上來的舒服。在我特別難受的時(shí)候，千言萬語都不及你的一個(gè)安慰的眼神。升入高中后，是你安撫我初入陌生環(huán)境的驚慌，教導(dǎo)我如何與人和平相處，并叮囑我日常生活中照顧自己，才有了我現(xiàn)在的美好生活。無論用什么詞語來表達(dá)對你的感激都十分的蒼白。

　　我只愿你每天都能笑靨如花、無憂無慮，做個(gè)歡脫的`小仙女。時(shí)光是可怕的，它會搶走很多東西，可是搶不走的是我們之間的友情；時(shí)光會帶走很多人，但帶不走的是你。你說過沒有什么永垂不朽，只能盡量伴我走。人生很漫長，前方的路一片迷茫，未來都說不準(zhǔn)。但是就算我們以后真的走散了，我們都代表了彼此的青春，即使我還會交很多新朋友，但是無可替代的是你，最珍視的也是你。

　　若是我不能陪你走完你的人生，愿有人替我照顧你柔軟的心，陪你顛沛流離，走到我到不了的地方。感謝你盛裝蒞臨我的青春，我親愛的閨蜜。

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