[經(jīng)典]感謝老師作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的感謝老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。

感謝老師作文1

　　老師，每個(gè)人都知道這個(gè)稱(chēng)呼。很多人都說(shuō)一日為師，終生為父，所以老師就是我們的家人，老師給我們的陪伴比父母的還多。老師給我們的鼓勵(lì)，我們永遠(yuǎn)也不能忘記。

　　毛澤東在他恩師80歲生日時(shí)，因?yàn)橛惺虏荒苴s到，特地寫(xiě)了一封信祝壽。如此大的一人物，都知道感謝老師，我們也只不過(guò)是一個(gè)很小很小的人物，也許你認(rèn)為你好恨老師，可是老師都是為了你好。如果你從另一面想，站在老師的.這一面，你又會(huì)恨嗎？

　　老師從來(lái)沒(méi)有拋棄過(guò)你，只是你一次一次的再過(guò)分。很多古人都寫(xiě)過(guò)夸贊老師的詩(shī)句，如果沒(méi)有老師，他們就不會(huì)成為著名的詩(shī)人。這個(gè)有一次我剛上中學(xué)，因?yàn)椴慌吕蠋熃?jīng)常跟老師講狀，老師從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)我，我的膽子就越來(lái)越大，到處惹事，有一次老師實(shí)在氣不過(guò)，打了我。我又開(kāi)始怕了，不跟老師開(kāi)玩笑了。有一次老師把我叫到辦公室，我微微顫顫地去了，沒(méi)想到老師竟然跟我道歉，我笑了，雖然沖過(guò)去抱住老師，老師也像小孩一樣的笑了。后來(lái)我就沒(méi)有頂撞過(guò)老師，有一次犯了糊涂我跟老師道了歉，老師笑了笑，接受了我的道歉！

　　我到現(xiàn)在最感謝的就是老師，她給我最好的陪伴，生病時(shí)落下的課，后來(lái)她幫我補(bǔ)課，從來(lái)沒(méi)有一聲抱怨。我感謝老師，是她在我摔倒的時(shí)候，拉著我的小手扶我起來(lái)，是他在我生病的時(shí)候，一句句的關(guān)懷，也是他在我最需要陪伴的時(shí)候，一直在我身邊。我們感謝的除了父母以外，還有老師，一個(gè)老師可以拯救你的一生。我想問(wèn)你們，老師陪你們的時(shí)間。比父母的少嗎？老師就是我們的父母，是他們一直在陪伴我們。我感謝我的所有老師，從來(lái)沒(méi)有拋棄過(guò)我，也沒(méi)有嫌棄過(guò)我，在學(xué)校的所有事都是他幫我們解決的。所以我們要感謝老師，一輩子的恩師。老師愛(ài)我們所有人，我們也應(yīng)該感謝老師。

感謝老師作文2

　　親愛(ài)的華老師，您好！此時(shí)此刻，我已經(jīng)上五年級(jí)了，而您卻離開(kāi)了我們，我有很多很多心里話(huà)要多您說(shuō)，可是，我天生膽小，沒(méi)有勇氣講出來(lái)，就借著這次作文來(lái)和您講講吧！

　　華老師，您知道嗎？我和同學(xué)們是多么想念你在講課是那溫暖人心的笑容和您那動(dòng)聽(tīng)而又溫馨的聲音，就想那太陽(yáng)溫暖著小樹(shù)，就像那雨水滋潤(rùn)著幼苗。

　　回憶過(guò)去，我記憶猶新，不由得讓我想起了一件又件的往事。

　　有一次，您叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我因?yàn)橐粫r(shí)緊張忘記了答案，您仿佛是我肚里的蛔蟲(chóng)一般，說(shuō)了一句讓我至今難忘的話(huà)，真是這句話(huà)，讓我忘卻了緊張、不安：”我知道肖王華同學(xué)一定是因?yàn)榫o張而忘記了答案，來(lái)，讓我們用掌聲鼓勵(lì)一下他�！鳖D時(shí)，教室里響起了一陣熱烈的掌聲，正是這句話(huà)，滋潤(rùn)了我的心田，拉近了我和您的距離。當(dāng)我把正確答案告訴您時(shí)，你向我投來(lái)的贊揚(yáng)的眼神，還夸我和聰明。

　　那天晚上，您布置了很多作業(yè)，我因貪玩而晚寫(xiě)了，我一直寫(xiě)到深夜還沒(méi)有寫(xiě)完，這是爸爸媽媽早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。但我還在寫(xiě)著作業(yè)，瞌睡蟲(chóng)在眼前飛舞，上眼皮與下眼皮在打架，我真想睡覺(jué)，但是我突然想到您說(shuō)過(guò)您最不喜歡不完成作業(yè)的'孩子了，我的睡意全無(wú)，打了一個(gè)激靈，拿起鉛筆奮筆疾書(shū)，終于寫(xiě)完了。我打了一個(gè)哈欠，抬頭看了看一直陪著我的月亮，仿佛是看到了您一般，我笑了，睡著了。

　　隨著您的幫助和每堂課的提問(wèn)次數(shù)增多，我的心里充滿(mǎn)了對(duì)知識(shí)的渴望，有不懂的地方我就問(wèn)您，您總是先放下手中的事情，讓我做在您的聲旁，我總能聞到您身上淡淡的香水，您不厭其煩地給我講解，一學(xué)期下來(lái)，我的成績(jī)?cè)诓粩嗟奶岣摺Ｈ绻�不是您，我也許回沉淪下去。

　　雖說(shuō)您是我們的老師，但您卻像母親一樣疼愛(ài)、照顧、關(guān)心著我們！即使您不教我們了，但我們一定回用更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)你，做祖國(guó)的棟梁，使我們的祖國(guó)更強(qiáng)大。華老師。我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，華老師！”

感謝老師作文3

　　北京的冬天十分寒冷，但是作為一名20xx年新加入XX小學(xué)四年級(jí)【4】班的一份子，我卻感到十分溫暖。我要感謝所有給予我無(wú)私幫助的老師和同學(xué)們。

　　我是今年8月底從加拿大回國(guó)。以前在加拿大，回家后我有時(shí)也會(huì)學(xué)學(xué)中文寫(xiě)寫(xiě)字，但是覺(jué)得中國(guó)字太難了，字的偏旁部首、筆順、結(jié)構(gòu)…我都不是很清楚。我?guī)缀跤洸蛔∪魏巫�，即使�?duì)著書(shū)本抄寫(xiě)字寫(xiě)的非常難看。媽媽看到我寫(xiě)的這么費(fèi)力，心里很著急，一邊擔(dān)心我回國(guó)上學(xué)跟不上，一邊卻也無(wú)計(jì)可施。

　　幸好我遇上了劉老師。劉老師是我在XX小學(xué)的班主任，又是語(yǔ)文老師。她說(shuō)她已經(jīng)當(dāng)了40年的老師了，但是看上去卻非常的年輕，穿著打扮甚至比我媽媽還要時(shí)尚。她工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　剛來(lái)到xx小學(xué)上學(xué)的第一天，課本上的內(nèi)容我只會(huì)讀一半，能寫(xiě)下來(lái)的只有三分之一，我都急的快哭了。劉老師和我談話(huà)，耐心地輔導(dǎo)我，指導(dǎo)我寫(xiě)字。讓我一筆一劃把簡(jiǎn)單的字先寫(xiě)好。我慢慢學(xué)會(huì)寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的字后，劉老師就讓我把字寫(xiě)得深淺一樣。她一直鼓勵(lì)我要把字寫(xiě)得更漂亮。按照劉老師的`要求做了以后，我的字真的有了一定的進(jìn)步。

　　劉老師還告訴我怎樣握筆，怎樣才能把字寫(xiě)得更端正。媽媽以前也讓我好好寫(xiě)字，但是我無(wú)論怎么用心去寫(xiě)，都寫(xiě)的一點(diǎn)也不好。沒(méi)想到這兒上學(xué)才兩個(gè)星期，我把作業(yè)拿回家給媽媽看，就已經(jīng)讓媽媽大吃一驚了，夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你的字比以前寫(xiě)的好太多了！”我很高興，心里想：“多虧有劉老師的幫助，要不然我的字怎么會(huì)有這么大的進(jìn)步呢？”

　　除了書(shū)寫(xiě)，劉老師還在語(yǔ)文基礎(chǔ)學(xué)習(xí)上給我了很多額外的幫助。她天天不知疲勞地幫助我。她把其他同學(xué)的作業(yè)給我看，讓我知道它們是怎么做的。還在星期五和媽媽談過(guò)好幾次。劉老師經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“如果我不這樣要求你，那你一開(kāi)始就不會(huì)進(jìn)步，但如果在你自滿(mǎn)的時(shí)候我不以更高的要求要求你，你就只會(huì)停在那里，不會(huì)再進(jìn)步。”

　　我覺(jué)得劉老師的用心有兩點(diǎn)：第一她幫我把字寫(xiě)得更漂亮，這也是我上學(xué)后遇到的最大困難。第二即使連我自己，甚至我媽媽都覺(jué)得我已經(jīng)做得不錯(cuò)了的時(shí)候，劉老師又給我提出更高的要求。

　　我要感謝劉老師為我做的一切。 她比在加拿大的老師更嚴(yán)厲的要求我，讓我盡快跟上了班里的節(jié)奏。

感謝老師作文4

　　如果我是小樹(shù)，您就是園��；如果我是珍珠，您就是養(yǎng)蚌人。您就是老師。

　　老師，老師就是我們的另一個(gè)母親。老師，傳授我們知識(shí)，也給予我們關(guān)愛(ài)。每當(dāng)遇見(jiàn)老師，我就會(huì)想起那個(gè)夜晚的故事。

　　那天放學(xué)，已經(jīng)是很晚了，可是媽媽因?yàn)橛惺虏荒軄?lái)接我，要我一個(gè)人回家。9歲的我怕極了，不敢自己回家。于是我便坐在學(xué)校大門(mén)口的石板上，傷心地哭了起來(lái)，一邊叫：“媽媽?zhuān)�我要媽媽�(zhuān)瑡寢尶禳c(diǎn)來(lái)！”大街上空蕩蕩的，沒(méi)有一個(gè)行人經(jīng)過(guò)，門(mén)衛(wèi)師傅也走了，沒(méi)有人在意我。這時(shí)候，一個(gè)藍(lán)色的身影從我面前經(jīng)過(guò)�！爸x冰妍，你怎么在這里，這么晚還不回家�。　狈嚼蠋燆T著自行車(chē)對(duì)我說(shuō)。我哭著對(duì)老師說(shuō)，“老師，我媽媽有事不能來(lái)接我，我不敢一個(gè)人回家！”說(shuō)著，又哇哇地大哭起來(lái)。方老師停下自行車(chē)，向我走了過(guò)來(lái)。她蹲下來(lái)，對(duì)我微微一笑，說(shuō)：“那我送你回家吧！”說(shuō)完便牽著我的小手，示意我上車(chē)。我抹干淚水，不知所措，但還是上了車(chē)。我怕黑，于是將我那小小的身體緊緊依偎在方老師身旁。皎潔的月光撒在我倆的身上，月光下，一位年輕漂亮的老師載著一個(gè)小孩子。方老師用最溫柔的`語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“謝冰妍，你就一直在這等著嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，方老師用清澈的眼神看了看我，沒(méi)再說(shuō)話(huà)。終于，方老師將車(chē)騎到了我家，我下了車(chē)，讓方老師去我家坐會(huì)，方老師謝了謝我，沒(méi)有進(jìn)去。也不知怎么回事，原來(lái)好好的天空下起了雨。于是我進(jìn)去要給方老師拿傘，可等拿好了傘，方老師卻不見(jiàn)人影了，后來(lái)才知道，她想讓我早些回家。

　　四年后，我已經(jīng)是13歲的少年，回到家鄉(xiāng)，也回到了那個(gè)夜晚，還是那么幽靜，那么美，那么和諧。從同學(xué)口中得知，方老師得了絕癥去世了！嘴巴張得跟蘋(píng)果一樣大的我，頓時(shí)忍不住心痛大哭起來(lái)。那么好的老師怎么會(huì)去世呢？清明節(jié)我去看了她，方老師靜靜地躺在墓碑下，她永遠(yuǎn)也不會(huì)再對(duì)我微笑了。墓碑上留著她花容月貌的照片，我忍不住痛苦，跑了出去，又一次大聲哭了起來(lái)。

　　老師，謝謝您！其實(shí)在我眼中，世界上的老師都一樣，都有一顆善良純潔的心，感謝老師給我們傳授的財(cái)寶。

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