感謝有您初中作文（精選3篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的感謝有您初中作文（精選3篇），歡迎閱讀與收藏。
感謝有您初中作文1
“感恩的心，感謝有您伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心……”
——題記
“誰言寸草心，報得三春暉”這是詩人孟郊所作，從古到今的多少人都以一顆感恩的心來面對身邊的人和事，用行動來感謝他們。俗話說：“一日為師，終生為父�！崩蠋熛窀改敢粯拥仃P(guān)心我們，愛護(hù)我們，難道我們不應(yīng)該用一顆感恩的心去報答他們嗎？
老師，是您教會了我們識字，是您領(lǐng)我們進(jìn)入了知識的殿堂，遨游其中；是您用知識哺育我們成長，教我們做人；是您不斷地“燃燒”自己，“照亮”了我們；是您為我們搭起了通向成功的橋梁……
這一切的一切我們都難以報答您啊，老師！
“小時候我認(rèn)為您很美麗，領(lǐng)著一群鳥兒飛來飛去，長大后才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是您；小時候我以為你很神氣，說一句話也驚天動地；長大后，我才知道那黑板上寫下的是真理，擦去的是你付出的汗水……長大后，才知道那個講臺舉起的.是別人，奉獻(xiàn)的是自己�！倍嗝疵赖母柙~��！道盡了一個孩子對老師無私奉獻(xiàn)精神的由衷感激。
古人說過，生命如同寓言，其價值不在長短，而在內(nèi)容。但遺憾的是現(xiàn)在有的人只知道索取，而不知道奉獻(xiàn)。而老師，卻與眾不同，您是人類文明的傳播者，學(xué)生成長道路上的指引者。您無私、偉大，總是“捧著一顆心來，不帶半根草去”。
寒來暑往，風(fēng)里來雨里去，您要為我們牽掛、擔(dān)心；每一天，總你那忙碌的身影滲透著的點點滴滴的關(guān)愛；化作無聲的甘露，滋潤著我們。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！辈还苁窍灎T還是落紅，我都要衷心的對您說一聲“謝謝您，老師，辛苦了！”愿您永遠(yuǎn)桃李滿天下！
感謝有您初中作文2
感謝有您，一路陪伴，將我?guī)нM(jìn)愛的殿堂，一路，感謝有您！
——題記
是您，次次在我心灰意冷時安慰著我；是您，次次在我驕傲放縱提醒著我；是您，次次在我氣喘吁吁時鼓舞著我……也許，少了您，我的生活就會變得黯淡無光。多少次，您總是在背后幫助著我，而我卻從不知曉。您的陪伴，每時每刻都讓我倍感溫暖。
我們在旅游前，您總是一遍一遍地囑咐我：“東西帶好沒有？衣服穿好沒有……”那時的我懵懂無知，不知道這是為了什么，只是一遍一遍地喊：“知道了！知道了！”我那時并沒有瞟見您低落的目光和白邈邈的鬢發(fā)，以及弓起來的老腰。正在旅游時，我總是不耐煩地催：“快點兒！慢死了！”卻沒有望到您那麻木酸痛的雙腿，只知道自己的感受：“太累了！我餓了……”那時的我像一個養(yǎng)尊處優(yōu)的王子，非常的'滿足，非常的幸福。
孩子們在漸漸長大，他們會忘掉以前老掉牙的故事，但您卻在慢慢變老，曾幾何時，您那細(xì)膩柔軟的手，您那臉上的笑容已經(jīng)永遠(yuǎn)都定格在我的心中。
于是，我為了表達(dá)我對您的深深的愧疚，特意在我生日那天報了一個旅游社團(tuán)，在那天，您還是像毛毛蟲一樣慢吞吞，但你的前面并沒有我，我正在慢悠悠地走在您旁邊，一只手扶著您，一只手在后面保護(hù)著您。您久違的、慈祥的笑容露出來了。細(xì)雨綿綿，但是太陽依然屹立不倒，兇猛的風(fēng)也在不知不覺中停下來了。這時，我頓時領(lǐng)悟到了什么叫做“孝順”！
“孝順”就是在長輩需要或不需要的時候給予物質(zhì)幫助和精神幫助。感謝有您！是您一天天在我身邊不離去！您不道苦也不道累，只是在默默地付出！只是在重復(fù)地說：“沒什么，沒什么�！钡抑溃皇恰獮榱俗优男腋�！
感謝有您初中作文3
從小學(xué)到初中，不知與多少老師相處過，可總有那么幾位讓你永生難忘，而我，就有這么兩位。一位是伴了我一年的小學(xué)教師，江云萍老師，那么另一位，不用說了吧，他就是我們現(xiàn)在的老師——秦會議，秦老師。轉(zhuǎn)眼間，我初中生活的三分之一已經(jīng)過完了，而在這說長不長，說短不短的校園生活中，留給我的是無盡的感慨。秦老師的班級管理方法讓我有了大展風(fēng)采的地方。
“班級百分賽”，讓我做作業(yè)的正確率提高了不少；“日記大王”讓我的日記越寫越好，讓我的日記中的奇思妙想越來越出神，最令我感到不可思議的，那就是老師這次排的三人座位了。說到座位，之前的我還真有點慚愧，一直抱怨這樣的座位不好，可如今，這學(xué)期眼看就要結(jié)束了，開學(xué)又要重新分組了，要分離了，我如今卻十分不舍，以前，我們都不了解，就被您分到了同一排，因為徐子寒脾氣比較壞，動不動就發(fā)火；許欣呢，是個慢性子，干脆不理他，我就不行了，我性子生來比較急，我沒做錯事，他就無緣無故沖我發(fā)火，哼，沒門，所以我們一直不合，我就是因為這樣，才一直反對這樣的座位的。
可是時間長了，在一起久了，之間的矛盾也少了，再也聽不見吵架聲了，有的`僅僅是同學(xué)之間的相互幫助，瞧，一個星期前，他的手摔傷了，沒法寫作業(yè)、記筆記，我看他總是拿反手艱難地寫著，對他友好的說：“我?guī)湍惆�！”他朝我投來感謝的一眼，點了點頭。
感謝有您，秦老師，感謝上天，讓我在初中生涯碰到了您這么個好老師。再次感謝有您，秦老師，您讓我收獲了一份真摯的友誼！感謝有您，秦老師！
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