感謝的作文(7篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的感謝的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝的作文 篇1
九月，踏著朝陽(yáng)來到稚川，來到了我曾一度那么向往的學(xué)校，心頭也是不由一番欣喜。在這里感受到了很多新鮮的氣息。第一次的感覺很奇妙，但似乎又不那么順利，好像是小學(xué)和中學(xué)的差別。總之，九月不平靜……
來到稚川，學(xué)習(xí)了幾個(gè)禮拜后，開始了單元考試。英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、社會(huì)、科學(xué)、語(yǔ)文，一科考試剛結(jié)束另一科考試又接踵而至。對(duì)于英語(yǔ)，我自認(rèn)為做好了充足的準(zhǔn)備，將一張張導(dǎo)學(xué)稿都從頭到尾翻來覆去的看，單詞默寫，課外參考書，對(duì)于中學(xué)的第一次檢測(cè)我自是一點(diǎn)都不能馬虎。當(dāng)考試的鈴聲打起，我更是不讓自己有一絲松懈。但，似乎很多時(shí)候都是事與愿違的，那成績(jī)對(duì)于我，一點(diǎn)也不好，呈現(xiàn)在我面前的是一個(gè)鮮紅的94。我有點(diǎn)傻眼了，怎么會(huì)這樣……在心底默默的問自己。但接下來的成績(jī)讓我知道，這也許不差，因?yàn)閿?shù)學(xué)、社會(huì)那不及85的`分?jǐn)?shù)……這意味著的是什么？我不敢想。那一刻，我感覺世界都要塌陷了。
回家的路上，坐在車子里，聽到別的同學(xué)在討論著自己考了多少。英語(yǔ)96，數(shù)學(xué)98……聽著聽著，突然覺得，是什么原因造成的考得不好？是因?yàn)槟X子太笨了還是努力不夠。對(duì)于媽媽爸爸有著說不盡的慚愧。從平湖到乍浦的路，我希望能長(zhǎng)一點(diǎn)再長(zhǎng)一點(diǎn)。好像是因?yàn)椴幌胱尭改敢驗(yàn)樽约旱氖д`而特別操心，又好像是因?yàn)樽约翰恢涝趺慈ッ鎸?duì)而對(duì)心里上的逃避。可是我知道該來的還是要來的，要面對(duì)父母的事實(shí)就像鐵釘釘在木板上那樣。
到了家，本來的我總是滿面開心，但是今天不同，因?yàn)槲沂д`了。而且錯(cuò)的那么離譜。在廚房的媽媽，聽到我回來了，便放下手中的菜，走到我的面前用著一種嚴(yán)厲的，以前從未有過的口吻對(duì)我說，你想考好么？難道你不覺得應(yīng)該為了你自己考好一點(diǎn)？考試成績(jī)的好壞最后受益的是你自己呀！是，是我自己。我也很想考好，可憐我自己也不知道為什么會(huì)這樣，明明可以拿到的分?jǐn)?shù)卻失去了！我在心無聲的罵自己！我沖了出去，就在那一瞬間我沖出了家門，來到了院子里的墻角玩弄著，其實(shí)也沒有干什么只是蹲下來思考著連自己也不知道的問題。在那里，我意外的發(fā)現(xiàn)了一株幼苗。很瘦弱，好像強(qiáng)風(fēng)一刮它就會(huì)倒。它沒有同伴那樣有充足的水源，更沒有泥土的滋潤(rùn)�？伤鼌s在夾縫中存活了。我伸手觸摸了一下它。那葉子上有些許殘缺，透過殘缺我似乎看到了它在暴雨中在風(fēng)中挺立的情景，那么艱難。
可是，它活著。堅(jiān)強(qiáng)的活著。
我的心有了一點(diǎn)憐惜，替他感到一點(diǎn)不值，為什么不放棄了生命而要承受那么多本不是它所承受的一些。但是轉(zhuǎn)念一想或許這就是夾縫幼苗的生命意義。不求活的多久，只求能活下去�；钕氯チ吮阌邢Ｍ�。忽然間我好像明白了什么。是的。我懂了，夾縫的幼苗有一個(gè)堅(jiān)定的理想，它為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想不怕上天的種種考驗(yàn)�；蛟S我所遇到的就是坎坷中的一種。它，堅(jiān)持下來了，而我卻想著放棄。突然覺得人，我，也都應(yīng)該如夾縫幼苗一樣！
對(duì)著幼苗，我輕輕喃了一句：謝謝你。
轉(zhuǎn)身回家，看著媽媽忙碌的背影，心中那份執(zhí)著仿佛更堅(jiān)定了。
感謝的作文 篇2
“凱風(fēng)自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬勞！”——《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)·凱風(fēng)》
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，在我跌跌撞撞地摸索在人生路上前行的時(shí)候，總有一個(gè)人提著一盞燈，照亮昏暗的角落，指引我在人生道路上的探尋，鼓勵(lì)我一直走下去。
那盞燈，給我溫暖
每天早晨，最早起床的一定是她，一定，廚房的燈最先亮起，然后是鍋碗瓢盆小聲碰撞的聲音。在食物的香氣中起床，迎接我們的必定是熱氣騰騰的.早餐。當(dāng)我們狼吞虎咽的時(shí)候，她才有時(shí)間梳妝，早餐在打仗一樣緊急的氛圍中一掃而光。她送我們上學(xué)，冬日的寒風(fēng)凜冽刺骨，她總是讓我戴上她的圍巾，躲在她的身后。她用她嬌小的身軀為我遮風(fēng)擋雨，寒風(fēng)中，她的臉凍得發(fā)紫，眼里卻溢出融融的暖意。深夜，在我奮筆疾書的書桌上，時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一杯熱騰騰的牛奶或者一盤插好牙簽的水果。夜深了，窗外一片漆黑，只有她的房間還亮著燈，暖暖的燈光讓我知道，在這寂靜的深夜里，我不是一個(gè)人。我輕輕的關(guān)了燈，下一秒，她的燈也暗了下來。我知道，或有形或無形，那盞燈，她始終提在手里，始終，給我以溫暖。
那個(gè)人，給我鼓勵(lì)
第一次被老師選中在國(guó)旗下演講。我十分緊張，生怕做不到最好的自己，周末練習(xí)時(shí)，我一遍遍的練習(xí)，一遍遍的打斷自己，我覺得我應(yīng)該放棄了，我沒有可能完美的做好這件事情。她不厭其煩的做我最忠實(shí)的聽眾，一點(diǎn)點(diǎn)的指出我的不足。最后，她對(duì)我說：“老師能選中你，就是相信你有這個(gè)能力，結(jié)果并不重要，關(guān)鍵是過程，天道酬勤，你要相信自己！”
她的話，猶如一盞明燈突然亮起，讓我懂得，她，始終在那里，為我提燈，給我鼓勵(lì)。
感謝您，為我提燈
從我咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從我邁上人生路上的第一步到現(xiàn)在跌跌撞撞的前行，她始終為我提著一盞永不熄滅的燈，融化冰雪，照亮黑暗，永無怨言。
感謝您，媽媽，謝您，給我最溫暖的陪伴；謝那，自南而來的和風(fēng)，吹拂著稚嫩的幼苗。
更感謝您，一直為我提著那盞燈。
感謝的作文 篇3
“小雨點(diǎn)多快樂啊！雖然在落下的一剎那粉身碎骨，可它卻是為了能再次遨游太空�！比绻皇撬倪@句話，說不定我至今還迷茫在那次考試的傷心中。
微風(fēng)輕輕梳理我們的頭發(fā)，空氣也很新鮮，楊柳也挺著俊俏的身子在風(fēng)中搖曳著。太陽(yáng)已升得老高，許多花苞正開得“熱鬧”。唉！雖然又是一個(gè)春天了，但還是覺得有些心煩意躁。
老師來了，手里拿著一大卷試卷，看樣子要考試了�！敖裉靻卧獧z測(cè)！”老師洪亮的聲音響徹整個(gè)教室，我們都立即安靜下來，拿出草稿本子，認(rèn)真地做起來。我一直在對(duì)自己說：‘加油！邵祎航，你能行！’可是剛剛拿到試卷，看一下題目，眉頭緊皺起來。不過一會(huì)，汗水已濕透襯衫，��！這么多題我都不會(huì)做呀！我不停思考著，待到老師收卷時(shí)，我還有一道題沒有做出來！我凝望著那張被收走的試卷，心久久不能平息下來，原因是什么？那是因?yàn)槲疫�沒檢查過呢！我不由自主地為自己撿了一把汗。
發(fā)試卷是在一個(gè)下午，可我拿到它心都碎了呀！
老師再次走進(jìn)教室，高聲吟道：“郭穎欣98分，王雨涵97分，楊雨涵98分，鐘婧月95分。我不由得緊張，因?yàn)槲业母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手都考了高分�！吧鄣t航85分。”我心在滴血��！這學(xué)期，我犧牲了多少個(gè)雙休日，多少個(gè)課間我在教室里演算……看來，我是真的不行��！我強(qiáng)忍著眼淚，走下臺(tái)，淚水在眼里打轉(zhuǎn)，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
來到寢室，我再也忍不住了，顧不得洗臉?biāo)⒀�，就躺在床上。一連幾天都郁郁寡歡。
一天，正下著蒙蒙細(xì)雨，我獨(dú)自漫步在雨中，任憑細(xì)雨洗滌我心中的煩悶。雖然滿目的綠春色，仍不能解開心中的結(jié)。突然，雨停了，我抬頭一看，頭頂上不知什么時(shí)候多了一把粉紅色的雨傘。我往后一看，一個(gè)比我小一點(diǎn)的女孩靜靜地為我撐起了傘，她的`眼睛忽閃忽閃的，她看了看我緊鎖的眉頭，甜甜地說：“小雨點(diǎn)多快樂�。‰m然在落下的一剎那粉身碎骨，可它卻是為了能再次遨游太空�！蔽铱粗怯晁话闱辶恋难劬ΑＮ翌D時(shí)忘記了一切。是啊，沒有風(fēng)雨怎能經(jīng)彩虹？在哪里跌倒就在哪里爬起來！此時(shí)，雨中的風(fēng)是那么微，葉是那么綠，花是那么香，我不由得加快了腳步……
感謝你，小妹妹；感謝你，小雨點(diǎn)；感謝你，一次又一次失敗的考試……一路有你們同行，我的人生一定會(huì)更精彩。
感謝的作文 篇4
尊敬的陳老師：
您好！時(shí)間過得真快��！一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)三年級(jí)就快結(jié)束了。但是我有很多心里話要對(duì)您說，今天，我就用寫信的方式來傳達(dá)我對(duì)您的心聲吧！
在這將近一年里，您總是面帶笑容地走進(jìn)課堂為我們講課，課堂上為了使我們更深刻地領(lǐng)會(huì)課文，您總是不厭其煩地用那樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言來講了一遍又一遍，還經(jīng)常用一些比喻的方法和獨(dú)特的教學(xué)理念給我們傳授知識(shí)，讓我們從中得到啟發(fā)。就這樣，在您精心的栽培和教導(dǎo)下，我們漸漸地學(xué)會(huì)了怎樣寫作，怎樣做筆記，怎樣理解課文等等……
陳老師�。∧鸁釔劢逃聵I(yè)，一心撲在教壇上，您為了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，為了您親手播下的'種子盡快開花、結(jié)果，您給予我們露水般的滋潤(rùn)和精心的呵護(hù)。為此，我代表我爸爸媽媽和所有的同學(xué)向您表示衷心的感謝！祝：陳老師開開心心，工作順利，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：廖悅
感謝的作文 篇5
人生道路上，難免會(huì)有迷茫的時(shí)候，感謝你提燈，為我照亮了前行的道路。 ————題記
“女兒，恭喜你呀！”在我期末考試后得到了滿意的成績(jī)時(shí)，媽媽心里像開了花一樣，高興地對(duì)我說。此時(shí)的我，也十分激動(dòng)，笑得咧開了嘴�？墒�，誰(shuí)又能知道，在這開心背后，有著不為人知的艱辛付出呢？
在離期末考試不到三個(gè)星期的時(shí)候，我的奮斗計(jì)劃開始了。在這之前，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都不好，這也影響了我其他科目的正常發(fā)揮。一天晚上，在我面對(duì)著不理想的模擬考成績(jī)而感到心灰意冷時(shí)，那個(gè)人點(diǎn)亮了我生命中的那盞燈。她，就是我的媽媽。媽媽看到我的樣子，便走過來，輕輕拍了拍我的背，微笑著對(duì)我說：“女兒，人是堅(jiān)強(qiáng)的，是什么困難都打不到的，這區(qū)區(qū)的學(xué)習(xí)難道就會(huì)讓你失望？”聽了這話，我好像看到了希望：是啊，我必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！從那之后，我每天晚上寫完作業(yè)后都會(huì)摳難題，一做就是半小時(shí)；早上，我不到六點(diǎn)邊爬起來背語(yǔ)文以及其他小科目方面的資料。即便如此，媽媽依然會(huì)不知疲倦地陪伴我，關(guān)心我，鼓勵(lì)我�？粗以谝淮未沃軠y(cè)中不斷進(jìn)步，她額上的皺紋似乎也變淺了許多，頭上的白發(fā)似乎也少了，嘴角上揚(yáng)的次數(shù)也多了起來，只要稍坐一會(huì)就會(huì)腰疼的感覺不知為什么也沒了……
終于，期末考試的日子到了。答卷的時(shí)候，我在思考題目的同時(shí)，耳邊也會(huì)回響起媽媽臨考試前對(duì)我說的`話：“女兒，考試的時(shí)候別緊張，付出是有回報(bào)的，相信自己，你永遠(yuǎn)是最棒的！加油！”
至今，那些天所付出的汗水依然歷歷在目。感謝你，媽媽，感謝你在我人生中迷茫的時(shí)刻為我提燈，為我照亮前行的路。我一定會(huì)勇敢地、無所畏懼地一直向前走！
感謝的作文 篇6
感謝，雪花感謝冬天，才有了“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”的奇景;花朵感謝春光，才有了“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的生機(jī)，而我感謝親。
相對(duì)于母親來講，爸爸的愛是粗獷的，在我們這些小幼苗的世界里，爸爸是結(jié)實(shí)的大手，避雨的大傘，給我?guī)砹藷o盡的溫暖。
在困難時(shí)，爸爸堅(jiān)強(qiáng)，作為一個(gè)頂天立地的男人，他頂立著自己的身軀，“男兒有淚不輕彈�！卑职謭�(jiān)強(qiáng)，給我樹立了那不倒的豐碑，給我鼓足了勇氣，讓我遇到挫折能平心靜氣，度過難關(guān);在知道我受欺負(fù)時(shí)，爸爸說，可以忍，但是不可以太忍讓，忍無可忍可以打小報(bào)告，在拳頭下不可謙讓，只能站立，哪怕你是女生，話說“巾幗不讓須眉”，不要讓他們認(rèn)為你是個(gè)可以欺負(fù)的人，在爸爸的.影響下，我學(xué)會(huì)了不是萬(wàn)事都可忍的，我從一個(gè)內(nèi)向的，只封閉在個(gè)人世界的小女孩一步一步地打開心靈的大門。雖然，我經(jīng)常淚水四溢，但我已是一個(gè)活潑的女生了，就是爸爸那句看似很荒謬的話“以拳頭對(duì)拳頭，可以忍，但不可以太忍”讓我徹底醒悟，讓我一點(diǎn)點(diǎn)地開朗，讓我不再孤獨(dú)，而是一個(gè)有朋友的人。
爸爸從不以拳頭對(duì)待我時(shí)而爆出的糟糕成績(jī)，而是平心靜氣，靜得不能再靜，讓我透不過氣，他并不是不在意，而是用沉默來教育我，無聲中，我也讀懂了爸爸的心。
啊，我感謝爸爸，感謝爸爸給我?guī)硪粋�(gè)舒適的避風(fēng)港，感謝爸爸愿意給我自由的天空，感謝爸爸讓我走出了封閉的心靈，有的說母慈父嚴(yán)， 我卻說一聲父慈母嚴(yán)。
感謝的作文 篇7
一片片枯黃的葉片在風(fēng)中顫抖著，只有一絲綠意透著最后一絲生機(jī)，干涸的泥土像是在向我們無聲求助。
同學(xué)們七嘴八舌地議論著：“才兩個(gè)禮拜，綠蘿怎么就蔫了呢？”“唉，肯定沒救了，扔了算了！”“我特意從家里拿了點(diǎn)綠葉寶，試試有沒有用吧！”……我也在心里嘆息著：哎，別的班里綠蘿為什么都長(zhǎng)得這么好，而我們班卻不行呢？
清晨，路過走廊時(shí)，有一個(gè)身影出現(xiàn)在綠蘿前，她蹲在地上，對(duì)著綠蘿輕聲嘀咕著：“是不是我前兩天給你澆的水太少啦？你一定要活過來呀！”說著，還用手摸著綠蘿干枯的葉片。只見她先拿著水壺，蜻蜓點(diǎn)水似的給每盆綠蘿澆了點(diǎn)水，又端詳著泥土，似乎覺得還是太干了，又給泥土補(bǔ)充了一點(diǎn)水分，再“蹬蹬蹬”地跑進(jìn)儲(chǔ)物間，拿來一瓶營(yíng)養(yǎng)液，撥開葉子，往泥土里小心翼翼地澆了一些營(yíng)養(yǎng)液。
午飯過后，我看見她又在給綠蘿施肥了，像在照顧自己的孩子一樣認(rèn)真仔細(xì)。我疑惑地問道：“這綠蘿都沒救了，你再努力有什么用呢？”她頭也不抬地說：“我們家也種綠蘿，它很好養(yǎng)的。我每天多用一點(diǎn)時(shí)間，它總會(huì)活過來的`�！币姶藸�，我也不好再說什么了，而是悄悄地在她后面觀察。她撥開綠蘿的葉子，拿起一粒肥料，小心地放到綠蘿的根部，再用手把它按進(jìn)土壤中，讓綠蘿能夠充分吸收營(yíng)養(yǎng)。就這樣，她彎著腰，弓著背地干了近半個(gè)小時(shí)。就算同學(xué)們?cè)谂赃呑分鸫螋[，歡聲笑語(yǔ)，她也像戴了隔音罩一般，充耳不聞，專心致志地侍弄著綠蘿，像是在呵護(hù)一個(gè)寶貝。好不容易，她給綠蘿施完了肥料，頭上已經(jīng)汗涔涔了。這下，她才滿意地走回了教室。
“叮鈴鈴……”下課了，她心系綠蘿，第一個(gè)沖出教室，準(zhǔn)備為它們剪掉枯黃的葉子。你瞧，她瞪大了眼睛，似乎要找出更多的枯枝敗葉。她手拿一把剪刀，動(dòng)作敏捷，手腳麻利，左右開弓，這邊一片，那邊一片，不一會(huì)兒，黃葉就裝滿了垃圾袋。圍觀的同學(xué)想幫幫她，可她卻一口回絕了：“不用了，我一個(gè)人就可以了�！闭f著，又埋頭繼續(xù)清除枯葉。
功夫不負(fù)有心人。國(guó)慶節(jié)后，綠蘿全部活了過來。一片片心形的綠葉閃爍著光澤，原本彎了腰的莖脈，也都把腰板挺得直直的，散發(fā)著綠色的氣息。整盆綠蘿都煥發(fā)著生機(jī)。
現(xiàn)在呀，我們班的綠蘿長(zhǎng)得可旺盛了，像一條小型綠化帶，郁郁蔥蔥，真美！那心形的印記，印在同學(xué)們的心里，溫暖了我們的心。
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