(精品)感謝的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的感謝的作文8篇，歡迎大家分享。
感謝的作文 篇1
從上學(xué)到現(xiàn)在我對(duì)“感恩”這個(gè)詞語(yǔ)還不太理解。但是讀了《讓小學(xué)生受益一生的100個(gè)感恩故事》后，我漸漸的明白了。感恩就像一個(gè)輕輕的擁抱，一張小小的紙條，一份感激的心情……如春日柔風(fēng)，如冬日暖陽(yáng)。感恩不僅能給他人帶來(lái)快樂(lè)，也能給自己帶來(lái)幸福和希望。
就像“海馬爸爸”里的故事讓我明白，每一位家長(zhǎng)對(duì)孩子付出全部的愛(ài)，但是不求回報(bào)的，媽媽常說(shuō)，只要我聽(tīng)話、懂事就好了。最好的感恩方式其實(shí)并不是報(bào)恩，而是把自己變成一個(gè)愛(ài)的.鏈條，讓愛(ài)在自己的手中繼續(xù)傳遞。我從媽媽口中知道我來(lái)到這個(gè)世界也不容易，媽媽受了很多的苦，但是媽媽卻認(rèn)為我給她帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。媽媽每天送我上學(xué)，幫助我鞏固知識(shí)，教一些我不會(huì)的知識(shí)，我知道這就是愛(ài)。爸爸晚上回家后，總喜歡摸摸我的額頭，或者問(wèn)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，我知道這就是愛(ài)。一個(gè)人，在父母愛(ài)的沐浴下，能夠理解愛(ài)，懂得愛(ài)，并且學(xué)會(huì)報(bào)答愛(ài)，就一定是一個(gè)懂得感恩父母的人。實(shí)際上，感恩本身的就是愛(ài)對(duì)愛(ài)的反哺，就是心對(duì)心的饋贈(zèng)。
父母的愛(ài)，是濃郁的芬芳;兒女的感恩，是清雅的馨香。這個(gè)世界，即使落紅成泥，即使歲月老去，因?yàn)橛袗?ài)，有感恩，塵世的屋檐下，也依舊會(huì)暗香浮動(dòng)。在感恩中成長(zhǎng)，我會(huì)更加健康，更加快樂(lè)的成長(zhǎng)。
感謝的作文 篇2
每個(gè)人都有自己要感謝的人。而在我最想感謝的人中就有她——我的孫老師。
孫老師，學(xué)識(shí)淵博，身材苗條，圓圓的`臉蛋，留著短發(fā)，戴著一副無(wú)框眼鏡，顯得十分文靜，和藹可親。孫老師就像我第二個(gè)母親，像太陽(yáng)一樣溫暖，像清泉一樣甘甜。感謝您那種積極向上的心態(tài)和微笑帶給我自信;感謝您的些話讓我懂得了做人的道理;最應(yīng)該感謝的是那雙手教會(huì)了我許多知識(shí)，尤其是書(shū)法。這是我最應(yīng)該感謝您的，記得剛開(kāi)始寫(xiě)字時(shí)我有好多地方都不知道怎么下筆，是你每天認(rèn)真負(fù)責(zé)的告訴我們?cè)趺窗炎謱?xiě)得更好，而且每次都在我們放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)之前利用課后時(shí)間來(lái)給我們寫(xiě)好規(guī)范字，并發(fā)到群里。為了給我們批改作業(yè)，常常忙到很晚……還有好多值得我感恩的地方！為您崇高的精神喝彩！
親愛(ài)的孫老師，你就像一支蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。確實(shí)，無(wú)數(shù)個(gè)事實(shí)在你身上驗(yàn)證了這一點(diǎn)。您給予我們的總是那么多，而你卻不求我一點(diǎn)回報(bào)。老師，我一定不會(huì)讓你失望。在您精心的指導(dǎo)下，我要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你。
孫老師，一個(gè)值得尊敬而又讓我感謝的人。
感謝的作文 篇3
當(dāng)我?guī)е鴿M臉的稚氣，邁進(jìn)中學(xué)大門(mén)的時(shí)，您便與我攜手前行。——題記
“感謝你給我的光榮，我要為你深深地鞠躬，因?yàn)楦冻龅呐τ腥四芏�，感謝你給我的光榮，這個(gè)少年曾經(jīng)多么普通，是你讓我把夢(mèng)做到最頂峰。”
還記得升入初中時(shí)，我成績(jī)平平，您卻孜孜不倦導(dǎo)我前行，有難題不會(huì)，您會(huì)一遍一遍仔仔細(xì)細(xì)講給我聽(tīng)。在您的扶持下我做了班級(jí)的先峰，有時(shí)做得不好您也會(huì)責(zé)罰我，找我談了多少次也已經(jīng)記不清。您的責(zé)罰我會(huì)銘記在心，但我不記恨，因?yàn)槭悄牧伎嘤眯�，使我不斷前行。還記得課堂上您諄諄的教誨，還記得走廊里您鼓勵(lì)的話聲。忘不了您那深切的目光，忘不了您那殷切的希望。
“那一分鐘，在我心中，太多感受，難以形容，未來(lái)曲折，絕對(duì)不放松，證明你選擇，是與眾不同�！�
您從來(lái)都是盡職盡責(zé)，無(wú)論下雨刮風(fēng)，每一個(gè)清晨，您都會(huì)風(fēng)塵仆仆，毫不放松。就是生病也不請(qǐng)一天的.病假。您用您的實(shí)際行動(dòng)詮釋了您的選擇，教師這一職業(yè)的靈魂我們也學(xué)到了種種，不畏艱苦、盡職盡責(zé)，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。
“掌聲雷動(dòng)，心潮繁鬧，這是開(kāi)始，不是最終，當(dāng)你為了我，把手掌拍痛，我該拿什么回報(bào)你，情有獨(dú)鐘……這是屬于我們的光榮，感謝給做的人不平庸，我已經(jīng)知道我該何去何從�！�
您的恩情重于泰山，您就像黑暗中那一座塔燈，照亮我前方人生之路。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)以報(bào)答您的恩情。
“這是屬于我們的光榮，這是送給你的歡樂(lè)頌，每一個(gè)你是我未來(lái)的英雄�！�
感謝的作文 篇4
莫小北生來(lái)就患有小兒麻痹癥，他的右腿不能完全伸直，比左腿差不多少了10公分，另外右手也無(wú)法完全張開(kāi)。他曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的怨過(guò)他的父母，為什么要把他生下來(lái)，既然把他生了下來(lái)，那又為什么不能給他一個(gè)正常的軀體。因?yàn)樗菤埣踩耍浀玫谝患滤坪蹙褪潜粍e人嘲笑，被別人拿著石頭打。所以莫小北對(duì)父母是怨恨的，而對(duì)于自己的同學(xué)心中又是懷有深深的自卑感。這樣的狀況一直持續(xù)到莫小北上了初中。
初三上學(xué)期，莫小北的班上轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)女生，看上去是個(gè)很開(kāi)朗、活潑的女生。沒(méi)過(guò)幾天，那女生主動(dòng)向莫小北打招呼：“你好，我叫程小涵，你叫莫小北吧，好巧哦，我們名字里都有一個(gè)‘小’字�！蹦”庇行┏泽@，因?yàn)檫@幾乎是他有生以來(lái)別人第一次主動(dòng)向他示好。莫小北回了她一個(gè)笑容，說(shuō)：“你好，佷高興認(rèn)識(shí)你�！本瓦@樣，莫小北和這個(gè)叫做程小涵的女生成為了朋友。
程小涵和莫小北成為朋友后，兩人經(jīng)常會(huì)開(kāi)心的談?wù)撘恍┰掝}。慢慢的，程小涵發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，那就是莫小北從來(lái)不提及關(guān)于他的父母的事。即使有時(shí)她提到了，莫小北也會(huì)刻意回避。程小涵決定好好和莫小北談?wù)�。誰(shuí)知莫小北一聽(tīng)她說(shuō)這個(gè)問(wèn)題，表情一下子就變了。感覺(jué)是對(duì)他父母的事很反感。在程小涵的再三追問(wèn)下。莫小北終于向程小涵吐露了實(shí)情。程小涵明白后，對(duì)莫小北說(shuō)：“有篇文章說(shuō)的很好，說(shuō)人生就像是一本書(shū)。其實(shí)書(shū)的好壞不在于封面，或許書(shū)的.封面可以吸引人，但更多的人注意的還是它的內(nèi)容。所以小北，不要埋怨你的父母，你應(yīng)該努力讓自己變成一本讓人想讀的書(shū)，即使你沒(méi)有完美好看的封面，其實(shí)像你一樣的人還有很多，其實(shí)我們大家都一樣，都應(yīng)該努力讓自己做一個(gè)讓別人看好的人。”
莫小北聽(tīng)完她的話后很感動(dòng)。他甚至開(kāi)始責(zé)怪自己的不懂事，責(zé)怪自己傷父母的心，責(zé)怪自己不珍惜自己。莫小北變了，變得會(huì)體貼父母的苦心，變得會(huì)接受父母的關(guān)心，更重要的是莫小北他似乎不再自卑了，幾年后，他憑借自己的努力，畫(huà)的畫(huà)獲得了全國(guó)青少組的一等獎(jiǎng)。莫小北佷高興，他首先想到了程小涵，如果不是程小涵的話，他現(xiàn)在恐怕還在深深的自卑中。所以他在第一時(shí)間將這個(gè)喜訊告訴了程小涵。
程小涵向莫小北祝賀，莫小北對(duì)她說(shuō)這里面有她的功勞，他應(yīng)該感謝她。誰(shuí)知程小涵對(duì)莫小北說(shuō)：“如果你要感謝我的話，你應(yīng)該先去感謝你的父母。因?yàn)樗麄儾攀悄阋兄x的人。”從程小涵的口中，他知道了當(dāng)初父母因?yàn)樗淖员埃滤麤](méi)有信心去做任何一件事，所以他們找到了以前最要好的同學(xué)——程小涵的爸爸。希望程小涵可以讓莫小北明白一個(gè)道理，那就是我們每個(gè)人都一樣，每個(gè)人都用不著自卑。要鼓起勇氣做自己想做的事，去爭(zhēng)取自己該得的。程小涵和她的爸爸被莫小北父母的良苦用心感動(dòng)了，便答應(yīng)幫助莫小北。
莫小北聽(tīng)程小涵說(shuō)完，眼里已是含滿淚花。莫小北決定，他要跪著對(duì)他的父母說(shuō)，他們是天底下最好的父母，他們給了他兩次生命。上天欠他的，他的父母替上天都給了他。有這樣的父母，莫小北一生都會(huì)幸福，都會(huì)驕傲。
其實(shí)，世間的每一位父母為了自己的孩子都會(huì)有很大付出，每一個(gè)人最應(yīng)該感謝的人都是父母。
感謝的作文 篇5
小草是平凡的，只有經(jīng)過(guò)園丁的辛勤澆灌，才能讓小草生機(jī)勃勃，從而成長(zhǎng)為大樹(shù)。我們也是同樣，從第一聲啼哭到成為國(guó)家棟梁，人這一生都少不了學(xué)習(xí)。哪，又是誰(shuí)教育我們？當(dāng)然是老師了。所以我要感謝老師對(duì)我們的教育栽培！
老師就像一顆大樹(shù)，我們就像是樹(shù)下的兒童，而老師卻成為了我們的避風(fēng)所。老師也有自己的家，也有自己的孩子。但是，老師卻像對(duì)待自己的孩子一樣來(lái)對(duì)待我們，來(lái)教育我們。在老師這個(gè)工作崗位中工作的人，都是非常偉大的！
記得有一次考試，我做錯(cuò)了很多題，成績(jī)出來(lái)后并沒(méi)有抓緊時(shí)間向老師或同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)，而是和幾個(gè)同學(xué)在一起打鬧，老師看到后并沒(méi)有發(fā)火，而是笑呵呵的走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，一次考試題錯(cuò)多了不可怕，可怕地是考試過(guò)后不抓緊改錯(cuò)學(xué)習(xí)，把錯(cuò)了的題通過(guò)糾錯(cuò)學(xué)習(xí)牢固掌握，而是任由錯(cuò)下去”，老師的話深深地觸動(dòng)了我的心靈。
還有一次，老師看我上課的時(shí)候坐姿不端正，便走過(guò)來(lái)輕輕地拍了我脊梁一下，對(duì)我說(shuō)：“孩子，把脊梁挺起來(lái)，坐要有坐姿，站要有站相，你現(xiàn)在就像一顆小樹(shù)，小的時(shí)候腰彎了不及時(shí)扶正，長(zhǎng)大后是做不了棟梁的.”。我心想老師不愧是學(xué)生們的園丁，不只是教我們學(xué)習(xí)，還按時(shí)修剪我們長(zhǎng)彎了的小腰，直到把我們修剪成參天大樹(shù)。
蒼鷹要感謝天空，因?yàn)樘炜湛梢宰屗w翔，小草要感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗砷L(zhǎng)，我要感謝我的老師，因?yàn)槔蠋焸魇诮o我們知識(shí)和教育我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
感謝的作文 篇6
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
感謝您生下了我，賦予我生命。使我能看到這個(gè)美麗而又奇妙的世界。我知道當(dāng)您生下我的時(shí)候，您是多么地高興，多么地歡喜��！您還給我起了個(gè)好聽(tīng)的`名字：楊清然。有時(shí)，我作業(yè)不會(huì)做，您便耐心地教我，有時(shí)，我考試考差了，是您讓我從失敗中站起來(lái)……��！媽媽?zhuān)鸀槲易龅锰嗔�，十分感謝您讓我看到這個(gè)美麗的世界！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的感謝您……
感謝的作文 篇7
感恩，曾經(jīng)讓千萬(wàn)人理解了“愛(ài)”這個(gè)字；也曾經(jīng)讓千萬(wàn)人懂得了回報(bào)“愛(ài)”。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有家長(zhǎng)，就沒(méi)有我們自身；沒(méi)有親情、友情和感情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻經(jīng)常缺少了一顆感恩的心.
展開(kāi)一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫(xiě)寫(xiě)給我生命的家長(zhǎng)，寫(xiě)寫(xiě)給我知識(shí)的老師，寫(xiě)寫(xiě)給我友誼的同學(xué)，寫(xiě)寫(xiě)我一顆熱忱，感恩的心。
20xx年5·12汶川特大地震過(guò)去快兩年了�；叵肫鹉求@心動(dòng)魄的日子,不由得心有余悸!
地震后，學(xué)校教學(xué)樓成了危房，全體師生在板房教室和綜合樓上課。板房里不只夏天十分熱，下了雨會(huì)積水，冬天還特別冷。但是，在這種惡劣的環(huán)境下，國(guó)宏集團(tuán)無(wú)私地向我們伸出了援助之手，為我們修建了冬暖夏涼的新教學(xué)樓，如今，坐在寬敞明亮的新教室里,讓我們?cè)诹己玫沫h(huán)境下快樂(lè)地學(xué)習(xí)。每每抬頭望見(jiàn)漂亮的新教學(xué)樓，心中就有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
去年，我們收到了從全國(guó)各地寄來(lái)的“愛(ài)心包裹”，包裹里不只有鋼筆、練習(xí)本、筆袋等學(xué)習(xí)用品，還有毛巾、水壺等生活用品。這哪只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的包裹？這可是來(lái)自全國(guó)各地的愛(ài)心凝聚！這又哪只是寄來(lái)的愛(ài)心物品？這可是愛(ài)心人士寄來(lái)的關(guān)心與協(xié)助！在收到包裹的那一剎那，我感受到了一種愛(ài)的力量，溫暖著我的心。激勵(lì)著我.也激勵(lì)著每一個(gè)同學(xué)更加積極向上.奮發(fā)學(xué)習(xí)!
讓我們把這種感動(dòng)化為動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)、老師、同學(xué)、朋友，他們陪伴在身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻激勵(lì)著自身，難道，他們就不值得我們?nèi)ジ卸鲉幔?/p>
傳送愛(ài)，傳送快樂(lè)，傳送幸福；感恩世界，感恩祖國(guó)，感恩社會(huì)。
讓愛(ài)布滿世界的每一個(gè)角落，讓感恩的真諦傳到每一個(gè)人的心中。
朋友帶來(lái)了歡樂(lè)；同學(xué)帶來(lái)了友誼；老師給了我們知識(shí)；家長(zhǎng)給了我們關(guān)愛(ài)...他們?cè)谝黄馂槲覀兠枥L精彩的人生，生命有了如此美好的點(diǎn)綴，這都是身邊的人給予我們的愛(ài)，讓我們?yōu)檫@些愛(ài)而努力，去回報(bào)這些愛(ài)吧！
家長(zhǎng)養(yǎng)育了我們，為我們付出了太多。而我們唯一能回報(bào)他們的，是好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望。
老師就如辛勤的園丁，培育了我們。在帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)海洋的同時(shí)，也教會(huì)了我們?cè)S多人生道理和做人準(zhǔn)則。而我們唯一能回報(bào)他們的，是努力學(xué)習(xí)，取得好成果。
感恩，是每個(gè)人的責(zé)任。從心底里感謝為你付出的人，同時(shí)拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)，回報(bào)這令人感動(dòng)的愛(ài)。
愛(ài)，無(wú)處不在，只要帶著一顆感恩的心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多人都為你付出了愛(ài)。
家人的關(guān)懷；同學(xué)的協(xié)助；老師的培育...都凝成了愛(ài)的力量。
良師，更不失為益友，難道不是嗎？
一個(gè)人一生假如沒(méi)有朋友，可以說(shuō)什么都沒(méi)有。而同學(xué)的同窗友情，多年來(lái)的朝夕相處，會(huì)在一瞬間迸發(fā)，一瞬間感動(dòng)。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛(ài)，歌唱希望，歌唱拼搏，融進(jìn)了深情厚意。
人們常說(shuō)，同學(xué)的友誼是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼，我們擁有同窗之誼，難道我們不應(yīng)該幸福嗎？難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂(lè)章。
永遠(yuǎn)我都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的`時(shí)候有多么溫?zé)�；永遠(yuǎn)我都記得，伴我生長(zhǎng)的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福，快樂(lè)！
默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M天下，拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天，在您的人生里，只有為我們生長(zhǎng)而萌生的喜悅。
朝霞中，我們攜手進(jìn)校，夕陽(yáng)中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場(chǎng)上，有我們歡快的足跡；競(jìng)賽時(shí)，一個(gè)眼神，我們心領(lǐng)神會(huì)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，一個(gè)手勢(shì)，我們珠聯(lián)合璧……多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶……
我感謝我的家長(zhǎng)，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！
感謝的作文 篇8
“有媽的孩子像塊寶，沒(méi)媽的孩子像根草�！泵慨�(dāng)我聽(tīng)到這首歌的旋律時(shí)，我便想起我的媽媽?zhuān)菪〉纳碛霸谖已壑惺悄敲锤叽蟆寢寣?duì)我的愛(ài)，像一座山，一條河。我是一個(gè)不太善于表達(dá)的.孩子，利用這次寫(xiě)作的機(jī)會(huì)，我終于可以向您訴說(shuō)我的心理話。
媽媽?zhuān)∶慨?dāng)您在不辭辛苦地工作時(shí)，我卻在一旁看電視；每當(dāng)您為我做好午飯時(shí)，我卻總是浪費(fèi)地倒掉；每當(dāng)您在耳邊說(shuō)著教育我的法則時(shí)，我卻總是惡言以對(duì)……當(dāng)您那細(xì)長(zhǎng)、美麗的手變成粗大、難看的手時(shí)，我卻還是不以為然；您那苗條的身材變得肥胖的時(shí)候，我卻在一旁冷落您，還不讓您送我去學(xué)校，怕被別人嘲笑。這些種種，當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得是理所當(dāng)然的。
直到現(xiàn)在，我才懂得了您的不容易，我想為您辦點(diǎn)事情，卻總是笨手笨腳，沒(méi)幫上什么忙，還是您在一旁鼓勵(lì)我。記得有一次，我?guī)湍岩路戳�，您回�?lái)看到這一切時(shí)，快樂(lè)地抱住我，連聲說(shuō)：“孩子你長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了，會(huì)為我做事了！”我也很快樂(lè)，因?yàn)榻K于看到了您的笑容了。
媽媽?zhuān)∥以谀哪赣H長(zhǎng)河中度過(guò)了十二個(gè)春秋，最后我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您對(duì)我的愛(ài)！”
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