實(shí)用的感謝的作文【必備10篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的感謝的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝的作文 篇1
朋友是在生活中不可缺少的，朋友能在你傷心的時(shí)候給予你他的安慰；朋友是一個(gè)在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)伙伴，也是一個(gè)在游戲中伙伴。一個(gè)人沒有朋友，會(huì)感到無比的孤獨(dú)，因此我要感謝朋友。
千金難買是朋友，在朋友快樂時(shí)，自己也能分享一份快樂。
一次，我和朋友小明在學(xué)校中玩扔沙包，玩得非常開心。不一會(huì)兒，小剛來了，他一來我就問他要不要加入我們的`隊(duì)伍，他說不要，為什么呢？原來他是來叫小明的，老師叫他回去。小明和我和小剛一起走回教室。剛進(jìn)到教室，小剛就說：“老師，人來了�！薄芭叮憧梢匀セ顒�(dòng)一下了，小明過來，告訴你一個(gè)好消息。”“什么好消息�。俊毙∶鲉柪蠋�。老師答道：“你猜呢？”我和小明想了很久，還是百思不得其解，老師告訴我們：“恭喜你小明，你的書法很好，上次交上去的字，我們畢業(yè)班的老師都看過了，學(xué)校一致認(rèn)為把你的字交給領(lǐng)導(dǎo)看，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)覺得字很好看，就了你一張獎(jiǎng)狀‘一等獎(jiǎng)’�！薄鞍。俊蔽液托∶鳟惪谕暤恼f，小明叫我捏一下他的臉，我捏了，他“啊，好痛！”小明說：“不是做夢(mèng)！我寫的字得獎(jiǎng)了！”小明高興得手舞足蹈，看著他高興，我也笑了，都很高興。
朋友，在自己快樂時(shí)，把快樂分給別人，能得到更多的快樂；而自己憂愁時(shí)，把憂愁分給朋友，就能減少一半的憂愁。朋友給了我多少快樂，多少歡笑�。∥乙兄x朋友，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
感謝的作文 篇2
父母是一片天，是一片遮風(fēng)擋雨的天；父母是一棵樹，保護(hù)我們成長(zhǎng)。她們無私奉獻(xiàn)著自己的生命，讓孩子在成長(zhǎng)中得到安全的保護(hù)。
我的媽媽是一位中年婦女，她的皮膚黃黃的，眼睛非常大，看起來非常有神。
我的.媽媽屬蛇。她平時(shí)很慈祥，但是到了忍無可忍的地步，她也會(huì)大發(fā)脾氣！屬雞的我只好小心翼翼。
但防不勝防。有一次，我差點(diǎn)落入“蛇口”。
我吃飯時(shí)有個(gè)壞習(xí)慣，喜歡把左腳放在右腳上。為此，媽媽說過我無數(shù)次了。
一天晚飯時(shí)，我的腳不由自主地“開”了上來。爸爸觀察到媽媽不對(duì)，并悄悄地告訴我：“把腿放下來�！蔽彝送麐寢�，頓時(shí)感到一股“殺氣”襲來，連忙把腳放下來。
過了一會(huì)兒，我又習(xí)慣性地把左腳放到了右腳上面。這下“完蛋”了。媽媽那雙“蛇眼”鎖定我那不�；蝿�(dòng)的腳，臉色頓時(shí)變了，“兇相畢露”，拿起筷子往桌子上一敲，筷子斷成了兩截。我和爸爸都傻了眼，媽媽仍用那種憤怒的眼神望著我······
哎！只能怪自己的壞習(xí)慣屢教不改，媽媽也是為了我好�。�
感謝的作文 篇3
是誰引領(lǐng)我們登上知識(shí)的高峰？是他;是誰幫助我們開啟心靈的窗戶？是他。他，就是我們可敬又可愛的老師。
隨著時(shí)間的流逝，往事漸漸消失在記憶的星空里。唯獨(dú)有一件事在我腦海里依然那么的清晰，那么的明亮。
事情發(fā)生在幾年前，那時(shí)，我們換了一個(gè)班主任。他要求每個(gè)同學(xué)在課堂上都能踴躍舉手回答問題。我剛開始對(duì)這個(gè)要求滿不在乎，因?yàn)槲抑皇且粋�(gè)差生，班上的無名小卒而已。大概是競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)生的動(dòng)力，也許是為了博得新班主任的好評(píng)，課堂氣氛與以前截然不同，許多同學(xué)變得活躍了。面對(duì)此狀，我有點(diǎn)自卑，大家都舉手，只有我不舉手，豈不是太沒面子了？為了不讓同學(xué)看低，我決定豁出去了，把小手舉得直直的。本來我有點(diǎn)猶豫不決，因?yàn)槟切﹩栴}我沒有多少是懂的，但轉(zhuǎn)頭又想：全班那么多同學(xué)，老師不會(huì)那么巧叫到我的，渾水摸魚就混過去了。
剛開始的幾堂課老師都沒有留意到我，我暗暗自喜。但意想不到的事情發(fā)生了。
那節(jié)課班主任破天荒地叫我回答問題。我慢吞吞地站了起來，卻結(jié)結(jié)巴巴的，半天說不出一句話。原本靜悄悄的課室頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們都七嘴八舌地議論著：“一個(gè)差生也想回答高難度的問題，真是不知天高地厚��！不會(huì)就不會(huì)，干嘛還要舉手？”我的臉頓時(shí)紅通通的，不知所措地站著。班主任見此情景立即說：“也許那位同學(xué)太緊張了吧！那請(qǐng)你先坐下�！彪m然這次失手，但我決定繼續(xù)舉手，可班主任卻繼續(xù)叫我回答問題，我也次次都回答不出來。感到莫名奇妙的班主任終于忍不住了，他把我叫到辦公室。我忐忑不安地跟在了他的后面，心想：剛不是那事露餡了吧？到了辦公室，果然不出我所料。他怒氣沖沖地說：“為什么你三番五次地舉手卻不回答問題，你存心糊弄老師，搗亂課堂是不是？”聽著老師的訓(xùn)斥，我的眼淚想掉線的.珍珠不爭(zhēng)氣地掉了下來。我哭著說：“別人都舉手，如果我不舉手，同學(xué)們都會(huì)笑話我的�！崩蠋熣×�，過了一會(huì)兒，才回過神來并和藹可親地說：“同學(xué)，老師剛才不知道原委就責(zé)罵你，真是太不好意思了。你是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子！”我停止了哭泣，老師在我耳邊輕輕地說：“下次我提問時(shí)，會(huì)就舉右手，不會(huì)就舉左手。好嗎？”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在以后的課堂上，老師盡量讓我回答我會(huì)的問題。就這樣我的學(xué)業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化。我變得活潑開朗了，成績(jī)優(yōu)秀了。
是他那一次語重心長(zhǎng)的話，讓我揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆，讓我獲得更多的掌聲，讓我抵達(dá)美好的彼岸。
有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?有人還說，師恩似海，因?yàn)槿撕：棋�，無法估量。在此我只想說：“老師謝謝你，是您為我點(diǎn)燃了希望的光芒。
感謝的作文 篇4
生活中，我們會(huì)遇到很多讓我們印象深刻的事。在我的心里，有一件事讓我難忘，有一聲謝謝，一直沒有說出來。
還記得那是一個(gè)陽光明媚，萬里無云的清晨，我獨(dú)自一個(gè)人去海灘邊放風(fēng)箏。因?yàn)槲沂且粋�(gè)初出茅廬的新手，所以放風(fēng)箏的技巧不太熟練。但是，我很用心地想讓風(fēng)箏飛起來，可每次都以失敗告終，我真想讓我的“金雕”風(fēng)箏能自由自在地飛翔在廣闊的天空中呀！漸漸地，風(fēng)越來越大，機(jī)會(huì)來啦！這回我要大顯身手。首先我把風(fēng)箏放在沙灘上，隨后拿著線軸用力一拉，再跑起來。終于功夫不負(fù)有心人，我的“金雕”風(fēng)箏成功地飛翔在了天空中，我的心里美滋滋的。
過了一會(huì)兒，風(fēng)勢(shì)小了起來，我的風(fēng)箏也慢慢地向下落。我一時(shí)慌了神，不知所措。我靜下心來，急中生智，努力地狂奔起來。果真，一直向下掉落地風(fēng)箏便又重新飛了起來。太好了，我沉浸在喜悅之中，風(fēng)偏偏這時(shí)大了起來，我的手松了一下，一不小心，風(fēng)箏和線軸被風(fēng)吹走了。
值得慶幸的是風(fēng)箏被卡在了我身旁那棵樹的枝丫間。怎么辦，我也夠不著，正在著急的時(shí)候，一位清潔工叔叔走了過來，看見了樹上的風(fēng)箏和不知所措的我，就拿起手中的掃把伸直了手臂，努力地去幫我把風(fēng)箏拿下來。我的心抽了一下，感到鼻子一酸，晶瑩的淚水便奪眶而出。我感激地望著清潔工叔叔，而清潔工叔叔只是微笑地望一下我。又繼續(xù)拿風(fēng)箏。幾分鐘過去了，風(fēng)箏的'線纏在樹枝上，很難取下來，因?yàn)樘昧�，掃把被弄折了，只見叔叔的汗水不斷地向下流，卻還在用已經(jīng)斷成兩截的掃把幫我拿風(fēng)箏。
終于叔叔的努力沒有白費(fèi)，我心愛的風(fēng)箏被叔叔拿了下來，我開心地笑了起來�？墒迨暹@時(shí)走了，我真后悔沒有對(duì)叔叔說一聲謝謝。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去一年了，但當(dāng)時(shí)地情景歷歷在目，讓我記憶猶新。我真想對(duì)這位清潔工叔叔說：“謝謝�！�
感謝的作文 篇5
爸爸媽媽，有這樣一首歌“感恩的心，感謝有你，風(fēng)風(fēng)雨雨，伴我朝朝夕夕”。感謝你們，親愛的爸爸媽媽。感謝你們生了我，養(yǎng)育了我，而且為我付出了很多。
爸爸是山，父愛是偉大的，堅(jiān)實(shí)而又廣博。他對(duì)我的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格，當(dāng)我遇上難題時(shí)，你會(huì)來鼓勵(lì)我，讓我一步步慢慢算，我寫完作業(yè)，你都會(huì)一筆一畫認(rèn)真檢查，有時(shí)候，你還會(huì)教我一些課外小知識(shí)，帶給我無窮的樂趣。你教我怎樣做人，帶我走進(jìn)有趣的故事里，和我一起完成語接龍的智力游戲。你用愛心，使我懂得了許多知識(shí)。感謝你，親愛的爸爸。
媽媽是海，母愛是溫暖無私的、純樸的。記得有一次，夜里，我發(fā)高燒了，正好爸爸出差了，你二話不說，披上衣服就帶我去了醫(yī)院，那一夜晚你都沒睡。第二天早上，看到你那熬紅的眼睛，頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我的心里。在我挑食的時(shí)候，你就會(huì)把我不愛吃的東西做成各種各樣的口味。感謝你，親愛的媽媽。
爸爸媽媽，我要感謝你們，當(dāng)我失敗的.時(shí)候，你們會(huì)鼓勵(lì)我讓我打起精神，尋找失敗的原因。當(dāng)我成功的時(shí)候，你們會(huì)和我一起分享成功的快樂。感謝你們――我的爸爸媽媽，請(qǐng)你們放心，我今后一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們對(duì)我的希望。
感謝的作文 篇6
你好！雖然我不知道你的名字，但是我能感受到你內(nèi)心的溫暖。謝謝你給我的幫助，每一次在我感到傷心、失望時(shí)，是你給我無限的信心，讓我努力沖刺。可我卻不知道你的名字。
天上的烏云在舞蹈，早已按耐不住將釋放此時(shí)此刻的心情。地上的人們迎來的是天色變暗，陰沉壓抑。陰天�？傆蟹N失落的感覺，心情也隨之下沉。不一會(huì)兒。雨就從天而降。打破了這種沉悶。我不喜歡陰天，這種感覺讓我感到孤獨(dú)。失落。于是，走出門去。讓雨水打在自己的臉上，身上。盡情享受著烏云被釋放的魅力。腦海里，那個(gè)場(chǎng)面依然播放：
昨天是初中以來的第一次月考，我懷著興奮的心情迎接，可偏偏在考試時(shí)，作圖工具罷工了。仰起沉重的頭，看著窗外陰沉沉的天氣，心里難過極了：哎！老天！你真了解我。無奈，深深地嘆了口氣，把頭埋進(jìn)里臂彎，耗費(fèi)著漫長(zhǎng)的光陰。終于，我盼望著鈴聲在耳邊縈繞，那張充滿愧疚感的試卷脫了我的視線……第一次月考失敗了，成為我最傷心的一次考試。
想到這里，一顆冰涼的水滴落在我的臉頰，我慢慢抬頭，烏云好像同情我的遭遇，不禁失聲痛哭了起來，撫摸我的臉頰，發(fā)現(xiàn)早已是滿臉淚痕。突然，有力而又溫暖的雙手搭在我肩上：“怎么了？”一個(gè)溫暖的聲音傳入我的耳朵里。我驚忙轉(zhuǎn)頭，看見的是一張充滿陽光、帥氣的臉，你拿出一把雨傘遞給我。我充滿疑惑，你笑了：“喂！別為任何事情淋雨！”我并不知道，你是來安慰我的，只是接過你的傘，沖你笑了笑。你打了一個(gè)響指，瀟灑的轉(zhuǎn)過身：“說說看！有什么傷心事�！蹦愫敛粎挓┑穆犖艺f了幾十分鐘，臉上依然掛著笑容：不用擔(dān)心，下次還有機(jī)會(huì)！加油，你一定可以的！”說完，便邁開大步向前走去，我呆呆的'站在原地，對(duì)你的背影喊了一句：“傘！”“不用了！如果不開心去公園找我�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，一股暖流悄然溜進(jìn)心房里。
可是今天，我去公園找你把那把傘還給你，卻怎么也找不到你。我毫不放棄，因?yàn)槲抑�，你在世界的某一個(gè)角落。
雖然只是相遇并不相識(shí)，卻帶給我縷縷的暖流。你的面孔曾給予我莫大的幫助，雖然只是適時(shí)的援手、關(guān)切的話語、柔和的眼神或者其他微小易舉，卻飽含濃濃的真情。每一朵花開都因?yàn)橛酗L(fēng)的撫摸。因?yàn)檫@撫摸，感動(dòng)就如同花朵，溫暖地張開。
感謝那你的善意，想想你曾經(jīng)給予我的幫助，那么真切，清晰如昨。不停頓須臾的流離的云帶來天空的柔美，會(huì)讓我恒久地記得并時(shí)時(shí)地緬懷，想起時(shí)會(huì)會(huì)心地微笑，這是相遇，也是一種幸運(yùn)。
謝謝你，陌生人。
感謝的作文 篇7
人們都說“學(xué)海無涯”。對(duì)于這個(gè)成語我并不知道別人是如何感想，反正我是這么認(rèn)為的:“學(xué)�！本拖喈�(dāng)于是把所有的知識(shí)匯聚成一片汪洋的大海，“無涯”就是說無邊無際。知識(shí)的廣大于深?yuàn)W，不是我們可以駕馭的。
我就曾經(jīng)在這片茫茫大海中迷失過方向，找不到生活的希望，學(xué)習(xí)的動(dòng)力。就在人生禿廢之時(shí)。一束明亮的光突然照在了我的眼前。我被這束光照的有點(diǎn)兒恍惚，我像這束光的盡頭看去。那是一盞燈。，一盞燈�。〔诲e(cuò)的，這束光就是從這盞燈里面照進(jìn)來的，在茫茫大海中，它對(duì)于我而言已經(jīng)完全超出了燈的本意，這不僅僅是一盞燈，還是生命的希望！他讓我找到了前進(jìn)的動(dòng)力。
這個(gè)為我提燈的人并不是別人，而是我的數(shù)學(xué)老師一一夏老師。
小學(xué)六年，我見過無數(shù)種老師，嚴(yán)厲的，和藹的，忙碌的。我都見過，但是我從來沒遇到過一位老師，像夏老師這樣。他對(duì)我們的要求很嚴(yán)厲。但是又很關(guān)心我們。他每一次都會(huì)說這種題型，我再也不講了，你們自己看著辦，但是下一次他又會(huì)把這個(gè)題型講一個(gè)千遍萬遍。每當(dāng)我們考差之時(shí)，每當(dāng)我們考差之時(shí)，第一個(gè)過來鼓勵(lì)我們，安慰我們，幫助我們分析錯(cuò)誤，厭不其煩的為我們講解題目的卻是夏老師。
也許是因?yàn)橄睦蠋熯@種隊(duì)我們的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，讓我愛上了數(shù)學(xué)。想要認(rèn)真學(xué)好數(shù)學(xué)的心在我心中萌發(fā)了！ 這半年來，我經(jīng)常去找他請(qǐng)教一些問題。從小我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就不好，上課有很多東西都不大聽懂，但我從來沒想放棄過，因?yàn)槲颐慨?dāng)想起我有一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生有耐心的的好老師時(shí)，我的內(nèi)心就有一股力量遍布全身。
從那以后我就認(rèn)真的學(xué)好數(shù)學(xué)，剛一開始可能有點(diǎn)難度，但只要闖過了頭關(guān)，以后的事就像開了鑿的冰，那是一打全碎！我的成績(jī)由以前的中等上升到了優(yōu)秀。對(duì)于這些，我也很自豪。當(dāng)然我的自豪不是因?yàn)槲业某煽?jī)，而是我有一個(gè)好老師。
我曾經(jīng)在一本書上看過一句話，是這么說的:“將來的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己！”但我卻不這么想在我心中應(yīng)該是:“將來的`我一定會(huì)感謝現(xiàn)在我敬愛的夏老師！”可能聽上去有點(diǎn)兒別扭，但這是我的心聲。
我記得是20xx年的9月份，我們老師給我進(jìn)行第一次周考。我當(dāng)時(shí)學(xué)的好像也不怎么扎實(shí)，再加上這是我進(jìn)入初中的第一次考試，心里倒是有些緊張過度，結(jié)果發(fā)揮失常。原本滿分120的卷子我只打了92分，92分！哈，史上最低呀！我的心里受到了沉重的打擊。淚水馬上就像沖鋒隊(duì)一樣涌進(jìn)眼眶就差沒掉下來。
這一情景老師也是自然的看在眼里，但是他并沒有說什么，只是私下的找我談?wù)劇Ｋ嬖V我初一只是人生的開始，將來的你還會(huì)遇到各種各樣的打擊，挫折以及失敗，你要打起精神來，要勇于面對(duì)挫折才能進(jìn)一步，他的話如同一塊石頭，把我那對(duì)于數(shù)學(xué)的害怕和膽怯像破冰一樣得打碎了，我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)！
在這半年里我腳踏實(shí)地。每遇到一個(gè)不懂的問題，無論它的重要性，我都去問老師，老師也很樂意的教我。
就在這期間，我似乎找到了學(xué)習(xí)的方法。有時(shí)候我也在想，努力似乎也是一種天賦，他教我從淚水中學(xué)會(huì)微笑，我很感謝那個(gè)曾經(jīng)迷茫但是從未放棄過的自己，我就是在“學(xué)�！敝忻允н^了方向，被“石頭”，“海嘯″所折磨的小船，但有盞燈一直在指引我前行。
如果說夏老師給予我的幫助是那盞燈，那夏老師就是那個(gè)為我提燈的人。
謝謝你，夏老師！
感謝的作文 篇8
一匹馬如果沒有另匹馬在后面追趕著并要超越它，是不可能在草原上疾馳的。
自從你的出現(xiàn)，便改變了我的一切。人生中有你，是最令我高興的。
是你，讓我覺醒
那時(shí)候，剛踏上初中，我仍舊跟以前一樣驕傲自大，無知幼稚。我將自己圈進(jìn)一個(gè)圈子里，被愚昧迷惑了雙眼，走不出來，也看不到你的努力，你在進(jìn)步……
直至考試來臨，我依然目中無人，但這一次，我是徹底地失敗了。你名列前茅，而我卻一落千丈。我嫉妒、羨慕、但更多的是驚訝。我百思不解，向你詢問成功之道，答案卻如此簡(jiǎn)單：“你是我的對(duì)手，我要超越你!”那一刻，我完全覺醒了：天外有天人外有人，如果自己稍一停滯，必將被人超越，如果在這兒就輸給別人，那么到了廣闊的社會(huì)天地里，又要跟人比什么呢?從那一刻開始，你便成了我的對(duì)手，我要靠我的汗水、我的付出來證明：我并不比你差，我是勝利者。
是你，讓我追趕
從此，我便向你看齊，我暗下決心，一定要敢上你。我每天早起晚睡，放棄那些無聊的趣味，為的就是能快點(diǎn)兒趕上你。每當(dāng)內(nèi)心動(dòng)搖時(shí)，我總會(huì)想起你，我告誡自己：我還沒有趕上我的對(duì)手，我決不能放棄……
每一次，我跟你交流學(xué)習(xí)方法，請(qǐng)教難題，你總是很樂意地幫助我。毫無私心;而且還指出了我的毛病，幫我改正。我也將我的學(xué)習(xí)資料拿出來，與你分享。我發(fā)現(xiàn)，你不僅是我的對(duì)手，還是我的好朋友。
是你，讓我進(jìn)步
我漸漸趕上了你，我們的競(jìng)爭(zhēng)可以說是不相上下，但結(jié)果勢(shì)必要分出高低。每次我失敗，身邊總少不了你的安慰;而當(dāng)我超過納米的時(shí)候，你不但不生氣，而且還替我高興。你用你那顆純潔的'心讓我讀懂了什么是公正、樂觀、寬容，有了你，才有了我今天如此大的進(jìn)步。
一匹馬如果沒有另匹馬在后面追趕著并要超越它，是不可能在草原上疾馳的。如果我是那第一匹馬，那么你便是后者了。是你讓我進(jìn)步成功、還讓我收獲友誼，更讓我明理做人。你是助我走向成功的階梯，是助我望得更高的高手，是助我奔向遠(yuǎn)方的加速器。
感謝你，我的對(duì)手!
感謝的作文 篇9
感謝你，劉老師。是你教會(huì)了我打籃球；是你教會(huì)了我籃球規(guī)則；是你把我從一個(gè)只會(huì)抱著球跑的小屁孩帶成了一名經(jīng)驗(yàn)豐富的籃球隊(duì)員。
還記得我在學(xué)球的時(shí)候老是愛抱球走步犯規(guī)嗎？這個(gè)毛病您已經(jīng)說了我?guī)资榱�。雖說我有時(shí)不這樣，但是您一讓我和大班的`那些大哥哥大比賽時(shí)我就露出了馬腳——抱球走步犯規(guī)。你看，當(dāng)我搶了球，準(zhǔn)備用三步上籃時(shí)，可是由于心慌，一下子走步了。到比賽結(jié)束，由于我給隊(duì)里添了亂，所以輸?shù)袅吮荣悺Ｎ乙詾槟鷷?huì)說我，可是您只說了一句：“以后注意就行了！”我感到您對(duì)我是多么的好！因?yàn)榇蟀嗟娜艘环敢?guī)您就說他們，而我犯規(guī)您只讓我以后注意就行了。當(dāng)我又和大哥哥們大比賽時(shí)，我剛傳到球，要出三分線，可是別的隊(duì)員一下子就把我的球攔下了。到比賽結(jié)束，您又對(duì)我說：“那是你應(yīng)該用跨下運(yùn)球，不過，你好像沒學(xué)過等會(huì)兒休息時(shí)我來教你！”我又一次感到您對(duì)我多么的好，因?yàn)槟眯菹r(shí)給我輔導(dǎo)，您對(duì)我太好了�。�！
感謝您，劉老師。感謝您對(duì)我這么好；感謝您用課于時(shí)間來教我胯下運(yùn)球；感謝您把我?guī)С闪艘幻?jīng)驗(yàn)豐富的籃球隊(duì)員！
感謝的作文 篇10
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我背著書包高興地來到學(xué)校。
一進(jìn)校門，映入眼簾的就是那美麗的三角梅。三角梅像一個(gè)個(gè)小巧的鈴鐺掛在樹上，讓人覺得十分舒服。我繼續(xù)向班級(jí)走去，看到了菊花姐姐和蘭花姐姐正向我打招呼呢！
來到班級(jí)，那悅耳、優(yōu)美的讀書聲從教室里傳來。我走進(jìn)教室，拿起語文書，認(rèn)真地讀了起來。
邱老師從走廊來到班級(jí)，原本嚴(yán)肅的神情，聽了我們的讀書聲，變得笑容滿面。老師走進(jìn)教室，給了我們一個(gè)美好的笑容。
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，邱老師抱著一疊厚厚的考卷向我們走來，莊重嚴(yán)肅地說：“現(xiàn)在，我們要來進(jìn)行一次單元考，加油，老師相信你們一定能夠取得好成績(jī)！”說完，老師就一組一組地發(fā)試卷了。
試卷發(fā)下來了，我正準(zhǔn)備寫姓名班級(jí)，才發(fā)現(xiàn)，我的'水筆沒水了。我急得像熱鍋上的螞蟻，心里想：“這該怎么辦啊，水筆沒水就考不了試了�！蔽艺跓⿶罆r(shí)，坐在旁邊的曉慧，似乎知道我在想什么，毫不猶豫地向我遞來一支可擦水筆，微笑的說：“你先用吧，考完之后再還給我！”“謝謝你，曉慧，你真是我的救命恩人啊！”我感激地說�！安挥弥x，我們是朋友嘛，本來就該互相幫助！”曉慧說完，就埋頭考試了。我也在認(rèn)真審題、答卷了。
過了幾天，成績(jī)出來了，我考了97分，我高興得一蹦三尺。
曉慧，我要謝謝你，是你讓我懂了，什么是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
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