(精品)實用的感謝的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的感謝的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝的作文 篇1
今天，是特別的日子，今天，是特別的時間，今天，更是告別小學(xué)的真正開始！以前總有人包容我——老師，親愛的王老師。
記得有一次，父母外出，給我寄托給姑姑一家，整整一個禮拜，我第一次離開父母的懷抱，心中如刀割，在泣淚，那段時間我真的好難受，是她——王老師，看出了我這個孩子的心聲，她仿佛能知道我的心事，是她在這段時間，安慰的我，讓我無憂無慮的度過，感謝你，親愛的王老師！
記得，剛進一年級時，我雖然是從農(nóng)村來的，但是您并沒有嫌棄我，有時候在學(xué)習(xí)中有困難您還會鼓勵我，是您的支持，才讓我走入中學(xué)，感謝您，親愛的王老師！
記得，您常常給我機會，給我一次次展示才華的機會，雖然我不是那么優(yōu)秀——我沒有什么特長，只是投身于學(xué)習(xí)中，但是您還是鼓勵我，幫組我，使我當(dāng)上了學(xué)校的大隊委，我覺得自己光彩四溢，感謝您，王老師！
記得，您常常為我們班而苦惱，這幾年來，我們給您惹了不少的麻煩，使您憂愁，真對不起，但是您還是包容了我們，對我們好，真的`真的感謝您！
記得，快畢業(yè)考前1個月，您生病了，都是我們給您惹得煩惱才會生病，但是您不休息，依然給我們上課，依然要看著我們成功畢業(yè)考，才肯真正休息下來，真的感謝您，我們愛你！
親愛的王老師，您永遠使我們生命中最重要的一部分，我們永遠愛您！祝：身體健康，萬事如意，開開心心，幸�？鞓罚�
感謝的作文 篇2
世界上有一種愛無怨無悔，有一種愛奉獻到老，有一種愛不求回報，那就是母愛。
馬上就要過“三八女神節(jié)”了，我該做些什么才能讓媽媽感受到我對她的愛與感恩呢？是送給媽媽做一張寫滿祝福的賀卡，是送給媽媽一支康乃馨，還是為媽媽做一些家務(wù)活呢？我思來想去。
對了！媽媽每天又要上班，又要照顧全家人的生活，就像一個高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，沒有一絲休閑的時光。她的腳一定很累很疼吧！于是我決定給媽媽洗一次腳。
我走到衛(wèi)生間，提起媽媽常用的洗腳盆，接好熱水，伸手試了一下水的溫度，太燙了。我又接了一些冷水，又伸手試了試，估計溫度正好了。我紅著臉跑到廚房對媽媽說：“媽媽你過來一下，今天我給您洗腳吧�！眿尩淖彀蛷埖么蟠蟮�，眼睛睜得圓圓的，愣了一下，繼而臉上露出了驚喜。我找了一個小板凳，讓媽媽坐在板凳上，我把洗腳盆放到媽媽面前，蹲下身體，伸出雙手，摸著媽媽的腳，不停地揉搓，從腳趾到腳面，到腳心……“媽，舒服嗎？”我抬頭望望媽媽，媽媽臉上露出幸福的笑容，眼睛里閃爍著晶瑩的淚花。
“寶貝，你知道你小時候我給你洗澡有多費勁嗎？”“你經(jīng)常玩成一個泥猴子，我好不容易準(zhǔn)備好一盆溫度正好的水，你在水里撲騰著，一會兒一盆水就被灑光了……”聽著媽媽細細的訴說，我的腦海里憶起兒時的情景：每次媽媽給我洗完澡都累得大汗淋漓，我愜意地躺在沙發(fā)上吃著零食，看著電視，媽媽卻拖著疲憊的身體，收拾那被我弄得滿地狼藉的`衛(wèi)生間……
摸著媽媽略顯干枯的腳，我的淚水奪眶而出。從小到大，媽媽為我付出了多少！我吃著美味可口的飯菜，穿著干凈整潔的衣服，沐浴著溫暖關(guān)愛的目光，一天天長大了，媽媽卻一天天變老了。
親愛的媽媽，感謝您給了我生命，給了我無微不至的關(guān)愛和呵護，給了我溫暖的家。
感謝的作文 篇3
那些男孩教會我成長，那些女孩教會我愛。
我相信他們都不是天使，只是很普通的男孩女孩，可他們在我心中，就是賜予我快樂的天使�，F(xiàn)在，他們都不在我身邊，我想等他們，等他們回來教會我更多。
很小的時候，我第一次在那個陌生的地方遇見了他們。我好害怕，因為除了他們的笑容，幾乎再沒有什么令我高興的事了。我一直坐在教室最后的一個角落里，他們忽然向我走來，我不知所措，只能傻傻地對他們笑。這個笑容便使我們成為了最好的朋友，我們說好了，永遠不分開。我們牽著手走在小路上，迎著早晨的第一縷陽光一起去學(xué)校，鈴聲響起時整齊的出現(xiàn)在教室門口，看著老師不滿的眼神，笑嘻嘻地回到座位上。下課后一起討論著放學(xué)后要去哪里玩，仿佛世界上只剩下我們，依然樂此不疲地大聲說笑著。那時的我們真的好天真，認為只要我們想，就可以永遠像現(xiàn)在這樣一直幸福下去，甚至?xí)X得，我們的生活少了其中一人都不會完整了。
慢慢地我們都長大了，不像小時候那么天真幼稚了，想要更多的自由，屬于我們的自由。我們不像以前那么直白的敞開胸懷訴說，而是用了交換日記的方式，記錄了我們的開心與不開心，寫出了我們許多想說又不敢說的話。我覺得用文字，更能表達出真實的情感，也讓我在每個字中讀懂了不同的你們。無論開心與煩惱，我們一起承擔(dān)。
六年級下學(xué)期，整個教室都彌漫著一種無聲的氛圍，愛搗亂、愛說話的同學(xué)都變得非常安靜，所有人都感覺到了，我們即將分別，而且不知道什么時候才能再聚。六年級的最后一天，我們依舊走在那條我們再熟悉不過的路上，沒有一個人敢說話，怕聽到任何人的聲音后，就再也假裝不了堅強。一直一直地這樣走著，我們抬起頭，看到了那個分岔路口，我們誰也沒有說話，不約而同地抱在一起，再也忍不住心中的那份不舍，哭的是那樣的`撕心裂肺。我們彼此都明白，過了這個分岔路口，或許不能再見了，但我們都保存著對其他人的懷念與愛，我只是一直在想，你們都要走了，我的愛要怎么延續(xù)……
不出意料，我們被分到了不同的學(xué)校，交了不同的新朋友，可誰都代替不了，對方在自己心中的那份美好。我們有時會互通電話，通常什么也不會說，只是兩個人靜靜的抽泣著，我們用這種方式，發(fā)泄、安慰對方。
還記不記得我們那天埋在學(xué)校花園那棵小樹下的“承諾”，你們有沒有去看過它呢?會不會看到它時想起對方，不要擔(dān)心，它很好，我也很好。他已經(jīng)深深埋葬在我的心底，成為我永久的回憶。
謝謝你們，我的天使們。
謝謝你們教會我成長，與愛。
我會在那個埋著叫做“承諾”的小樹下，一直等著你們回來，教會我更多……
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