感謝的作文(精品)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的感謝的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感謝的作文 篇1
我最想感謝的人是我的媽媽。
如果沒有媽媽,我就不會(huì)來到這個(gè)美妙的世界,如果沒有媽媽的關(guān)心和照顧,就不會(huì)有今天的我。
我成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開我的媽媽。我的歡笑,哭泣,開心快樂,痛哭和傷心……都與我的媽媽形影不離。在我犯錯(cuò)誤時(shí),媽媽指責(zé)我;在我受傷時(shí),媽媽關(guān)心我;在我生病的時(shí)候,媽媽照顧我;在我開心的時(shí)候,媽媽與我一同歡笑;在我傷心時(shí),媽媽為我分憂,為我哭泣;當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有困難時(shí),媽媽總是盡力的幫助我;當(dāng)我玩電腦時(shí)間過長時(shí),媽媽就用她的那雙大眼睛瞪著我,我能從她那雙大眼睛中讀出:“不行!”……
記得就在前幾天,11月27日深夜,我突然發(fā)高燒,睡不著覺,渾身滾燙。媽媽見狀后,連忙披上一件衣服,和睡在隔壁的爸爸說,可爸爸聽后沒有從床上起來。于是,媽媽一個(gè)人忙乎起來:先端來8毫升的美林讓我喝下,又給我喝了大量的溫開水,可我還是難受得直呻吟發(fā)抖,媽媽看著我,焦急地摸摸我身體,我的'身體就像火一樣發(fā)燙,媽媽顧不得披上外套,又跑出去端來一盆熱水和毛巾,拿熱毛巾給我擦身體,洗臉,擦腳,給我做物理降溫。媽媽仔細(xì)地擦了一遍又一遍,就是這樣,那天晚上,我還是三次難受地醒來,媽媽就三次冒著寒冷的冬夜起床為我做物理降溫。直到凌晨5點(diǎn)我才能昏昏睡去。惟獨(dú)媽媽寒夜未眠地守著我。第二天早上醒來,我的燒退了一些,媽媽請假?zèng)]去上班照顧我的生活,帶著我去醫(yī)院打針,這一切,我看在眼里,濃濃的熱淚卻在我的心里流下來。
是的。母愛是世上最偉大的愛。媽媽對我的愛是我手中這枝筆無法寫完的,在這里,我想深情地對媽媽說一聲:“媽媽,我愛您!感謝您帶我?guī)У竭@個(gè)世界!” 簡評(píng):文筆優(yōu)美,字里行間充滿了深情。敘述有詳有略,突出重點(diǎn)。
感謝的作文 篇2
有時(shí)候,我仿佛覺得自己是一個(gè)被神眷顧的孩子,我永遠(yuǎn)被神的光圈包裹著,不受到傷害。
我是一個(gè)轉(zhuǎn)校生。在此之前,我過得很快樂,我有我的朋友,好同學(xué),有著自己專屬的王國…可是,在一次談話當(dāng)中,爸爸對我說“:為了讓你受到好的教育,所以,我和你媽媽決定讓你轉(zhuǎn)校!蔽曳纯梗页臭[過…我知道轉(zhuǎn)校生的日子是痛苦的,到達(dá)一個(gè)陌生的環(huán)境里,你必須重頭再來,那種無形的壓力會(huì)把你擠壓的很慘,喘不過氣來?墒牵职謰寢屧缫褯Q定,給我**的辦了證件,讓我離開了這個(gè)生活了三年的地方…
來到新的環(huán)境,站到講臺(tái)上,看著他們看我的目光,我害怕了起來。我不知道那是不是屬于友好的目光,只是在我眼里,那些似乎是嘲笑、厭惡、討厭混雜在一起我所不知道的目光。我把自己像刺猬一樣包裹起來,不與別人交談,把自己尖尖的刺‘刺’向別人,安安靜靜的上課。
這節(jié)課我上得好吃力,心中的不解、不懂、不知的疑團(tuán)越來越大,我很想去請教他們,但是我不敢,因?yàn)槲液ε滤麄兛次业难酃!埃耗愫,我叫XXX,很高興認(rèn)識(shí)你,我們可以當(dāng)朋友嗎?”一個(gè)女孩突然躍于我的視線里,馬尾辮扎得高高的,紅撲撲的臉蛋,嫩嫩的,身上散發(fā)著一股野性、活力的味道,這種味道我好就沒有沒聞到了。只有以前,以前的學(xué)校里,在那里,我才擁有這個(gè)味道,我才可以享受這個(gè)味道。她沖我笑了笑,一排整齊潔白的牙齒露了出來,嘴角邊綻放了兩個(gè)淺淺壞壞的`小酒窩,她順勢把我抱住,在我耳邊輕輕的對我說“:我當(dāng)你答應(yīng)了,這個(gè)就是我們有好的見證啦,”說完,在我耳邊啵的一聲。我被這突如其來的動(dòng)作嚇壞了,我發(fā)現(xiàn)了她看我的目光,就像剛升起的暖陽,照亮了大地上的一切,那種喜愛、信任、溫暖的目光又被我重新找到,我終于不需要再把自己裹起來了。我貪戀的吸收這種目光,這對我而言是多么的來之不易呀!
后來的日子是快樂的,是幸福的。突然之間,發(fā)現(xiàn)自己是多么幸運(yùn)的人。在這陌生的環(huán)境里又一次創(chuàng)立了屬于自己的王國。這些感謝,我從未說過,真的很感謝她,XX,是她讓我在這個(gè)陌生的環(huán)境里又一次找到了快樂。真的謝謝你!也許XX你并不能理解我,可能對你而言,只是交了一個(gè)好朋友。可是,人沒有喜歡孤獨(dú)的,不可能不喜歡結(jié)交朋友、知音;我也是如此,但,在那種情況下,我選擇了把自己完完全全包裹了我起來,是你又讓我把這層?xùn)|西重新放下,真的謝謝你。
有時(shí)候,老是感覺自己被神眷顧的人,但仔細(xì)想一想,又發(fā)現(xiàn)自己身上居然有了這么多未曾說過的感謝,再一想,原來,我居然被這么多人愛著……
感謝的作文 篇3
因?yàn)橛袗郏愿袆?dòng);因?yàn)槎昧烁卸,所以用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛,去發(fā)現(xiàn)生活中的美,去扶慰每一顆受傷的心靈。在我成長的歲月中,有太多的人令我感激,但我最要感激的人,是我最可親可敬的媽媽!
她是一個(gè)普通的工人,每天都要起早貪黑,下午五點(diǎn)多才下班。整天都把時(shí)間排滿了,跟本沒有時(shí)間來陪陪我,有時(shí)我也在抱怨,說:“就知道上班,上班,一點(diǎn)都不關(guān)心我。”
但是,那一次的事使我對她改變了看法。那天,天空中下起了毛毛細(xì)雨,我以為一會(huì)兒雨就會(huì)停了,所以也沒有帶雨具就上學(xué)了。可出乎我的.預(yù)料,到第二節(jié)課時(shí),雨下得更大了,同桌對我說:“今天可能有暴雨,不過我媽媽會(huì)來接我。”但我聽到這句話時(shí),心里非常傷心,因?yàn)槲蚁胛覌寢尶隙ú粫?huì)來接我。
下午放學(xué)了,我冒雨沖出學(xué)校,突然,我覺得耳邊好像有人叫我,但不可能是媽媽,于是我便頭也不回地繼續(xù)跑。忽然有一把傘撐在了我的頭頂。我回頭一看,原來是媽媽,我一把抱住了媽媽,她一邊把我身上的雨水擦干,一邊說:“你怎么這么不乖啊,我叫你,你怎么都不理我?”“我不是沒聽到嘛,而且你在上班,所以我以為你不會(huì)來接我呢!眿寢屨f :“怎么可能呢?”至今,那次事情我記憶猶新,想起它,心里總是暖洋洋的。
我發(fā)誓:一定要好好學(xué)習(xí),等到以后有出息了,報(bào)答媽媽。
感謝的作文 篇4
一陣微風(fēng)輕輕拂過,晾衣架上擁擠的衣服微微晃動(dòng),慢慢的一排衣服,很難想象,媽媽是怎么一件一件洗干凈的,小時(shí)候,家里沒有暖氣,為了讓我有足夠的衣服換,寒冬臘月媽媽也從不懈怠,刺骨的水毫不留情的在媽媽的手上留下印記,聽姥姥講,媽媽年輕時(shí)的手,又細(xì)又長。
小時(shí)候的我調(diào)皮的像個(gè)男孩子,每次坐在媽媽自行車后邊我就喜歡左右晃腿,平常不足為患,那一次,我竟然把腳伸進(jìn)了車輪里,當(dāng)時(shí)沒有感覺到疼,自行車還行駛了一段路程,等到我喊腳疼時(shí),腳面已經(jīng)被生生“削”去了一片肉,血不住的留著,腳面已經(jīng)變得血肉模糊。
當(dāng)時(shí)媽媽就嚇傻了,把自行車丟在原地,就打車帶我去醫(yī)院了,包扎時(shí),疼得我直哭叫,媽媽在一旁看著,直掐自己的手,我腳疼,媽媽的心一點(diǎn)比我更疼。包扎完,媽媽生怕我的骨頭受傷會(huì)留下后遺癥,就讓醫(yī)生安排了一系列的檢查,一項(xiàng)一項(xiàng)的檢查,繁瑣又費(fèi)時(shí),媽媽顧不上請假,一下午抱著我,東奔西走,沒有喊過一句累。
受傷之后,媽媽每天送我上學(xué),總是鄭重的囑咐老師,千萬別讓我過度活動(dòng),我的腳沒法沾水,可天卻不應(yīng)人意,偏偏下起了雨。我坐在教室里焦急地等待,媽媽來了,她背著我,打著傘,我趴在媽媽的背上,她穿的好少,日夜不停的為我操勞,不知又瘦了多少……媽媽一直把我背到學(xué)校門口,還專門打了車,媽媽可是平常連公交車都舍不得坐!我依偎在媽媽的懷抱里,她的衣服有些濕潤,后來經(jīng)過我的“嚴(yán)刑逼問”才知道,媽媽為了別讓我久等,在去接我的路上連傘都沒打,卻只是為了能及時(shí)接到我。屋外的雨滴滴答答的`下著,整個(gè)大地都變得涼爽,甚至有些冷,而我的心卻異常溫暖。
受傷的恢復(fù)過程,因?yàn)槭軅幉荒苷此瑡寢屆刻斐槌鰰r(shí)間為我小心洗腳,女孩子愛美,媽媽怕我腳上留疤,專門向人請教,每天用生姜為我涂抹患處,前車之鑒,媽媽再也不敢用自行車載我,專門買了電動(dòng)車,在學(xué)習(xí)的過程中,身上摔傷了好幾處。
這就是我的媽媽,我成長途中的點(diǎn)路人,也許,她不能為我的學(xué)業(yè)做些什么,卻能為我點(diǎn)亮前行的路。
媽媽,幸會(huì),我人生的提燈人。
感謝的作文 篇5
唐代詩人孟郊在《游子吟》中是這樣寫的——誰言寸心,報(bào)得三春暉?現(xiàn)在,雖然我無法寫像詩人那樣千古傳誦的母愛絕唱,但是媽媽的好,媽媽的辛苦,媽媽在我身上付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我聽說了,我看見了,我感受到了,今天我想由衷地說一聲:媽媽,謝謝,您辛苦了!
我清楚地記得,那是一個(gè)古怪的天氣,時(shí)而晴,時(shí)而下雨,真是孫猴子的臉——說變就變。那時(shí)我們正在上課,望著窗外的大雨,想爸爸回老家了,媽媽又生病了,我該怎么回家?心里不停地喊著:雨快停下來,快停下來呀!
放學(xué)了,我靜靜地坐在位置上,呆呆地望著窗外,這時(shí)一個(gè)熟悉的腳步聲,慢慢地向我們教室走來,我跑出教室一看,是媽媽!我急忙收拾好書包,背上書包。媽媽看了說:“你這孩子,今天不是跟你說要帶傘嗎?怎么不帶呢?”我啞口無言,媽媽把傘遞給我,我在心里暗暗地想:媽媽生病了還來接我,這真是我的好媽媽。
還記得那是一個(gè)陽光燦爛的星期天,我和幾個(gè)小伙伴一起玩耍,不小心把手摔斷了,當(dāng)我打電話告訴媽媽時(shí),媽媽在電話的'另一頭急得哭了,為了能夠更好地照顧我,媽媽辭掉了自己心愛的工作,回家全身心地照顧我,今天我能夠健康、自信地學(xué)習(xí)是媽媽用心澆灌出來的。
媽媽常對我說:一個(gè)人不僅要學(xué)好課本知識(shí),還應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)愛,學(xué)會(huì)感恩。
是啊,同學(xué)們我們應(yīng)該從小學(xué)會(huì)孝敬父母,尊敬老師,好好學(xué)習(xí),使自己成為全面發(fā)展的好學(xué)生。我想,這就是對父母最好的報(bào)答。
感謝的作文 篇6
我的姥爺是一個(gè)年過半百的老人,一頭烏黑的頭發(fā)里有幾根亮晶晶的白發(fā)。他的臉略顯消瘦,透過那副老花鏡,但依然可以看到他那雙炯炯有神的大眼睛,似乎充滿了智慧。我從一年級(jí)開始,就住在姥姥家,衣食住行都是姥姥姥爺管,學(xué)習(xí)也是,所以我特別感激姥爺。他對我管教很嚴(yán)。記得有一次,我因?yàn)橹抵苌ぷ髯龅貌缓,就罵了值周生,因?yàn)樗L得黑,我就說“小黑炭真不是個(gè)好東西!边@是被同學(xué)聽見了,把我的名字記了下來,結(jié)果我被老師留學(xué)了。老師批評(píng)教育了我。
當(dāng)我出校門時(shí),門口已經(jīng)沒幾個(gè)家長了。我看見姥爺一張嚴(yán)肅的臉地站在那里,就知道姥爺生氣了。姥爺問我為什么這么晚放學(xué),我害怕,就說是做值日。到了家,姥爺又一次問我,我沒說話,姥爺要打我,我淚流滿面,嗚咽著:“我罵值周生被老師批評(píng)了!崩褷斅犃诉@話,就沒打我,一副打破沙鍋問到底的樣子。我只有將事情原原本本地告訴老爺。姥爺了解了真相,語重心長地對我說:“好孩子待人要有禮,不能隨便給別人起綽號(hào)。別人做得不好你可以告訴老師,罵人是不能解決問題的。本來是別人的錯(cuò),現(xiàn)在你也變得有錯(cuò)了,對不對?明天你要向同學(xué)道歉!”第二天,姥爺就去找老師了,他親眼看著我向同學(xué)道歉。我的姥爺可有耐心了!
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)難度加大了,這不,我正被一道奧數(shù)題難住了。我想了又想,再看看前面的例題,依舊找不到解題的'思路。這時(shí)姥爺看見了,姥爺問我:“有什么題不會(huì)嗎?”我說:“當(dāng)然有了。”別看老爺一把年紀(jì),他可是個(gè)數(shù)學(xué)通呢!姥爺先看了看題,先是一臉迷糊的樣子,又繼續(xù)讀了幾遍題,在草稿紙上畫畫寫寫,不一會(huì)兒,他就得意地說道:“我明白了,這么算,第一步先找單位1,第二步,第三步……”我聽得稀里糊涂,問了好幾個(gè)為什么,姥爺一個(gè)一個(gè)地給我解答?晌疫是一頭霧水,這要是別人,早跟我急了,我想姥爺也會(huì)跟我急吧!可誰想到,姥爺又給我重新講了一遍,我終于明白了。我的姥爺就是這樣。我真為有一個(gè)這樣嚴(yán)格而有耐心的姥爺感到自豪。我要在此說一聲:“姥爺,謝謝您!
感謝的作文 篇7
手握明燈,行走夜路,在那般黑暗之中透露出縷縷光亮,伴我走過平凡的道路。白了滿頭的黑發(fā),唯一不變的就是那份守護(hù)的執(zhí)著。一個(gè)人,在殊途陌路行走,也許會(huì)遇到牽絆,但往往比不上在黑暗中行進(jìn)中所帶來的恐慌。此時(shí),那個(gè)提燈的人,默默為我們帶來了光亮,那是一種愛的溫暖。
小時(shí)候,我對生活一竅不通,總是坐享其成。是你,教我如何管理好自我的生活,教我如何烹飪出一桌盛饌,教我如何把屋子收拾得窗明幾凈。感激你,為我提燈,幫我撥開了依靠的迷霧。
長大后,一個(gè)個(gè)問題接踵而至。學(xué)習(xí)的壓力、朋友的誤解、遭遇的挫折……我變得多愁善感、不堪一擊。是你,愿意耐心地傾聽我的訴說,幫我解開一個(gè)個(gè)心結(jié)。那一句句發(fā)人深省的話語使我豁然開朗。感激你,為我提燈,幫我驅(qū)散煩惱的`霧霾。
歲月匆匆,如今的我已從一個(gè)懵懂的孩子成長為一個(gè)知書達(dá)理的中學(xué)生,而時(shí)光卻無情地在你的眼角上留下了痕跡。在我成長的道路上,如果沒有你為我提燈,我不明白會(huì)誤入什么樣的歧途,是你提燈指引我走上正確的道路。
感謝的作文 篇8
暗夜,沒有一絲光亮,我在被黑暗籠罩著的小路上,苦苦摸索,卻始終找不到那個(gè)出口。
自小學(xué)三年級(jí)開始,我就像被施了魔咒一樣,從一個(gè)陽光女孩變得內(nèi)向了,話也不多了,只是必要的時(shí)候說幾句,不像小時(shí)候,遇到不認(rèn)識(shí)的小朋友大方地問個(gè)名字介紹一下自己,轉(zhuǎn)眼就成了朋友。而是呆呆地坐在教室里,望著別的同學(xué)手拉手做游戲,自己卻是想去又不敢去。
就這樣一直持續(xù)了兩年,直到六年級(jí)時(shí)那個(gè)學(xué)期,漸漸懂得東西多了,思想也成熟了,我思考許久,決定改變自己?烧f起來容易做起來卻是難上加難,我在仍是一片黑暗,似乎永遠(yuǎn)沒有黎明的小路上摸索,依舊找不到出口。
在課間無意的一次觀察中,我發(fā)現(xiàn)了他,整天把笑容掛在臉上,盡管課堂上被老師批評(píng),課后也不會(huì)沉浸在陰霾中,臉上依舊有笑容,但他卻已經(jīng)把老師的話聽進(jìn)去了,有所改正。然而我,卻會(huì)因?yàn)槔蠋煙o意間語氣稍微重一點(diǎn)的一句話而郁悶一整天。
我想,冥冥中,他已經(jīng)為我點(diǎn)起了一盞燈,雖然燈光有些微弱,可足以使我找到黎明的方向。
以后的每一天,我學(xué)著他,下了課與周圍的同學(xué)聊聊天,不再一個(gè)人當(dāng)啞巴。當(dāng)然也沒有忘了時(shí)刻把嘴角微微上揚(yáng)以微笑面對他人。雖然剛開始做起來,很是別扭,甚至有些不自在,可慢慢地就習(xí)慣了,畢竟愛笑的女孩運(yùn)氣不會(huì)太差。
他無意中點(diǎn)起的那盞燈,是越來越亮了,我也慢慢地摸索到了出口,即將迎來黎明。
我再也不是教室里最不愛說話的那個(gè)同學(xué)了,他也沒有刻意去做什么,只是每天都保持著笑容,可對我而言,這上揚(yáng)的嘴角意義非凡,成了漆黑小路上唯一的'指明燈。
感謝那個(gè)為我提燈的人,讓我在內(nèi)向這條漆黑的路上沒有迷失方向。同學(xué),也許你還不知道這無意的舉動(dòng)對我?guī)椭羞@么大吧!不過也無妨,希望你也能一直那么陽光,記得每一天嘴角都要上揚(yáng)!
感謝的作文 篇9
那是一個(gè)夏天,我和媽媽來到了欽州市三娘灣。三娘灣的風(fēng)景特別美,而我在那美麗的風(fēng)景中收獲了另一份美麗。
早上,我和媽媽來到了集市。那里擺賣的東西可漂亮了,都是用貝殼和海螺制作而成。瞧,各種各樣的動(dòng)物造型:爬行的烏龜、展翅的小鳥、長鼻子的小象……精美極了!一條貝殼手鏈把我的目光吸引住了,我看了又看,喜歡得不得了,真想馬上擁有它!當(dāng)我轉(zhuǎn)身想開口讓媽媽幫我買下來時(shí),看了看媽媽的臉色,卻欲言又止,很快就打消了這個(gè)念頭。因?yàn),我猜到了媽媽將要對我說的話:“你在家里的東西還不夠多嗎?還要買?不行!”我只好戀戀不舍地離開了那個(gè)攤子,跟著媽媽繼續(xù)往前走。
人雖然離開了那條手鏈,可心卻沒辦法離開,在我眼里,其他的工藝品全都變成了那條手鏈。我感到很沮喪。忽然,有人拍了拍我的背,嚇了我一跳,轉(zhuǎn)身一看,是媽媽。我看到媽媽手里拿著一條手鏈,難道……難道是我喜歡的那條?我不敢高興得太早,低聲問:“媽媽,怎么了?”媽媽把那條手鏈遞到我眼前,笑著說:“看,這是什么?”“就是我想要的那條手鏈呀!”我大喊一聲,還以為自己在夢中,連忙掐了一下自己的手臂,疼!我歡呼著,結(jié)結(jié)巴巴地對媽媽說:“我以為,我還以為……”“你以為什么?以為我不會(huì)給你買是嗎?”媽媽笑著說:“沒關(guān)系的',既然是來旅游的,不帶點(diǎn)東西回去也不行,對吧?況且,媽媽看到你這么喜歡就給你買下了。喜歡嗎?”我開心地抱著媽媽說:“當(dāng)然喜歡了,謝謝媽媽!”
現(xiàn)在,我天天戴著這條手鏈。這條手鏈在陽光下不停地閃爍著耀眼的光芒,像天上最美的星星,而我最大的收獲,不是這顆美麗的星星,而是媽媽的那份愛。那份愛我一直保存著,永遠(yuǎn)不會(huì)動(dòng)搖。
感謝的作文 篇10
人生一世,不可能一帆風(fēng)順,成長的路上不免遇到狂風(fēng)巨浪,但定有一個(gè)人在彼岸點(diǎn)起燈,等你歸來。
——題記
而在我成長的途中就有一位為我點(diǎn)燈的人——李老師。她是我的小學(xué)老師,四十出頭,雖已到中年,卻依舊風(fēng)姿綽約,也頗有幾分少女姿色。她時(shí)而盤起長發(fā)或自由散落,每天都不免換一身行頭。不過,老師換的高興,我們也看的舒心。她在教學(xué)方面也十分出色,不但教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,且善于看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),并鼓勵(lì)發(fā)展,我就是通過李老師的這一套教學(xué)方案,才變成現(xiàn)在這樣陽光開朗的'女孩子呀!
李老師從三年級(jí)開始帶我,那時(shí)的我羞澀,內(nèi)斂,不善于和他人交流,所以常常落單。是她,在我無助時(shí)為我點(diǎn)起一盞燈。她提拔我為班長,還告訴我不要怯懦,要相信自己。在她的不斷鼓勵(lì)下,我在原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,并與同學(xué)們建立起了良好的關(guān)系,自己還變得陽光開朗起來。
但在船兒行駛的途中,那燈也差點(diǎn)被海浪撲滅。那次老師所布置的作業(yè)要將練習(xí)冊上的題抄下來。由于自己貪玩,便撒懶直接寫在練習(xí)冊上,還想利用職務(wù)之便將事實(shí)掩蓋過去?烧l知,天公不作美,老師第二天便要講抄的題,紙包不住火,老師發(fā)現(xiàn)了。她果然講我訓(xùn)斥了一遍,還懲罰了我,中午放學(xué)后,我嚎啕大哭,我討厭她讓我在全班同學(xué)的面前丟了面子。事情過后,自然也就有一段時(shí)間討厭起她來。
但是那件事又讓我們的燈變得璀璨起來。那次我的語文成績才考了83分,身為班長,我恨不得鉆進(jìn)地縫里,再加上死對頭的奚落,我絕望了。但她并沒有責(zé)怪我,還相信我下次一定能取得好成績,果不其然,在期末考試中我取得了97的高分。這時(shí)她說:"期中沒考好,就應(yīng)該努力學(xué)習(xí),爭取在期末取得好成績"。
感謝在這成長途中為我提燈的人——李老師。感謝她讓我變得開朗自信。感謝她讓在我迷茫時(shí)走出困境,擁抱陽光。
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