感謝的作文

時(shí)間：2026-04-04 17:09:37 感謝

感謝的作文5篇(精品)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的感謝的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

感謝的作文5篇(精品)

感謝的作文篇1

　　我要感謝的他，是賽爾號(hào)的制作人。雖然我和他沒有見過面，但是我也十分謝謝他。我覺得他是一個(gè)非常聰明的人，可以設(shè)計(jì)出這么好玩的游戲。

　　賽爾號(hào)游戲讓我們知道要團(tuán)結(jié)友愛。我們有自己的戰(zhàn)隊(duì)，也有自己的基地和賽爾好友。他讓我們知道錢（賽爾豆）的來之不易。也讓我們知道我們的哪種物資正在慢慢減少，我們要勤儉節(jié)約。

　　賽爾號(hào)游戲讓我們知道團(tuán)結(jié)的力量是無窮的，是它讓我們?cè)谕瓿梢淮未稳蝿?wù)后，在享受勝利果實(shí)時(shí)開心得手舞足蹈。在這里，沒有爸媽和其他人的幫助，讓自己去探索這個(gè)無知的世界。這里只有機(jī)械師茜茜、船長和愛麗絲等機(jī)器人的關(guān)心和支持。雖然這只是一種在大人眼里一點(diǎn)都不重要的小游戲，但是對(duì)我們小孩子來說，我們?cè)谶@個(gè)小游戲中學(xué)到太多知識(shí)了。

　　在賽爾號(hào)小游戲里，還有一群我們都想得到的小精靈，當(dāng)賽爾不能完成的事，幾乎都要靠可愛的'小精靈來完成。在我們需要幫助的時(shí)候就可以召喚可愛的小精靈。小精靈會(huì)隨著自己打倒野外精靈后同步升級(jí)或進(jìn)化。當(dāng)自己的小精靈沒有“血”而戰(zhàn)斗輸了后，我們也只有鼓起勇氣再去升級(jí)和進(jìn)化，當(dāng)自己十分強(qiáng)大時(shí)，就可以打倒自己以前不可以打倒的野外精靈。也可以用我們背包里的工具抓住它。游戲過程告訴我們，在做任何事之前都要做好充分的準(zhǔn)備。

　　因?yàn)槲以谫悹柼?hào)里學(xué)到了團(tuán)結(jié)友愛、節(jié)約資源和珍惜身邊的小東西，所以我要謝謝賽爾號(hào)的制作人。最后，我要提一個(gè)建議，請(qǐng)賽爾號(hào)游戲的制作人不要設(shè)計(jì)個(gè)超能NONO，要讓一些沒有錢的小朋友也感受到游戲的好處。

感謝的作文篇2

　　感謝父母，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝對(duì)手，感謝大自然……感謝一切出現(xiàn)在我們生命中的過客，因?yàn)樗麄兌紩?huì)帶給我們感動(dòng)，我們現(xiàn)在的年齡都是耍脾氣的時(shí)候，而不在乎家長、老師……的感覺，白白浪費(fèi)了他們給我們所帶來的感動(dòng)。我們的世界里，所有的一切好像都是我們必須得到的，而沒有為什么，所有人都要合我們的意，依著我們。

　　生命中所有的過客，到底誰在是我們必須需要的人？到底是誰對(duì)我們犧牲的最多？毫無疑問，當(dāng)然是父母。其實(shí)我們知道父母是最幸苦的人，可是我們有些事并對(duì)不起他們，只因?yàn)楹退麄冊(cè)谝恍﹩栴}上產(chǎn)生了分歧，我們總以為自己的是對(duì)的。

　　沒有人有義務(wù)去對(duì)你好，因?yàn)槟悴皇撬?責(zé)任，所以，你不能要求任何人對(duì)你好，只能對(duì)我們身邊的任何一個(gè)人都好，才能讓身邊的人對(duì)自己好。

　　我們一定要記住，我們除了父母外最應(yīng)該感謝的人是誰？不錯(cuò)，是對(duì)手，金老師說過，對(duì)手是成就夢(mèng)想的另一只手，我們一定要感謝對(duì)手！

感謝的作文篇3

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝。在小學(xué)生涯的六年中，我要感謝的人不計(jì)其數(shù)，正因?yàn)橛辛诉@些人的幫助，才有今天百折不回的我。

　　我要深深感謝的就屬我的母親了，是她在我生下來之后和爸爸一起把我拉扯大，沒有放棄我，她沒在我考試考雜后沮喪時(shí)又落井下石，而是幫我撫平坎坷，疏通我前進(jìn)的道路，記得一次，在班上數(shù)學(xué)一向拔尖的我，卻淪落到只考八十幾的行列中，這對(duì)我來說就是一塊巨石瞬間砸在我的腦袋上。我整天郁郁寡歡、悶悶不樂，在回家的路上游蕩著，甚至連看路也沒心思了，結(jié)果一頭撞到了樹上�；氐郊�，媽媽立刻問我數(shù)學(xué)考試的事，我當(dāng)時(shí)想：“這真是好事不出門，壞事傳千里�。。�！我一定會(huì)挨一頓罵的！”

　　我的眼眶濕潤了，眼睛模糊了，手里攥著八十幾分的試卷，緩緩遞交給媽媽，雖然我的眼睛被淚水遮住了，但我還是能模糊地看見媽媽的樣子，媽媽的眼眶紅了，眼睛也濕潤了，大顆大顆的淚珠落在我八十幾分的'試卷上，媽媽突然摟住我，我頓時(shí)覺得很對(duì)不起媽媽，因?yàn)槟窃嚲砩洗蟛糠治叶疾欢�，之前的�?shù)學(xué)作業(yè)我圖便宜都是抄的，我想：反正我數(shù)學(xué)都這么好了，沒事抄吧！我不但抄甚至有些簡(jiǎn)直亂寫一通，而且要不是鄰座的同桌教我，我頂多也只能得七十幾……我真是深感慚愧��！我對(duì)不起母親，更對(duì)不起她辛勤的教育，終于我沉默了奮發(fā)了！我對(duì)學(xué)習(xí)又鼓起了努力的心！

　　母親的這一小小的舉動(dòng)讓我感謝，也讓我終身受益！

　　我在小學(xué)生涯中唯獨(dú)對(duì)母親的感謝沒有消磨，而且越來越深，越來越濃，因?yàn)橛辛四赣H才有我今天的成就，才有今天百折不回的我。

感謝的作文篇4

　　傍晚，我正在琢磨著怎么寫作文，忽然一段悠揚(yáng)的樂聲傳來，擾亂了我的思緒。

　　這是一首《茉莉花》，光是聽個(gè)開頭，我就能分辨出這熟悉至極的旋律。不過，這位吹奏者實(shí)在是將《茉莉花》吹得太好了，每一個(gè)音都準(zhǔn)確無比地踩點(diǎn)，清脆空靈的笛聲將潔素淡雅的茉莉花描繪得栩栩如生：時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而亢奮，極像那凈白的茉莉花由花苞至怒放的過程，詮釋得淋漓盡致，。

　　聽到這兒，我便再也忍不住了。起身去了客廳，將直立著的古箏搬了下來。古箏上早已擠滿灰塵，即使有紅布遮著，琴碼卻依然結(jié)上了蛛網(wǎng)，就像那蒙塵的明珠，擦完之后依然顯得亮麗。而古樸的箏卻也別有一番風(fēng)味。

　　帶指甲，調(diào)弦。這兩個(gè)我以前做到麻木的動(dòng)作而今卻顯的格外生動(dòng)。猶記當(dāng)時(shí)最后練的一曲便是《茉莉芬芳》，而今再撥弦，便驚奇地發(fā)現(xiàn)，曲調(diào)竟還是G調(diào)，一切如舊，只是我手生了。但奇怪地是，我依然能彈出許多以前的曲目

　　小時(shí)候被爺爺奶奶和父母逼著練習(xí)，硬是打下了堅(jiān)實(shí)的基本功。因?yàn)檫@架古箏，我哭過鬧過生氣過，也笑過。當(dāng)時(shí)我最厭惡的便是古箏課，我討厭見到死板的老師，拒絕被送琴譜。但奶奶卻始終拿著掃帚，趕著我去上課。不過最后……爺爺奶奶終是禁不住我的軟磨硬泡，生生將古箏課給取消了�，F(xiàn)在便只有古箏的實(shí)物告訴我這段真實(shí)的故事。

　　再次撫琴，琴弦勾起的那一刻，塵封的記憶也被逐漸勾起。那本該干澀的`琴聲，居然格外流暢。一切都像是直接映在手上的，連大腦都來不及反應(yīng)，手上便已彈出美妙的琴聲了。

　　曲畢，我由衷感謝我的爺爺奶奶。屆時(shí)風(fēng)雨無阻地送我去上課、促進(jìn)我學(xué)習(xí)，造就了我熟能生巧的今天，事實(shí)上，不止是學(xué)古箏，無論是生活上還是學(xué)習(xí)上，爺爺奶奶都給予了我極大的幫助。

　　蓋上琴布，一種抑制不住的感激之情溢岀心田。

感謝的作文篇5

　　在不經(jīng)意間，我已經(jīng)走過了六年的小學(xué)生涯。六年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷念之情涌上心頭。

　　加減乘除，算不盡您對(duì)我的貢獻(xiàn)；詩詞歌賦，頌不完我對(duì)您的崇敬。您用知識(shí)的甘露，澆開我們理想的'花朵；您用心靈清泉，滋潤著我們美的情操。在這六年的幸福時(shí)光里，我要感謝母校，感謝母校的教師教給我無窮的智慧和做人的道理。

　　二年級(jí)時(shí)，我有了自己的學(xué)習(xí)上的好伙伴，生活上的好朋友。下課后，我便和好朋友竊竊私語，說著各自的秘密。上四年級(jí)了，我即將與啟蒙教師和好朋友分別了，心里有些依依不舍。但是，天下沒有不散的宴席。我相信，有緣分我們還會(huì)再相聚的。

　　五年級(jí)時(shí)，我來到一個(gè)新學(xué)校，加入到新的班級(jí)。剛開始，我只能和周圍認(rèn)識(shí)的同學(xué)說說話、聊聊天。不久，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，她和我很要好，就這樣，我在這個(gè)大家庭中認(rèn)識(shí)了第一個(gè)好朋友。漸漸地，我的朋友越來越多，我越來越喜歡這個(gè)集體了。

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，我已經(jīng)不再是那個(gè)天真、無知的小孩了，我已經(jīng)是一個(gè)懂事的成熟少年，不再懵懂。

　　我即將畢業(yè)離開母校，在此，我要感謝母校讓我健康、快樂地成長！

　　我愛母校！

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