感謝的作文

時間：2026-04-05 07:15:53 感謝

感謝的作文（匯總6篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的感謝的作文6篇，希望對大家有所幫助。

感謝的作文（匯總6篇）

感謝的作文篇1

　　在我成長的過程中有很多人值得感謝，其中我想感謝的人就是我現(xiàn)在的班主任——韓老師。從三年級開始，她就在我的身旁幫助我，教導我，我對韓老師的感激之情卻是永遠不可磨滅的。

　　春天，是個美麗殺手。因為在深夜里，作為懵懂無知的我們特別容易碰上病魔，但在韓老師的一聲聲提醒下，每一年的春天都會少了許多感染上病的同學。這都應歸功于韓老師的一聲聲親切提醒��！

　　夏天，是讓我最開心的時候了，但同時也必須為厚厚的暑假作業(yè)而煩惱。一道道不會做的題目，在韓老師的聲聲教導下變得輕而易舉�！斑@每一道題目都是你成長的鑒證，每當你解決一道難題，你就會有一種成就感。這應該比夏天的西瓜更讓人滿足�！毖谉岬年柟廪D為涼爽的風，煩惱煙消云散，我想這就是韓老師的魔力吧！

　　秋天，是金黃燦爛。在田地里，到處可見農民伯伯們的喜悅，那正是因為秋天是個豐收的季節(jié)。金燦燦的稻子，沉甸甸的果實，在這一刻都將成為韓老師的靈感，她會用照相機把它拍攝下來，和我們共同分享，讓我們寫上一篇篇給秋天的信，讓我們的思路如泉水般的不停流淌。

　　冬天，是個寒冷的季節(jié)。每當這時，韓老師的.手就會開裂。但韓老師仍不顧那刺骨的寒冷，給開裂的地方穿上“衣服”，然后繼續(xù)給我們上課。盡管手上開裂的地方很疼，但韓老師仍用心的寫好每一個字，帶著微笑地講著每一節(jié)課，讓人看不出她有什么異樣。

　　韓老師不僅在生活中細心關心我們，而且在教學上也是個有心人，能夠及時的抓住時機對我們進行教育。我作為一名學生，我知道：只有好好學習才能對得起韓老師對我們的辛苦栽培，用成績來感謝韓老師所付出的辛苦。我現(xiàn)在只想說一句：韓老師，謝謝你！

感謝的作文篇2

　　時光在歲月長河中流淌，歲月在歷史的長河中飄灑，總有一些你忘不了的事，它也許是在你人生是灰暗時點亮一盞燈，也許是在你最困難時給予你幫助，或許是在痛苦悲哀，怨天尤人時的一句忠告，都是我們擦不掉，抹不走的回憶。

　　我也曾有過這樣一段動人心扉的故事。

　　那是兩年前的一天，時間過的真快啊，轉眼之間，又迎來了期末，對于我這個一直在游蕩的少年來說，不過是又在學習生涯中多添了一筆賬而已，“少壯不努力，老大徒傷悲。”從教室里傳來陣陣讀書聲。我不由的心慌張起來，來到教師門口才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在早讀已經過半了，我已經遲到了15分鐘，老師把我?guī)У睫k公室訓話。我知道老師只要把我?guī)У睫k公室里就為了早晨遲到事件，懲罰我把家庭作業(yè)抄了2遍。我在那里聽著理療師的諄諄教誨，終還是無動于衷，我知道錯了，這幾個字，不知道對老師說了多少遍，可我還是不知悔改，老師無奈的對我說了一句，你回去寫一篇作文，不少1000字的記敘文，我當時都快瘋了，但我卻也只能接受了，回到家后，我寫作文寫到傍晚十一點，作文終究還是沒寫完，我把自己反鎖在屋子里，壓制著怒火，我很著急，這時媽媽打開門說，先喝點粥吧，剛才吃飯時也沒好好吃，我看著一篇只寫了幾個字的作文，搖了搖頭，媽媽說：不吃飯怎么會有心情寫作業(yè)呢？我接過碗，做在電腦旁邊，聽著音樂，喝著粥，媽媽做在桌子旁邊看著我寫的作文，媽媽說，這種作文是作文種類中比較簡單的，只不過對于你來說只是字數(shù)的問題，但是，只要你用心的.去寫一件事發(fā)自內芯的去說你想寫的，字數(shù)就不是問題。我就這樣寫啊寫，一直寫到深夜2點多，媽媽一直伴著我，這篇作文是我和媽媽一起完成的，我很開心，可是，在這一夜中我突然有了許許多多的感觸，媽媽非常喜歡學習，不過因為姥姥有三女一兒，為了供舅舅上學，媽媽和姐姐門雙雙輟學，媽媽談條件不允許。雖然媽媽沒有繼續(xù)說下去，可是我頁懂了，雖然當時年紀小，但是現(xiàn)在回想起來也明白了，現(xiàn)在父母給予了我富足的生活，豐衣足食，給予了我們求學的條件，可我們卻不惜珍惜，一味的享受著食來伸手，飯來張口的生活，從沒有體會過他人的感受，我很后悔，我荒廢了五個春秋冬夏，在那里與一切與學習無關的事糾纏，現(xiàn)在在我明白了，所以我要以實際行動去表明我的心態(tài)，我求學的決心。

感謝的作文篇3

　　夏天，我和妹妹跟著媽媽去游泳池，因為我不會游泳，又喜歡水，就只能坐在岸上乘涼。妹妹和媽媽在水中的歡聲笑語是多么令人羨慕，雖然我穿上了游泳衣。突然我產生了一種念想，我覺得我應該試一下水中的環(huán)境，就慢慢的爬上了淺水區(qū)。雖說是淺水區(qū)，但水還是有點深，我產生了懼怕。我試著在水中走路，一步，兩步，哎呀，我不知被誰向前一推，腳沒踩穩(wěn)就被水吞沒了。

　　我在水中拼命地掙扎，我還不想死啊，到底是誰推的我?可惡，我拼命的掙扎，但是全身都沒有了力氣，我突然感覺身邊有一個女生，我趕緊抓住她的手向上爬。最終我還是拼了命地爬了上來。

　　醒來的時候，我充滿了仇恨，我怒火中燒，厲聲地問:”到底是誰把我推下去的”?妹妹低著頭向我走來小聲地說：“姐姐，對不起，是我踢的”。小小的聲音中帶著堅定。

　　從此，我不再是那么關心疼愛我的妹妹了，但從那以后我便刻苦練習游泳在家里，我的游泳技術最好是只能在水中做操，畢竟我學過跆拳道，慢慢的在班上也有點自不力量力的小朋友找我單挑，“聽說最近五班轉來一位女生，她的'游泳技術超高”。我聽了，心里很是高興，終于有些實力高手來挑戰(zhàn)我了。

　　第一局，水中芭蕾。我們都先潛水，然后在水中跳舞。這可難不倒我，我心里想：我在水中跳的是街舞，打出來的水花非常完美，但第一局平局。

　　第二輪是要比賽在水中憋氣。我在水中一直堅持著，最后爬上岸卻發(fā)現(xiàn)對手早已暈倒。我獲勝了，并且加入對手的游泳聯(lián)盟。

　　我回到了家，緊緊抱住妹妹。我想：要不是妹妹，我怎么會加入游泳事業(yè)聯(lián)盟�！懊妹梦覑勰恪蔽掖蠼械�。雖然她不知發(fā)生了什么，但還是笑了笑。

　　在我們的人生中都會遇到很多的困難，我要感謝的是妹妹當時推了我一把，如果沒有她那樣推我，我想我就不會有現(xiàn)在的今天。

感謝的作文篇4

　　黑夜里那最亮的燈，讓人擺脫迷茫，為人指點方向。一路走來不知遇到多少人，多少事，多少迷茫。人生有那么多人路過，可你卻是伴我最長的那個人，你總在我最迷茫的時候讓我擺脫迷茫為我指點方向，你就我心中最亮的那盞燈。

　　我時常會偷懶，總會把學習的事情放在最后，有一年暑假我未能按時完成作業(yè)當作業(yè)還有一大半的時候，發(fā)現(xiàn)明天就要開學，我心情萬分急躁，當時我還正有點感冒發(fā)燒，還在打針感冒時期，那天我沒有顧得上去打針，一直在家瘋狂寫作業(yè)，一天不吃不喝我一直在那煎熬著，我強忍著不讓自己咳出來，我頭疼腦熱在那寫下一道道題以這樣的狀態(tài)一直熬到深夜，晚上實在耐不住了，想去吃藥，可是這么晚了家人都睡了不想打擾他們，如果自己去吃藥的話會耽誤寫作業(yè)的時間，這樣時間肯定不夠，我當時不但人累，心也累，精神是那么疲憊。多么想迷上眼睛休息休息一會可我又怕會睡著，百般矛盾折磨著我，我實在受不了了。

　　寫著寫著，我聽見房門開的聲音，我沒心思去看那是誰，以為是弟弟，加他別來煩我。他就好像沒有聽見然后走到我身旁，我沒有理會我聞到了弄弄的要我，我想那看了一眼，我看見一雙細小干枯的手，手里端著一碗已經冷好的要，是媽媽。她叫我把藥喝下去，我的心里一下子安穩(wěn)了許多，不在那么浮躁，我喝下藥之后，她用棉簽向我的太陽穴抹清涼油，輕輕地，慢慢地，她怕我睡著就一直做我身邊守著我以免我睡著，一犯困我把我叫醒，我心里清楚他也累了可她為了我一直陪著我，哪怕再苦再困再累。那一夜我們都沒睡。

　　直到早晨我才把作業(yè)趕我，我迷了一會，我以為媽媽也會去休息會，可是她仍拖著那疲憊的的身子給我做早飯。她走路好像有些不穩(wěn)，眼睛也睜不開，看到疲憊的.媽媽，我感到一絲愧疚，后悔沒有早些完成作業(yè)。媽媽沒有責怪我。我心里幾分感動。

　　是媽媽在我最迷茫的時候幫助我引出困境，及時再累他也不顧一切為我付出所有，我是多么幸福。

　　黑夜最亮的等，讓人擺脫迷茫，為人指點方向，一路走來不知遇到多少人，感謝那個可以陪我一生的人，感謝那個為我指點方向把我引出迷茫的人，你就是我心中最亮的，感謝那個為我提燈的人，感謝媽媽。

感謝的作文篇5

　　嘀噠嘀噠北京時間10點整，一陣風迎窗而入。

　　鐘表里冰冷的聲音提醒我該睡覺了，但看著作業(yè)本上未完成的作業(yè)，苦澀的笑了笑，心里想，中午自習沒睡覺在寫作業(yè)，課間寫作業(yè)，現(xiàn)在還在寫作業(yè)，但還是追不上時間嗎？書桌的角落靜靜的放著一本書《將來的你一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己》，這是爸爸臨走給我的叮囑，要我好好學習，上面已有一層薄灰。放下筆開始回想我的初心我是為父母而學習的嗎？我是為完成老師的任務而學習的嗎？我想到我的同桌他媽媽對他十分嚴格，數(shù)學作業(yè)上的錯題都要他重抄一遍，所以他上數(shù)學課十分認真。難道我們是為了不領家長的責罰而努力學習的`嗎？

　　這些問題我都曾想過，始終得不到答案，但現(xiàn)在我明白了，是為了完成我的夢想，我想成為一名心理醫(yī)生，可以享受我想要的生活，做自己想做的事，將命運掌握在自己手里，明確自己為什么而努力后，我的專注力更高了。

　　將來的你，一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己，我要把這個觀點傳入我們的C1709班，讓我們同學一起共勉。

感謝的作文篇6

　　我站在校門口，鈴聲響起，我不情不愿地走進教室。走到門口回頭看向媽媽，她站在離我十幾米遠的地方，沖我笑著揮揮手。我轉過頭去，去面對一群素未謀面的人——這是我上小學的第一天。

　　我和媽媽說好了，她會一直在教室外面，一放學，就帶我回家。于是，我總是透過窗戶，向教室外張望，看到媽媽還在，我才安下心來。下課鈴好不容易響了，然而老師還站在講臺上，不愿下來。似乎等了挺久，我急得都想直接站起來，在老師的矚目下走出去，只是我還沒有那個膽子，于是只好忍著，眼睛東張西望。好不容易老師下課了，我跳起來往教室外走去，可是沒幾步，上課鈴又響了�？粗淌依飻D的同學，我“哇”的一聲，哭了。

　　老師走進教室，這是數(shù)學課。數(shù)學老師一下就注意到了我，可無論她問我什么，我都不說，她只得從同學那里了解情況。聽完了同學們的七嘴八舌，她摸著我的頭，對我說：“媽媽一定還在這里的，你們說好了呀，對吧？”頓了一下，接著說：“乖女孩，不哭了，我們上課，好嗎？”我抬起頭，老師的.臉在我的淚眼朦朧中模糊清楚。我連忙擦干眼淚，看著她，點點頭。老師笑了。

　　我初一了，由于我性格內向，不愛表現(xiàn)自己，上什么課都不愿意舉手，除了數(shù)學。因為小學受數(shù)學老師影響，加上現(xiàn)在的數(shù)學課也氣氛輕松，還是會偶爾舉手。但我舉手的同時，心里卻一直在說：看不到我看不到我，不要叫我不要叫我……挺管用的，加上我舉手又少，兩個星期，我都沒有當眾回答過問題。

　　不過，這一天，我走神了，舉著的手沒有放下來，老師眼尖，朝我揮手：“上來講。”我頓時回過神來，心里一緊，但還好，我天生就有那個打腫臉充胖子的本事，硬是裝得一臉“從容不迫”地走上講臺，用平靜到沒有起伏的聲音講完了題目，然后“從容不迫”地走下講臺。

　　老師開始點評了，出乎我的意料，我這次看似隨意，實則略微慌張的答題，居然得到了老師的表揚。估計只是一個參與獎，但我還是很興奮，慢慢也就愿意舉手了，變得真正的“從容不迫”了。

　　類似的人，類似的事，還有許多。

　　真心感謝那些給予我鼓勵的人，因為他們，我才勇于一路向前。

【感謝的作文】相關文章：