（優(yōu)秀）感謝的作文
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的感謝的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝的作文 篇1
9月26日，晴空萬里，烈日當頭，初中部的少年少女們昂首挺胸，興高采烈，開始了人生的第一次軍訓。
這一次的軍訓只有三天，三天里，擔任我們教官的是來自黃埔軍校的帥哥們。我們班的同學頂著太陽站著軍姿在國旗臺下，看著臺上的教官滔滔不絕喋喋不休，我們一個個笑的比哭還難看。我們知道，黃埔軍校出的“帥哥”可不是打臉充胖子的濫竽充數之輩，那實力，那氣勢！那樣在臺上沖我們喊一秒鐘蹲下一秒鐘起立手靠背的“帥哥”！我們就知道，這三天夠我們受的了。
不過值得慶幸的是，我們的第一個教官“歐陽不說”先生，算得上是仁慈和藹可親可敬了。但因為我們班有些松散紀律差，所以換了一個“魔鬼”教官。教官讓我們從停止間轉法來來回回轉了十來次，腳步聲總是不整齊，而我們也總是不爭氣，最后教官生氣了，罰我們用拳頭承在地上做俯臥撐。我的手很疼，但是我堅持下來了。
教官讓我們喊口令把腳跺響，我們全部都跺腳喊口令了，可教官總說不大聲，我們光是跺腳就跺了十幾次。說實話，我把腳抬起來往死里跺下去的時候，有一股疼痛直達我全身，涼到我心坎兒里去。到最后我們像是都醒悟了，終于把跺腳聲口號聲喊整齊了，而教官也微微笑了一下，我們也是。
終于到了第三天的會操，我們班級的同學們終于爭了一口氣，教官死命喊，我們使出吃奶的.勁跺腳，把耳朵豎得快成兔子耳朵樣了。感謝評委感謝教官這幾日來的對我們這盤散沙做出的訓練，我們班終于獲得了一等獎！我們是優(yōu)秀的！
感謝軍訓！
感謝的作文 篇2
冷鋒過境，天氣轉涼，空氣慢慢冷卻，偶爾一陣帶著寒意的風從遠處竄來，卷起拂過地面的葉片，又向上卷著吹拂，經過我的臉龐，為了不讓自己看起來過于臃腫，我在這樣寒冷的天氣下，套一件衛(wèi)衣，鉆進一件薄薄的外套，就又開始了在寒風中瑟瑟發(fā)抖。
作為一個單獨的生命體，無論我走著、站著、坐著，做何姿態(tài)，靈活敏捷的風都能肆意無阻地鉆進我的褲管里、外套里、領子里，可為了“風度”，我還是毅然放棄了“溫度”。
上學的一天，鏖戰(zhàn)了一整上午的我，終于熬到放學鈴聲的響起，一出教室門，便迎來她關切而又有些許心疼的眼神，緊接著，是她關心的責備：“你想被凍死�。俊�，說著把我摁住站好，取下她脖子上的圍巾，展開，從前到后，從下巴到肩膀、手臂緊緊把我裹住，略微確認了一下是否圍得嚴實、是否漏風，才笑道：“你現(xiàn)在好像‘木乃伊’。”我裹著帶著她余溫的圍巾，只覺得春暖花開發(fā)生在這時都不過分。
有那么幾次，我實在不想在外面的小飯館解決肚子的問題，便厚著臉皮跟著她回了她的家。她高興地一路嘰嘰喳喳說個不停，一個勁兒地跟我聊天，她是一個人租房住的，十分獨立自主又能干，一回到家，她便直奔廚房，邊和我聊天邊叮叮咚咚、嘭嘭哧哧地做飯，只三十幾分鐘，冒著熱氣的香噴噴的飯菜便由她的手上了桌，我們吃著，聊著，歡快地笑著，同時，一股暖流充盈我的心間。
天氣越來越寒冷，可一想起她，我便能獲得精神帶動身體的溫暖，她就是我精神上后勤一般的存在，我們互相都給予著對方盡所能的暖意，這想必即是友誼最美好的狀態(tài)了。
馮鎮(zhèn)巒有句名言：“知己是一篇眼目。”也無疑，能在這如花似水的青春里，遇上自己的'眼目，該是多么幸運的一件事。想想，在以后的路途里，時常能被回憶起的，正如旺盛蓬勃的青春之花，同著它傲人的生命強度，同著它獨特醉人的甜蜜芳香，在心臟跳動的同時，縈繞著脈搏進入血液，在心里留下一縷縷、和著甘霖和陽光的、久久不會散去的芬芳。
感謝那個盛裝蒞臨我寶貴青春的少女。相信海枯石爛，也會是我的印證。
感謝的作文 篇3
尊敬的周校長：
您好！
我是四（4）班的學生xxx。
xx月xx日，我騎車不慎摔斷了手，住院治療骨折。我的左手被穿上鋼釘，吊在床頂上動彈不得，甚至連翻身都困難。在這難受的.一個月里，班主任彭建老師、數學陳雄新老師在百忙中抽時間來醫(yī)院看我，還有班長、同學、甚至學生家長也來了。表現(xiàn)了清華的關愛、溫暖和人間真情，使我深受感動，鼓勵我挺過了這段難熬的日子。我感謝清華！感謝校長、班主任、老師、還有同學和家長。出院后，我要加倍努力，認真補課，把失去的東西找回來，不辜負清華的厚望，迎頭趕上，以實際行動，爭取優(yōu)異的成績，報答清華…
四（4）班xxx
xxx年xx月xx日
感謝的作文 篇4
在我的一生中，讓我感謝的人有很多，有我的父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩；有我的老師，感謝他們的辛勞教導。而讓我最感謝的，還是那個和我沒有半點血緣關系的朋友。
我這個朋友，總是在我遇到困難時為我指點迷津。有一次，我和父母鬧矛盾了，怒氣沖沖地沖出家門，隨意的在街頭走動，眼淚刷刷地往下流，正巧遇到了她。她先看見了我，朝我打了聲招呼，見我沒搭理她，便跑了過來，看見了我這般模樣，很是吃驚，我看見了她，向她傾訴了事情的經過，她拉著我到了廣場，坐在椅子上，一本正經地對我說：“這就是你的不對了！你父母在怎么說你也是為你好，你這樣對他們，對得起他們的養(yǎng)育之恩嗎？”我沉默了，停止了抽泣，她又說：“想想你母親十月懷胎，想想他們這十幾年對你的無私付出，即使他們再不對，你也不能，也沒資格朝他們發(fā)脾氣�！蔽衣犃耍D時懊悔極了，在她的陪同下向父母到了個歉。如果不是她，或許我會在這條黑暗的路上迷得更深。
她不僅教會我順從父母，還教會我堅持不懈，再一次為我“提燈”照亮前行的路。
我的.朋友她是一位學霸，學習成績超級棒，我成績雖算不上渣，但也很普通。那一次上課，老師講的新課，我犯困迷迷糊糊的什么也沒聽懂。老師留的課下作業(yè)，我什么都不會，當去找我的朋友玩時，只有他端正的坐在她的桌子上奮筆疾書，很快，便寫完了老師布置的作業(yè)。她抬頭看著我說：“你寫完老師留的作業(yè)了嗎？”我快速地答復她：“沒有�！薄澳沁�不快寫！”“我不會”“我叫你吧�！彼襾淼阶簧希瑸槲乙灰恢v解，我頭痛欲裂，說：“算了吧，我沒法堅持聽你講。”她說：“那你為什么能堅持住上課犯困而沒有睡覺？”我頓時無話可說了，耐著性子聽她講題，完畢后，突然覺得好簡單只要堅持弄明白便可以了。我又感謝她讓我學會了堅持不懈，讓我成長的到路有增了一盞明燈。
朋友，我感謝你一次又一次的為我指路，為我提燈，讓我不會再在黑暗的道路中獨自前行而感到。謝謝你。
感謝的作文 篇5
不知道該用什么來表達我對老師的感恩之情，也許有些感情是不能用語言來表達的，只要我心里是這樣想的，那些“所謂與無所謂”的都不重要了。
老師，你如一盞明亮的燈，你照亮了我們前方的路。從一年級到六年級，有許許多多的老師陪我度過了一道道難關。賦予我們知識的教師，多少次看見你們忙碌的背影，多少次看到了你們困得直打哈欠還在辛辛苦苦地備課，又有多少次看見你們忙得連飯都沒吃就來給我們上課……多少個“多少次”，多少個感人的畫面，我們看得心都碎了。還有那些對我們無微不至的生活老師，你們辛苦了！雖然只是簡簡單單的幾個字，但我想它已足夠表達我對你們的感恩之情。每次打理寢室的事情已經忙得筋疲力盡，但每天晚上迎接我們的'是燦爛的笑容，我想，在此時我想說：“老師，我愛您！”
老師你如陽光照著我們，是我們前進。剛開始我是個脾氣不好的學生，我總是在意生活中不愉快的事情，本來笑一笑就度過，但我總是喜歡給自己創(chuàng)造更大的傷口，但是無論是多大的陰影，老師總能體諒我，等我心情平靜時才對我勸解，而每次覺得對不起老師的孜孜教誨后，有犯同樣的錯誤，其實有時候，為什么總是折磨自己，而不知道心疼自己和所有愛我的人呢？老師，當你像陽光一樣燦爛得對我微笑時，你撫平了我的傷口，在我的記憶中留下了不可抹滅的甜蜜時光。那一刻，我觸到了陽光的溫暖和快樂！
老師，你在我的人生中將會成為一個以內人注目的亮點。和你度過的點點滴滴，我不會讓歲月沖淡我們之間那可貴的情感。因為是你將我送入平坦的道路，老師，我愛你！
五年級:吳奇璇
感謝的作文 篇6
“感恩心，只因有你。”每當唱起《感恩心》時，就讓我想起一件事。
某年5月一天，我從電視上看見一個13、14歲男孩，他因得了肥胖癥，走不了路，只能靜靜地坐在輪椅上，不能享受一個孩子應有快樂，他看見其他孩子能上學，能玩耍，流出了羨慕眼淚。原來他們家是村里萬元戶，有幾萬元存款�？墒�，為了給他治病，花光了家里所有積蓄，還欠了幾萬元債。他也從一個不懂事孩子變成了一個“大人”。他看見父母那么辛苦，甚至都有死念頭。
過了兩年，一位電視臺記者得知了這個事情，就把這個消息登在了電視上。人們看見了，紛紛捐錢捐物，他病情才有所控制了。
他病情有所好轉之后，他父親騎著唯一三輪摩托車，千里迢迢來尋找恩人。北京、上海、河北、天津……他們找到了1000多名恩人，歷經了1年6個月。
看完這件事，我不禁留下了眼淚，我為千千萬萬個好心人助人為樂品質感動，更為父子倆有一顆感恩心感動。
感謝的作文 篇7
遇見你是我的幸運，離開你是我最大的悲哀。
三年前，領著我來到你家，笑臉迎人地說：“，這英語不好，你就多教教她吧！拜托啦！”媽媽轉身欲走，我輕輕拽住了她的衣角，媽媽看著我，很是無奈。你蹲下來，親切地哄我說：“湘竹呀，你媽媽很忙的，讓公公來陪你認字母好不好？”。我低垂眼瞼，不情愿地松開了手心里的衣角。媽媽走了，你帶我進屋，指著墻上端端正正的紅色字母，說：“這個讀A，跟我讀A。”“A”我幼稚的聲音在空蕩蕩的房間回響，我攥緊了那雙從一進門就給我溫暖的大手�！癇”，“B”，“你真聰明！”“C”，“C”……
你的鼓勵使我笑著走過挫折，風雨再大，火勢再猛，你總會像天使一樣，展開柔軟溫暖的羽翼將我保護。你并不是我的`任課老師，你只是我的補習老師，一個退休了的老師�？赡氵�是那么認真，那么敬業(yè)。你曾說過“花不在于要開的多艷，而是要看根扎的多深�！�
或許是人的本能就是對新事物有好奇心，或許是一時心血來潮，又或許……但這一切一旦成為我離開你的說詞，顯得是那么蒼白無力。我也不明白當時為什么會那樣做，離開你去另一個地方學英語。
讀著書上熟悉的字母，抬頭望見的卻是張陌生的面孔。周圍的嘈雜干擾不到我對你安靜的思念。扎根在心底的悲傷曾讓我這樣想過，你大概也是想讓我出去闖一闖吧！
一個童話曾寫過：每個人都是天使，每個人都有自己的守護天使。他像滋潤萬物的晨露，無私、純潔、隨著清風吹拂過大地，就消失了�？伤麗鄣闹亓繀s停留在了萬物上。
老師，你也許就是我的守護天使！
感謝的作文 篇8
每次我看到她的時候，我的心里面就會很溫暖。她就是我一直想感謝的人——林奕勛。我要感謝她對我的幫助。
還記得那是在一個樹木茂盛的季節(jié)，綠油油的.葉子上有許多露水。二年級的我走在放學的校道上。這時，有人拿著衣服從我身邊經過，可是不小心把衣服甩到了我臉上，碰到了我的眼睛，我哭了。林懿薰二話不說，帶我去了醫(yī)務室。
還有一次在課間的時候，一個男生不小心把球踢向了我，又砸到了我的眼睛。我小聲的哭了起來，沒有任何人發(fā)現(xiàn)，可被她看到了，她又再一次將我?guī)У叫ａt(yī)室檢查。
林懿薰樂于助人，也很善良，她不僅幫助我，還幫助了很多人。那一次上課時，她看到我們班同學受傷了，她不管上課，一心只帶著她去了校醫(yī)室。
我從她身上學會了樂于助人以及生命的重要性，所以我要感謝她——林懿熏。
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