精選高中的作文十篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的高中的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中的作文 篇1
想起這個話題,源自華盛頓·歐文的《游客奇談》。華盛頓·歐文是“美國文學之父”，他的作品一直受到歐美喜歡，但我卻從來沒有讀過他的作品。前幾天逛書店，看到六角叢書有《培根隨筆集》，欣然選購；覺得不夠癮，又買了《游客奇談》。開始我以為是一本隨筆之類的書，回家一看，原來是一本講故事的書，體例有點像《天方夜譚》。本想買隨筆，卻買了故事會，這是平時讀書少的緣故。特別是美國的文學作品我?guī)缀跏强瞻祝磥磉�需好好的補課不可。雖然我沒錯了一本書，卻也得到了一個話題，可以寫成一篇文章，豈不樂哉！
在這本書里，有一篇叫做《我姨母的奇遇》。這個姨母是個女強人，身材魁梧，意志堅強，很有決斷，被稱作巾幗丈夫；姨父卻很萎縮，瘦弱矮小，性情柔順，事事聽話。從結婚以后，姨父逐漸越來越小，他受不了姨母的剛強意志，身體越來越差。姨母對他照料有加，請了很多的醫(yī)生給他開了很多的藥，足夠一個醫(yī)院的病人治好病。姨母的這種照顧沒有保住丈夫的生命。姨父死了。作者對他的死這樣評價：“世界上原有許多人因為結婚之后，死于親切的照料，他這一死，只不過再加上一個例子罷了�！笨磥砹己玫恼樟弦彩且环N毒藥啊。
人與人之間是有差別的。男人和女人有差別，大人和小孩有差別，健康的和病弱的人有差別，聰明的人和愚笨的人與差別，富裕的人和貧困的有差別。有差別，必然有照料。照料即是照顧、扶持；就是關心、愛護。照料往往是大者對小者、強者對弱者、男人對女人。因此，照料體現的是一種強勢文化，一種優(yōu)勢心態(tài)，是一方壓倒另一方的絕對地位與強硬角色。我們還是回到前面那個例子，在生活種，一般是男強于女，男的照料女的，比較容易為世人接受；倘若反過來，男的就沒有面子，心理就不好受，感覺就不好�！耙谈浮敝运溃且棠高^分的照料。這種過分的照料實際就是對姨父的心理壓抑。姨父又沒有反抗的力量，因此久之就郁悶而死。在婚姻生活種，夫妻雙方之爭斗，實在是為了獲得照料對方的權力。權力在男方手里，往往相安無事，因為女的一般喜歡接受男人的照料；倘若與之相反，權力在女的手里，男的就會不斷的反抗、斗爭，斗爭的過程是爭吵、罵架，或者離婚。女的過于強于男的，在傳統(tǒng)文化上是“陰勝陽”，家庭難以旺盛。所以，照料權這副毒藥，看在誰手里，作用就不同。
照料這種東西可以推而廣之，體現在很多的方面，不唯婚姻。家長照料孩子，也是最常見的。有的家長用的好，有的則用得不好。用得不好的就是一副毒藥，慢慢的將孩子毒死。這就是溺愛。這方面的例子很多，不需要舉例。所以現在我們應該明白了“慈母多敗兒”的道理，慈母之所以多敗兒，就是因為過分的照料，使孩子失去了自己生存的能力，或者不能走健康的道路。相反，窮人的孩子早當家，因為沒有父母的照料，需要自己去找生活，找生存，找發(fā)展，比其他的`人需要付出更多、更大，因此早懂事、早成才。其實在孩子的照料上，父母有時牽掛太大，以為孩子這也不懂，那也無知，過分為孩子操心，孩子反而不高興，不喜歡。有人說，放棄有時也是美；在孩子的照料上，放手也是一種美德。
照料既然體現的是一方的強，另一方的弱；那么，強者的優(yōu)勢就很明顯，弱者的劣勢也表現無遺。在這種情況下，倘若弱者樂于接受，那當然是好事，但倘若不樂于接受，心理就會受到壓抑。雖然受了壓抑，卻還是無法不接受照料，那份苦惱、痛苦是沒有辦法解脫的。所以在一般情況下還是不要接受別人的照料為好。據說在日本，他們的孩子冬天的時候，要打著赤腳在雪地上走，這是為了培養(yǎng)孩子的意志力。我以為則是培養(yǎng)孩子的獨立意志，獨立生活能力，不受人照料。日本的老人也有意思，據說坐公共汽車，年輕人要是看見老人站在那里沒有坐就把自己的位子讓給老人，對讓位子的照料，老人不僅不領情，反而要怪年輕人，說把他們看老了。在我們這里則不同，在公共汽車上要是不給老人讓位，那是不符合“老吾老以及人之老”的古訓的。在照料老人的問題上，最近我發(fā)現一個新現象，很多老人不喜歡和兒女吃住在一起，單獨住他們感覺更好。我岳母就是這樣的。她喜歡一個人住吃，去年還加入了老年大學，學習唱歌，過年那天晚上，我們家開了個家庭晚會，她唱了三首歌，很開心。老人不要年輕人照料，活得更加滋潤、快樂、開心、健康。
照料還表現在其他的方面，這里不一一列舉。
高中的作文 篇2
我有一間自己的小屋，這里是我的小天地，我非常喜歡它，
小屋的門上貼著一個卡通小女孩兒正沖我笑呢，她頭上帶著大紅蝴蝶結，一頭金黃的長頭發(fā)披在肩上，粉紅的臉龐像盛開的桃花一樣，兩條撅撅的`眉毛好像在說：我決不向困難低頭。眉毛下面有一雙智慧的眼睛。櫻桃小嘴半張著，好像有說不完的話，我們是無話不談的好朋友。
一進門，便可以看到我心愛的鋼琴，它已經陪伴我多年了，它那烏黑發(fā)亮的“皮膚”全靠我給它每天洗澡，每當我做在它面前，一首首優(yōu)美悅耳的曲子就會從我的小屋里傳出。
鋼琴的對面是一張床，上面的“小公主”床單是我的心肝寶貝。它認我在它身上翻滾、蹦跳毫無怨言，依然忠心耿耿地為我服務。
窗臺下面是爸爸親手為我做的寫字臺。光潔的桌面上面放著我的護養(yǎng)燈，復讀機。我每天都在寫字臺旁寫作業(yè)、讀書。它是我學習的好伙伴，為了使它更漂亮，我特意把冰箱上的一盆鮮艷的娟花拿過來放在書桌上。當我寫作業(yè)累的時候，我只要一抬頭就可以透過窗子看到外面濃郁的綠樹，傾聽樹枝上的小鳥清脆悅耳的鳴叫，如果你嫌熱，不用開空調，只需把窗戶打開，一陣陣清風便會徐徐向你吹來，會把你的疲憊全部消除。
晚上我要睡覺了，拉下窗簾，就會看到一個可愛的小女孩兒提著滿滿一籃子芬芳的鮮花，站在一片綠野中正朝著我微笑呢。我對她說：bye-bye明天再玩兒。
雖然我的屋子已經被填充的滿滿的，可我還不滿足，我多想要一個小書柜啊，里面擺滿我喜歡的書，井井有條、整整齊齊，再也不用在書桌里扒來扒去了。
高中的作文 篇3
海綿定律
過完年坐車回來，和媽媽聊天。她問我新年愿望是什么？我說：希望新的一年對金錢和感情看淡些。有時候幸福就像海綿里的水，越是想抓緊，越是十指緊扣，它越是會加速流走。這時，不如放開手。這樣，來源于其他的幸福才能涌進。
水桶定律
外婆是地道的鄉(xiāng)下人，她說她年輕時還要挑水喝。想想其實讀書就像挑水，要慢慢來。當桶里的水達到一定程度，可以回返時，要慢慢走。走不穩(wěn)，接了再多的水，也是無濟于事。
可樂定律
我從小就有胃病，稍有不注意就會胃痛�？墒俏覅s十分喜歡可樂。說實話，可樂喝多了對身體確實不好，何況是我這樣的'“林妹妹”體質。但我卻總是抑制不了自己，喝得時候高興，痛起來又惱火。所以，遇到喜歡的東西，先想想后果。別因為一時爽快，而導致以后的后悔。
尺子定律
課間休息時無聊，把尺子掰彎，又看它緩緩變回原狀。人不也一樣么？只有背挺直時，才能真正發(fā)揮自己的價值。而當受到命運的擺弄是，要學著變通，寧折不彎是愚蠢的行為！畢竟，只要不斷它總會復原到原來的樣子，它還依然是那把尺子。
高中的作文 篇4
前路充滿了太多的未知數，當我發(fā)現一個亮點，快樂就走進我的心靈。
十多年前一個本該平靜的夜晚，一場突如其來的大地震襲擊了伊朗西北地區(qū)，近五萬人死亡，數十萬人無家可歸。災區(qū)成為一片廢墟，滿目荒涼，哀鴻遍野。然而在廢墟中的一個小帳篷邊，卻有一盆鶴望蘭，顯得格外嬌艷。而它的主人，是一個剛剛失去丈夫和兒子的少婦，支撐起她生命的，只有幼小的女兒和這盆從磚塊下掘出的小花。
一株普通的鶴望蘭，何以給一顆支離破碎的心以生存的勇氣?又何以用孱弱的花瓣，給這被黑夜籠罩的生命之途灑下零星的希望的火種，指引脆弱的靈魂繼續(xù)前行?因為它是廢墟中唯一的一株鮮花，是在墜人地獄時遇到的唯一一個安琪兒，它告訴你，你還沒有完全被天堂拋棄；它告訴你，穿過黑暗你還能看到光明。，
人的心靈永遠需要一個支撐，特別是在面臨挫折與不幸的時候。如果失去了這個支撐，心從此就會墜人無底的深淵。陷入沙漠的人，應該慶幸自己身邊還有一壺救命的淡水，這樣才能鼓起走出沙漠的勇氣；漂流海上的人，應該慶幸還抓著一塊舢板使自己不至于沉入海底，這樣才能擺脫困境，走向坦途。
不能否認居安思危是必要的，但應該看到，居危思安有時具有更為現實的意義。試想，一個在迷宮中摸索前進的人，如果不是知道在或遠或近的地方總有個出口，他也許早就坐在原地停滯不前了。身處逆境之中，告訴自己事情還不算太糟，并不意味著安于現狀，任由命運擺布，而是一種告訴自己“我能成功”的心理暗示，是蒙受心理創(chuàng)傷后的`一支調節(jié)劑，更是面對現實而向理性進發(fā)的指南針。
即使在順境中，“思安”也是必要的。有位哲人曾經說過：幸福不在于你擁有什么，而在于你怎么想。假設一位腰纏萬貫的富翁，總是計較自己的員工如何不聽話，抱怨兒女的叛逆，苦惱于幾個星期來一次的風濕痛，那么他如何能快樂得起來呢?相反，如果他想到自己的財富足以使家人豐衣足食，還能賑濟流浪的窮人，他女兒的愛犬生下了兩只可愛的小狗崽……他就會發(fā)現這個世界是多么美好，自己是多么幸福。
讓我們回望廢墟中的那株鶴望蘭吧。當命運之神無情地將你帶入廢墟的時候，請你靜下心來，仔細地尋找屬于你的那株鶴望蘭，精心地呵護它，讓廢墟充滿醉人的芬芳!
高中的作文 篇5
時尚一個普遍的字眼，卻給許多人帶來不一樣的色彩。在湖南衛(wèi)視熱播的《我是歌手》吸引了許多人的眼球，許多人追風的結果，沒有使人意識到它的重要意義，這些會讓我們只顧娛樂，而不能體會他們的真正意義。
在這些娛樂性節(jié)目中，我們只顧著娛樂而沒有真正實踐的東西，不能使我們認識到文化的真正意義，有些人只知道一味追求時尚，忘記了文化的根源。
其實，任何文化的生命力都在于創(chuàng)新，不要一味追求娛樂文化，應該多看一些勵志的電視節(jié)目。打開我們的電視，看到的百分之八十五都是娛樂節(jié)目，現在的時尚文化就像被娛樂文化包圍了一樣，無論是娛樂文化還是傳統(tǒng)文化，在陽光的照射下都有陰影，時尚文化有好有壞，先進的時尚文化可以推動社會的發(fā)展，落后的時尚文化，對社會起阻礙作用。所以我們要正確認識時尚文化，對于時尚文化中的先進的、積極的我們要學習，對于時尚文化中落后的、不好的我們應該少接觸，不要讓那些娛樂文化影響我們對文化的正確理解。
時尚文化不是娛樂文化，它代表著這個世界先進的力量。不要以片面的想法吧時尚文化認定為一種娛樂文化、享受文化。人們對時尚文化的這種曲解，已經傷害了民族的.文明素質。傷害的人格建設，也傷害了中國對時尚文化的正確塑造。
時尚文化不僅僅代表著自言自語、自娛自樂、自產自銷、字謎自醉。因為時尚文化代表著世界發(fā)展的新潮流，是世界對文化的正確理解，是世界發(fā)展的先驅。
時尚文化是人們在時間生活中的產物，但它不是一成不變，的，他是有人們不斷創(chuàng)新的結果，時尚文化是整個世界人們的不懈努力創(chuàng)造出來的。
正確的文化能使我們正確的理解社會，會對世界的發(fā)展起促進作用。不要盲目追風，盲目的追求娛樂文化，這些文化會阻礙你對世界正確的理解。
時尚文化是世界文化對世界做出的最新的認識，有利的幫助我們對世界的認識。
高中的作文 篇6
爺爺很喜歡貓，所以，爺爺家里養(yǎng)了六只貓，其實，爺爺最初就養(yǎng)了一只貓，那還是奶奶從遠方親戚家討來的，我還記得，那天奶奶從外面回來，看著奶奶兜里的小貓咪，爺爺笑得眉眼都彎了，高興得像個孩子。
爺爺老早就想養(yǎng)只貓兒了，因為可惡的老鼠總是成群結隊肆無忌憚的來糟蹋爺爺的糧食，完了還囂張的留下一堆堆糞便！似乎是在叫囂的說“xx到此一游，以此為證！”
而每到此時，爺爺就會氣的跳起來，抄起根竹竿就開始在院子里任何老鼠可能藏匿的地方一頓亂捅。有時候就是把小院掀個底朝天也不見得會捅出一只老鼠，而這個時候爺爺就會恨恨的扔掉竹竿，然后獨自喃喃幾句喪氣的走開了。
但是，也會有運氣好的時候，爺爺會從某個草垛或某個雞圈里捅出一兩只老鼠，每當這個時候，爺爺就會立馬興奮得跳起來，整個人也仿佛頓時年輕了十歲，眼睛瞪得大大的一眨不眨的盯著的死對手--老鼠！老鼠上躥下跳，爺爺也忙不迭的跟著上蹦下跳，這時候爺爺的身體是前所未有的靈活，但是奸詐狡猾的老鼠最終總是會逃脫。
基于幾次下來和老鼠作戰(zhàn)都失敗，于是，我們家最高指揮官--爺爺，下達了終極命令，全家總員投入到滅鼠計劃，直到把所有老鼠都消滅干凈！
于是乎，我們家就經常會出現這樣的畫面，我在認真的看著書，弟弟在開心的玩著，爸爸在打著電話，媽媽在炒著菜，奶奶在喂著小雞。突然，爺爺一聲有力的吶喊“有老鼠！”我們全家立馬就像打了雞血，各自隨手抄起家伙就加入了滅鼠行動之中，每次惡戰(zhàn)之后，我們家就像是被海嘯席卷過了一樣......
在我們家“有老鼠”這句話的殺傷力，絕不亞于抗戰(zhàn)時期的那句“小日本進村了！”
期間，我們也想過很多的辦法，例如老鼠夾，電貓等等，但是都收效甚微，于是，爺爺想要養(yǎng)只貓的愿望就更加強烈了。
這不，小貓咪才一來就受盡爺爺萬千寵愛，每天吃飯爺爺都會先喂它而且是親口嚼碎了喂它。我們那兒有個說法，說是自家養(yǎng)的貓如果自己像這樣喂它，那么它就會永遠對自己忠誠永遠也不會離開自己，而爺爺，對此深信不已。
說來也奇怪，自從家里有了貓兒，家里的老鼠明顯的減少了--盡管它還不會捉貓。
爺爺說，這是因為貓兒的叫聲就震懾到老鼠了，于是乎，貓兒的地位又水漲船高了，簡直是一人之下，萬人之上了！
以前，爺爺懷里的位置是我和弟弟的的，但是有了貓兒以后，那兒已經成為了它的御用寶座，凡人不得侵犯！
后來啊，家里再沒老鼠的蹤影了，因為貓兒長大了，會抓老鼠了。貓兒石常勝將軍，每一次和老鼠的戰(zhàn)役從未失手，于是，它理所當然的成了爺爺的`心頭寶，成了爺爺的驕傲。
再后來啊，家里基本沒有什么糧食了，家里的老鼠更是沒了，但是家里的貓兒卻是越來越多了，因為貓兒生了很多貓寶寶。爺爺，也很愛它們。像愛自己的孩子一樣愛他們。
每天吃飯，爺爺還是會像以前一樣先喂它們，有時候稍微慢一點，它們就會圍在爺爺的腳邊哼哼唧唧的撒嬌個不停，這時候爺爺就會忙忙慌慌的去為它們準備吃的。
偶爾，爺爺奶奶會拌嘴，像新婚夫婦那樣為了一點點的小事而彼此慪氣，這時候，爺爺就會像個受傷的孩子一樣，一個人默默的去院子，貓兒仿佛像是感受到了他的憂傷，乖順的躺在他的懷里，偶爾會抬頭看看他，再用腦袋輕輕的蹭蹭他。
每每這個時候，我都會覺得，貓兒并不只是貓兒，它是爺爺多年的老友，甚至是紅顏知己，他們彼此相知，心靈相通。
后來的后來，貓兒老了，整天懶洋洋的，很少動彈，奶奶說貓兒老了，要死了。爺爺在一旁聽著，就只是沉默。
幾天后，奶奶在路旁的大樹下發(fā)現了貓兒的尸體。我們那兒的人都說，家里養(yǎng)的寵物老了知道自己快死了，就會自己遠遠地離開家，因為怕主人傷心。
爺爺把貓兒埋在了院子里的那棵石榴樹下——那棵貓兒以前最喜歡的石榴樹下。
貓兒死了，我們都擔心爺爺會接受不了，但是爺爺只是淡淡的對我們說，貓跟人都啊都一樣，都是會生老病死的，又有什么好傷心的。
但是，我卻從爺爺眼里看出了莫名的悲傷。又或者，爺爺的悲傷根本就不是我能懂的。
我只知道，后來，爺爺總是會靜靜的一個人坐在那棵埋了貓兒的石榴樹下發(fā)呆。
就那么，靜靜的.....
高中的作文 篇7
十月末的清晨，靜謐中略帶些涼意。風恰到好處地把剛開的金桂氣息彌漫開來。我們走在那條爛熟于心的路上，它的終點通向食堂。六點半左右的太陽不太猛烈，但照在那玻璃頂上卻明晃晃的，很刺眼。
我們慵懶地跟隨三三兩兩的人群走進食堂，嗅著早點紛雜的味道，偶爾遇見熟人，互道一聲早安，一天的心情輕松美好。我的`盤子里總裝著幾乎很少變動的蛋炒飯，這大概是食堂經典菜系中最享有“盛譽”的。生怕遲到的我們匆匆扒完幾口飯后，便奔跑著去教室。
對于一天的完美計劃和期待，從飽餐的食堂中汲取能量，開始醞釀……
高中的作文 篇8
記得小時候，家人和老師常常問我們長大后有什么愿望啊，雖然還不太明白愿望的分量，正因為這樣童年就幸福著度過，因為有一張任意我們圖畫的未來等著文明勾勒
等稍微懂事后，家人和老師常常督促我們要好好努力將來考的好大學，于是天天就埋頭苦學，希望自己能考個好學校，其實那時候我也不懂為什么要考個好大學，但我也很幸福很充實因為我有個目標
等榜單出來后，發(fā)現自己落榜了，沒能達到家人和自己的目標，想不明白為什么自己這么努力卻實現不了自己的愿望，開始對自己懷疑，對自己失望了。最后在家人的勸說下帶著失望去讀了不愿進的所謂的大學，麻木的消耗著自己不覺得幸福的幸福時光
等發(fā)畢業(yè)證那天，當你不得不離開學校脫離父母的依靠獨自在社會上闖蕩時，我發(fā)現我除了讀書似乎其他的都不知道。但為了生活，為了所謂的大學生臉面，為了對的起父母的血汗錢，我不得不進入了工廠，天天做著些苦力活，和沒讀書的'人做一樣的工作，我開始后悔去讀書了，不明白為什么現實是這樣。難道我所學的那些知識就白學了嗎？沒當下降下班后獨自一人躺在床上，想自己為什么會這樣，為什么過著這樣的生活，生活一點趣味都沒對這樣的人生我徹底絕望了。當夜幕來臨時只能默默地用眼淚擦拭委屈，受傷的年輕的心了！等待死亡的早點來臨……
高中的作文 篇9
人遇到了困難，也許會“知難而退”，也許有人會一點一點，細心地解決掉它。
周四和十班的兩位同學說好了，周五晚上七八點上網，討論一下周五教師節(jié)的事。
可是等媽媽接到我后，卻告訴我，石伯伯、張伯伯要請客，因為哥哥后天就要去愛爾蘭讀研了。這次飯局我是想推，可推不掉，哥哥也馬上就要去讀研了，所以是必定不能不去的。
但想到和同學的約定，我慌了。他們會怎么想我？騙子？不守信用的人？也許。還會拒絕和我的來往！我可不想失去一個姐們兒一個哥們兒！于是，我回家取了手機，打黃綺雯的電話，沒人接；打師帥杰的，關機。我的天啊，怎么關鍵時刻都掉鏈子呢？
這時，媽媽已經叫我吃飯了。我一邊應著下樓，一邊著急的撥打電話。我就像一只熱鍋上的螞蟻，著急卻又無計可施。
滴答、滴答。時間一分一秒的過去，飯菜雖然很可口可我也沒心情。當手表的指針指向九點整的時候，我的'心徹底涼了。
“騙子、騙子、騙子、騙子�！睅煄浗艹液�，“不是，你聽我說。”“還說什么啊，不講信用的人？”黃綺雯厭惡地說。“真的不是。”我絕望地說。
“呼———！”突然，我從夢中驚醒。原來，只是夢。第二天，我把這事告訴了媽媽，媽媽想了想，對我說：“也許你的會變成現實，也許不會。這就要看你的解決方式了。你如果及時地向他解釋，他們說不定會原諒你；但如果你并不解釋，該干什么就干什么，你認為他們能信任你，能理解你，也許效果就不那么好了。當然，信任是應該有的。
聽了媽媽的一席話，我突然明白了。我跑過去打給了黃綺雯，向她解釋了一下，只聽見她一串清脆的笑聲和一句“沒關系啊，我會給師帥杰說的�！蔽业男睦锪鬟^一股暖流。
也許，“困難”有時并不“難”，只要不去想它有多難，多大，用一個合適的解決方式，便能很快地“干”掉它。
高中的作文 篇10
勤儉節(jié)約是我國的傳統(tǒng)美德，而傳統(tǒng)美德卻要從我們身邊的小事做起。
一天，我們家的水管突然漏水了，水滴“滴滴答答”地流進了下水道。我看了，不禁想起周老師經常和我們說，要節(jié)約用水，而不能浪費水。于是，我趕緊拿了一個小水桶放到水龍頭下面。這樣，流出來的水就被節(jié)約了下來。
還有一次，天氣晴朗，萬里無云，我高高興興地走在上學的路上，忽然被一大堆垃圾而吸引，這些垃圾有大有小，有零食袋，有早餐袋，有塑料瓶，還有許多廢紙。這些垃圾哪來的.呢？我好奇地胡思亂想：會不會是風刮來的呢？會不會是天上掉下來的呢？該不會是同學們扔的吧？東張張，西瞧瞧，我終于找到了垃圾的來源。原來是一些同學將吃完的早餐帶往地上一扔；有些同學把喝完的飲料瓶當成足球到處亂踢；有些同學把紙折成紙飛機飛來飛去。而清潔工人則在一旁默默地清掃著他們扔下的垃圾�？吹竭@一幕，我心里氣憤極了，心想：他們還是不是一名優(yōu)秀的少先隊員呀？竟然亂扔垃圾！現在真想上去好好教育教育他們！可是我又轉念一想：難道我平時不亂扔垃圾嗎？我不踢塑料瓶嗎？我不折紙飛機嗎？我，于是，我立刻下定決心：從今天開始，再也不亂扔垃圾，不浪費水，做一個勤儉節(jié)約的好少年！
勤儉節(jié)約，我能你也能！
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