【必備】高中寫景作文錦集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的高中寫景作文5篇，希望對大家有所幫助。
高中寫景作文 篇1
院子里有幾棵松柏，駝著背。
當(dāng)云朵馱著暮色從西邊飄來，那幾棵樹成了幸福的游樂場。
那是一簇簇叫不上名兒的鳥兒。當(dāng)我踱進(jìn)院中，一陣空靈，澄明的鳥叫聲映入耳中，有如銀鈴，有時是長長的一聲呼喚，還有“唧唧”的絮語。疲乏的心頓時清明起來。
也許是長久地缺乏留心罷，當(dāng)面前的這一幕展現(xiàn)在眼前時，我突然覺得心存感激，二十多只鳥兒在松柏蔥郁的樹冠上忽盤旋，撲打著小巧而矯健的'翅膀，鳥兒們親昵地聚在一起，又突然散開，緩緩下落，就像從天堂散落下來的精靈，它們就是那么的小，有的在我的視野里甚至凝聚成了一點(diǎn)。
在舞蹈，在狂歡，薄翼映著夕陽，反射著溫暖和浪漫的色彩，松柏仿佛變得有靈性的，粗大而略顯蒼老的手臂隨著涼的風(fēng)緩緩地飛舞，向我點(diǎn)著頭，仿佛在默許什么。
鳥兒們放肆地說著情話，天邊的夕輝更加地絢爛無比，就像一幅巨大的潑墨畫，鳥兒在此中自得自樂，成了畫中亮麗，空明的風(fēng)景。
我在陶醉著，澄明的仙樂戛然而止，鳥兒們收起翅膀，一只只緩慢地在松柏的枝頭著陸，松柏巨大的樹冠隱藏了它們嬌小的身體，只有若隱若現(xiàn)的影子，瞧!它們在樹枝上跳起了踢踏舞。
隨后，一拔拔濃郁的音樂從樹冠上升起，經(jīng)過樹葉的過濾，整棵樹有如播放著莊結(jié)的圣歌，旋律緩緩地上升上升，盤旋著，也許上了天堂罷，有如小鳥從天堂歸來一樣。
對于這樣亦幻亦真的畫面，沉浸其中，上帝是寵愛我們的，在現(xiàn)在日趨枯寂和煩悶的今天，在我的心靈的上方開了一扇透氣的天窗，讓陽光照進(jìn)來，讓空靈的仙樂飄進(jìn)來，滋潤心扉，感恩吧!
從今以后，我要對每一排樹木，每一朵云彩道謝!
讓這樣空靈的音樂永存耳畔!讓這樣脫俗的畫面永存心中!
高中寫景作文 篇2
有這樣一種紅：一種一絲雜色都不見的厚厚的沉甸甸的紅色，簡直令你陶醉，甚至令你懷疑：天下竟會有這一般的紅？這紅��！你無論如何也選不出一種其他的紅色與之相比，你找出的任何一個詞語來形容或描繪它，都似乎是對它的貶低和褻瀆。
這就是爺爺?shù)母吡患t。成熟之際，這紅色好像從高粱的穗兒的底部，一直逼到穗兒的尖端。尖端似乎也承受不起這紅，于是像香爐冒紫煙兒似的一下子從尖端鉆了出來，于是屋后的那片天也都被它染成了一片火紅。
那時俺才十九歲。俺爹媽死得早，只有一個妹子相依為命。但是開春時害瘟疫，俺妹子不幸患上了。家里窮，沒辦法俺只能撿幾副草藥給她吃。光吃草藥咋個治得好病嘛，不到一個月，俺妹就離開人世。當(dāng)時就只剩下俺一個人孤苦伶仃在世上。妹子的死還沒平靜下來，又趕上地方鬧饑荒，俺害怕啊，于是跟著村里的人去逃荒……后來又和村里的人散了……俺又累又餓，來到一片火紅的高粱地，突然眼前一晃，俺整個人就倒了……不知過了多久，俺感覺到有人在搖俺。俺努力地睜開眼，只看見一個穿著紅色衣服的姑娘用扶著俺。俺當(dāng)時迷迷糊糊的，沒看清她的模樣，只記得后來她給俺喝了一碗粥，一碗俺從沒吃過的一碗粥。然后她把俺輕輕地放在地上，用手將兩邊幾株高粱的葉系在一起給俺擋住陽光就走了。俺還沒來得及跟她說聲‘謝謝哩’……”爺爺說到這兒，端起了他自個兒做的酒葫蘆，葫蘆里面永遠(yuǎn)都裝的是他那寶貝兒似的`高粱酒。
爺爺可喜歡喝高粱酒了！每年爺爺都要拿著自己種的高粱去酒廠做成高粱酒，他從來都不在外面打酒喝，總是喝自己高粱釀的酒。他說：“喝俺自家的酒就是香�！睜敔斢趾攘艘豢诰�，還發(fā)出了“嗞嗞”的聲音�？此荒槤M足的樣子，好像他喝的不是什么高粱酒，而是天上仙人們喝的瓊漿！他轉(zhuǎn)過臉來，對我說：”走吧，俺領(lǐng)你去瞧瞧俺的高粱。”
一路所經(jīng)之地，大片大片種的全是玉米，金黃的一片，像金色的海洋，微風(fēng)一吹，一層一層的金色的波浪向我們涌來，又像在與我們打招呼……“到了”，爺爺說。我順著他的手的指向望去，一片整齊的高梁出現(xiàn)在我的眼前。這個時期的高粱害沒大成熟，有的只是零星地紅了些，就像不會喝酒的人剛喝了點(diǎn)兒酒臉上泛起的紅暈，又像少女害羞時紅潤的小臉蛋兒。只見高粱們直直地站立在田間，猶如一支訓(xùn)練有素的軍隊，一排排，一行行，排有排的規(guī)矩，行有行的尺度，有著不可侵犯的威嚴(yán)。我驚訝眼前這老者竟會將這些高粱弄得如此的服服帖帖！爺爺此時已不再是爺爺，而是一位司令，正檢閱著他的部隊，正接收受著部下的敬禮！
爺爺說：“知道俺為什么要種高粱嗎？因為每當(dāng)高粱成熟的時候，俺就會看見那姑娘的身影在高粱地里穿梭著……”說到這兒，爺爺又喝了一口酒，他望著高粱地，對我說：“葉葉，快看！那不是當(dāng)初救過俺的姑娘嗎？看，她正在收割高粱哩。”我擦了擦眼，眼前只有那片高粱，哪有什么姑娘的影子嘛�！拔以趺礇]看見呢？”爺爺說：“干脆你喝口酒吧，說不定你喝了酒就能看見了�！睜敔敯阉木七f給我喝，我呡了一小口，哇，好辣�。∥叶硕ㄉ�，望著高粱地，還是只看見一片不成熟的高粱，別的什么也沒瞧見。我問爺爺：“爺爺，為什么我還是什么也沒看見呢？”爺爺轉(zhuǎn)過身來，笑著摸摸我的頭說：“你還小，當(dāng)然看不見了……”
夕陽西下，那片高粱好像已經(jīng)成熟，而那片高粱地也變成了一片火紅，紅得是那么熱烈，那么深沉，天空中每一個粒子都染上紅色，流動著，跳躍著，一眨眼間便有種種奇妙的變化。
高中寫景作文 篇3
南國的春天是冬夜的長夢里忽聞雨打窗欞，那玻璃上劃過的清越的聲響；南國的春天是歲月輪轉(zhuǎn)，時光荏苒，剎那的芳華又一次美麗的綻放。
古往今來多少的文人墨客愛春，惜春，吟春，頌春，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”是春的歡躍；“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”是春的溫婉；“今夜偏知春意暖，蟲聲新透綠窗紗”是春的微妙；那“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”則是春的無限喜悅了。
悄悄的是春天的如酥嫩雨，隨風(fēng)潛入，斜絲細(xì)撒，潤得綠疇漸暖，染得杜鵑化血。春云深處，雨收霧薄，空氣清新，大地潤澤，草香怡人。老根回暖的茶樹，暴出了翠嫩的幼芽，正是采摘新茶的時節(jié)。
輕輕的是春天的片片熏風(fēng)，風(fēng)過處粉杏開花，菖蒲淺芽；風(fēng)舞處農(nóng)家的春燕啄泥筑窩，燕語喃喃，柳林的黃鶯爭搶雀巢，鶯歌嚦嚦；風(fēng)吹入耳，撫來天空明凈的笑靨，撫來小溪潺潺的水聲，撫來湖面粼粼的波光，撫來田間激蕩的蛙鼓。
南國的`春，是天對地的恩賜，是人們對希望的企盼。千里和風(fēng)拂盡萬丈青天的陰翳，春的第一縷陽光微曛了眼眸。絲雨片風(fēng)中，云嵐過梢，恍然回首早已是花開成海，雁引春歸。春風(fēng)再臨江南岸，僅僅是一夜之間便織就了繁華千樹，怒放如雪，萬枝桃花，殷殷盛開的瑰麗。
南國的春，是一首酒一般甘醇的詩，盡惹神州醉；
南國的春，是一支夢一般奇幻的曲，淘盡千古情。
高中寫景作文 篇4
葉的飄零不是因為風(fēng)的追求，而是因為樹的不挽留。不知不覺已是秋，我喜歡這美麗的季節(jié)，喜歡她碧藍(lán)的天空，喜歡她白茫茫的大霧，喜歡她空曠的田野······
早早的起了床，拉開窗簾，窗外一片朦朧。出于對霧的好奇，我興沖沖的跑到陽臺上去和霧親密接觸。正當(dāng)我欣賞著秋那美麗的面紗，東方的霧漸漸染上了橙色，那是日出。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那一片，就怕一眨眼錯過那美麗瞬間，要知道這樣看日出的機(jī)會是有限的。東方越來越亮，只見像蛋黃一樣的球跑出了地平線·······霧里看太陽，給人一種清新、雅致的感覺。雖然不真實，但感到很美，心里很舒服。世界越來越亮，漸漸地，太陽的光輝揭去他朦朧的面紗。水汽漸漸蒸發(fā)，霧色越來越淡，漸漸地，消失了。
太陽照亮了世界每個角落，樹上的，地上的落葉，還留著水珠的痕跡，被太陽照得發(fā)光，好像美麗的鉆石。這種感覺，好像回到了小時候，記得那時，看到一閃一閃的，就以為那就是鉆石，然后就興沖沖地跑去看，一看是水珠，雖然有點(diǎn)失望，但還是會和那些晶瑩剔透，軟軟的“鉆石”玩的很開心。感覺那時和世界靠得好近，長大后，很少有這種感覺了。換一句話說，就是很少有機(jī)會，有時間親近自然了。我的世界變得忙碌，忙學(xué)習(xí)，忙生活，忙著我的忙，疏遠(yuǎn)了曾經(jīng)親近的自然。想著想著，我的雙腳就情不自禁地帶我走下樓，步伐越來越快，我的心跳也越來越快，是因為要去拾憶而緊張嗎?我不知道。走到樹下，像小時候一樣，蹲了下來，小心翼翼地拿起一片樹葉，然后舉在眼前，讓太陽照得熠熠生輝，水珠反射的五彩光芒，讓我眼前一亮，心情很舒暢，好像那美麗的光，透過我心墻上那扇窗，照亮了我的心房，我笑了，會心的笑了。
就在這時，我看見幾個小孩在放風(fēng)箏，突然有種沖動，想回味童年，于是，我加入了他們，和他們一起在田野里奔跑，拽著長長的.風(fēng)箏線，奔跑!秋風(fēng)吹過的面頰，我聞到秋的氣息，泥土的味道;陽光照在身上，感覺很溫暖;鳥兒在樹上歌唱，我和孩子們一起歡笑······我停下腳步，展開雙臂，閉上眼睛，任陽光照耀，任秋風(fēng)吹佛，聽鳥兒歡叫，好像整個世界都被我擁抱!
不經(jīng)意間，風(fēng)箏線從我手中溜走，風(fēng)箏越飛越高，朝著那蔚藍(lán)的天空飛去了，我看著遠(yuǎn)去的風(fēng)箏，沒有去追，而是靜靜看著，看著她投向藍(lán)天的懷抱，這時，我好想看見風(fēng)箏在對我笑，我想，她也許像我一樣，想親近自然吧!飛吧，無憂無慮地飛吧······
和風(fēng)一起奔跑的感覺真好，和鳥兒一起歡叫的感覺真好，和陽光一起微笑的感覺真好，抽點(diǎn)時間去親近自然吧，忙碌的人們!
高中寫景作文 篇5
盼望著，盼望著，20xx年的第一場雪終于在1月6日——星期二晚上翩然而至。
先是雪粒，“沙沙沙……”像是一首交響曲在為我們演奏著。晚上，我們一家騎在路上，只聽見“沙沙沙”的聲音。回到家，下車一看，在銀白色的燈光下，雪粒閃閃發(fā)光，我開心地在雪粒中手舞足蹈，仿佛那就是雪。
晚上睡覺，燈熄了，而我卻在被窩里想著明天的雪景，想著明天就能在雪地里堆雪人，打雪仗。不一會兒，我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
早上一睜開眼，就聽見奶奶在叫：“起床了，外面下雪嘍！”我一個鯉魚打挺坐了起來，飛快穿好衣服，“吧嗒，吧嗒”我來到窗戶旁。哇！一個白茫茫的世界呈現(xiàn)在眼前。屋頂上，草坪上、汽車上到處都覆蓋著一層白皚皚的雪。打開窗戶，一陣風(fēng)吹得我直打羅嗦，好冷呀！我趕緊關(guān)上了窗戶。
來到學(xué)校，徐老師讓我們下去玩雪，我們興奮的大叫，以百米沖刺的速度沖向操場。在操場上，我們聯(lián)手攻打徐老師。我們分成兩隊人，男生作為主攻手，女生們則在地上抓起雪，捏成一個個的雪球。一個又一個的'雪球扔向了徐老師，徐老師左躲右藏的，應(yīng)接不暇。哈哈，又中了，徐老師在這么多人的夾攻下，逮了一個機(jī)會想逃出去，可我們還是緊追不舍。結(jié)果，有些同學(xué)加入了徐老師的隊伍，與我們對打了起來。一個個雪球扔過來，又一個個雪球被扔過去。整個操場沸騰了，歡笑聲，尖叫聲，打鬧聲響遍了整個操場……
吃過中飯，我們四個班的學(xué)生又開始了新一輪的激戰(zhàn)。我們與（1）班的同學(xué)一隊，（3）與（4）班的同學(xué)一隊。我們打得不可開交，不時有雪球向我飛來。后來，他們兵分三路，夾攻我們，向前打的同學(xué)沒有想到雪球從后面打了過來。向后打的同學(xué)沒有想到雪球又從前面飛了過來。最后，我們圍成一個圓圈，集中兵力往外打�？刹灰粫䞍�，預(yù)備鈴聲響了，我們戀戀不舍地跑向教室。
20xx年的第一場雪帶給了我無限的快樂！
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