有關(guān)愛的教育有感作文500字十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的愛的教育有感作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛的教育有感作文500字 篇1
讀《愛的教育》有感今天，我讀了《愛的教育》這一本書，此書是一個(gè)小男孩寫的日記，書中記載了發(fā)生在那個(gè)小男孩身上的故事，書中還含有童話，信之類的。這本書令人讀后忍俊不禁，書中的故事雖很平凡，但處處都讓人感受到愛。這本書中最令我敬佩的是這么一段：“這個(gè)二年級(jí)的學(xué)生上學(xué)的時(shí)候，看見一個(gè)低年級(jí)的學(xué)生在離開母親時(shí)，摔倒在路中間，此時(shí)恰好有一輛馬車過來，羅貝蒂勇敢的跳過去，把那個(gè)孩子拖到一邊，小學(xué)生得救了。”這不正是愛的表現(xiàn)嗎？當(dāng)然，在羅貝蒂的身上，我們也看到了勇敢，無私的精神。這是一個(gè)真實(shí)的故事，從中，我們也體會(huì)到了羅貝蒂的大無畏精神。其實(shí)，在我們生活中也是處處有愛的，只不過是我們沒發(fā)覺而已。當(dāng)你坐在電腦前，母親為你盛來一碗香噴噴的`大米飯，這是母親對(duì)你的關(guān)愛；當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)，父親在打你過后，卻流下了眼淚，這是父親對(duì)你的疼愛；當(dāng)你遇到困難時(shí)，同學(xué)們?yōu)槟憬鉀Q難題，這是同學(xué)們對(duì)你的友愛……人世間正是因?yàn)橛袗鄄抛兊妹篮�。讀了《愛的教育》后，我才明白，我們的一舉一動(dòng)都會(huì)給別人帶去愛的感覺。當(dāng)你看見馬路上摔跤的老爺爺，把他扶起來的時(shí)候，那位老爺爺就感受到了你的愛；當(dāng)你看到媽媽在加班的時(shí)候，為她送去一杯熱咖啡，這時(shí)媽媽已經(jīng)感受到了你的愛；當(dāng)你看到親人朋友受到欺負(fù)，挺身而出時(shí)，親人朋友已經(jīng)感受到了你對(duì)他們的愛……這些事雖然很細(xì)微，但給別人帶去的卻是愛的感覺。在生活之中，大家只要多多去發(fā)現(xiàn)別人對(duì)你的愛，只要多多給別人送去關(guān)愛，相信大家的生活會(huì)變得更加美好。
愛的教育有感作文500字 篇2
《愛的教育》這本書讓我知道了許多做人的道理，令我受益匪淺。
我覺得卡隆是一個(gè)善良、正直的孩子。在生活中，他對(duì)每一個(gè)人都很公平，樂于助人，愛打抱不平。學(xué)習(xí)的時(shí)候總是很認(rèn)真，這一點(diǎn)我要向他學(xué)習(xí)。
卡隆樂于助人的事讓我很難忘。有一次，在雪地上發(fā)生了一件意外�？屐碂o意中把一個(gè)雪球扔到了一位過路老人的眼睛上，砸傷了老人的眼睛。卡洛斐心里很害怕，不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，卡隆走來對(duì)他說：“承認(rèn)是你的義務(wù)�！笨∨憧屐骋黄鹑コ姓J(rèn)了錯(cuò)誤，老人也愿意原諒卡洛斐。
還有一次，卡隆看見一個(gè)二年級(jí)的小同學(xué)丟了買筆記本的錢，卡隆就用自己的'錢給他買了一本。
我想起了我們班張宣昊的媽媽給我們一人一本口算，因?yàn)閰怖蠋熥屛覀円蝗速I一本口算用，所以就幫我們把口算全部都買出來了。
正是因?yàn)槲覀兩磉呌袗�，我們才能過得更加美好。
這本書里，有很多值得我向他們學(xué)習(xí)的地方，其中我最佩服的是斯帶蒂。
斯帶蒂以前算數(shù)一竅不通，寫作文寫幾句就文不對(duì)題，上課時(shí)老師說的他也聽不進(jìn)去�，F(xiàn)在他算數(shù)可以算的又快又好了，還可以寫出有意義的作文，而且還得了二等獎(jiǎng)，他為什么可以拿到二等獎(jiǎng)呢？原來，他只要有一點(diǎn)錢就去買書，不論在家里還是在學(xué)校，就是在街道上他總是在學(xué)習(xí)。據(jù)說他家有一間小小的屬于他的圖書室，他很長時(shí)間都在書中遨游，他平時(shí)從不和家人游戲，今年他得了二等獎(jiǎng)，真是不容易，放學(xué)了，他拉著他爸爸的手，急忙回去復(fù)習(xí)功課了。
斯帶蒂一有錢就去買書，而我一有錢就去買玩具；他一有時(shí)間就去學(xué)習(xí)，而我一有時(shí)間就去玩。我以后上課要認(rèn)真聽講，還要管住自己的小手。下課我要多看書，好好復(fù)習(xí)，爭取把成績搞好！
愛的教育有感作文500字 篇3
歌德說過 ：“讀一本好書，就猶如和一個(gè)高尚的人談話�！蔽蚁矚g閱讀，書能給我啟發(fā)，能給我無形的快樂，能教會(huì)我 課堂上我學(xué)不到的知識(shí)。。。每一本書都有她的獨(dú)特之處，但要找出最令人受益的還是《愛的教育》了。
《愛的教育》的'作者是意大利作家亞米契斯。他以日記的形式，介紹了意大利小孩安利柯在一個(gè)學(xué)年中所寫的日記并用文字表達(dá)出了人間最美的源泉——愛。書中寫了無數(shù)個(gè)平凡的故事，這些故事雖然質(zhì)樸，但不乏生動(dòng)，亞米契斯將“愛”寫進(jìn)了故事里，讓讀者邊讀邊感受愛的博大!
《愛的教育》使我深深的體會(huì)到愛的重要性，她好比是水，是寬恕，是包容，是奔騰的熱血。。。我們可以把愛比作很多東西，她到底是什么?我們不清楚，但我們知道她對(duì)于我們來說像空氣一樣重要!讀《愛的教育》可以品味愛的味道，走入安利柯的生活。我特別喜歡書中的一個(gè)故事：爸爸的陪護(hù)人。西西洛受母親的囑托，趕往醫(yī)院去探望父親�？伤麉s不小心照顧了另一個(gè)“父親”，直到四天四夜后他才見到了真正的父親。在此期間，西西洛對(duì)“父親”無微不至的照顧令人感動(dòng)，當(dāng)他得知自己連日來照顧的竟然是一位不相識(shí)的老人時(shí)，他所做的留下來的舉動(dòng)則讓我們對(duì)他的善良產(chǎn)生由衷的敬意只情!
《愛的教育》通過對(duì)生活的樸素描寫，使人感受到人類是多么需要相互關(guān)心的呀。其實(shí)，“愛”就在每一個(gè)人的心中，“愛”就灑落在世界上的每一個(gè)地方，每一個(gè)角落。
讓我們用愛去喚醒人類的真實(shí)情感，讓愛在每個(gè)人心中永駐!
愛的教育有感作文500字 篇4
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的文章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩。因?yàn)橛懈卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)。因?yàn)橛懈卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛叶昧松恼嬷B。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的.，俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況，父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰，他信往往為我們傾注了心血、精心，而我們又何曾記得它們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
我常常帶著一顆至誠的心感謝上蒼的賦予我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀。
清晨，當(dāng)歡快的小鳥把我從睡中喚醒，我推開窗戶，放眼藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽的早晨，我感恩上天又給我一個(gè)美好的一天。
入夜，夜幕中的天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，我打開日記，用笨拙的筆描畫著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我充滿了感恩，感謝大地賦予的安寧。
朋友相聚，情深意濃。我感恩上蒼，給了我這么多好朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的可貴，如歌的友情。
在感恩中，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了付出，學(xué)會(huì)了感動(dòng)，懂得了回報(bào)。用微笑去對(duì)待每一天，對(duì)待人生，對(duì)待朋友，對(duì)待困難。
我感恩，感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩大自然。
愛的教育有感作文500字 篇5
今年暑假，我懷著崇敬的心情。一口氣把意大利作家寫的《愛的教育》讀完了。作者小寫的是一個(gè)男孩的一個(gè)學(xué)期里的事，其中當(dāng)然有甜，有苦；有悲，也有歡。讀了《愛的教育》我知道學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)沒有盡頭的�！稅鄣慕逃分杏幸粋�(gè)故事特別讓我感動(dòng)；一個(gè)貧苦的家，老個(gè)很老，小的很小。丈夫又去世了媽媽只好外出打工。她每個(gè)月都寄錢回家，打電話回家報(bào)平安。有一個(gè)月，媽媽沒有寄錢回家，家里人以為這個(gè)月她干得不好，沒有理會(huì)。三個(gè)眼月過去了，媽媽還是沒有寄錢回家，孩子們已經(jīng)知道媽媽去世了或生病了。
孩子們不理家里人反對(duì)，經(jīng)過好心人的幫助，找到了媽媽的家，經(jīng)過貴人的幫助，媽媽做了手術(shù)得救了。我們來設(shè)想一下；如果沒有孩子，媽媽會(huì)得救嗎？是呀！如果沒有孩子，媽媽會(huì)得救嗎？如果我遇到這樣的事我也會(huì)不假思索地去救媽媽，因?yàn)椋骸笆郎现挥袐寢尯�，有媽的孩子像塊寶。”記得我二年級(jí)的'時(shí)候，媽媽突然肚子痛，而且痛得很厲害，我立刻讓媽媽吃了一些藥，可痛還是沒能止住，反到越來越痛了。我連忙叫鄰居張叔叔幫我把媽媽送到醫(yī)院里。醫(yī)生一檢查才知道媽媽有結(jié)石。那一天，我陪在媽媽身邊，沒有去上學(xué)，在病房里，我和媽媽又聽到那一首兒歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……！”
多少年以來，我一直記得這件事。《愛的教育》真不愧是世界經(jīng)典呀！
愛的教育有感作文500字 篇6
“春天沒有花，人生沒有愛，那還成個(gè)什么世界”這是偉大詩人郭沫若的一句話。我一直對(duì)這句話的含義很模糊，但我讀完意大利亞米契斯著的《愛的教育》讓我受益匪淺，才知道了這句話的真正含義，才知道了愛的真正境界。
書中講的是安利柯在小學(xué)四年級(jí)和他的伙伴、親人發(fā)生的故事，是他的所見所聞。書中描寫了一群充滿活力、童趣的.孩子。非分明的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的代洛西…他們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，但他們身上都有一種共同的東西—愛。同學(xué)之間的愛、師生之間的愛、親人之間的愛…都讓我們感受到了溫暖。書中也講述了一件件感人肺腑的故事。比如，二年級(jí)的洛佩諦為了救一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，而趕到車子前面，救了小男孩，自己卻被車子軋斷了一條腿；孝順的“小抄寫員” 費(fèi)羅倫薩看著爸爸抄文件太幸苦，就半夜偷偷起來替爸爸抄寫，就這樣他堅(jiān)持了幾個(gè)月，導(dǎo)致白天無精打采，但他心里很高興……每個(gè)故事都使人潸然淚下。是愛讓他們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、理解、信任、獨(dú)立、幫助。
愛是無私的、博大的、美麗的、純潔的、神圣的。愛就像空氣一樣，洋溢在我們的生活中。我們每個(gè)人都有愛，我們要學(xué)會(huì)表達(dá)愛，從身邊的小事做起：學(xué)會(huì)幫助別人、理解別人、信任別人、關(guān)愛別人。只要我們付出了，就一定會(huì)有回報(bào)，自己也會(huì)很快樂。
沒有愛這個(gè)世界是不完整的。所以，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間將會(huì)變成美好的明天！
愛的教育有感作文500字 篇7
有人說，愛是一縷溫暖的陽光，有人說，愛是一陣及時(shí)的雨露，有人說，愛是一把打開心扉的鑰匙。有人說，愛是一縷溫暖的陽光，有人說，愛是一陣及時(shí)的雨露，有人說，愛是一把打開心扉的鑰匙。
《愛的教育》，這是一本日記體的小說，以一個(gè)四年級(jí)男孩恩里科的角度，講述了從四年級(jí)10月份開學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感，全書共100篇文章，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小>故事，通過塑造一個(gè)個(gè)看似渺小，實(shí)則不凡的人物形象，在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾，使愛的美德永駐讀者心中。整部小說以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這本書教會(huì)了我如何去辨別好的壞的，讓我知道了感恩與回報(bào)。這本書里有老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛??這種種的愛加起來，可以感天動(dòng)地，這里的每一種愛都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑、引人深思。這里有讓恩里科深以為傲的好友卡隆的俠義之舉，有品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂；也有華梯尼的虛榮狹隘，、諾比斯的傲慢無禮；還有樸實(shí)可愛的“小石匠”，堅(jiān)強(qiáng)不息的'克羅西??完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這讓我很佩服。
這本書讓我學(xué)會(huì)了如何為人處世、學(xué)會(huì)愛，成為一個(gè)有>勇氣、有活力、有正直感的一個(gè)人�！稅鄣慕逃防餂]有枯燥的說教，而是一個(gè)個(gè)充滿愛的故事，教會(huì)我們?nèi)绾稳ジ卸鳎貓?bào)。
里邊的小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的老師，這一個(gè)個(gè)平凡的人，用他們那無私的精神感化著我們，教會(huì)了我們?cè)S多。
我相信，讀了這本書你也會(huì)有很大的收獲！
愛的教育有感作文500字 篇8
《愛的教育》以一個(gè)意大利小學(xué)四年級(jí)男孩安利柯的眼光，講述了他從四年級(jí)10月份開學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感，全書共10卷，由100篇文章構(gòu)成，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，還包括親人為他寫的許多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的10則感人肺腑的每月故事。書中有著許許多多的人物：
安利柯：小說的主人公，出生在一個(gè)幸福和睦的家庭，他在學(xué)習(xí)上勤奮努力，在生活中誠摯友善，觀察生活細(xì)致敏銳。他秉性純樸仁厚、天真善良，極富同情心和進(jìn)取心�？匆妱e人的優(yōu)點(diǎn)，他隨即刻意仿效，他是一位很有作為的少年。
安利柯的父親：一個(gè)充滿愛心和耐心的長者，他對(duì)教育的意義和目的有深刻的理解。他常常采取一種設(shè)身處地的教育方式，讓安利柯從日常生活點(diǎn)滴中體驗(yàn)到生活以外的愈多寶貴知識(shí)和人情，及時(shí)糾正安利柯錯(cuò)誤的.思想傾向，是安利柯健康成長過程中不可缺的重要角色。
戴洛西：品學(xué)兼優(yōu)的班長，家境富有，但他并不因此而瞧不起貧窮的孩子。他性格開朗活潑，同時(shí)為人和氣，謙虛善良，對(duì)同學(xué)誠懇友愛。
波列科西：鐵匠的兒子，身體瘦弱，貧窮而懂事，學(xué)習(xí)十分用功。最初常遭受酗酒的父親的打罵，但他忍氣吞聲，不愿讓同學(xué)知道。通過努力，他后來獲得過獎(jiǎng)?wù)�，用自己的�?jiān)韌和努力改變了父親。
耐利：身材瘦弱，一張蒼白的小臉，常遭戲弄。他發(fā)憤圖強(qiáng)，在友情的世界中堅(jiān)強(qiáng)地站了起來。
愛的教育有感作文500字 篇9
讀《愛的教育》有感今天，我讀了《愛的教育》這本書，十分感人。
這本書以一個(gè)小學(xué)生日記的形式，記錄了在恩里科身邊發(fā)生的感人的故事。字里行間都體現(xiàn)著他對(duì)祖國、父親、老師、朋友的真摯的愛。其中有兩篇故事讓我十分感動(dòng)：第一篇故事的主要內(nèi)容是：剛開學(xué)的第一天就發(fā)生了一件意外的事情。二年級(jí)的羅貝蒂在他來學(xué)校的路上經(jīng)過一條大街時(shí)，看見了一個(gè)一年級(jí)的小孩子跌倒在馬路中間，一輛馬車正好向他駛來。于是羅貝蒂勇敢地跑過去救下了小孩。但是，由于他自己躲閃不及，被車輪壓著了一只腳。讀了這篇故事，我覺得羅貝蒂他是一個(gè)舍己為人的人。
他為了救一個(gè)素不相識(shí)的小孩子，冒著生命危險(xiǎn)。我十分敬佩他！第二篇故事講的是：朱里奧為了不讓父親過度疲勞，他每天夜里都偷偷地起來幫助父親抄寫文件，漸漸地，他一天比一天勞累，上課沒精神，經(jīng)常被父親責(zé)罵。最后，父親知道了他每天都幫自己抄寫文件的`事，知道了自己誤解他了，就更愛他了。讀了這篇故事，我覺得朱里奧他很了解自己的父親，知道父親抄寫文件很幸苦，就夜夜都去幫父親抄寫文件。他十分愛自己的父親，想幫他分擔(dān)一下，他真是一個(gè)孝順的孩子。
《愛的教育》這本書，教會(huì)了我要懂得去關(guān)心別人、關(guān)愛別人。這真是一本好書！
愛的教育有感作文500字 篇10
寒假里，學(xué)校給我們推薦了好幾本書，其中我最愛看的是意大利亞米契斯著的《愛的教育》，這本書寫出了我們的心聲，所以我對(duì)它愛不釋手。
《愛的教育》通過一個(gè)小學(xué)生記日記的形式，反映了社會(huì)各個(gè)階層的人以及他們之間的關(guān)系，他們的生活狀況以及他們對(duì)各種事物不同的態(tài)度。
透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖：把學(xué)生當(dāng)親人的老師！當(dāng)安利柯的老師說道：你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人！你們是我的兒子、女兒；我愛你們，請(qǐng)你們也喜歡我！你們之中，我一個(gè)都不愿責(zé)罰，請(qǐng)將你們的真心給我看看！讓我們?nèi)喑蔀橐患摇Ｋ屛覀円庾R(shí)到，老師或家長用平等的'目光看待孩子是多么重要！
每個(gè)人在生活中，在成長過程中，不可能不犯些錯(cuò)誤，可是我們作為小孩子，卻常常受到嚴(yán)厲的批評(píng)；而我們的進(jìn)步卻常常會(huì)被忽略！每個(gè)人都不希望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子。只要你們有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，我絕不會(huì)責(zé)怪你們這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛。
這本書教會(huì)我們要真正的把愛心，獻(xiàn)給需要的人，應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴的小小事做起，從換位思考做起，學(xué)會(huì)理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們逐漸長大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和報(bào)達(dá)我們的父母。
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