【精】關愛的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的關愛的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關愛的作文 篇1

　　關愛，是干渴時的一瓶水，是寒冷中的一頂帽子，是傷心時的一句安慰，是成功后的一陣掌聲……關愛就在生活中的一點一滴里，就在一絲一毫中。

　　中午，我因不在學校，有時老師布置作業(yè)又恰恰在中午，所以，我常常到學校，既要做中午的作業(yè)，又要抄當天晚上的作業(yè)。

　　有一天，我只顧匆匆做中午的`作業(yè)，竟忘了抄家庭作業(yè)，直到放學后，我才想起這事。糟糕!怎么辦?我焦急萬分，腦子里一片空白。我呆呆地怔住，望著過往的行人，如同掉進了泥潭。我懷著僥幸心理，我一邊祈求上帝，一邊拿出家庭本，只見一排工整的字跡，在潔白的本子上“印”著，這真是“及時雨”呀!我感動萬分。

　　第二天的中午，我來到學校，無意看見陳欣正匆忙地寫著什么，有點奇怪。下課了，林榆皓對我說：“你的書、本子、書包，被人動了。”我一聽，怒火燃燒，以為是誰故意把我的東西動了，在搞惡作劇。便向林榆皓以震耳欲聾的聲音吼道：“是誰?”我心里還猜測是班上哪幾個調(diào)皮的男生。林榆皓被我突如其來的，莫名其妙地憤怒嚇了一跳，吞吞吐吐地說：“是、是陳欣，打開你、你書包，拿你本……子，幫你抄作業(yè)……”我的腦袋“轟”地炸了，是陳欣!怪不得她匆匆忙忙飛快地抄寫，是在幫我抄作業(yè)!我的臉頓時燒起來，心想：她默默地關愛我，我卻馬上懷疑他人不懷好意，與她的行動相比，我是多少地心胸狹窄!

　　于是，我決定默默地關心陳欣。每當她有難題時，我會耐心講解，每當她的筆、文具掉了，我會立刻拾起來……我只希望能像她關愛我一樣，去關愛她。

　　“感恩的心，感謝有你，花開花落……”我也會像陳欣一樣，默默地關心他人，多給予別人一些幫助。

關愛的作文 篇2

　　關愛，是明媚的陽光，給人帶來溫暖；關愛，是盛開的花朵，給人帶來芳香；關愛，是潺潺的小溪，給人帶來清爽……每個人都感受過關愛，可能是親人間的，可能是朋友間的，可能是同學間的，還有可能是陌生人間的。

　　記得在我上一年級第一次放暑假的時候，爸爸媽媽因為要工作，把上夜班的'三姨請過來照顧我，三姨為了上夜班時有足夠的精神，白天都在家睡覺。而我，就出去這里看看，那里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，每天都從九點多玩到中午。我從來不帶鑰匙，在門口大喊，“三姨，我回來啦！”她就會起來開門。

　　可是有一天，我像往常那樣玩到中午回家，在門口喊了好久，都沒有人答應。我心想，三姨一定睡得很香，說不定正在做夢哩！于是我提起嗓門，大喊，“三姨，三姨。”這時門開了，不是我家的門，而是鄰居家的門開了。我很害怕，心想：糟了，吵到人家了！只見鄰居王阿姨微微笑著對我說，：“怎么，家里沒有人是嗎？要不要到我家來坐坐？”我呆呆地看著她，我有點不知所措，什么也沒想就點了點頭，

　　跟著王阿姨進了屋，她一邊溫柔地對我說，：“坐吧�！币贿呌檬执蜷_電視機，還調(diào)成了少兒頻道。此時，電視正播著我最喜歡的《熊出沒》，正當我津津有味地看著電視時，王叔叔拿來一盒餅干，關心地說：“餓了吧，吃點東西，我去看看你家有沒有人�！笔迨灏扬灨煞诺轿颐媲暗牟鑾咨希�走向我家門口。我拿起一塊餅干，吃了起來。

　　不一會兒，三姨就來接我了，我謝過王阿姨和王叔叔，把剩下的餅干還給他們，王阿姨卻客氣地說，你喜歡吃就帶回去吃吧。

　　于是我把餅干帶回了家，但我知道，我?guī)Щ氐牟恢挥酗灨�，還有鄰居對我的關愛。

關愛的作文 篇3

　　時光飛逝，我已是初中生。眼看，已離開母校了，可心卻牽掛著它。老師的關愛，她是一位品德高尚的人，對待同學像對待自己的兒女一樣，無亂風下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己，點亮我們，老師把一切都獻給了我們，教我們做人，教我們讀書，教我們做游戲，教了我們許多許多……

　　多少個夜深人靜，您還在獨自一人不停地批改我們的`作業(yè)，直到改完為止!您對我們是這樣的關懷，天冷了，看到有的同學衣著單薄，您馬上走過去問：“孩子，冷不冷?要不要穿老師的?”您的話語溫暖了我們的心靈!老師，您為我們做了太多太多無私的事情，可是您呢?您卻忘記了自己的身體健康。

　　記得有一次，您中午在給我們上課，我們每個同學都為你擔心起來，那是因為您“感冒”了。但您還來堅持給我們上課，我想對您說：“老師謝謝您”。

　　初中生活結束，我們將踏入初中著一個新的殿堂，也意味著我們會接觸更多任課老師，但不論在何時何地，我永遠不會忘記，在小學時，曾有一位老師，她用汗水讓我們學習了更多的知識。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——畢老師。

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