互相關(guān)愛的作文[精華]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的互相關(guān)愛的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![互相關(guān)愛的作文[精華]](/uploads/00/d7f7cec4006_5fbf7ec227d08.jpg)
互相關(guān)愛的作文 篇1
想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。
星期三中午放學(xué)后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時候，王老師走了過來，她看著我親切地說：“跟老師回家吧!”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。
到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的`飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺一樣，對我說：“你去睡一會。”我躺在床上不一會就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來，怎么王老師叫一聲我就起來了?
王老師帶著我去學(xué)校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴(yán)厲，現(xiàn)在怎么變得那么溫柔啊!
我感謝王老師對我的關(guān)愛。她的愛是我學(xué)習(xí)的動力，我一定要取得好的成績來回報老師的愛。
人與人之間的關(guān)愛。
互相關(guān)愛的作文 篇2
在你失意，遭受挫折，完全迷失方向的時候，最需要什么?需要一個人安慰你，需要一個人開導(dǎo)你，需要一個人帶你找到早已淪陷的方向!這就是愛!因為愛，社會更和諧，地球更美好;因為愛，不會輕易悲傷，只是簡單生長;甚至因為愛，草更綠了，花更紅了，連枝頭上鳥兒的鳴叫都顯得悠揚婉轉(zhuǎn)。
深夜的一杯茶，撫過淚頰的一抹輕柔，面對困難的一次無畏，獨上高樓的一次超脫，這些都是那么平凡卻是愛的體現(xiàn)。在愛面前，所有事物都是那么渺小，可能被忽視。在你哭泣時，有人伸出一只手為你揩去臉上的淚珠，那是多么幸福，與此同時，你的難過，你的痛苦應(yīng)該隨著眼淚的消失而淡化了吧!這就是因為愛，在愛面前，沒有時間和地域的限制，它無處不在。當(dāng)你在外辛苦打拼，拖著疲倦的身子回到家后，你的親人打電話過來噓寒問暖時，你一定會覺得再苦再累也值得，這也是因為愛的，在愛面前，每個人都享有愛與被愛的權(quán)利，當(dāng)愛你的人為你辛苦付出，不分晝夜地默默無聞時，你有沒有為他們想過什么，做過什么，是否以自己的方式向他們傳遞愛呢?如果沒有，那現(xiàn)在是時候了，他們給予我們的愛已無法還清，而且彼此沒有太多時間，所以行動吧!
我們不僅要給給予我們愛的人愛，更多的去給需要它的人!
在敬老院的'老人們，也許他們吃飽了穿暖了，但他們更需要人愛，在自己空閑之際，是否可以去看看他們，問候他們，這些對我們來說不算什么，但這一切卻填滿了老人們空虛的心，因為人到老年最害怕孤獨的感覺，愛是他們一直以來都需要的定心丸!
在山區(qū)的孩子們，他們渴望知識，渴望能和城里的孩子一樣上學(xué)，坐在教室里聽課，但是卻遙不可及。他們每天干著我們無法想象的臟活、粗活，也許我們的同齡孩子，已經(jīng)擔(dān)當(dāng)起支撐家的重任，跟他們比起來，我們真幸福!“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，假如我們?nèi)巳硕极I出一份愛心，孩子們的生活一定會好起來。愛比知識更重要，更適用現(xiàn)在的他們!
愛像一座橋，架在每個人心與心之間，拉近了我們的距離，增近友好關(guān)系!至今我也沒找到一個完全適合的詞來形容愛，它可能轟轟烈烈，是患難之中不變的承諾，它也許是無言，不需要華麗的詞藻和甜蜜的語言，只是用行動來說話!
互相關(guān)愛的作文 篇3
人們之間相互關(guān)愛的事無處不在，只需我們?nèi)ンw味，就會發(fā)明此中的打動;但它多是一件眇乎小哉的大事，但卻表現(xiàn)了此中關(guān)愛與了解。
愛是在別人生病時的時候，給予一個親切的問候;愛是在別人哭泣的時候，遞給的一張紙巾;愛是在別人煩躁時，講的'一個笑話……
那是去年的事了，爸爸帶我出去玩，望著車外燦爛的陽光，我的心情就特別好。公共汽車到了一站，停下了，我剛要下車我玩一會，突然從外面上來一個拿著幾大包東西，抱著一個剛滿月的嬰兒，好像是從外地來的。我的屁股剛抬起一點，但是又好象是被誰推了一下，又坐下了。我知道，我不想讓座，可是我又緩緩地站了起來。天使和惡魔打了起來，惡魔和天使戰(zhàn)斗了一番后，惡魔還是把天使打敗了。就在這還沒有人讓座的情況下，一個二十多歲的小伙子終于讓出了自己的座位，那位婦女十分感激。車又到了一站，車上的人漸漸多了起來。突然，不知怎么，車子突然來了個急剎車，那位小伙子不小心踩了一下一位男青年的腳。那位男青年說：“你學(xué)雷鋒干嘛踩我腳？”小伙子說“對不起，我沒看見�！避嚱K于到了終點站，大家都急匆匆的向車下走。忽然，一聲聲響，那位小伙子摔倒了，大家哄堂大笑，微風(fēng)，吹起了小伙子的褲角。大家大吃一驚，他是一個殘疾人。大家的笑聲變成了贊嘆聲，然后臉霎時間紅了。那位男青年不見去向，我想：他也臉紅了吧？
我第一次感受到關(guān)愛別人是怎樣的感覺。要是所有的人都會關(guān)心別人，那么人人為我，我為人人，這個世界將多么美妙。
互相關(guān)愛的作文 篇4
她是一個很關(guān)愛同學(xué)的人。她有一頭像瀑布一樣長，像絲綢一樣滑的頭發(fā)，還有一雙水汪汪的大眼睛，有一個高高像小丘一樣的鼻梁。有一個櫻桃小嘴。
記得有一次體育課，老師讓自由活動的時候，我們玩手拉手向前沖的游戲，游戲規(guī)則是一排人手拉著手，在離手拉手的這排人十幾米處的對面站上三個或四個人，等這一排人都站好向?qū)γ婺菐讉�人示意時，那幾個就沖過去，看那幾個人能不能全部把手拉手的那一排人的手沖開。那一次，我的.身邊正好是一個力氣較大的女生，所以才引發(fā)了不應(yīng)該發(fā)生的一幕。那時人太少，所以只有譚麗麗一個人當(dāng)沖刺者。她做好了準(zhǔn)備沖刺的姿勢，只等我們這邊人一聲令下。見大家都站好了，我就向譚麗麗做了一個手勢示意她可以沖過來。她閉上眼睛，不要命地向我們這邊沖撞過來，一開始跑向最左邊兩個人的中間，結(jié)果中途變了道，又沖向了我這邊，看她這架勢一定是不把我倆撞開就不算完，我正想如譚麗麗所愿松開手，誰知，我旁邊那個力氣較大的女生好像也杠上了勁，抓著我的手不放。眼看著她沖了過來我想掙脫她的手�？墒牵趺磼暌矑瓴婚_。譚麗麗已經(jīng)氣勢洶洶地撞在我們的手臂上，對方?jīng)_擊力氣大于我們手拉手的力氣，最后我們被撞得“開花了”。我正在揉著我那已被解脫的小手，只聽見一聲慘叫。因為譚麗麗的沖勁太猛，所以摔在了地上。郭依漢立馬沖上去扶起譚麗麗并用關(guān)切的語言問道：“你要不要緊，要不要去醫(yī)務(wù)室?”譚麗麗剛張開嘴立馬又閉上，又張開嘴：“我的嘴可能腫了，我要上樓回班。”郭依涵就陪著她上了樓。我們幾個人卻還不知事情的嚴(yán)重性，又開始玩了起來。最后我才知道郭依涵犧牲了體育課一直在班里陪著譚麗麗，當(dāng)我回到班時，還看見譚麗麗的眼角掛著一顆感激的淚珠。
只要你幫助別人，別人也一定會幫助你，上一次郭依涵沒抄數(shù)學(xué)題，可是，我們都把數(shù)學(xué)本交了，譚麗麗聽見了，不由分說的把自己的本子遞到了郭依涵面前。
人與人是相互的，你幫助了她，她不可能忘恩負義。
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