關(guān)愛的作文通用6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的關(guān)愛的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)愛的作文 篇1
在人生道路上，有一個陌生人，讓我至今難以忘懷，她就似乎銘刻在我的腦海，時常浮現(xiàn)在我的腦海中。她是一個乞討的老人，但她有著與眾不同的品格，默默無聞的精神。
她大概有七十多歲的樣子，但頭發(fā)全白了，臉上寫滿了歲月的滄桑。瘦得像一根麻桿，衣服破破爛爛的，看上去已經(jīng)有半年沒換了，一條洗得發(fā)白的牛仔褲，包裹著兩條“腿”。其中，一條“腿”是全斷了，另外一條腿上布滿了傷痕。手里拿著一個鐵碗，碗里是一些皺巴巴的紙錢。
老人在這條不算繁華的街上十分引人注目，但過往的行人并沒有去為之停留。老人干凈的眼睛里透露出幾分渴望，她多么希望有一個人能給她一些錢啊!可那些人們?nèi)加孟訔壍哪抗饪聪蛩�。有�?遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見老人，便離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕老人搶了他們的錢，還有的見到老人想向他們靠近，便踢了一下老人，還陰陽怪氣地說：“你臟死了!”
我看到這一幕，十分氣憤，又有些同情這個老人，便走近那個老人，蹲下來，把自己口袋中的五元錢給了老人。我知道，這五元錢雖不對我怎么樣，但能給她一份溫暖。
還有一次，我又走在了這道街上，發(fā)現(xiàn)那個老人正趴下來，撿著地上的垃圾，又爬向了遠(yuǎn)處的垃圾桶，把垃圾扔在了垃圾桶里。我望著她那殘障的身體，內(nèi)心十分感動，便彎下腰來，同她一起撿地上的垃圾，她笑了笑，一個勁兒地夸我是個好孩子。
我想不到，一個乞討者竟有那么高尚的品質(zhì)!她是我們每一個人的榜樣，雖然身處逆境，但勇敢地面對困難。
關(guān)愛的作文 篇2
上周四的中午，我去四年級2班檢查寫字，那是在我一星期的值周中最難忘的一次。
寫字鈴響后，我來到四（2）班門口，站在拐角處等待著音樂響起。低頭看了看腳下，發(fā)現(xiàn)鞋帶松開了，就蹲下身子去系。我晃動的身影被坐在第一行第一桌的小同學(xué)曹博涵發(fā)現(xiàn)了，于是他踮著腳搖擺著胖胖的身子走出來，隨手關(guān)上門，對我比劃著說：“等會兒你進(jìn)去檢查的'時候，聲音輕一點(diǎn)，不要喊‘報告’和‘老師好’，我們老師睡著了，別吵醒他�！蔽艺f：“好。”他又躡手躡腳地回到了座位上。
音樂響起了，我悄悄地走進(jìn)教室，輕手輕腳地在班里巡視。許多同學(xué)都不約而同地對我做出了“噓”的手勢，我也向他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示我知道老師在休息。我走了一圈看看他們的表現(xiàn)如何，沒想到所有的同學(xué)都能夠認(rèn)真地寫字。由于一位同學(xué)和另一位同學(xué)互相拿錯了字帖，急得滿臉通紅，但他們?nèi)匀粵]有說話，只是用焦急的表情和手勢告訴對方：你拿錯了，那是我的字帖！
過了一陣，一個回家吃午飯的同學(xué)進(jìn)教室時，沒有注意到老師在休息，大聲喊：“報告！”于是，同學(xué)們又提醒他：“小點(diǎn)聲，老師在睡覺！”大家都怕發(fā)出聲音，把老師吵醒。
從這件事中可以看出，四（2）班的同學(xué)們都有著一顆愛心，非常地關(guān)愛老師，理解老師的辛苦，即使平時最鬧的同學(xué)都能做到不說話、不打擾老師休息。
雖然這只是一件小事，已經(jīng)過去，但深深地感動著我。
關(guān)愛的作文 篇3
我總覺得周圍有許多眼睛在看著我----爸爸、媽媽、老師……。他們的眼里都充滿了希望。
爸爸才四十歲，可額上已爬滿了皺紋，他很關(guān)心我和弟弟的學(xué)習(xí)。每次外出回來，無論貴賤都給我們買一些書回來。有學(xué)習(xí)用的資料，也有開拓視野的課外書。為了讓我有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，爸爸特地把樓房上的一間房裝潢了一下，里面有書架、書桌，還有別的學(xué)習(xí)用具。讓我在里面安心學(xué)習(xí)。每當(dāng)?shù)艿艽驍囄覍W(xué)習(xí)時，爸爸都會罵弟弟。啊！爸爸，每當(dāng)我想到這些，一股股暖流在我的心中激蕩。
媽媽勤勞、樸實(shí)，他不像爸爸那樣會說大道理。她只說；“云，我不指望你什么，只希望你能向小蓮那樣，考上一所重點(diǎn)學(xué)�！�。為了我的學(xué)習(xí)，媽媽怕我上學(xué)遲了影響早讀，每天早上天不亮就起床為我做飯。晚上晚自習(xí)，媽媽總站在門口等我回來。冬天我手患了凍瘡，媽媽連衣服都不讓我洗，生怕弄破我的.手影響學(xué)習(xí)，可她自己的手卻凍的不成樣子。啊！
媽媽每當(dāng)我想起這些，我就黯然淚下。
平時老師就像愛自己的孩子一樣愛撫我們，一次我病了，歇了幾天沒去上學(xué)，等我回到學(xué)校時，老師不但關(guān)心我病情怎么樣，還利用時間替我補(bǔ)課。��！老師，您就像我的親父母一樣，培育著我們。
��！爸爸、媽媽、老師：你們的音容笑貌常在我眼前浮現(xiàn)；你們的親切話語常在我耳邊縈繞，你們把希望寄托在我身上，現(xiàn)在我已經(jīng)以521分這個還不錯的成績考入了黃師，我會努力學(xué)習(xí)的，我不會驕傲，放心吧！我不會辜負(fù)你們的希望，將來一定學(xué)會更多的知識，掌握更多的技能，成為一個稱職的小學(xué)教師.
關(guān)愛的作文 篇4
在20xx年5月12日的下午14點(diǎn)28分，在幼兒園小朋友熟睡的時候，小學(xué)的個班考試的時候，桌子在搖晃，文具掉在了地上——地震發(fā)生了。
北川縣正下著傾盆大雨，一所中學(xué)里死氣沉沉，到處放滿遺體，幸存者了了無幾；一個班在考試，挖掘出后發(fā)現(xiàn)了一張沒有寫一個字的試卷，也許，就在翻開試卷的瞬間，他就被壓倒了；還有一張圖片使我過目難忘，一位女學(xué)生就要逃出來了，可就在最后一剎那，她支持不住了，持續(xù)著彎腰的姿勢，到底，誰是兇手？一個小孩頭上血流不止，護(hù)士緊皺眉頭在盡力給她止血；“那里有！”一聲簡潔的叫聲喊過來了許多人，發(fā)現(xiàn)了一堆二三年級的小學(xué)生，一、二、三……竟有八個學(xué)生，地震時，他們在干什么？討論？還是玩？
四川在哭，中國在哭，我們在哭，他們在哭，死者的親人們更是悲痛萬分，7．8級地震，竟造成了這么大的傷害！
解放軍的：“讓我再救一個人”感動了我，他們不懈的救出一個一個人，期望在一點(diǎn)一滴的增加，如果要問，誰是最可愛的人，我會說”解放軍叔叔”因?yàn)椋麄兪故芎φ呷计鹆松钠谕?/p>
這天，我們學(xué)校舉行了捐款活動，三年級有一個學(xué)生抱著儲蓄罐上來，拿出他存了三年的零用錢，這是他自我積攢下來的`，也許在炎炎夏日，小伙伴在吃著雪糕時，他沒有吃，也許，同學(xué)在吃零食時，他忍著讒，，把錢放進(jìn)儲蓄罐……前，他或許顯得有些小氣，可此刻他把三年的積蓄都捐了出來。這就是真正的愛心，這個世界就是因?yàn)橛羞@種愛而美麗，因?yàn)橛羞@種愛而精彩！
愛心從四川省到別省，從中國到外國，愛心在悄悄的蔓延……
關(guān)愛的作文 篇5
老師們，你們在學(xué)生面前，曾經(jīng)說過，同學(xué)們，你們就像老師的孩子一樣，我今天，就把這句話的意思澄清，我們并不像你的孩子，你的孩子，你會相信他，我們，做錯了，我們卻永遠(yuǎn)的不到你的信任，老師們，你們是我最大的恩人，我們學(xué)生，都很信賴您，卻不知道怎么去信任一個不相信自己的老師，老師們，我愛你們，你們成就祖國的花朵，讓它快樂的綻放。
壞學(xué)生曾經(jīng)信賴過老師，但是，因?yàn)槔蠋煹牟恍湃�，他的成績下降了，你們卻責(zé)備他們，那么，請問，老師們，你曾經(jīng)信賴過他嗎？如果他下降了，你還會相信嗎？所以，老師，你們的責(zé)任是最大的`，同時你也沒有資格體會到學(xué)生們的心情，所以請別下一些將要錯誤的肯定。
我們都想當(dāng)你們的孩子，得到你的信賴，但是您卻沒有做到，老師們，如果你們真的關(guān)愛孩子們的話，就不要亂猜測學(xué)生的行為，因?yàn)�，學(xué)生們的心，不論是老師您，還是科學(xué)家，都不會懂得的，所以老師，如果你們真的關(guān)愛，收回您們那些所謂的關(guān)愛，會更加好，你教我們學(xué)習(xí)，我們非常的感激，但是，我們會從很多方面去看你，知道嗎？我們并不死板，我們會知道，老師你的行為，時好時壞，我們很清楚。但是，你逼近我們心的空間，我們反抗，但你卻以為是一種對你的不尊敬（這句話純屬是一句比喻）老師們，你們的教育方法不同，嗯。但是，我們是在同一條船上的，你只讓我們做苦工，我們當(dāng)然會反抗（比喻句）
老師們，如果你關(guān)愛我們，就請做到最好，如果你關(guān)愛我們，只是為了自己的利益，那么，我們會反抗的，我們跟老師你們一樣，并不單純，我們有自己的想法，而那個想法，卻不需要別人知道，所以老師，你不要想進(jìn)入我們心的空間，好嗎？
如果你們真的關(guān)愛我們，那么，還請你們，多—多—指—教！
關(guān)愛的作文 篇6
關(guān)愛是一條彩虹，跨國千山萬水連接我們彼此的心，關(guān)愛是一陣春風(fēng)，驅(qū)走嚴(yán)寒的冬天能把溫暖送進(jìn)我們的心田。
今天是什么日子?同學(xué)們一個一個神神秘秘的，我懷著好奇的心情問同桌。她左思右想臨了說了一句："不知道!"這讓我更加納悶了。心想同學(xué)們呀!今天可是我的生日啊!我們班不是承諾過：在每個同學(xué)的`生日時，和他們一起分享成長嗎?我心里像懷揣著一個小兔子一樣忐忑不安，難道同學(xué)們把我的生日給忘了嗎?我又不好去問，只有一個人坐在座位上生悶氣。
" 鈴——"上課鈴響了，尹老師像往常一樣輕快的走進(jìn)了教室，神秘的說："今天的課前三分鐘，我們將給一位同學(xué)過生日。"同學(xué)們紛紛議論起來，"你給她準(zhǔn)備了什么禮物?"，"汪帥你還是唱支歌吧"，"小華你給她變個魔術(shù)。"我聽見同學(xué)們的議論，心里暗想：肯定是給我。我的心跳開始加快了。同學(xué)們議論剛停，主持人中隊(duì)長李琳走到臺前，她略顯神秘地說："今天是給一位女生過生日。大家猜猜是誰?"我的好友——劉春瑩第一個站起來發(fā)言說："是給宋維過。""對沒錯 "，這是全班同學(xué)將目光都投向了我，大家都對我報以熱烈的掌聲。中隊(duì)長邀請我上臺。"我,我……對不起，大家我想錯了，我還以為你們把我的生日忘了呢!"站在臺上的我，此時激動的有些語無倫次了。霎時間，同學(xué)們一雙雙遞來禮物的手紛紛伸向了我。我扭過頭望了望尹老師，看著他也拿著為我準(zhǔn)備的禮物站在同學(xué)的身后，一股暖流涌上了我的心頭， 眼淚一下子流了出來。那一刻，我感到無比的幸福。因?yàn)槲覍?shí)實(shí)在在的感受到這來自班級，來自同學(xué)，來自老師的關(guān)愛。
關(guān)愛是一首動聽的歌，它能讓我們?nèi)松拿恳惶於挤窒砜鞓?關(guān)愛是一條清澈的河，流進(jìn)我童年的記憶里，留下純真，一生揮之不去……
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