【優(yōu)秀】關(guān)愛的作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)愛的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)愛的作文 篇1
老師每天關(guān)愛我們，每天傳授知識給我們，讓我們每天感受到了濃濃的師愛。
記得那天，我們正在寫作業(yè)。這時，陳老師拿著一沓卷子走進了教室。我才想起來我們今天要考試，我想：完了完了，徹底完了，昨天我沒有復(fù)習，這可怎么辦？老師看見了直冒冷汗的我，便猜出了我的心思。他嚴肅地說：“考試了，沒復(fù)習沒關(guān)系，現(xiàn)在趕緊復(fù)習，不然到時候考砸了可就不好了！”看著陳老師的眼睛盯著我，好似在說：“快復(fù)習，我可是給了你時間和機會了哦！千萬別讓我失望！”我心里暖烘烘的，便認真復(fù)習了起來。
過了大約十分鐘，陳老師看到我抬起了頭，知道我復(fù)習完了，便立刻叫我們收起了書，發(fā)下試卷，開始考試。一開始，我很快就通過了幾個關(guān)卡，可是，有一道題變成了我的絆腳石。這時我想起來老師對我說的另一句話：“不可以馬馬虎虎，關(guān)鍵在于認真仔細，可以從文中找出答案……不要讓我失望�。 蔽冶懵斆髁撕芏�，一路做下來暢通無阻。
沒過多久，我就把整張卷子做完了。一抬起頭便看見陳老師用炯炯有神的目光一直注視著我，仿佛在對我說：一定要認真仔細檢查，不可以馬馬虎虎的.。于是我便埋頭檢查了起來，直到下課鈴聲響了，才把試卷交了上去。第二天，試卷發(fā)下來了，我一看，太好了，我得了滿分。
老師，感謝您！您的鼓勵和關(guān)愛使我獲得了高分。您真是我的恩師�。�
關(guān)愛的作文 篇2
我們每個同學都應(yīng)該感到無比的幸福：因為我們有美麗的校園，有和藹可親的老師；因為在我們的身邊，有許多好心人一直在關(guān)心著我們，幫助著我們，我們同學中就有許多同學獲得過別人的幫助；更重要的是，我們都擁有一個健康的身體，能感受大自然的美麗與神奇，可不是嗎？
我們能用眼睛飽覽多彩的世界，我們能用耳朵欣賞美妙的音樂，我們能用甜美的嗓音說話、唱歌，我們能快樂地游戲，盡情地玩耍。
可是，在我們的身邊，生活著一些不幸的殘疾兒童，身體的殘疾讓他們無法享受人生的快樂，他們有的永遠生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩而美麗；有的永遠生活在無聲的世界里，從沒聽過小鳥歡快的叫聲，不能用話語表達自己的愿望，更不能用歌聲表達自己的`快樂；有的因雙腿殘疾而無法快樂地游戲，有的因雙手殘疾無法正常地生活。前不久，我們學校全體老師一起參觀了常州市聾人學校，那里共有一百多名聾人學生在學習。走進聾人學校，我們看到了一幕幕感人的情景，學生們雖然聽不到任何聲音，但他們身殘志不殘，熱愛學習的精神感動了我們所有的老師。
語文課上他們打著手語向老師學習，用僅有的一點聲音發(fā)自內(nèi)心地有感情地朗讀課文；寫字課上，他們認真臨摹，寫的毛筆字漂亮極了，讓人看了嘖嘖稱贊；生活課上，他們用靈巧的雙手精心制作了一件件精美的物品，把校園布置得整潔美麗，讓我們忘記了他們是一群聾啞兒童；在學前班里，我們看到了一個個可愛的小朋友，在跟著大姐姐、大哥哥認真地學說話，因為聽不到，每發(fā)一個聲音，都要付出非常艱辛的努力。 因為從小失去了聽力，他們做任何事情都比我們常人困難得多，他們需要我們?nèi)鐣年P(guān)愛，需要我們每一個健康人的關(guān)心與幫助。
5月20日是法定“全國助殘日”，為了讓所有的殘疾兒童也能享受快樂的童年，常州市政府、市殘聯(lián)決定在“全國助殘日”到來之際，在全市大中小學生中開展“關(guān)愛殘疾人，溫情滿校園”的助殘活動，我希望我們?nèi)w同學一起行動起來，“少吃一份零食，奉獻一片愛心”，把愛心奉獻給所有的殘疾兒童。 同學們，大家肯定不會忘記我們曾經(jīng)接受過社會及身邊許多好心人的關(guān)愛和幫助，我們要學會感恩，學會回報，當看到身邊的人有困難時，伸出自己的雙手把愛心獻給他們。 給予能給別人送去幫助的同時給自己帶來一份快樂，是一種善良，是一種美德，更是一種精神，相信我們每個同學都有一顆善良的心，能在爸爸媽媽的支持下無私地幫助我們身邊的殘疾兒童，尤其是曾經(jīng)獲得過幫助的同學，更能踴躍地幫助殘疾兒童，給他們送去陽光和快樂
關(guān)愛的作文 篇3
人老了感情特別脆弱。許多老年人對物質(zhì)生活的要求不高，但很看重精神生活，總希望有個伴進行精神交流。特別是中國人根深蒂固的“養(yǎng)兒防老”心理，使老年人晚年渴望得到兒女更多的溫情。
可是，如今不少做兒女的往往只滿足于給老人提供點贍養(yǎng)費，卻很少關(guān)心老人的感情需要，致使一些老年人因缺乏兒女親情而郁郁寡歡，引發(fā)心理疾病，甚至失去生活的信心，過早地走完了人生之路。
贍養(yǎng)老人是每個晚輩應(yīng)盡的義務(wù)和責任，這不僅僅是物質(zhì)生活上的保證，更包括精神生活上的`安慰、尊重與交流，亦即“精神贍養(yǎng)”。根據(jù)老人的心理特點，積極地去關(guān)懷、體貼老人，豐富和充實他們的精神生活，可以使他們增添幸福感。這種幸福感，對老人的身心健康大有裨益。
因此，每個做晚輩的應(yīng)設(shè)身處地為老人著想，從多方面關(guān)懷老人，尊重老人，支持老人，不僅要讓老人老有所養(yǎng)，老有所醫(yī)，更要讓老人老有所敬，老有所樂，笑口常開。要經(jīng)常回到老人身邊，與他們多談?wù)勑�，多些理解多些愛，讓輕松、活潑、情意濃濃的親情圍繞著老人，從而使老人經(jīng)常保持心情舒暢、精神愉快，在溫馨、和諧、舒適的生活環(huán)境中健康長壽。
關(guān)愛的作文 篇4
在我們生活中，到處都是愛，愛也有很多種，有老師愛你，有同學的關(guān)愛，還有爸爸媽媽的關(guān)懷……只要你細細去發(fā)現(xiàn)，你就會懂得愛的真諦。
那是我讀二年級的時候，有一次期末考試，老師讓我們回家好好復(fù)習。媽媽聽了，連工作都不顧來陪我復(fù)習。那晚，我親口對媽媽說：“考試是我的'事，竟然還勞累您來陪我復(fù)習，考試我一定會拿雙百分的！”媽媽只是對我笑了笑，然后又沉浸在復(fù)習之中。
第二天，我出發(fā)準備去學校時，你又對我嘮叨道：“考試要審題，要多讀幾遍，也不要把題做掉，同時也要認真檢查哦！”我聽著您沒完沒了的嘮叨，不耐煩地說道：“哦！我知道了，不用說了，再見！”我轉(zhuǎn)頭就跑，根本不顧及您的感受，也許是那時不懂事吧！
考試了，試卷發(fā)下來，監(jiān)考老師讓我們先看看題目要求再做，但我只涂速度根本沒把監(jiān)考老師的話放在心上，同時也把媽媽的話忘得一干二凈。當試卷做完時，我不是東看看，就是西看看，有時還玩橡皮擦，弄弄指甲，根本沒仔細檢查。考試鈴終于響了，原本只有兩個小時的時間，卻被我以為成五個小時。我胸有成竹地交上一個份滿意的試卷，心里覺得舒服多了，同時腦海中不時浮現(xiàn)出媽媽看到我考雙百分的笑容。
考試過了幾天，我準備去領(lǐng)通知書的時候，竟然把我嚇了一大跳�？荚嚦煽儐紊蠈懼�，語文95分，數(shù)學86分。我真慚愧當初不應(yīng)該給媽媽說那些話，否則就少挨點罵，少挨點打了�；丶液髬寢屢娏顺煽儐危皇切χ鴮ξ艺f：“知道你沒把媽媽的話放在心上，這次不怪你，下不為例，來我?guī)湍惴治鲆幌洛e誤的原因�！�
到了晚上，媽媽見我被子沒蓋好！又悄悄地給我蓋上。并嘀咕道：“考試沒考好，別冷了身子嘛！這孩子真是的！”我聽了，再也忍不住撲在了你的懷里，眼淚也一滴滴掉下來。
我現(xiàn)在已無你言表達您對的愛了，但我只有用“我愛您！”來表達我對您的愛。
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