實(shí)用的關(guān)愛的作文優(yōu)秀7篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)愛的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)愛的作文 篇1
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成完美的人間……”是的，我們要關(guān)愛他人，這樣也能夠快樂自我。
記得那年冬天，天氣個(gè)性冷，寒風(fēng)刺骨，我去少年宮上作文課。在做公交車的時(shí)候，不知怎的，人個(gè)性多。我想：要不要等下一輛車？不行不行，要不然會遲到的。于是，我毫不猶豫地?cái)D了上去。
上了車，我找了個(gè)人少的地方站著。旁邊的售票員阿姨問：“車站路有人下車嗎？”只聽我左邊坐著的叔叔大聲地說：“有！”真是天助我也，正好有座位坐了。
又坐了幾站，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車了。站在車上，她雖然緊緊地把住了扶手，但依然搖搖晃晃，好像隨時(shí)都可能摔倒似的。這時(shí)，售票員阿姨說：“期望哪位年輕人給這位老人讓讓座？”這個(gè)聲音在我的耳邊持續(xù)了很長時(shí)光。我又看看其他人，大家都若無其事：有的悠閑地看報(bào)紙；有的放松地玩手機(jī)；有的把椅子放低，倚靠在椅背上裝睡覺，眼睛不時(shí)地抬起；有的……
這時(shí)，我的身邊出現(xiàn)了兩只小精靈。一只“小天使”對我說：“高遠(yuǎn)，你是少先隊(duì)員。少先隊(duì)員難道是這樣的嗎？你就應(yīng)給老人讓座呀！”我剛要先起身，又有一只“小惡魔”對我說：“高遠(yuǎn)，你千萬不要讓座，如果讓座就沒座了！況且那里離少年宮還有很長時(shí)光呢�！蔽蚁耄核鼈兌颊f得很有道理�？晌曳磸�(fù)思考，我是一名少先隊(duì)員，就就應(yīng)讓座！
于是，我站起身，走向老人身邊，親切地對她說：“老奶奶，您坐這吧。”說著，我指向那里。老奶奶說：“還是你坐吧！”我趕緊推辭：“不用不用，我還年輕，沒事的！”這樣，老奶奶才放心地坐了下來，滿臉帶著笑容的說：“太多謝你了！”售票員阿姨對我笑了笑說：“這位小朋友，你是哪個(gè)學(xué)校的？我必須給你寫封表揚(yáng)信！”而我去笑了笑，沒說什么，用眼神告訴她：“不用了，這是我就應(yīng)做的�！比嚾瞬患s而同地看著我，投來敬意的`目光。雖然此刻是寒冷的冬天，可我的心卻猶如春天一樣溫暖。
啊！讓我們學(xué)會關(guān)愛，去關(guān)愛他人，會使我們的生活更加完美，使我們的生活充滿快樂，也會讓人與人之間的關(guān)系更加密切，感情更加深厚！
關(guān)愛的作文 篇2
媽媽是個(gè)普通不能再普通的人了，但她對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛卻勝過她的普通。
那天，我無意間翻出了一張媽媽幾十年的照片，“哇，真的好漂亮！‘’我不禁感嘆起來。我懷著好奇心，把這張照片和現(xiàn)在的一張放在一起對比了一下，大吃一驚。差別真的好大！曾經(jīng)那烏黑濃密的頭發(fā)，現(xiàn)如今卻變得白發(fā)滿頭；曾經(jīng)那紅潤精神的臉蛋，現(xiàn)如今卻變的皺紋連連；曾經(jīng)那細(xì)嫩光滑的手掌，現(xiàn)如今卻變得粗糙無力；曾經(jīng)那挺直的腰桿，現(xiàn)如今卻變得彎曲無比，而這一系列的變化，都是因?yàn)槲业恼Q生而引起的，這使我感到愧疚，竟情不自禁的留下了淚水。
看著這兩張照片我不得不想起那件事。
記得那大概是五年級吧，外面熱的'像一個(gè)大蒸籠，我們好似那蒸籠里的包子。無奈的我，還要背起沉重的書包跨進(jìn)學(xué)校的大門。第一節(jié)課是語文課，我非常的喜歡語文，剛想要拿起語文書做課前準(zhǔn)備，卻意外的發(fā)現(xiàn)我的書”不翼而飛‘’了。仔細(xì)想一想，原來忘在書桌上了！我就像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影在窗邊出現(xiàn)，是媽媽。我不敢相信我的眼睛，真的是媽媽！
我見了，以迅雷不及掩耳之勢跑出去。只見懷了弟弟的媽媽站在烈日炎炎下手里拿著我的那本語文書，我當(dāng)時(shí)心里又高興都感動。那不爭氣的眼淚就流了下來。媽媽看見我，摸著我的頭說；“不要哭，小馬虎，書都給你送來了��！好了，快進(jìn)去上課吧！‘’我抱著媽媽，忍著又要流下來的眼淚說；“媽媽，謝謝你，我以后不會忘了，你趕緊走吧，太熱了，不然會中暑的！”媽媽笑了笑，轉(zhuǎn)身就走了。我看著媽媽沉重的背影，在烈日下邁著艱難的步伐，一步一步走出學(xué)校的大門，我的心像被針扎了似的，隱隱作痛。
我心里暗暗的想；媽媽，我愛您！謝謝您！你冒著火辣辣的太陽，只為給我送一本微不足道的語文書！回過神來，望著手中的語文書，我含著眼淚笑了！
普通的媽媽卻給予我偉大的愛！用心去關(guān)愛她吧！
關(guān)愛的作文 篇3
老師的關(guān)愛，學(xué)生的成長。
良好的師生關(guān)系對德育的作用是非常重要的。
隨著教育改革的深入，我們要充分認(rèn)識到在舊時(shí)代師生關(guān)系所存在的弊端。舊的師生關(guān)系中；對分?jǐn)?shù)不高、不聽話、不順眼的學(xué)生，排擠、放棄。其結(jié)果是學(xué)生個(gè)性得不到發(fā)展，心理受到壓抑，找不到成功的陽光，于是煩學(xué)、厭學(xué)、輟學(xué)。教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)別差異，尤其在加強(qiáng)“問題生”的管理方面。正確對待問題生的逆反心理，是教育成敗的關(guān)鍵。每當(dāng)教師談到學(xué)生“逆反”“不聽話”，就會產(chǎn)生該生是釘子，是令人頭疼，棘手的差生的念頭。但我們要認(rèn)識到對于逆反心理，我們要靠多溝通，多談心。千萬不能以老師的威嚴(yán)對其施加壓力，強(qiáng)行說教。這樣只會適得其反，不僅搞不好師生關(guān)系更加增加其逆反心理。
總之，我們不能以對立的心態(tài)來對待問題生的逆反心理。而應(yīng)該坐下來，了解他們的心理動態(tài)，給他們以朋友的關(guān)心、期待和信任。同時(shí)要幫助學(xué)生認(rèn)識本身的優(yōu)勢和不足，并提出一定的措施，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，克服不足。這樣就很容易和他們溝通，取得他們的信任，漸漸地調(diào)整好他們的心態(tài)，建立良好的師生關(guān)系有助于德育教育。
在教育過程中，如果教育者與學(xué)生建立起了良好的師生關(guān)系，那么，學(xué)生就對教育者充滿信心，使教育者為知己和朋友，愿意與教育者交流，并以不同的方式充分肯定教育者的勞動成果。教育者在這樣的良好關(guān)系中不斷體驗(yàn)到自己勞動被認(rèn)可的一種成功感和愉快感，這種情感又進(jìn)一步的成為教育者更進(jìn)一步的動力，這樣教育者就會始終把這種勞動看作自己的需要、樂趣和追求。
教師應(yīng)平等地對待每一位學(xué)生，與學(xué)生真誠地交流。隨著時(shí)代的變化，師生角色已發(fā)生改變。教師不僅僅是傳授知識給學(xué)生的工作者，
他們也可以成為學(xué)生的朋友，與學(xué)生心與心的交流，去贏得學(xué)生的喜愛和信任，創(chuàng)造一種寬松、和諧的教育氛圍。對于不同的學(xué)生，無論他們的成績有多大的區(qū)別，教師都不應(yīng)該帶著有色的眼睛去看待他們�！叭诵�，必有我?guī)煛�，每個(gè)人都有其閃光點(diǎn)。作為教師應(yīng)該去挖掘他們身上暫時(shí)不起眼的地方。教師不可以去諷刺、挖苦學(xué)生。"好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒"，也許就是那么一句話，就會改變一個(gè)學(xué)生的一生。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)給予學(xué)生以信心、鼓勵，與學(xué)生分享他們的苦與樂。所謂"親其師，信其道"，師生關(guān)系融洽對于德育教育有著重要的作用。
總之教師要有高尚的品德和行為，有淵博的學(xué)識和良好的教學(xué)藝術(shù)，有對學(xué)生始終如一的關(guān)懷和愛護(hù)、無私和沒有偏見的.品格，有莊重的儀表和舉止等。只有當(dāng)你真正成為充滿人格魅力的人師，才會有和諧、融洽的師生關(guān)系，才會使你擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃巧l(fā)出耀眼的光彩。” 教師要不斷充實(shí)自己，以提高自己的知識水平。我們知道現(xiàn)在的許多學(xué)生在某些方面已經(jīng)超過了教師，教師面臨更多的知識的挑戰(zhàn)。倘若教師不繼續(xù)充實(shí)自己，學(xué)生也會因此而對教師的知識水平產(chǎn)生懷疑，而逐漸遠(yuǎn)離教師。可想而知其師生關(guān)系不會好到那里。教師精湛的學(xué)術(shù)以及淵博的知識是吸引學(xué)生的關(guān)鍵之一，也是構(gòu)建良好師生關(guān)系，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵方面。特別是在當(dāng)今提倡創(chuàng)新教育的時(shí)代，也就要求教師的知識更加豐富、能力更加強(qiáng)。
關(guān)愛的作文 篇4
從我懂事起，爸爸、媽媽和老師都給了我許許多多的愛。一次下雨的經(jīng)歷，讓我懂得了同學(xué)之間的關(guān)心，也是一種無私的`愛。
那是一個(gè)晴朗的下午，快要放學(xué)的時(shí)候，老天爺突然變了臉，天空突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我想：我沒帶雨傘，怎么回家呢？正在這時(shí)，“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)走出教室，我漫不經(jīng)心地收拾著書包。這時(shí)，她走了過來，對我說，“是不是沒有帶傘？咱們一起走吧，我有傘�！闭f完，她拉著我的手走出了教室。
我們倆撐著一把傘，慢慢地走到了學(xué)校門口。我對她說：“你先回家吧，我等媽媽來接我。”她卻搖了搖頭說：“這怎么行？雨太大了，你會被淋濕的，我陪你等一會兒�！边@時(shí)，雨下的更大了，雨傘被刮得東倒西歪，她緊緊地用手撐住雨傘，手都捏紅了。忽然，我看見她的半邊肩膀濕透了，原來是因?yàn)閭闾×�。我把傘向她的頭頂推了推，她笑了笑說：“沒事，我不怕淋。”說完，她又把傘推到了我這邊。當(dāng)時(shí)，我的心里有一種說不出的感激之情。大約過了半個(gè)小時(shí)，媽媽還沒來接我，她說：“咱們不等了，我送你回家吧！”說完，她撐著雨傘把我送回了家。
通過這件事，我明白了：在一個(gè)人有困難的時(shí)候，需要別人的關(guān)愛和幫助。我一定要做一個(gè)有愛心的人。
關(guān)愛的作文 篇5
我愛可愛的校園！它是我們的樂園，是一把開啟知識寶庫大門的金鑰匙。
站在校門前，你會看到幾個(gè)大字：“義烏市保聯(lián)中心小學(xué)”。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那高大雄偉的教學(xué)樓。它的正面寫著“文明活潑，求實(shí)創(chuàng)新”八個(gè)大字。這些字在陽光的照耀下，是那么耀眼。教學(xué)樓前的小草坪里面，長滿了嫩嫩的小草，它們一棵棵昂首挺胸，生機(jī)勃勃。
教學(xué)樓旁，有一棵柳樹。清風(fēng)吹來，鳥兒落在枝頭上唧唧喳喳，她也扭動纖細(xì)的腰肢，宛如一位害羞的姑娘樹，腳下的綠草坪，多像是老天爺賜給它的綠地毯呢！有時(shí)，一些同學(xué)會在柳樹下朗讀課文，有的同學(xué)還在它下面討論數(shù)學(xué)難題……
食堂旁邊有兩張乒乓球桌，是同學(xué)們最喜歡的地方。球桌在綠樹的.掩映下，顯得十分寧靜。下課后，這兒便熱鬧了起來，乒乓小將們聚集到這兒切磋球技，只見他們揮動球拍，發(fā)球、接球。
啊，可愛的校園！你是知識的海洋，是智慧的源泉，我會永遠(yuǎn)記住你。
關(guān)愛的作文 篇6
家有一老如有一寶，爺爺奶奶是家中最老的老寶貝，找時(shí)間和他們一起談天說地，陪他們一起玩……等等的，讓他門安詳，快樂，滿足的渡過剩下的歲月，就是我們這些小朋友們的責(zé)任。
除了照顧家里的爺爺奶奶外，我們身邊還有許多需要幫助的.獨(dú)居老人，這些老人們也需要我們天去關(guān)心，我們可以幫他們煮飯，打掃房子，幫他門買衣服，如果他們生病了就帶他們?nèi)メt(yī)院看醫(yī)生……等等的都是很好的方法。在路上如果遇到在賣玉蘭花的老公公老婆婆們，記得請不要吝嗇的向他們多買一點(diǎn)，讓老公公老婆婆們能更快的賣完玉蘭花，快點(diǎn)離開危險(xiǎn)的馬路，這樣除了能讓他們不受到危險(xiǎn)，還能讓他們得到很多錢，不必那么辛苦的工作。
在家里我會陪爺爺奶奶一起，一起談天說地，或陪他們出去玩……等等的，讓他們不會感到?jīng)]人關(guān)心他們，在外面我們要確保他們的安全保護(hù)他們，讓他們平安的回家，讓他們平安，快樂，安祥的渡過晚年，不會感到孤單。
陪伴這些老人們渡過一個(gè)快樂的人生，就是我們這些小朋友們的任務(wù)，大家一起來完成這個(gè)超級任務(wù)吧！
關(guān)愛的作文 篇7
每天，我都被母愛包圍著，深深地感動著數(shù)不清的幸福。
記得，那是冬天，下了晚自習(xí)……
窗外的雪花象絨毛一般，從漆黑的天上飄落下來，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像一股冷流，其刷刷地下著。風(fēng)不停地敲打窗戶，仿佛要進(jìn)來，它那猙獰的面孔讓人害怕。
我下里第三節(jié)晚自習(xí)回到家，已經(jīng)是十點(diǎn)多了，樓上的燈光已經(jīng)滅了。媽媽應(yīng)該睡下了吧，按著門鈴在樓下等著，小臉早已經(jīng)凍得通紅，手也失去了知覺：媽媽，快開門呀！我好冷。嘴里不停地哈著氣，過了許久，樓上的燈亮了，為我打開了門。我進(jìn)了樓道，媽媽正在等著我為我拍打下身上的雪花，把我摟進(jìn)屋里。
她就像剛剛睡醒的樣子，披散著頭發(fā)，眼睛還瞇縫著。披了一件外衣就出來了。還穿著襯衣，拖鞋，還沒睡醒的臉上，顯得十分蒼白無力，面無表情，但從她的眼神中看出了焦急和憂慮，是為我擔(dān)心了。她皺著眉頭，嘴緊閉著。不一會兒就脫口而出："怎么才回來，不知道外面很冷嗎？"然后轉(zhuǎn)進(jìn)廚房，為我倒了一杯熱水，拿著我的手讓我拿住杯子。她觸到我的手她的手好溫暖，而我的手冰冰涼。她坐在我的旁邊給我暖起了手，不一會便有了溫度。她又看看我，摸摸我的.額頭、我的臉，然后起身向屋里走去，給我?guī)砹艘路忻八�。讓我先披上了衣服�?來，快穿上，凍壞了吧。讓你不多穿點(diǎn)。"然后又給我吃藥。語氣里充滿了責(zé)備。但我知道她那是關(guān)心我。
不一會兒又看見她轉(zhuǎn)身離開的背影，我的視線模糊了……
媽媽，謝謝，我想說。千言萬語也表達(dá)不出我對你的感激，你無微不至的愛讓我感動在心里。
媽媽，您的愛讓我感動……
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