關(guān)愛的作文大全（8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的關(guān)愛的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)愛的作文 篇1
夜已漸深，一天來的嘈雜終于歸于平靜，兒子與老公都漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，我坐在電腦前，思緒又活躍起來，一個(gè)早就有的模糊計(jì)劃忽然在我心里堅(jiān)定起來，開網(wǎng)店！對(duì)啊，為了弟弟，這回一定要把這件事做好。
其實(shí)，這個(gè)想法早在一年前就有過，可是一看那么麻煩，就知難而退了。
剛剛給女兒發(fā)過去一個(gè)信息，讓她教我怎么開網(wǎng)店，沒想到傻妮只給我發(fā)過來一個(gè)網(wǎng)址，讓我在上面自學(xué)�？墒�，一看那么亂糟糟的頁面，我的頭就大了。
其實(shí)弟弟也希望我開一個(gè)網(wǎng)店，幫他銷售作品，弟弟的時(shí)間都用來工作了，從來也沒有心思放在電腦上，弟妹更忙，家里家外的，他們倆都沒有時(shí)間開網(wǎng)店，只有我的工作給了我這個(gè)有利條件。
剛剛弟弟在我的空間留言板給我留言，竟然用了一個(gè)滿臉流淚的人頭像，我大吃一驚，以為弟弟發(fā)錯(cuò)了，一看留言，方知弟弟是被我感動(dòng)哭了。唉！弟弟呀，其實(shí)我這個(gè)姐姐心里一直都是這么想的，只是沒有用語言表達(dá)過，對(duì)咱爸媽，對(duì)你哥和你二姐，我的.心里都是一樣的，盡管我有時(shí)發(fā)脾氣說的話不好聽。你也知道的，咱們兄妹姐弟四個(gè)都隨父親，說出話來直來直去，其實(shí)心里熱的像一團(tuán)火。我寫過好多給家人的文字，可惜你們都沒有看到過，那些都是我的心里話，就像你今天看到的幾篇為你寫的文字。弟弟，你有多難，姐姐知道，翠英有多難，姐姐更知道，我就是不能看到你們在地里勞累的樣子，我一直發(fā)誓要幫你們，也是一直成了沒有做到的諾言，幸虧這諾言只是在我和你波哥的心里……我們都在為自己的小家艱難地掙扎，現(xiàn)在，我似乎有了一點(diǎn)點(diǎn)的能力，能扛起自己一直就準(zhǔn)備扛起的擔(dān)子，盡一個(gè)姐姐該盡的職責(zé)。
說了這么多，又脫離了自己的初衷，是的，為弟弟開網(wǎng)站，但老是想著弟弟發(fā)的那個(gè)流淚的頭像，覺得心酸。弟弟啊，你以為姐姐幫你不應(yīng)該嗎？你是我的親弟弟啊，這幾年的生活煎熬，把我們姐弟的感情都磨得似乎冷漠了，但我的心從沒有變過，我心疼你，心疼大弟弟，心疼我唯一的妹妹。我知道你們感知到了，但總覺得我們成了各自獨(dú)立的四個(gè)家庭，再也沒有了小時(shí)候和父母同吃一鍋飯時(shí)的親熱了，我們言語之中的客氣話，讓我聽著心發(fā)顫。
家中咱們姐弟四個(gè)，唯有我這個(gè)姐姐裝進(jìn)腦子里這么多知識(shí)，而你們，卻是替我在農(nóng)田里干活受累，父母和你們，本來對(duì)我寄予了多大的希望啊，可是我不爭氣，一切的結(jié)果都怨不得任何人，我不但沒有對(duì)家人的生活有所幫助，還反而需要家人的幫助。我這顆愧疚的心不知何時(shí)能還清自己心里的情帳，但我一定會(huì)努力的，一定會(huì)！
是的，開網(wǎng)站，親愛的朋友們，請祝我成功！
關(guān)愛的作文 篇2
“怎么辦呀?現(xiàn)在天下雨，那本書又那么不好找，明天上學(xué)沒得用。”我急得真像熱鍋上的螞蟻。爸爸突然說：“沒關(guān)系，我去給你買�！币粋�(gè)小時(shí)后爸回來了，我問在哪買的，他說：“你就不用問了，看是這個(gè)版的吧�！彼绫涣艹陕錅u了�？粗职譁喩淼嗡�，看著爸爸充滿幸福的臉龐，我心里真不是滋味，我頓時(shí)明白什么叫偉大的親情。我暗下決心一定要好好學(xué)習(xí)……
爸爸的愛就像火紅的`太陽。給我奮進(jìn)的力量。
生活中這樣的鏡頭無處不在，如果需要我我可以連續(xù)播放下去。
我們接受著關(guān)愛。我們要珍惜這些關(guān)愛，我們還要把這些關(guān)愛傳遞給需要關(guān)愛的人們。
關(guān)愛的作文 篇3
關(guān)愛就像咖啡，濃濃的味道需要用心去體會(huì)：關(guān)愛好似春日的花朵，帶著你走向美好的回憶；關(guān)愛宛如一陣清風(fēng)，不知不覺中，你就被幸福所包圍，讓我時(shí)時(shí)感受到關(guān)愛的溫暖……
此時(shí)正上美術(shù)課，在老師的幫助下，同學(xué)們正創(chuàng)作著屬于自己的國畫哩！桌子上擺滿了大大小小的水墨顏料，一幅幅佳作誕生了，有的神采飛揚(yáng)，有的深刻奧秘，有的活靈活現(xiàn)。這不老師又開展了“作品展”同學(xué)們陸續(xù)為大家介紹自己的作品，“我這副是仿照齊白石先生的《蝦》畫的雖然彎彎曲曲，但大家可以感受到它在游動(dòng)�！薄拔疫@副是自創(chuàng)，這完全是我的構(gòu)思，你看，樹葉在擺動(dòng)，鳥兒在鳴叫，瀑布在傾瀉，這一切都是生命！”……
前面的同學(xué)一一介紹了自己的作品，馬上就要到我了，我的作品也快大功告成了，我得意的想小龍炫耀：“你看！杰作完成！”“淘氣鬼”小龍舉著沾滿墨汁毛筆湊過來，連夸：“好！好！好！”鼓起掌來，他這一鼓掌不要緊，在看我的作品墨汁點(diǎn)點(diǎn)，全被他毀了，我們倆都驚住了看看我的杰作已經(jīng)被毀成了一個(gè)“丑八怪”沾滿了墨點(diǎn)，先到自己半天的辛苦白費(fèi)了，我的眼淚不由自主的向外涌一股無名之火涌上心頭�！澳阗r，你賠！你賠我！”我厲聲呵斥，他也一時(shí)不知所措正在我們僵持的時(shí)候。班長小毅走了過來，看看我的話對(duì)我說：“別著急，咱再想辦法。”“還有什么辦法”我沒好氣的說，“畫都?xì)С闪诉@個(gè)樣子，就找他賠�！薄拔襾砜纯础甭斆鞯男÷窚惿锨皝�，讓我看看�！澳憧词裁础？匆舶卓��！蔽�?guī)缀醪荒芸刂谱约旱母星椋坪踔車娜硕荚谂c我作對(duì)。
小路指著畫對(duì)我說：“你看，這個(gè)墨點(diǎn)，多像一朵朵梅花！”“梅花——”我?guī)缀醪幌嘈抛约旱难劬Α！皝砦野阉兂擅坊�！”說著，他拿過我的筆，幾下點(diǎn)染，幾多梅花躍然紙上�！薄斑@里的.幾個(gè)墨點(diǎn)可以化成小鳥。”說著小毅拿起筆畫了起來其他圍觀的幾個(gè)同學(xué)，也各顯才藝。有的變成了大雁，有的變成了小鳥，有的變成了落日，不一會(huì)，一幅嶄新的畫誕生了。
望著這幅，同學(xué)們共同完成的作品，我的心暖暖的，因?yàn)�，每每望著他，我就體會(huì)到關(guān)愛，我就懂得了關(guān)愛關(guān)愛他就是在我孤獨(dú)憂傷的時(shí)候，默默地給我溫暖和問候，使我感動(dòng)使我振奮，我將把它視為生命中最寶貴的財(cái)富！
關(guān)愛的作文 篇4
如果我問你，你相信一個(gè)未成年人跳水救人嗎？你一定會(huì)回答：“當(dāng)然不會(huì)相信，這簡直太荒唐了！”可就在幾個(gè)月前，一個(gè)湖旁邊，就發(fā)生了這樣感人的一幕。那是一個(gè)明朗的早晨。也許是因?yàn)閯傁逻^雨的原因，天空上劃過一條長長的彩虹�？諝庵袕浡嗖莺突ǘ涞那逑恪Ｊ澜缦駝偹训臉幼�，一切都是那么寧靜。但是這時(shí)，這一切都被“救命啊”打破了。接二連三的叫喊聲響徹云霄。原來，是兩位小孩在湖邊玩耍，失足掉進(jìn)了湖里。眼看兩個(gè)小孩就快沉下去了，一位年僅十六歲的少年擠進(jìn)人群，毫無顧忌地跳入湖中營救失足的孩子。沒過多久，一個(gè)小孩被救上來了，緊接著少年又去救另一個(gè)小孩，當(dāng)這位少年把第二小孩遞給岸邊的人時(shí)，自己卻體力不支，沉入了湖里。在這千鈞一發(fā)之際，一位高大威猛的男人跳進(jìn)水里，救出了這位勇敢下水救人的男孩。將男孩抬上岸后，大家為他做了心肺復(fù)蘇，直到救護(hù)人員趕到，大伙兒才松了口氣。
所謂英雄出少年，這句話一點(diǎn)兒也沒說錯(cuò)。他們素不相識(shí)，竟也冒著生命的危險(xiǎn)去救人，而我們呢，有時(shí)連一支筆都不愿意借給同學(xué)，想想真羞愧��！
其實(shí)，只要人人都付出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的`人間。讓我們都用愛沐浴人間，滋潤著每個(gè)人的心田吧！
我生活在愛的大江大河之中，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)……甚至一些素不相識(shí)的人，都給我無限的愛，所以我想對(duì)那位幫助過我的陌生阿姨說：“謝謝您！”
記得一年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽來到公園�！巴郏枚嗳税�！”我不禁感嘆。公園里綠草如茵、鮮花盛開，讓人感到神清氣爽，有種脫胎換骨的感覺。我們走在石頭砌成的小路上，一邊走一邊玩耍，不知不覺上了一個(gè)小坡，我玩了不到兩分鐘就被打斷了，不遠(yuǎn)處傳來“咚咚咚”打鼓的聲音。“我要去看看！”我連招呼都沒和媽媽打，仗著自己個(gè)子矮小，擠到了熙熙攘攘的人群的最前面。精彩的節(jié)目把我吸引住了，我把什么事情都忘記了。不知過了多久，我一回頭：“��！媽媽不見了，媽媽丟了！快點(diǎn)去找！”突然，我的腦海里浮現(xiàn)出電視里的畫面——兒童被拐賣、丟失，父母焦急的情形，我傷心地哭了起來。這時(shí)候一位阿姨走過來，親切地說：“小朋友，是不是遇到了難題？需要我?guī)兔幔俊蔽液孟窨匆娏司刃且粯�，兩眼放光，然后又半信半疑，怕眼前的阿姨是壞人。我十分警惕，阿姨像看出我的心思，主�?dòng)掏出手機(jī)讓我和媽媽聯(lián)系。我接過手機(jī)，打通了媽媽的電話，又說出不清楚自己所處的詳細(xì)位置，阿姨幫助我把詳細(xì)位置告訴了媽媽，又陪著我等，還時(shí)不時(shí)地對(duì)我微笑，那笑容充滿了力量，讓我感到特別安心。不一會(huì)兒，我和媽媽見面了，媽媽情緒有些激動(dòng)，可能是嚇壞了，等媽媽恢復(fù)平靜，我把事情的來龍去脈說了一遍，剛要給媽媽介紹那位熱心阿姨時(shí)，一回頭，阿姨已經(jīng)消失在人海中。
這就是來自陌生阿姨的關(guān)愛，雖然我與她素不相識(shí)，現(xiàn)在也不記得她的樣子了，但是當(dāng)我遇到困難時(shí)，總會(huì)想起阿姨伸出的關(guān)愛之手，即使我只見了她一面，但我還想對(duì)她說：“謝謝您！”
關(guān)愛的作文 篇5
曾經(jīng)有一個(gè)人為你的到來而興奮得徹夜難眠；曾經(jīng)有一個(gè)人為了你毫無理由的哭鬧而手足無措。那個(gè)人便是我們的——母親。
將時(shí)鐘倒撥到幾年前，記得是在小學(xué)時(shí)，那時(shí)母親是最辛苦的時(shí)候。那時(shí)父親被迫在外謀事，所以家里一切家庭事務(wù)的重任就壓在母親的雙肩上，由于事務(wù)繁多，母親臉上顯得更加蒼老，終于有一天，她由于勞累過渡病倒了。
一天，早晨天空晴空萬里，我們都高高興興地去上學(xué)，可就在放學(xué)時(shí)，天空一聲巨響，大雨傾盤而下，讓所有的人都非常著急，心揪了起來。眼看著許多同班同學(xué)的父母家人都帶著雨傘站在大門口，耐心地探著頭，來尋找自己的孩子，我就更加的.焦急萬分，心想這下可完了。爸爸在外打工，姥姥在家里還要照顧那個(gè)頑皮的妹妹，媽媽因?yàn)橹白鍪中g(shù)，還不能起床，如果一下床的話就會(huì)暈倒，在此之前就暈倒過。
就在我感到絕境的時(shí)候，一個(gè)偉大而又虛弱的身影出現(xiàn)在雨簾中，我此刻，驚呆了，母親東倒西歪的向我面前走來，就在此刻，我的眼淚不禁地掉了下來。母親來到我的跟前，我連忙擦去淚水，不想讓她看見我的淚，母親就把雨傘遞給了我，我扶著她，終于堅(jiān)持走到了家。
此時(shí)空氣仿佛凝聚在一起，注視著我們一對(duì)母子，可是就在到達(dá)家門口的那一刻，母親終于堅(jiān)持不住，又暈倒了，最終被送到醫(yī)院，可是倔強(qiáng)的母親還是不聽醫(yī)生的勸囑，回家了。
現(xiàn)在此時(shí)此刻回想起，無論何時(shí)無論何地，你都不曾飛出母親的關(guān)愛，母親的愛遍布世界。讓我意識(shí)到：你最需要的那份慈祥的關(guān)愛來自于母親。
母愛是偉大的、是慈祥的。我愛，我的母親。
關(guān)愛的作文 篇6
常聽新聞里報(bào)道現(xiàn)在很多人都得了”高樓綜合癥”，每天捧著手機(jī)形色匆匆，電梯里上上下下，鄰里之間沒有招呼、沒有交流，甚至住在同一棟樓卻相互不認(rèn)識(shí)。然而我們家的樓道卻與眾不同，因?yàn)檫@是一條有溫度的樓道，在這里時(shí)而會(huì)有許多溫暖的故事和聲音。
先說說“三樓伯伯與大黃”吧。三樓的伯伯家養(yǎng)了一只超大的黃狗，金色的毛發(fā)像緞子一樣，站立起來有一人多高，很是威猛，我叫它大黃。但對(duì)于不太喜歡狗狗的我來說，每次遇到大黃不是興奮，更多的是緊張。有一次我到一樓扔垃圾，看到伯伯遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遛狗回來我不自主地加快了腳步，眼看快走近時(shí)突然伯伯意猶未盡地轉(zhuǎn)身牽著大黃繼續(xù)遛彎去了，我不由暗自慶幸；又有一次，我下樓梯路過伯伯的家門口，只見伯伯正打算帶大黃出門，看到大黃從門里探出了頭我情不自禁地吸了口冷氣，頓時(shí)心跳加速。只見大黃又退了回去，門里傳來了伯伯的聲音“坐好，等一下”......直到我走到一樓時(shí)才聽見大黃出門的歡叫聲；最心驚動(dòng)魄的一次是我與大黃在樓道里狹路相逢了，與大黃四目相對(duì)緊張得空氣都凝固了，只見伯伯快速地牽著大黃退到了樓梯轉(zhuǎn)角，雙手緊拽著繩子，兩腿緊緊地夾住大黃，躁動(dòng)的大黃頓時(shí)動(dòng)彈不得，我趕緊背著書包上學(xué)去。
如果說伯伯是個(gè)講藝術(shù)的細(xì)心人，那么鄰居家嬤嬤絕對(duì)是一個(gè)大大咧咧的熱心人。當(dāng)我還是小寶寶的時(shí)候，外公外婆常抱我去小區(qū)中庭曬太陽。由于冬天衣服穿得厚厚實(shí)實(shí)的，上樓梯特別難抱，有時(shí)候沒抱幾樓就抱不動(dòng)了。鄰居?jì)邒呖匆�，�?jīng)常二話不說就接過我，噔噔噔地把我抱到家。后來聽說鄰居?jì)邒咧霸鲞^心臟搭橋手術(shù)，但她總是蠻不在乎，總是那么大大咧咧、開朗熱心。說起陽臺(tái)外曬衣服，被風(fēng)吹走的'頻率還真高，但衣服總會(huì)被熱心鄰居們掛在一樓的架子上，有時(shí)落在樓下陽臺(tái)上鄰居甚至?xí)岩路B好送到家門口。如遇陣雨，總會(huì)有鄰居及時(shí)地用山歌般地吆喊聲喊道“快收衣服呦，下雨啦......”·
每天走在樓道里，一聲問候、一個(gè)微笑、一份關(guān)心，讓我們的樓道變得暖暖的。我們的樓道沒有鋼筋混泥土的冷漠，有的是幸福和溫暖的味道。
關(guān)愛的作文 篇7
老師的關(guān)愛，學(xué)生的成長。
良好的師生關(guān)系對(duì)德育的作用是非常重要的。
隨著教育改革的深入，我們要充分認(rèn)識(shí)到在舊時(shí)代師生關(guān)系所存在的弊端。舊的師生關(guān)系中；對(duì)分?jǐn)?shù)不高、不聽話、不順眼的學(xué)生，排擠、放棄。其結(jié)果是學(xué)生個(gè)性得不到發(fā)展，心理受到壓抑，找不到成功的陽光，于是煩學(xué)、厭學(xué)、輟學(xué)。教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)別差異，尤其在加強(qiáng)“問題生”的管理方面。正確對(duì)待問題生的逆反心理，是教育成敗的關(guān)鍵。每當(dāng)教師談到學(xué)生“逆反”“不聽話”，就會(huì)產(chǎn)生該生是釘子，是令人頭疼，棘手的差生的念頭。但我們要認(rèn)識(shí)到對(duì)于逆反心理，我們要靠多溝通，多談心。千萬不能以老師的威嚴(yán)對(duì)其施加壓力，強(qiáng)行說教。這樣只會(huì)適得其反，不僅搞不好師生關(guān)系更加增加其逆反心理。
總之，我們不能以對(duì)立的心態(tài)來對(duì)待問題生的逆反心理。而應(yīng)該坐下來，了解他們的心理動(dòng)態(tài)，給他們以朋友的關(guān)心、期待和信任。同時(shí)要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)本身的優(yōu)勢和不足，并提出一定的措施，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，克服不足。這樣就很容易和他們溝通，取得他們的信任，漸漸地調(diào)整好他們的心態(tài)，建立良好的師生關(guān)系有助于德育教育。
在教育過程中，如果教育者與學(xué)生建立起了良好的師生關(guān)系，那么，學(xué)生就對(duì)教育者充滿信心，使教育者為知己和朋友，愿意與教育者交流，并以不同的方式充分肯定教育者的勞動(dòng)成果。教育者在這樣的良好關(guān)系中不斷體驗(yàn)到自己勞動(dòng)被認(rèn)可的一種成功感和愉快感，這種情感又進(jìn)一步的成為教育者更進(jìn)一步的動(dòng)力，這樣教育者就會(huì)始終把這種勞動(dòng)看作自己的需要、樂趣和追求。
教師應(yīng)平等地對(duì)待每一位學(xué)生，與學(xué)生真誠地交流。隨著時(shí)代的變化，師生角色已發(fā)生改變。教師不僅僅是傳授知識(shí)給學(xué)生的工作者，
他們也可以成為學(xué)生的朋友，與學(xué)生心與心的交流，去贏得學(xué)生的喜愛和信任，創(chuàng)造一種寬松、和諧的教育氛圍。對(duì)于不同的學(xué)生，無論他們的成績有多大的區(qū)別，教師都不應(yīng)該帶著有色的眼睛去看待他們�！叭诵�，必有我?guī)煛�，每個(gè)人都有其閃光點(diǎn)。作為教師應(yīng)該去挖掘他們身上暫時(shí)不起眼的地方。教師不可以去諷刺、挖苦學(xué)生。"好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒"，也許就是那么一句話，就會(huì)改變一個(gè)學(xué)生的.一生。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)給予學(xué)生以信心、鼓勵(lì)，與學(xué)生分享他們的苦與樂。所謂"親其師，信其道"，師生關(guān)系融洽對(duì)于德育教育有著重要的作用。
總之教師要有高尚的品德和行為，有淵博的學(xué)識(shí)和良好的教學(xué)藝術(shù)，有對(duì)學(xué)生始終如一的關(guān)懷和愛護(hù)、無私和沒有偏見的品格，有莊重的儀表和舉止等。只有當(dāng)你真正成為充滿人格魅力的人師，才會(huì)有和諧、融洽的師生關(guān)系，才會(huì)使你擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃巧l(fā)出耀眼的光彩。” 教師要不斷充實(shí)自己，以提高自己的知識(shí)水平。我們知道現(xiàn)在的許多學(xué)生在某些方面已經(jīng)超過了教師，教師面臨更多的知識(shí)的挑戰(zhàn)。倘若教師不繼續(xù)充實(shí)自己，學(xué)生也會(huì)因此而對(duì)教師的知識(shí)水平產(chǎn)生懷疑，而逐漸遠(yuǎn)離教師。可想而知其師生關(guān)系不會(huì)好到那里。教師精湛的學(xué)術(shù)以及淵博的知識(shí)是吸引學(xué)生的關(guān)鍵之一，也是構(gòu)建良好師生關(guān)系，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵方面。特別是在當(dāng)今提倡創(chuàng)新教育的時(shí)代，也就要求教師的知識(shí)更加豐富、能力更加強(qiáng)。
關(guān)愛的作文 篇8
爸媽為了給我提前慶生，和大姨以及小姨及其家人約好了今天一起去鄉(xiāng)下的外公家玩玩。
外公家本來是住在大山深處的，但是為了響應(yīng)當(dāng)?shù)卣囊恍├裾�。特地把家從山深處搬了出來，并且獲得了政府的補(bǔ)貼。
外公在以前是個(gè)農(nóng)民，靠種著天地為生。日出而作，日落而歸。
而外婆因?yàn)槎⒅昱c外公吵了一架而大腦有了問題，整個(gè)人感覺都是精神恍惚的。
現(xiàn)在外公就是在村里掃掃垃圾，每個(gè)月靠著幾百元的工資度日。而外婆則終日臥床昏睡、休息。
早早的，坐著姨夫的顛了近一個(gè)小時(shí)的泥巴路。來到外公家已經(jīng)是近大中午了。媽媽與小姨大姨肚子有點(diǎn)餓了。于是她們拿出事先備好的醬料、漿液進(jìn)了廚房開始為午餐而忙開了鍋。
爸爸與姨夫們在與外公聊天。我和幾個(gè)同齡的孩子只能在旁邊聽著他們講話，時(shí)不時(shí)的和上兩句。
這時(shí)一直臥床昏睡的外婆聞聲扶著墻出來了。大人們見著外婆，有的趕忙上前攙扶，有的端來椅子請外婆坐下。雖然我們都如此熱情，但我還是注意到：外婆雖被大人們攙扶著，但是目光卻一直掃視著不大的屋里，最終她的目光落在了廚房那扇破門上。
我們幾人就坐在門的旁邊，離屋不遠(yuǎn)的地方。一眼就能瞟進(jìn)屋里。姨夫們擔(dān)心外婆，一直在詢問著家里的近況。不管是什么問題，外婆總用好的好的之類的話語來回答�？粗馄拍樕蠞u漸消失的笑容，大人們也不再追問下去。
而外婆則無心顧及這邊大人們的任何反應(yīng)，只是時(shí)不時(shí)的往廚房里瞟幾眼。
不愧為土生土長的鄉(xiāng)村姑娘，從小吃慣了、做慣了發(fā)糕的'媽媽阿姨們沒幾下就收工了。聞著隨廚房門縫隙所飄來的香味，那感覺叫一個(gè)香��！
媽媽端著滿滿一盤發(fā)糕上了桌。大家爭先恐后的夾著大塊的、醬料多的發(fā)糕往自己嘴里放。這時(shí)阿姨們則為自己孩子碗里送著發(fā)糕。
而媽媽卻時(shí)不時(shí)的給外婆碗里送著發(fā)糕，送之前還特意把發(fā)糕上的辣椒醬抹去，因?yàn)閶屩劳馄疟緛砭筒荒艹岳钡�，今天難得歡聚一堂，總不能掃了興。
外婆吃之前總是望望自己碗里的發(fā)糕，又瞧瞧媽媽阿姨碗里的發(fā)糕。我看見媽媽正準(zhǔn)備吃下一片又大又辣的發(fā)糕之時(shí)。外婆忽然示意媽媽別吃。后又將自己碗與媽媽碗里的發(fā)糕匆匆換了換。然后邊抹去碗里發(fā)糕上的辣醬邊示意媽媽繼續(xù)吃。還說了“這糕不辣不上火！吃吧！”
在之后吃飯期間，外婆總對(duì)媽媽阿姨們坐著此類動(dòng)作�！半y道外婆的精神恢復(fù)正常了？”就在我腦里浮現(xiàn)出這個(gè)念頭之時(shí)，看看外婆又不顧形象的狼吞虎咽著。這個(gè)念頭很快被我打消了。
在我們享受人世繁華之時(shí)，把我們一把手帶大的父母卻只能用身體、精神與病魔做著斗爭！即使如此，父母卻從未忘記過愛你！
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