[精華]實(shí)用的關(guān)愛的作文4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)愛的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)愛的作文 篇1

　　關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛！

　　關(guān)愛他人可以從小事做起，比如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，還比如你扶一個(gè)盲人過馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛，那你自己心里都是美滋滋的。正因?yàn)閻郏�所以�?huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關(guān)愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己！

　　記得五年級(jí)暑假參加夏令營的時(shí)候，我們連組織去養(yǎng)老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛(wèi)生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節(jié)目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經(jīng)老了，難道我們就不應(yīng)該多給他們點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛護(hù)，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心里一定暖洋洋的！

　　還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強(qiáng)北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她。我看到了一個(gè)小女孩，她長得蠻可愛的，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個(gè)大字：雞年快樂。字還很不錯(cuò)哦！我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻(xiàn)出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點(diǎn)愛心，這讓那些孩子們從小就受到了影響。這個(gè)小女孩沒有健康的`身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學(xué)校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、一雙雙溫暖的雙手��！

　　在此我在心底告訴全世界的朋友們，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓世界充滿愛！

關(guān)愛的作文 篇2

　　我和小彭是關(guān)系很好的朋友，只要你見到了小彭，我肯定在旁邊。為什么我跟小彭的關(guān)系這么好？就是因?yàn)椤�—一盒蠟筆！哈哈，真是“不說不知道，一說就明了”啊！

　　記得在三年級(jí)美術(shù)考試的時(shí)候，美術(shù)老師給我們主題之后，就給全班都發(fā)了A4紙。漸漸的，教室里開始安靜下來，只能聽見我們用鉛筆作畫的沙沙聲。全班都在全神貫注地畫著。

　　半節(jié)課的時(shí)間過去，我也已經(jīng)把畫畫得七七八八了，但就差上色。可就在我拿蠟筆的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題——我好像忘帶了蠟筆！不對(duì)呀，我明明親手把蠟筆放進(jìn)書包里的.呀？我把我整個(gè)書包都翻遍了，可還是找不到蠟筆。這真讓我“丈二和尚——摸不著頭腦”。我左思右想，還是想不起來蠟筆放在哪。我急得像“一口吃二十五只老鼠——百爪撓心”。

　　在美術(shù)考試結(jié)束的十分鐘前，令我溫暖的一幕出現(xiàn)了。我旁邊的小彭，似乎看出了我沒有帶蠟筆，便對(duì)我說：“你應(yīng)該沒帶蠟筆吧，我畫完了，我借給你。”正當(dāng)我聽到“我借給你”這四個(gè)字的時(shí)候，我感到了一股關(guān)心的暖流，慢慢地流進(jìn)了我的心田，令我感動(dòng)不已。我情不自禁地回了小彭一句：“謝謝�！弊詈螅�那幅畫讓我取得了我美術(shù)科上史無前例的A，別提有多開心了。

　　自從這件小事開始，我和小彭成為了形影不離的好朋友�，F(xiàn)在，我和小彭兩人都互相關(guān)心、幫助。只要對(duì)方有困難，另一個(gè)人都會(huì)盡心盡力地幫助對(duì)方。正是因?yàn)槲覀兓ハ嗟年P(guān)系、幫助，才使我們成為了非常好的朋友。

　　小彭的那一盒蠟筆，不但讓我得到了A，還讓我懂得了：關(guān)心，無處不在，它有可能藏在我們身邊任何的地方，而小彭給我的關(guān)心，則藏在了他借我的那一盒蠟筆里。

關(guān)愛的作文 篇3

　　我在家是一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子，最讓我回味的就是幫姥姥包餛飩了。一開始，我包的餛飩不是捏不住皮要不就是像個(gè)金元寶似的撐破了皮，我失望的垂下頭，真是見者容易，學(xué)者難呀！

　　姥姥看出我的窘境，開始手把手的教我：先拿出一張面皮，然后在面皮中間放一點(diǎn)肉餡，再拿起面皮的一角，沾點(diǎn)水，向?qū)�角輕輕的對(duì)折，折出一個(gè)類似三角形的形狀，從三個(gè)角里角度比較小的角向另一個(gè)小角翻起來再輕輕對(duì)折，一個(gè)餛飩就包好了。

　　我按照姥姥教的步驟和手法，果然完成了一個(gè)比較滿意的“作品”，我一個(gè)接著一個(gè)的包起來，在捏住皮的情況下盡量包的造型好看一些，雖然我很努力，不過我的`“作品”還是有許多不盡人意的地方，但是我沒有氣餒，一直堅(jiān)持幫助姥姥把最后一張面皮用完。因?yàn)槲抑�道，如果我不多幫忙，這些工作就都是姥姥一個(gè)人來做了，作為她的子孫，我有義務(wù)幫助她多干些家務(wù)活，這樣不但可以盡我的一份孝心，更主要的是，我可以在這種勞動(dòng)中體驗(yàn)到樂趣！

　　干完這項(xiàng)讓我筋疲力盡又讓我快樂不已的工作，看著自己辛辛苦苦完成的作品，心里不由升起一種成就感！原來勞動(dòng)是這樣開心的一件事呀！

　　吃餛飩嘍，面對(duì)自己的成果，我的口水飛流直下，來不及細(xì)嚼慢咽，我就已經(jīng)吃了半飽了，親自動(dòng)手包的餛飩，真是更加美味呀，這也許就是勞動(dòng)的特殊功效吧！

　　你看，這位同學(xué)多么認(rèn)真呀！

關(guān)愛的作文 篇4

　　我相信大家一定都有過生日的前幾天特別期待生日祝福和禮物的感受吧？我當(dāng)然也不例外。

　　生日就要到了，我激動(dòng)萬分。這幾天我已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地在媽媽的手機(jī)上收到了許許多多的生日祝福。當(dāng)媽媽把手機(jī)上一條條祝福給我看時(shí)，我欣喜若狂，都差點(diǎn)跳了起來。

　　雖然離生日只剩下幾天時(shí)間了，可我卻覺得還有幾年。生日終于到了，我心想：今天我肯定能收到很多很多禮物。果然，一點(diǎn)兒也不出我所料，復(fù)雜又有趣的樂高積木、能越野的遙控玩具汽車，根本就是想數(shù)也數(shù)不清。

　　一唱完生日歌，爸爸就遞給我一份充滿愛的.大禮，我一看，竟然是我一直想要的遙控小潛艇！我小小的心里充滿了暖暖的幸福感。

　　只剩下爺爺奶奶沒送禮物了，全家人的目光一起看向了爺爺奶奶。只見爺爺緩緩地站起身，說：“我今天就不送什么禮物了，陳諾也已經(jīng)長大了，我們不應(yīng)該再只滿足他物質(zhì)上的要求，應(yīng)該多給他一些真正的溫暖和愛。”爺爺說完，給我送上了一個(gè)吻和大大的擁抱，我感染得就連一句話也說不出來了。

　　愛有許多種表現(xiàn)形式。我的爸爸媽媽用他們直接的愛讓我滿足了心愿，而爺爺奶奶則用一個(gè)意義特別的吻和擁抱來委婉地表達(dá)了他們對(duì)我的愛。這次生日會(huì)上，我收獲了滿滿的感動(dòng)。

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