關(guān)愛(ài)的作文（常用9篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)愛(ài)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)愛(ài)的作文 篇1
那是一個(gè)在下課的時(shí)候。他做的事令我記憶猶新，令我感嘆萬(wàn)千。他做的事就好比你在極其饑餓之時(shí)，有人為你擺上了一頓大餐；在你打噴嚏之時(shí)，奉上了一杯熱水；在你孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候給你溫暖的關(guān)懷。其實(shí)他只是一個(gè)平凡的五年級(jí)學(xué)生。
有次奧數(shù)班下課了，我看見(jiàn)桌子上的鉛筆只露出小截芯了，所以我拿出了隨身攜帶的小刀削起鉛筆來(lái)。突然一個(gè)不小心食指的皮被我削破了，我情不自禁的摸了摸手指，鮮血直流。我感覺(jué)有一股刺痛感如同病毒一般直至心肺，我不禁走了走，我不禁皺了皺眉眉，咬了咬牙。本來(lái)是下課，所有人都快出去玩了。他回頭望了一眼，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，以柔和的.目光，和溫柔的語(yǔ)氣滿(mǎn)懷疑問(wèn)的問(wèn)我：“你怎么了？”我把手指給他看。他的眉頭皺成了一個(gè)川字，眼神中充滿(mǎn)擔(dān)憂(yōu)。此時(shí)我感覺(jué)她猶如天使從天而降，為我療傷。他用雙手握住我的手指不斷地往我手指上吹氣，我感覺(jué)這是傳說(shuō)中的能止于萬(wàn)物的神藥——關(guān)懷，用了以后，我感覺(jué)自己的傷好了許多。我望著他的眉頭雖然從川子最后成了一個(gè)疙瘩。但他并沒(méi)有松懈他不斷地摸著我的手指吹氣。他持續(xù)了這個(gè)動(dòng)作好久�？匆�(jiàn)他眉頭完全舒展了開(kāi)來(lái)才知道它的壓心石放了下來(lái)，他說(shuō)了一句：“下次小心點(diǎn)�！蔽腋械阶岳⒉蝗�。因?yàn)閯e人受傷我卻不屑一顧地走了，而他犧牲了自己玩耍的時(shí)間，為我的傷口而擔(dān)憂(yōu)，我不由得臉紅了。同時(shí)，他把我的心融化了，之后我們成了要好的朋友。
他就是我的好朋友，朱星宇。
關(guān)愛(ài)的作文 篇2
在我的學(xué)習(xí)生涯里，曾經(jīng)遇到過(guò)很多誨人不倦的老師，他們或幽默，或平易近人，或嚴(yán)厲……一直以來(lái)我就對(duì)他們有諸多感受，想對(duì)他們說(shuō)出自己的心里話，其中尤其像對(duì)劉老師說(shuō)說(shuō)我的心里話。
感謝劉老師一直以來(lái)的悉心教導(dǎo)，如果沒(méi)有你，我可能現(xiàn)在還只是一個(gè)默默無(wú)聞，只會(huì)躲在角落的人。
那是一個(gè)平常的星期二，那天我補(bǔ)完課就走出了校門(mén)，還沒(méi)走了一會(huì)兒居然就發(fā)現(xiàn)天空中飄來(lái)了一大片烏云，這無(wú)疑在我的心中是燃起了一個(gè)小型炸彈，怎么辦吶!今天我可沒(méi)有帶傘，早知道我就聽(tīng)媽媽的話每天把傘帶上了。
媽媽今天要加班也不可能來(lái)接我，我只好躲到門(mén)房間避雨，這時(shí)劉老師批完了我們的作業(yè)，準(zhǔn)備回家，看見(jiàn)我在避雨，便走上來(lái)親切地說(shuō)：“怎么啦，婷婷，是不是媽媽還沒(méi)來(lái)接你回家啊?”我說(shuō)：“嗯，是啊，今天下雨，媽媽沒(méi)來(lái)接我，我又沒(méi)帶傘，只好在這兒避雨�！�
劉老師聽(tīng)了，對(duì)我說(shuō)：“那你到我家去做作業(yè)吧!”我聽(tīng)了，連忙搖頭說(shuō)：“不行啊，劉老師，如果我走了，媽媽找不到我，她會(huì)著急的呀!”劉老師說(shuō)：“那我?guī)湍愦騻�(gè)電話給你媽媽吧�！闭f(shuō)完，他便打起了電話，過(guò)了一會(huì)而，劉老師告訴我：“你媽媽今天要加班，讓你先去我家，把作業(yè)做完，我送你回家�！�
于是，我跟著劉老師回家了，我剛做完作業(yè)，劉老師就幫我檢查作業(yè)，看見(jiàn)我題目做錯(cuò)了，劉老師就耐心地講解給我聽(tīng)，讓我明白這道題的意思，劉老師檢查完我的作業(yè)，我們就一起吃飯了。
我驚奇地發(fā)現(xiàn)飯桌上全是我愛(ài)吃的菜，什么番茄炒蛋啊，什么青椒牛肉絲啊，什么蘑菇菜心啊……我心里納悶極了，我想：劉老師怎么會(huì)知道我愛(ài)吃的菜呢，我便問(wèn)劉老師：“王老師，你怎么知道我愛(ài)吃的菜呢?”劉老師對(duì)我笑笑說(shuō)：“我是特意問(wèn)你媽媽的，我怕我燒的`菜不和你胃口，所以，我特意問(wèn)了你媽媽?zhuān)銗?ài)吃什么�！蔽衣�(tīng)了，非常感動(dòng)，我想，劉老師對(duì)我真好啊，雖然他是我的老師，可他像我爸爸一樣，關(guān)愛(ài)著我。
吃完飯，劉老師把我送回家，我家那條小道，非常冷，這時(shí)我阿嚏、阿嚏、阿嚏連打了三個(gè)噴嚏，劉老師連忙吧他身上的那件大衣脫下來(lái)給我穿，而自己卻只穿了一件單薄的衣服，我看了非常感動(dòng)，心想：劉老師給我穿了衣服，他自己肯定也會(huì)很冷的，可他卻一聲也不吭，剛到家，媽媽便回來(lái)了，媽媽感謝劉老師照顧了我這么久，可劉老師卻微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)什么，這是應(yīng)該的，我們做老師的，本來(lái)就應(yīng)該這樣做啊，我只是在盡我的責(zé)任呀�！蔽覐男牡赘兄x劉老師對(duì)我的無(wú)私的關(guān)愛(ài)!
啊，劉老師，我想對(duì)你說(shuō)謝謝你對(duì)我的關(guān)愛(ài)!
關(guān)愛(ài)的作文 篇3
晴朗的天空下，操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)谕嬗螒颍吵橙氯碌�，現(xiàn)在是上午的二節(jié)課的大課間。我們幾個(gè)同學(xué)在打乒乓球，來(lái)了一個(gè)高球，一拍子下去，沒(méi)打著球，卻打上了我的眼睛。
我痛得大喊，使勁地跺腳。我不敢睜開(kāi)眼睛。同學(xué)們跑過(guò)來(lái)問(wèn)我“你沒(méi)事吧!”“痛不痛”。我感到眼睛熱熱的`，我心想“壞了，眼睛流血了!”果然。我把手拿開(kāi)，同學(xué)們驚叫“你眼睛流血了!”我心里咯噔一下，心里冒冷汗。上課鈴響了，我們走向教室。我心里七上八下，進(jìn)了教室。
同桌看到我的眼睛，嘴巴變成了“O”型。老師看到我的眼睛，立即給我媽媽打了電話。在回家的路上，我心里忐忑不安，不知道媽媽會(huì)說(shuō)什么呢。到了家，媽媽把我?guī)У结t(yī)院。醫(yī)生說(shuō)，沒(méi)事，就皮破了。下午，我去了學(xué)校繼續(xù)上課。同學(xué)們看到我的傷，不管男生還是女生都過(guò)來(lái)問(wèn)我一聲“你還疼不疼”“你沒(méi)事吧”。
我的心暖暖的，有一種從未有過(guò)的感覺(jué)。這種感覺(jué)蕩漾在我的心田。世界是由愛(ài)支撐起來(lái)的，如果沒(méi)有愛(ài)，世界將被毀滅。
關(guān)愛(ài)的作文 篇4
這么多人，怎么回事?擠進(jìn)去一看，哦，原來(lái)是剛來(lái)我們村的一位阿姨開(kāi)了一家小商店。
晚上，媽媽說(shuō)：“家里沒(méi)鹽了，你去買(mǎi)一袋吧!”我是一個(gè)膽小的`人，我急忙說(shuō)道：“我才不去呢!”“給你一元錢(qián)，怎樣?”我馬上就接錢(qián)向商店跑去。道了。我拿了鹽，交了錢(qián)就跑了出去。
走著走著我感覺(jué)有人跟著我，是鬼!我撒腿就跑，一不小心就被一塊小石頭拌住了腳。那個(gè)人走來(lái)，一看，唉!原來(lái)是阿姨啊，嚇我一跳。阿姨說(shuō)：“你走得那么急，還沒(méi)找錢(qián)給你呢!”阿姨看見(jiàn)我的手破了，鹽還撒了一地，阿姨把我扶到了她家，幫我包扎好傷口后還幫我換了一袋鹽，最后還把我送回了家。道家后，我想對(duì)阿姨說(shuō)一聲“謝謝”的，可阿姨以經(jīng)走遠(yuǎn)了。
我感受到了一種愛(ài)，是陌生人與陌生人的一種關(guān)愛(ài)。
是陌生人與陌生人的一種關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)的作文 篇5
愛(ài)是大家都擁有的，只是看你怎么對(duì)待她，你對(duì)她好她也對(duì)你好。你對(duì)她不好她更不會(huì)對(duì)你好。愛(ài)就像一位高尚的知心朋友。
愛(ài)是屬于大家的，誰(shuí)都有權(quán)利擁有她，但大家都應(yīng)該有責(zé)任心去保護(hù)她、呵護(hù)她！如果我們?nèi)祟?lèi)的生命沒(méi)有了她，就等于失去一位買(mǎi)不到又交不到好朋友。人生只有一個(gè)愛(ài)，你丟失了他，你再也無(wú)法找到她。她會(huì)在你身邊停留，只是看你有沒(méi)一顆愛(ài)心發(fā)現(xiàn)她，如果你發(fā)現(xiàn)她并得到她，那你的人生會(huì)絢麗多彩許多。
可以說(shuō)，人一出生就有了她，只是看你對(duì)她好不好。很簡(jiǎn)單，你想擁有她，那你要用你的'真心保留她的生命權(quán)利。你對(duì)她不好，她會(huì)很快從你身邊離開(kāi)。她不會(huì)跟你說(shuō)再見(jiàn)。他會(huì)從你不知不覺(jué)中而走了。
希望你能留住她、呵護(hù)她，永遠(yuǎn)在她的身邊。祝你擁有這個(gè)買(mǎi)不到又交不到的真正朋友，你我才會(huì)開(kāi)心。你看了我的文章你可以去尋找，你有沒(méi)有丟失她或擁有她這個(gè)高尚朋友。
關(guān)愛(ài)的作文 篇6
古人云：“養(yǎng)不教，父之過(guò);教不嚴(yán)，師之惰�！边M(jìn)入了華園實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我們都領(lǐng)教了老師的“嚴(yán)”。
我班的語(yǔ)文老師——張老師，也就是我們的班主任，一個(gè)瘦高的“小老頭”，別看平時(shí)挺和藹的，其實(shí)嚴(yán)厲得很。如果他發(fā)現(xiàn)有哪個(gè)同學(xué)沒(méi)完成作業(yè)或是不注意聽(tīng)課，就會(huì)使出他的“彈指神功”，就是給那個(gè)同學(xué)一個(gè)響亮、清脆的“腦崩兒”。我班的同學(xué)們都懼怕他。地理老師，我們公認(rèn)的最嚴(yán)厲的老師。她一旦發(fā)現(xiàn)有哪個(gè)同學(xué)在課堂上說(shuō)話，就會(huì)把那同學(xué)叫起來(lái)，送他一頓“急風(fēng)暴雨”式的批評(píng)，直損得那同學(xué)抬不起頭來(lái)。有的同學(xué)私下感嘆：“我們班這樣一個(gè)活躍的集體，在地理課上都沒(méi)人敢吱聲�！�
教我班英語(yǔ)課的孫老師，平時(shí)不太嚴(yán)，她嚴(yán)的時(shí)候讓你沒(méi)辦法可想。每當(dāng)英語(yǔ)單詞考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，就能看到孫老師在黑板上寫(xiě)著：“單詞錯(cuò)的，一個(gè)詞改五遍。”尤其是遇到單詞較難的單元，考卷發(fā)下來(lái)后，就能看到滿(mǎn)教室的同學(xué)都在改單詞。前幾天，英語(yǔ)老師被同學(xué)惹哭了。我從未看到過(guò)老師哭得這么厲害，她嗚咽著，說(shuō)不想教我們了，希望校長(zhǎng)能給我們換一個(gè)更好的'、更有愛(ài)心的老師。當(dāng)時(shí)我班不少同學(xué)都哭了，我的眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)，腦海里像放電影一樣閃現(xiàn)出以前孫老師教育和幫助我們的情景：老師在我們百詞競(jìng)賽取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)的喜悅，這是平時(shí)罰我們改單詞才使我們?nèi)〉眠@樣的好成績(jī);老師讓我們記筆記，我們卻沒(méi)有幾個(gè)在記，孫老師為了加深我們的學(xué)習(xí)印象，反復(fù)講解知識(shí)點(diǎn)，讓我們多多練習(xí)，而我們反倒嫌她嘮叨。第二天上英語(yǔ)課時(shí)，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，還是孫老師教我們。課前同學(xué)們熱烈鼓掌，課堂上發(fā)言的同學(xué)特別多，同學(xué)們打心底還是愛(ài)孫老師。
最讓我難忘的是今年夏天，這是五十年來(lái)?yè)犴樧顭岬南奶欤屛译y忘的是班主任張老師自己掏錢(qián)給全班同學(xué)買(mǎi)雪糕。記得小學(xué)時(shí)夏天也吃過(guò)老師給買(mǎi)的雪糕，可都是齊錢(qián)買(mǎi)，也都是最便宜的“大白糖”。而張老師給我們買(mǎi)的都是較貴的雪糕，就是這些
雪糕陪伴我們度過(guò)了炎熱如火的夏天。
還有體育老師——盧老師，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我的體育不好，上小學(xué)時(shí)體育課上不上老師都不管。而盧老師卻沒(méi)因我不會(huì)而放棄，在籃球課上，他一步一步地教我，直到我掌握了投籃的要領(lǐng)。
每天上學(xué)父母都會(huì)對(duì)我說(shuō)：“路上小心，認(rèn)真聽(tīng)課�！泵刻旆艑W(xué)張老師都會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“路上注意安全，回家知道學(xué)習(xí)�！逼鋵�(shí)老師的愛(ài)和父母的愛(ài)都是我們成長(zhǎng)中不能缺少的陽(yáng)光。從這一件件看似很小的事情，我感到了老師對(duì)我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)。在老師們嚴(yán)肅的面孔上，我看到的是一雙雙和善的眼睛。我更加理解了魯迅先生寫(xiě)到他的老師壽鏡吾和藤野先生時(shí)的心情。老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)是人間最高尚的情感，無(wú)私付出卻不求回報(bào)。我想，學(xué)生的理解會(huì)讓這份關(guān)愛(ài)產(chǎn)生更摯熱的火花、更持久的熱度。
我真的希望老師的嚴(yán)厲和“嘮叨”一直伴隨我長(zhǎng)大
關(guān)愛(ài)的作文 篇7
愛(ài)，與生命相生相伴；愛(ài)，與生活息息相關(guān)。
有人說(shuō)，愛(ài)如陽(yáng)光似春風(fēng)；有人說(shuō)，愛(ài)是壓力是動(dòng)力；有人說(shuō)，愛(ài)是負(fù)擔(dān)是無(wú)奈……
有的渴望擁有，有的坦然享受，有的默默回報(bào)，有的無(wú)私奉獻(xiàn)，為他人、為社會(huì)、為自然……
當(dāng)?shù)厍蛏仙种械臉?shù)木一棵一棵相繼倒下的時(shí)候，森林中的動(dòng)物便無(wú)處棲息：當(dāng)垃圾堆積如山時(shí)，地球上的空氣質(zhì)量便會(huì)大大降低：當(dāng)?shù)厍蛏系哪茉匆稽c(diǎn)一點(diǎn)減少，人的生存資源便會(huì)慢慢消失：當(dāng)海平面不斷上升，陸地被吞沒(méi)時(shí)，人類(lèi)的末日就到了。
樹(shù)木能抵擋風(fēng)沙、塵土，制造氧氣，還能做成紙、筆、桌子、筆筒、家具……用處真是太大了。但我們不能無(wú)休止地砍伐，如果樹(shù)木一棵一棵消失，那么其中的.生物便會(huì)受到影響，生物鏈也必將受到嚴(yán)重影響。那時(shí)，我們?nèi)祟?lèi)就是兇手，我們不僅傷害了其他生物，也間接傷害了自己。
當(dāng)你隨手往土壤里或河流里扔了一節(jié)電池，你是否知道你正在污染地球的水資源？當(dāng)你洗手或洗拖把，水在嘩嘩地流淌時(shí)，你不應(yīng)該把水龍頭關(guān)得小一點(diǎn)嗎？當(dāng)你在浪費(fèi)水資源時(shí)，你是否想到了那些飽受烈日照射又缺生活用水的人？
當(dāng)天氣炎熱時(shí)，你便會(huì)毫不猶豫地打開(kāi)空調(diào)，把熱氣排出去。千千萬(wàn)萬(wàn)的“你”，把熱氣排出去，就是因此使地球變暖。聽(tīng)，南極的一座冰山融化了，而在地球的另一端，許多北極熊正在嗷嗷地叫著，海平面在上升，陸地在被吞沒(méi)！
讓我們關(guān)愛(ài)地球、關(guān)愛(ài)自然吧！讓地球在我們的關(guān)愛(ài)中獲得新生。
關(guān)愛(ài)的作文 篇8
生活在這個(gè)溫暖和諧的社會(huì)中，每個(gè)人肯定都體驗(yàn)過(guò)來(lái)自外界的善意。我也一樣，在一個(gè)普通的清晨，在一輛普通的公交車(chē)上，我收獲了不平常的關(guān)愛(ài)。
那天一早醒來(lái)，我看到鬧鐘顯示6：50了，“哎呀！完了，要遲到了！”我頓時(shí)睡意全無(wú)，以最快的速度穿衣洗漱，在媽媽的叮囑聲中拎著書(shū)包沖出家門(mén)，以百米沖刺的速度奔向公交車(chē)站。
正好來(lái)了一輛公交車(chē)， 真是天助我也，我跟著洶涌的人潮擠上了車(chē)：“這下不會(huì)遲到了！”我的心里樂(lè)開(kāi)了花。可是這時(shí)卻傳來(lái)了一個(gè)噩耗：“不行，車(chē)門(mén)關(guān)不上，麻煩靠門(mén)邊的乘客下去一個(gè)”，司機(jī)一邊說(shuō)一邊嘗試再次關(guān)門(mén)，可是我的書(shū)包卻卡住了車(chē)門(mén)，車(chē)門(mén)還是關(guān)不上。幾十雙眼睛盯向了我，原來(lái)我離車(chē)門(mén)最近，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是晴天霹靂。
“怎么辦？”我心里矛盾極了，“如果此時(shí)下車(chē)我就會(huì)遲到�！� 一車(chē)的乘客都在用催促的目光控訴我，似乎在責(zé)怪我耽誤了他們的寶貴時(shí)間。我頓時(shí)覺(jué)得臉上發(fā)燙�！拔以撛趺崔k？怎么辦？”
正當(dāng)我在做激烈的心理斗爭(zhēng)時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音傳來(lái)：“我下車(chē)吧，我去附近找輛共享單車(chē)就行了。”我聞聲望去，卻看到一雙蒼老的手從后面伸過(guò)來(lái)，按住了這個(gè)中年人的`肩膀。
只見(jiàn)一位年逾古稀的老人站起身，從人群中擠了出來(lái)。他沖我笑了笑：“我下去吧！”我抬頭悄悄看了一眼這個(gè)老人，只見(jiàn)他并不高大，背也有些駝了，臉上布滿(mǎn)了皺紋，就像被捏皺了的紙一樣，黝黑的皮膚和花白的頭發(fā)形成了鮮明的對(duì)比，使他顯的更加蒼老。
這時(shí)一位年輕人攔住了老人�！按鬆�，您年紀(jì)大了，行動(dòng)不方便，還是我下去吧�！贝鬆敁]揮手：“學(xué)生趕著上學(xué)，你們年輕人趕著上班，我老頭子沒(méi)事，不趕時(shí)間，不急！” 說(shuō)罷，他就往外擠，乘客們紛紛往旁邊挪動(dòng)身體，為老人讓出了一條道。我的臉像被火燒了一樣，我只能眼睜睜地看著老人擠下了車(chē)。
這次車(chē)門(mén)很順利地關(guān)上了，車(chē)上恢復(fù)了平靜。我隔著車(chē)門(mén)望著大爺?shù)谋秤�，只�?jiàn)他悠閑地邁著腳步，又走向了公交車(chē)站，站在公交站牌下等著下一班公交車(chē)，陽(yáng)光照在他花白的頭發(fā)，很是耀眼。我既慚愧又傷心。從那天開(kāi)始，每次坐公交車(chē)我都有意地環(huán)視四周的人群，想當(dāng)面跟那位大爺說(shuō)聲“謝謝”，可是一直都沒(méi)遇到。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久，但大爺那樸實(shí)的話語(yǔ)卻讓我久久不能忘懷，時(shí)時(shí)溫暖我的心田。正如一句名言：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”在以后的成長(zhǎng)中，我也要做像大爺這樣為人著想的、充滿(mǎn)善意的人，把關(guān)愛(ài)傳遞給更多的人。
關(guān)愛(ài)的作文 篇9
Portia老師是我到目前為止碰到過(guò)的很好的老師。她對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我都?xì)v歷在目。
在9月11日，也是我們班在這學(xué)期第一次值周的第四天。我在下午上科學(xué)課的時(shí)候就感覺(jué)身體瑟瑟發(fā)抖，盡管外面太陽(yáng)高照。
Portia老師把我接到伊頓英語(yǔ)后，就忙得不亦樂(lè)乎。她先扶我走到休息廳。只見(jiàn)她拿了一張墊子和她的衣服走了進(jìn)來(lái)。我想：難道Portia老師把自己的衣服脫下來(lái)給我蓋？她不怕冷嗎？事實(shí)是，她把自己的工作服拿來(lái)了。她又找了一塊平坦的地方，將身子一彎，成了類(lèi)似于“K”的字母，輕輕地把墊子放在了地板上，再在上面鋪上一張類(lèi)似于床單的布。順便把一個(gè)黃黃的`“小枕頭”放在墊子的一端，讓我躺下去。我當(dāng)然想睡覺(jué)了，Portia老師可真懂我的心��！Portia老師看我躺舒服了，就謹(jǐn)慎地幫我蓋上“被子”。
我心里好舒服身體好難受，舒服呢，當(dāng)然是Portia老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)啦！難受嘛就來(lái)源于生病的痛苦了。
Portia老師幫我輕輕關(guān)上門(mén)，就去幫我買(mǎi)藥了。外面雖然太陽(yáng)高照，但也有冷風(fēng)一陣陣吹來(lái)。伊頓英語(yǔ)離藥房有很多路程，她需要一路小跑過(guò)去，要經(jīng)過(guò)一個(gè)廣場(chǎng)和兩條馬路。我想她這樣對(duì)待我，并不假意，而是真心地對(duì)我好。
過(guò)了半小時(shí)，她回到了休息廳，外面沒(méi)有一縷陽(yáng)光照進(jìn)屋內(nèi)，屋里空氣不新鮮，也不溫暖，屋內(nèi)就像冬天一樣，死氣沉沉，沒(méi)有一線生機(jī)，但我能從Portia老師的內(nèi)心中感受到了從未有過(guò)的溫暖。
她先幫我貼退熱貼，把盒子打開(kāi)，取出一片，撕掉塑料片，輕輕地貼在我的前額，她真讓我感到溫暖。
從這一件微不足道的小事，就可以看出Portia老師對(duì)我的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。
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