【熱】關愛的作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的關愛的作文3篇，歡迎大家分享。
關愛的作文 篇1
那是我永遠無法忘卻的一幕：李老師一只腳上綁著白色的繃帶，套著一只軍綠色的棉鞋，拄著拐杖單腳向我們走過來……我默默地注視著她，近了，更近了……
兩周前，教我們數(shù)學的李老師不小心把一只腳摔成了骨折，班主任說養(yǎng)好傷至少要一個月�？蛇@樣一來，我們班的課程就會落下很多。就快期末考試了，這可怎么辦呢?大家都有些擔心。這天，上早自習時，一些同學在竊竊私語，說李老師回來給我們上課了。大家聽了都是將信將疑�！岸×懔恪鄙险n鈴響了，看著空無一人的講臺，我嘆了口氣，看來這節(jié)數(shù)學課又得上自習了。當李老師一瘸一拐地走進教室的'那一刻，我們簡直不敢相信自己的眼睛!
在我們的一片驚訝聲中，李老師艱難地走上了講臺。她微笑著看了看我們，小心地將腳擱在了椅子上。沒有多余的寒暄，她便開始為我們上起課來。
李老師說，我們的課已經(jīng)落下很多，所以我們上課要更加集中注意力才行。只見她用一只手扶著椅子，另一只手握著粉筆寫板書，那姿勢十分別扭。忽然，李老師沒有站穩(wěn)，險些從講臺上摔下來。坐得遠的同學一片驚叫，坐得近的連忙探身伸手去扶，大家都為李老師捏了把汗。她趕緊站住了腳，鎮(zhèn)定下來，微笑著示意我們繼續(xù)學習。后來我們才慢慢得知，李老師就是因為擔心我們的課程比其他班級落下太多，才不顧腳傷，來為我們上課。我們知道了，心里滿是感動。
我們的一節(jié)節(jié)數(shù)學課就這樣在李老師一瘸一拐的頑強支撐下上完了。這一節(jié)節(jié)課中承載著她對我們無限的關愛與期望啊!
現(xiàn)在，李老師的腳傷已經(jīng)差不多痊愈了。而老師彎曲著腿，拄著拐杖單腳向我們走過來的那幅畫面，卻一直銘記在我的心中，成為一道永恒的風景。
關愛的作文 篇2
在學習生活中，同學們相親相愛，互相幫助，相互理解，形成了是一個大家庭。哪一個同學需要幫助，不管他長得好看或難看，成績是優(yōu)是差，我們都應該伸出援助之手。這個星期四放學時，林忠梁同學就關照了我，讓我倍感溫暖。 林忠梁，是我們班上的一名不起眼的同學。平時，他沒有怎么走下操場玩。在教室，他不積極提問題，也沒有怎么舉手發(fā)言，是一名很少跟同學交流的'人�？伤险n卻十分認真地聽老師講課和同學的發(fā)言，作業(yè)都能按時認真完成，什么事總是說到做到。別人如果遇到困難，他總是會熱心地幫助。
星期四那一天，一下午的時間很快就過去了。第三節(jié)課老師一說下課，同學們一下子就排好了路隊。我排在最后面，林忠梁排在了我的旁邊第二條路隊上。有一位同學，跟我玩了起來。我們兩個人邊走邊玩。一直到第二樓，事情就發(fā)生了——我被某位同學一推，一不小心摔了下去。我特別想哭。正在這時，我旁邊的林忠梁同學問我：“你沒事吧？”他把我扶了起來�！皼]事�！蔽覐娙讨弁��？闪种伊河彩欠鑫蚁铝藰翘荩恢钡叫ｉT口。等到確定我沒事了，他才慢慢離去。頓時，我心中涌起一陣感動。
關愛的作文 篇3
悠閑的倚在窗邊，看一縷陽光射進屋內(nèi)，手中的散文散發(fā)出濃濃的書香，這果真是一種寧靜的享受，久違的輕松使我滿足不已，生活本該這樣，可是我……
我是一名初三的新生，初三快節(jié)奏的生活是每個人必須承受的，如果為了以后的生活，為了畢業(yè)后可以上一所好中學，那么現(xiàn)在需要付出的則更多，與現(xiàn)在短暫的快活相比，我更愿意先苦后甜，人生的賭博不是每個人都有勇氣下注的，于是為了以后不用為了生計而四處奔波，我只得不斷地給自己加壓，勵志的話寫滿了桌子，不過殘酷的現(xiàn)實還是險些把我推向深淵。
就在初三的第一次月考結束后，我頭一次對學習產(chǎn)生了不安與恐懼，令人難以置信的成績單飄到了我的身前，知覺的后背卷起了一整涼嗖嗖的風，我打了一個冷戰(zhàn)，將那慘不忍睹的成績單狠狠地塞到了書包的最底部，那一次我哭了，我哭我的不爭氣，我泣我的努力付之東流，我淚我的無奈與迷茫。我將我生命中最美妙的時光全獻給了冰涼的課本，自小我就一直被學習的重負緊壓，一刻也不敢松氣，同齡的孩子在嬉戲時我在復習，同齡的.孩子在酣睡時我又在預習。想到這些，我心中不由的愈發(fā)悲涼，那天的體育課我沒有去上，當看著最后一個上體育課的人邁過教室的大門向外走去時，空蕩蕩的教室先使我感到寂靜悲涼，而后又摻雜了些許的自在。我扭過頭看著窗外，窗邊花盆里的紫玲瓏又開了，紫玲瓏的名字是我取的，淡紫色的花片散出迷人的氣息，我徑直。
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