關(guān)愛(ài)作文[優(yōu)選5篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)愛(ài)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)愛(ài)作文 篇1

　　鏡頭一：

　　寫(xiě)字課上，同學(xué)們剛開(kāi)始練生字，坐在后面的兩名同學(xué)就竊竊私語(yǔ)地在爭(zhēng)論著什么，我悄悄地走過(guò)去，小聲詢(xún)問(wèn)才得知：小天忘帶文具盒了，上數(shù)學(xué)課時(shí)小雨剛借給小天一支鉛筆，到第二節(jié)寫(xiě)字課上正要寫(xiě)生字時(shí)，小雨就向小天要回那支鉛筆，小天正急用就不想還給小雨那支鉛筆，因此就爭(zhēng)論起來(lái)。

　　鏡頭二：

　　清晨，我走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)早來(lái)的同學(xué)正在認(rèn)真地讀書(shū)，緊接著，其他同學(xué)陸續(xù)走進(jìn)教室，可是，教室里摞在桌子上的幾把椅子，跟周?chē)�讀書(shū)的同學(xué)們顯得很不協(xié)調(diào)。有的三人一小組，兩邊的學(xué)生來(lái)得早，就把自己的椅子放下來(lái)，坐在自己的位置上讀書(shū)，中間同學(xué)還沒(méi)有來(lái)，他的椅子就孤零零的摞在桌子上，就形成兩邊低中間高的局面。

　　如今的孩子大多是獨(dú)生子女，在父母的眼里都視為掌上明珠，在親戚朋友面前是眾星捧月。在孩子的心里無(wú)意間就埋下了“以我為中心”的種子，自己想怎么做就怎么做，卻沒(méi)有關(guān)愛(ài)身邊人的意識(shí)。以致有的孩子說(shuō)，我不能忍受其他同學(xué)給我怪，別人一給我怪，我就想打他。

　　于是，我就一直想著怎么在課堂上借助教材來(lái)引導(dǎo)孩子們?nèi)绾侮P(guān)愛(ài)別人，

　　學(xué)習(xí)《爺爺和小樹(shù)》這篇課文時(shí)，當(dāng)同學(xué)們讀熟課文后，我親切地問(wèn)：“同學(xué)們，爺爺和小樹(shù)之間的關(guān)系怎么樣呢？”

　　“爺爺對(duì)小樹(shù)的關(guān)系很好�！币晃粚W(xué)生急忙說(shuō)道。

　　我追問(wèn)：“爺爺和小樹(shù)的關(guān)系怎么好呢？”

　　“冬天到了，人們都穿上棉襖，爺爺知道小樹(shù)也會(huì)冷的，就給小樹(shù)穿上暖和的衣裳。小樹(shù)不冷了�！�

　　“寒冷的北風(fēng)呼呼地刮著，小河里的水結(jié)了厚厚的冰，如果你是這棵冷得發(fā)抖的小樹(shù)，這時(shí)爺爺給你穿上暖和的衣裳，給你送來(lái)了溫暖，你會(huì)說(shuō)些什么？”

　　有的學(xué)生說(shuō)：“謝謝你老爺爺，給我穿上了暖和的衣裳！”

　　有的說(shuō)：“老爺爺，你真好！以后我會(huì)報(bào)答你的.�！�

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　　小樹(shù)是怎樣報(bào)答老爺爺?shù)哪兀?/p>

　　另一名學(xué)生補(bǔ)充道：“夏天到了，小樹(shù)給爺爺撐開(kāi)綠色的小傘，爺爺不熱了�！�

　　“爺爺和小樹(shù)你喜歡誰(shuí)？為什么？”

　　“我喜歡爺爺，因?yàn)闋敔敃?huì)關(guān)心小樹(shù)。”

　　“我喜歡小樹(shù)，它知道感謝爺爺，報(bào)答爺爺。”

　　還有的說(shuō)：“爺爺和小樹(shù)我都喜歡，他們互相關(guān)心，互相幫助。”

　　看著孩子們已經(jīng)進(jìn)入情境，我順勢(shì)利導(dǎo)：“是啊，愛(ài)是相互的，幫助別人的人能得到別人的幫助。在生活中我們?cè)撛鯓雨P(guān)心同學(xué)、關(guān)心我們的班集體呢？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起小手。

　　“同學(xué)的東西掉在地上，我會(huì)主動(dòng)幫她撿起�！�

　　“誰(shuí)沒(méi)有帶鉛筆，我會(huì)主動(dòng)借給他。”

　　“同學(xué)沒(méi)有帶抹布，我會(huì)借給他用�！�

　　“掃把倒了，我會(huì)把它掛起來(lái)�！�

　　“教室里有廢紙，我會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)�！�

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　　看著孩子們一雙雙純真的眼睛，聽(tīng)著一句句真誠(chéng)的話語(yǔ)，我想孩子們已經(jīng)感受到了愛(ài)的魔力，懂得了關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己。

關(guān)愛(ài)作文 篇2

　　在生活之中，我們與每一個(gè)人之間都應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)，關(guān)心。我家樓上有一位70多歲的老奶奶，因?yàn)樗�姓林，所以我們稱(chēng)她為林奶奶。林奶奶在上個(gè)星期五早上上樓時(shí)不小心扭傷了腳，這幾天一直躺在家里養(yǎng)傷。

　　星期一早上，媽媽忘了叫醒我，讓我一覺(jué)睡到了7點(diǎn)45分，這可怎么辦?我心急火燎的穿好衣服，草草地洗了一把臉，抓起書(shū)包就朝早點(diǎn)攤跑去，身后傳來(lái)了媽媽的叮囑聲：“路上小心，要吃早點(diǎn)呀!”我答應(yīng)了一聲，就繼續(xù)趕跑，終于到了早點(diǎn)攤，我掏出錢(qián)，買(mǎi)了6個(gè)肉煎包、一杯牛奶，正在這時(shí)，一個(gè)老奶奶也來(lái)買(mǎi)早點(diǎn)，看著她，我又想起了林奶奶，林奶奶的.腿還沒(méi)好利索，現(xiàn)在一定還沒(méi)有吃早飯，不如我給她送過(guò)去吧。但我轉(zhuǎn)念一想，我要是再返回去，就要遲到了。我做著激烈的思想斗爭(zhēng)，最后還是決定先去給林奶奶送早點(diǎn)。

　　我飛快會(huì)朝林奶奶家跑去，輕輕的敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的是林奶奶，我連忙對(duì)林奶奶說(shuō)：“林奶奶，我給您送早點(diǎn)來(lái)了，您快點(diǎn)趁熱吃吧!您一定會(huì)愛(ài)吃的�！绷帜棠虧M懷歉意的說(shuō)：“孩子，真麻煩你了，你快拿回去吃吧，我不愛(ài)吃肉煎包�！薄傲帜棠�，肉有營(yíng)養(yǎng)，吃了您的腿可以好的快一些。”說(shuō)著把包子和牛奶放到林奶奶手里，說(shuō)了聲再見(jiàn)，就準(zhǔn)備下樓去學(xué)校。“慢一點(diǎn)，路上小心看車(chē)，下次不要買(mǎi)這么多了�！绷帜棠虛�(dān)心的說(shuō)�！皼](méi)事，明天我還給您買(mǎi)早點(diǎn)�！�

　　在放學(xué)的路上，我心里美滋滋的，盡管到學(xué)校要被老師批評(píng)，但是，關(guān)愛(ài)別人的感覺(jué)真好。我想林奶奶一定會(huì)更高興。

關(guān)愛(ài)作文 篇3

　　在我的生涯中，有無(wú)數(shù)發(fā)生在我身邊的事�？晌覅s永遠(yuǎn)記得，張大娘家發(fā)生的那件感動(dòng)人心的事。

　　記得那是一年最冷的一天——冬季。張大娘背著不滿一歲的孩子在農(nóng)地里干活兒。由于太冷了，那孩子一個(gè)勁兒地打哈欠。第大娘發(fā)現(xiàn)后，急忙把孩子背回家去�？墒悄呛⒆舆�是在不斷地發(fā)高燒。好心人把這件事登上了報(bào)紙，許多不認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨為這孩子捐錢(qián)治病。身為窮人的'張大娘淚流不止。在這消息傳開(kāi)后的幾天，醫(yī)院出動(dòng)全部人馬為這可憐的孩子治病，并承諾不收任何資費(fèi)。張大娘再一次地哭了，在場(chǎng)的所有人都哭了。漫天的大雪為大地鋪上了銀灰色的寒裝，但卻擋不著人間的溫暖——關(guān)愛(ài)。

　　張大娘的孩子終于被救活了，許多人都稱(chēng)贊這孩子：“將來(lái)會(huì)有好日子的！”“他很可愛(ài)！”……事情過(guò)后，許多人都在傳論這件事。有的人說(shuō)：“張大娘真幸福！”有的人說(shuō)：“那些熱心人很傻！”

　　可這只是笨蛋才會(huì)說(shuō)的。

　　關(guān)愛(ài)并不是一個(gè)人給予的，而是這個(gè)社會(huì)的一個(gè)重要因素！

關(guān)愛(ài)作文 篇4

　　一位年輕人外出尋找菩薩，想要修得正果。他不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到了一個(gè)寺廟中，詢(xún)問(wèn)寺廟中的老住持菩薩在哪里。老住持說(shuō)：“與其苦苦尋找菩薩，不如去找佛。”年輕人又問(wèn)佛在哪里。住持說(shuō)：“在你回家的路上，有一個(gè)人會(huì)披著衣服，反穿著鞋來(lái)迎接你。那個(gè)人便是你要尋找的佛�！蹦贻p人拜謝了老主持，高高興興地往家里走。他一路上借宿他人家中，仔細(xì)地尋找老住持所說(shuō)的披著衣服反穿著鞋的人。可是快到家的時(shí)候，他仍然沒(méi)有找到老住持所說(shuō)的佛。他很生氣地回到了家中，這時(shí)已經(jīng)是深夜了。年輕人敲了敲門(mén)，他的老母親急忙起床，把衣服披在身上，慌忙中連鞋都穿反了。年輕人見(jiàn)到自己的母親，頓時(shí)醒悟了——原來(lái)自己苦苦尋找的佛，就是自己的母親。

　　是的，在我們一生中，得到最多的愛(ài)便是來(lái)自我們的.父母。雖不像那位以超極限的速度接住從樓上接住掉下的孩子的母親，但是從日常生活中的點(diǎn)滴便能看出，父母對(duì)我們的愛(ài)，是比另外任何一種愛(ài)更深、更濃的�？荚嚭煤蟮囊痪浔�?yè)P(yáng)，考試差后的一些鼓勵(lì)；受傷后父母的急切，康復(fù)后父母的欣慰，無(wú)不表現(xiàn)出父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)�！芭R行密密縫，意恐遲遲歸”正恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出了親人之間的愛(ài)，是世界上最偉大的愛(ài)。

　　有一篇文章這樣寫(xiě)道：主人公來(lái)自濃醇，家里很窮，上學(xué)時(shí)只能吃泡菜。每當(dāng)她吃完泡菜后，嘴里總有一股泡菜味，宿舍里的和班里的同學(xué)都不愿意和她在一起。班主任知道了這件事，給她了一包口香糖，讓她每次吃完飯后嚼一片。果然，吃完泡菜后再嚼一片口香糖，嘴里的泡菜味淡了。后來(lái)，同學(xué)們也給她買(mǎi)口香糖，并向她道歉。她很感動(dòng)。

　　除了父母的關(guān)愛(ài)，還有老師學(xué)生和同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)。老師，既是人類(lèi)靈魂的工程師，還是學(xué)生的第二個(gè)“母親”。老師關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生，做錯(cuò)了事老師的教導(dǎo)，做了好事老師的贊賞�？荚嚥盍死蠋煹年P(guān)心，考試好了老師的表?yè)P(yáng)。老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，就如對(duì)自己孩子的關(guān)愛(ài)。就像一個(gè)故事中所說(shuō)，主人公從小沒(méi)了母親，于是她的老師便當(dāng)了她的“代理母親”，在她生日時(shí)為她買(mǎi)禮物，和她談心。后來(lái)主人公了解到，她還是其他三個(gè)學(xué)生的“代理母親”。老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，也是最真誠(chéng)，最無(wú)私的。而學(xué)生之間，同樣也存在著關(guān)愛(ài)。學(xué)習(xí)上同學(xué)們互相幫助，共同進(jìn)步；游戲中團(tuán)結(jié)一致，爭(zhēng)取成功。

　　愛(ài)，是生活中的潤(rùn)滑劑，它帶動(dòng)生活中的齒輪，使之轉(zhuǎn)的更快更流暢。愛(ài)，是人生的蜜糖，使得生活更富滋味。人間處處有關(guān)愛(ài)，共同匯成愛(ài)之海。

關(guān)愛(ài)作文 篇5

　　關(guān)愛(ài)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每一個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿愛(ài)!

　　每天放學(xué)，爺爺總會(huì)準(zhǔn)時(shí)在校門(mén)口等著接我，幾年來(lái)，不管烈日炎炎的暑日，還是鵝毛大雪的寒冬，總是風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)接送我。

　　記得有一天下午放學(xué)下起了傾盆大雨，學(xué)校門(mén)口積水很多，只有靠步行才能趟過(guò)積水很深的路口，有些家長(zhǎng)看著沒(méi)腿深的積水望而卻步。爺爺卻冒著大雨，趟著雨水準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校門(mén)口。我看著渾身都是水的爺爺心疼地問(wèn)：“這么大的雨，你是怎樣過(guò)來(lái)的?”爺爺說(shuō)：“沒(méi)事兒，就一點(diǎn)水，趟過(guò)來(lái)就行了。”說(shuō)罷，擼起袖子便把我抱起來(lái)，又艱難地趟過(guò)積水�；氐郊�，我看到爺爺滿頭都是水，不知是汗還是雨，身上更不用說(shuō)，已是“落湯雞”了。

　　五年級(jí)的時(shí)候，有一次爺爺為了接我，被車(chē)撞倒了，我和爺爺從車(chē)上重重地摔了下來(lái)，車(chē)砸在我的腿上，頓時(shí)沒(méi)有了知覺(jué)，我趕緊把腿從車(chē)下抽出來(lái)，爺爺畢竟年紀(jì)大了，卻還在車(chē)下趴著，我又迅速把爺爺從車(chē)下拽出來(lái)。然后我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)氖制屏耍�胳膊也磕破了，血流滿地，爺爺艱難地爬起來(lái)，對(duì)剛才逆行肇事的小伙子說(shuō)：“沒(méi)事兒，你走吧，以后不要再逆行了!”小伙子滿臉羞愧地騎上車(chē)走了。爺爺扶起倒下的車(chē)子，讓我坐上車(chē)，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧?別把我受傷的事兒告訴家里人，不然都會(huì)為我擔(dān)心的.，以后也不讓爺爺來(lái)接你了!”我不禁感動(dòng)得淚流滿面。

　　這么多年來(lái)，爺爺對(duì)我的關(guān)愛(ài)就像一扇窗、一盞燈，溫暖我的心田，爺爺對(duì)我的關(guān)愛(ài)讓我此生銘記!

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