關(guān)愛作文范例(3篇)
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)愛作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)愛作文 篇1
生活，是一場場無形的考試，一次次考驗?zāi)闶欠穸脩?yīng)該怎樣做人。每個人的言行表現(xiàn)都在為自己的人生答卷打分。在我的記憶深處，有一件小事令我終身難忘，它讓我懂得了該怎樣去尊重他人。
暑假開始不久的一天，我遇到了倩倩的媽媽，她微笑著對我說：“驍雯，聽說你寫的字很棒，有空教教我女兒吧！”我聽了，得意極了，回到家，放下玩的東西，直奔她家。
來到倩倩家，我翻開她的本子，工工整整地寫了幾個字。然后，我就教她：“橫要挺，豎要直……”講完后，我讓她寫幾個字給我看。在她練字時，我閑著無聊，拿起一旁的課外書津津有味地閱讀起來。
“姐姐，我寫完啦！”這一聲大叫冷不防把我嚇了一大跳。我竭力壓住火氣，不理睬她，繼續(xù)閱讀�！敖憬悖次覍懙煤貌缓脝�？”倩倩搖動著我的肩膀問道。
這下，我心亂如麻，冷冷地瞟了一眼那些大字，大聲嚷道：“太大了！哪像我寫的那些字呢？”我不耐煩了。
可是，話音剛落，倩倩臉上剛才還興奮的神采消失了�！班牛拧阍倏纯绰�！”她還不死心，不停地拽動著我的肩膀央求道。
“重寫！你不能再寫得方一點小一點嗎！”我不客氣地說。我也不知自己哪來那么大的.火，“啪”的一聲把本子一甩，拋到了木地板上。
倩倩驚呆了，小嘴巴微微撅起，臉上露出一幅無奈的樣子，呆呆地望著木地板。
我也呆了，眼前忽然浮現(xiàn)一幕幕往日的情景：我小時候愛做小制作，用各種材料組合才能完成，我把它們都放在了桌子上。可是一次大掃除，那些小制作全被媽媽當(dāng)廢品扔了。當(dāng)時，我也是呆呆地望著那木地板出神，眼淚就像斷了線的珠子，順著面頰滑了下來……
此時，看到倩倩的表情,我的心微微地顫抖著。猛然間，我似乎明白了什么，箭一般地跑過去，撿起地板上的本子，塞到她的手里，也不知該怎么安慰她。自己的眼眶也濕潤了。
這件事雖已過去了，但它就像一面鏡子一樣時常催我自新，給我鼓勵，因為它使我懂得了要尊重他人，尊重他人的勞動成果。
關(guān)愛作文 篇2
關(guān)愛，像是一種力量，驅(qū)使你自己有了前進(jìn)的方向。關(guān)愛，也像是一種精神，你只要走過愛的身邊，就會沾染著有關(guān)愛的氣息。關(guān)愛，像是一個無處不在的“影子”。
提起關(guān)愛，讓我想起了一個故事：一位阿姨生病去醫(yī)院輸液。年輕的小護(hù)士為她扎了兩針也沒有扎進(jìn)血管里，眼見針眼泛起了青包。疼痛之時她正想抱怨幾句，卻抬頭看到了小護(hù)士額頭上布滿了密密的汗珠，那一刻她突然想到了她的女兒，于是阿姨安慰小護(hù)士說：“不要緊，再來一次！”第三針果然成功了。小護(hù)士最后嘆了口氣，她連聲說：“阿姨，對不起。我真的感謝您讓我扎了三針。我是來實習(xí)的，這是我第一次給病人扎針，太緊張了，要不是您的'鼓勵，我真不敢給您扎了�！卑⒁谈嬖V小護(hù)士，阿姨也有一個和她差不多大的女兒，正在醫(yī)科大學(xué)讀書，她也將有她的第一個患者，她期望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵。
就像我吧，那天早上，我八點鐘要去讀英語興趣班。早上起床時，一看鬧鐘，已經(jīng)七點半了，我忍不住尖叫了幾聲，然后一個勁兒從床上蹦起來，又以百米沖刺的速度跑到樓下去買早飯。吃完早飯后，就乘公交車趕緊去上興趣班。這時，我看了看手表，已經(jīng)七點五十分了，快遲到了。等了一會兒后公交車來了，我趕緊擠上去，卻發(fā)現(xiàn)這天人個性多，門關(guān)不上去了。于是，司機(jī)先生發(fā)話了：“請一個人下去，我們的車門關(guān)不上了！”當(dāng)時，我離車門最近，全車人的目光都投向了我。讓我下去但是，我還要上興趣班呢！快遲到了呀！這時，我身旁的一位老爺爺發(fā)話了：“孩子上學(xué)要緊，我老頭子反正也沒什么事情，再等下一班車好了�！闭f完，老人從我身邊擦身而過，下了車。我的眼眶濕潤了，心里有說不出的感激。
這個世界要像充滿愛的氣息，你就要付出，你付出了愛，別人會回報你更多的愛。讓我們都學(xué)會關(guān)愛，因為關(guān)愛是世界上最完美的情感；關(guān)愛，是世界上最無私的奉獻(xiàn)；關(guān)愛，是人類最完美的語言。關(guān)愛，將時刻伴隨在你的身邊！無處不在！
關(guān)愛作文 篇3
關(guān)愛像是一盞燈，指引我們前進(jìn)的方向，我相信大家一定都有被關(guān)愛過吧，這些關(guān)愛的事常常使人感動，在這么多件事中，令我印象深刻的還是這一件事。
學(xué)�？煲e行長繩比賽了，同學(xué)們都積極地訓(xùn)練起來，我也不例外。在一次集體訓(xùn)練中，我看著前面的同學(xué)如一只靈活的兔子，一個接一個地跳了過去，我的心中忐忑不安，生怕自己跳不過去，影響了整個班級的`成績。
終于輪到我了，我做了一個起跑動作，看準(zhǔn)時機(jī)，沖了進(jìn)去，雙腳一躍，可是，當(dāng)我鉆出來時，腳卻被繩子絆了一下，摔了個“狗啃泥”，頓時雙膝疼痛難忍，無法站立。就在這時，我感到背腰間有一雙手，正用力將我扶起，那雙手十分有力，將我從地上拉了起來。我感受到了一陣溫暖，這種感覺從皮膚到了我的心肺，一直傳播到了我的全身，感覺疼痛感瞬間消失了。我回頭一看，竟是我們班的“搗蛋鬼”啟翔，你別看他平時喜歡搞惡作劇，但在同學(xué)有困難時，他卻挺身而出幫助同學(xué)。他將我扶起后，用關(guān)切的口吻對我說：“還好嗎？”我小聲地說了句還好，便又進(jìn)入了長繩的隊伍中，但那一雙手卻記在了我的心中。
這就是同學(xué)之間的關(guān)系，雖然這只是個小小的動作，卻反映出了人與人之間關(guān)愛。其實生活中還有許多互相關(guān)愛的例子，它們讓我們的生活更加美好和溫暖，希望我們身邊會有更多這樣的人！
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