【實(shí)用】實(shí)用的關(guān)愛(ài)作文
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的關(guān)愛(ài)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)愛(ài)作文 篇1
我在書(shū)上看到海倫·凱勒的故事。她是美國(guó)盲聾女作家教育家。她幼時(shí)患病,兩目失明。七歲時(shí)安妮莎莉擔(dān)任她的家庭教師,從此成了她的良師益友,相處達(dá)50年。在沙利文的幫助下,進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異成績(jī)畢業(yè)。她在大學(xué)期間,寫(xiě)了《我生命的故事》,講述了她如何戰(zhàn)勝病殘,給成千上萬(wàn)的殘疾人和正常人帶來(lái)了鼓舞。這本書(shū)被譯成五十種文字,在世界各國(guó)流傳。以后又寫(xiě)了許多文章和幾部自傳性小說(shuō),表明黑暗與寂靜并不存在。后來(lái)凱勒成了卓越的社會(huì)改革家,到美國(guó)各地歐洲亞洲發(fā)表演說(shuō),為盲人聾啞人等籌集資金。我看了這故事感覺(jué)很感人,沒(méi)想到一個(gè)殘疾人也能做出一番大事情來(lái)。其實(shí)我們的身邊也有很多殘疾人呢,有的沒(méi)有手有的沒(méi)有腳了,有的人眼睛失明了小學(xué)生作文,有的雖然有嘴巴但是不會(huì)說(shuō)話,他們都是殘疾人。
在我的身邊也有這樣的人。有一次我看見(jiàn)一個(gè)殘疾人坐在地上,看上去有三十幾歲的樣子,衣衫又臟又破,身體下面的兩條腿沒(méi)有了,用破棉被蓋著,手里拿著一個(gè)生銹的鐵碗,向路人乞討。有些人扔給他一角,一元,五元等。突然,一個(gè)小男孩拿著一張一百元向那個(gè)殘疾人走去,扔進(jìn)了他的'鐵碗里。那個(gè)殘疾人連聲說(shuō)謝謝。我覺(jué)得連這么小孩子也懂得同情殘疾人,幫助他。我這個(gè)四年級(jí)的少先隊(duì)員怎么能不管呢?于是我拿了媽媽給我買(mǎi)點(diǎn)心的十元錢(qián)給了殘疾人。雖然那天我沒(méi)有吃到點(diǎn)心,但心里美滋滋的。其實(shí)也有許多好人也在幫助殘疾人。就舉兩件事來(lái)說(shuō)吧,有個(gè)殘疾人過(guò)馬路很困難,有人幫他背過(guò)去了。有個(gè)沒(méi)有手的殘疾人去坐車(chē),大家都給她讓座。
我們國(guó)家其實(shí)也非常關(guān)心殘疾人,殘疾人基金會(huì)就發(fā)動(dòng)人們?yōu)闅埣踩私鉀Q實(shí)際困難,讓能參加工作的殘疾人去做他們能完成的工作,給他們自信和尊嚴(yán)。在節(jié)日里去慰問(wèn)他們,幫他們做些事情。給他們提供很多的優(yōu)惠和服務(wù)。
希望每個(gè)殘疾人在大家的關(guān)愛(ài)下都能過(guò)上幸福的生活。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
關(guān)愛(ài)作文 篇2
有一個(gè)小姑娘,她的名字叫玲玲,住在一個(gè)苗族的村子里,這里只有她們一家是漢族人,她的鄰居是一位已經(jīng)八十歲的老奶奶。
玲玲的媽媽是一個(gè)樂(lè)于助人的人,每次干完活就去幫老奶奶干干家務(wù)。老奶奶也有一個(gè)女兒,她在城里打工,一年難得回來(lái)幾次,老奶奶年齡大了,干不了粗活,媽媽還告訴玲玲要為老奶奶盡量多做一些力所能及的事情,那時(shí)玲玲才上三年級(jí),只能幫老奶奶擦擦桌子,掃掃地板。
現(xiàn)在玲玲長(zhǎng)大了,這天,玲玲很快地寫(xiě)完了家庭作業(yè),悄悄地來(lái)到鄰居老奶奶家,在盆子里把衣服洗得干干凈凈,還把洗干凈的床單、被子晾好。
這時(shí),老奶奶從屋子里走了出來(lái),看到正在忙碌的玲玲,摟著她說(shuō):“你可真是個(gè)好孩子呀,我女兒小時(shí)候還不如你勤快呢,我該怎么感謝你呀?”玲玲紅著臉,很不意思地說(shuō):“老奶奶,瞧您說(shuō)的',我?guī)湍鍪率菓?yīng)該的,鄰里之間就應(yīng)該互相幫助和關(guān)愛(ài)嘛!”老奶奶的臉上露出了欣慰的笑容。
關(guān)愛(ài)作文 篇3
這個(gè)寒假,我利用了讀書(shū)的時(shí)光欣賞朱自清的散文,《背影》。當(dāng)讀到作者望著父親的背影而潸然淚下時(shí),我便想起自我的父親,也是如此偉大。
小時(shí)候,我個(gè)性喜愛(ài)吃糖。所弄的滿(mǎn)嘴駐牙。經(jīng)常鬧牙疼。常常痛得我臉色發(fā)青。
在一個(gè)冬季里,我一天半夜被牙疼痛醒,驚醒家人。剛開(kāi)始,父親輕輕地替我檢查牙齒。。叫我用溫水漱口,再用藥棉沾“雙飛人”藥水貼在我的患處,那時(shí)我便舒服多了?蛇^(guò)了沒(méi)多久,牙便痛了起來(lái),痛得我忍不住流下了眼淚。父親二話不說(shuō),拿起衣裳,把我背到牙醫(yī)診所。可那時(shí)已是深夜,診所已經(jīng)關(guān)門(mén)了,父親便耐心的'敲門(mén)。許久,也許是父親的耐心使牙醫(yī)開(kāi)了門(mén)。牙醫(yī)檢查了我的牙齒,點(diǎn)上止痛藥,使我擺脫牙痛。醫(yī)生還替我開(kāi)了止痛藥,吩咐我定量服用。
寒風(fēng)呼呼地刮,我們剛踏出診所,父親便把衣服脫下來(lái)披在我身上,背著我往回走?赡苁莿偛诺奶弁词刮彝撕。此刻回去寒風(fēng)呼嘯,使我冷得打寒顫。父親身穿單衣,難道他不冷嗎?
說(shuō)了那么多父親,我們的確不能忽略母親。母親也給了我們無(wú)私的愛(ài)。母親的愛(ài)是偉大又無(wú)微不至。母親對(duì)我總是放心不下,時(shí)常溫柔地“審問(wèn)”我:“最近學(xué)習(xí)怎樣樣?哪門(mén)功課學(xué)習(xí)比較吃力……”她恨不得能把我看透。
母親恨勤勞,但她卻喜愛(ài)把家務(wù)分擔(dān)給我一些,讓我做一些力所能及的事情。鍛煉我的自立潛力。母親還喜愛(ài)然我陪她逛街買(mǎi)東西。一是多了個(gè)幫手幫她提東西。二是然我熟悉商品的價(jià)格,給我后踏入社會(huì)作鋪墊。
父親的愛(ài)就像那挺拔的大樹(shù),我就像弱小的小超,大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨,讓我茁壯成長(zhǎng)。
母親的愛(ài)就像清冽的河水,我就像那幸福的種子,享受著河水的滋潤(rùn)。
讓我們永遠(yuǎn)銘記父母為兒女所作的一切,并此為動(dòng)力,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,優(yōu)異的成績(jī)和高尚的人格,來(lái)報(bào)答父母的深情厚意。
關(guān)愛(ài)作文 篇4
大自然是奇妙的,大自然是美好的,大自然是充滿(mǎn)活力的,大自然是需要我們熱愛(ài)和呵護(hù)的。就讓我們一起去感受大自然吧!
可愛(ài)的小白兔。小白兔渾身雪白,嬌小的身材,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。前幾天,我去一個(gè)同學(xué)家玩,順便觀察小白兔的一舉一動(dòng)。它們吃菜的時(shí)候,總是爭(zhēng)先恐后大口大口地吃,生怕被別人搶走似的,好玩極了。吃完飯,我們幾個(gè)同學(xué)一起做游戲,小白兔們目不轉(zhuǎn)睛地看著,一會(huì)兒蹦到這,一會(huì)兒蹦到那,好像在向我們學(xué)習(xí)做游戲,真是可愛(ài)極了!
魚(yú)兒是快樂(lè)的。它們每天在水里自由自在地游戲。有時(shí)它們心情不錯(cuò),就搖著小尾巴游來(lái)游去;有時(shí)心情不好,就會(huì)吐著小泡泡,好像每個(gè)泡泡里面蘊(yùn)含著它們的'苦衷。我向魚(yú)缸里灑了一些魚(yú)食,它們立刻從四周?chē)鷶n過(guò)來(lái),你爭(zhēng)我搶?zhuān)趦煽诰统缘酶筛蓛魞。然后又迅速游走了,原?lái)是舉行游泳比賽去了。魚(yú)兒的生活真讓人羨慕啊!
無(wú)私的樹(shù)木。在大自然中,樹(shù)木一直為人類(lèi)和動(dòng)物的默默奉獻(xiàn)著。春天的清晨,鳥(niǎo)兒要歌唱,大樹(shù)為它搭建舞臺(tái);夏天的晌午,人們?cè)诹胰昭籽紫聼o(wú)精打采,大樹(shù)就會(huì)為我們扇動(dòng)起綠色的“大扇子”,帶來(lái)絲絲清涼,并用身體為我們遮擋烈日;秋天的果園,碩果累累,果樹(shù)用它粗壯的雙臂拎起水果,等待著人們來(lái)采摘;冬天來(lái)了,我們躲在溫暖的家里,可大樹(shù)卻在寒冷的風(fēng)中為我們擋風(fēng)遮雨。樹(shù)木在一年四季中,為我們付出了巨大的貢獻(xiàn),卻從不求回報(bào),它們是那么無(wú)私無(wú)畏。
人與大自然之間從不就是密不可分的,我們應(yīng)該互相依賴(lài),互相愛(ài)護(hù),和平共處,減少傷害,我們的生活才能和諧美滿(mǎn),我們的家園才能變得越來(lái)越美!
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