[合集]關(guān)愛的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)愛的作文3篇，歡迎大家分享。
![[合集]關(guān)愛的作文3篇](/pic/00/d7f7cec445_5fbf7ed38cc0e.jpg)
關(guān)愛的作文 篇1
現(xiàn)在上中學的我，覺得自己真的長大了。每逢下雨的時候，就常常想起那個高大的身影，想起那件微不足道，但令我難以忘懷的事情。
那天早上，我正準備去上學，聽見腳步聲，不舒服的媽媽走了出來，笑了笑，遞了把傘給我：“天氣預報說今天會下雨，把雨傘帶上�！蔽铱戳丝赐饷娴奶鞖猓柟饷髅�，怎么可能會下雨呢？可媽媽死活讓我?guī)嫌陚�，不然就不讓我出門。我立刻憋起嘴，用埋怨的眼神盯著媽媽，瞄了瞄鐘表，呀，都要遲到了。我只能帶著這把大雨傘去學校了，媽媽看著我拿了雨傘，安心地回了房，看著媽媽關(guān)上了房門，我立刻丟下雨傘，背上書包，溜之大吉了。
中午放學，烏云密布，大風呼呼地刮著，嘩嘩大雨便下了起來。帶了雨具的同學都走了，沒帶雨具的同學也一個個被家長接走了。我孤零零地坐在教室里，看著窗外的大雨，早上真不該不帶雨傘的，媽媽在家里生病了，我沒有帶雨傘，這么大雨怎么回去？想著，我的眼淚像斷了線的珠子流了下來。
忽然，校門口出現(xiàn)了一個熟悉的身影，是媽媽呀！媽媽撐著一把大雨傘，艱難地走進學校。我激動地沖出教室，跑到大堂去。雨越來越大，大雨好像要把媽媽吞沒似的，我立刻跑到媽媽的'雨傘下。“你這孩子，不是讓你帶雨傘的嗎？”……媽媽的半邊衣服全濕了，我的臉上淌著水，不知是淚水，還是雨水……
這件事深深地刻在我的腦海里，永遠忘不了的是那母愛的偉大。
關(guān)愛的作文 篇2
關(guān)愛體貼父母是我門每個人都應(yīng)當具有的最起碼的品德�？墒乾F(xiàn)在的有些獨生子在關(guān)愛體貼父母上就做得不好。
比如說幫父母干活，要“工錢”。怎么要工錢呢？掃一次地一元錢，拖一次地一元錢，擦一次桌子五毛錢……也不知什么原因，父母竟是十分的樂意，其實孩子就是在一點一點地“挖”父母的腰包。這樣做不是讓孩子懂得要關(guān)愛體貼父母，幫父母干活，這反而會讓孩子越來越愛錢，將來誤入貪財?shù)?歧途。因為孩子因錢而干活，如果沒有錢，孩子根本就不會幫父母干活。他們根本不知道主動幫父母干活，幫父母干活是自己應(yīng)該做的。那么如果父母老了，干不動活了，你給父母做一頓飯，難道還要付錢嗎？如果父母不付錢，你就要餓死父母嗎？這樣做是不對的。
父母是我們?nèi)松谝晃焕蠋�。他們以愛心撫育我們，用智慧啟迪我們，用美德陶冶我們，用真情呵護我們。所以，我們要用實際的行動來回報父母的養(yǎng)育之恩。
首先，對父母要有禮貌。父母和我們說話時，要認真聽；離開家或回到家時，要主動熱情地和他們打招呼。這是有教養(yǎng)的表現(xiàn)。父母既是要工作，又要做家務(wù)，還要撫育我們成長，非常辛苦。我們要理解他們，體貼他們，關(guān)愛他們，主動幫他們干家務(wù)活。最后，要接受父母的教導或建議。父母從內(nèi)內(nèi)心愛護我們，因此，對他們的意見要尊重；對他們的批評虛心接受。多跟父母溝通，交流心事。
中國是個禮儀之邦，關(guān)愛體貼父母是中國的傳統(tǒng)美德。總之還是一句話：讓我們把關(guān)愛體貼父母的美德來發(fā)揚光大吧！
關(guān)愛的作文 篇3
1. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
2. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
3. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
4. 情節(jié)：情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
5. 情節(jié)波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
6. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
7. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
8. 情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
9. 情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
10.過程詳細，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
11. 當感恩和父母的關(guān)愛一同永恒，我們就是最幸福的!
12. 長久感情的醞釀，有一吐為快之勢。
13. 開頭以溫馨的場面突出主題中心——母愛，小作者雖然帶有抱怨的口吻，如“逼著、嘮叨”等，但是從小作者描繪的情境中可以看出母親真切的愛和關(guān)心。
14. 分別講述了小作者每天放學回家“應(yīng)對”媽媽倒來溫水的情景，以及媽媽的言辭令色并對喝水這件事絕不妥協(xié)的堅決，看似固執(zhí)的態(tài)度，卻透著滿滿的愛
15. 因為媽媽的離開，爸爸的不細心，導致了小作者生病的事件，簡單卻典型，對比著媽媽的“溫水攻勢”，更從反面突出了主題。
16. 文章從小事入手，全部起源于一杯溫水，一件生活中最簡單的`事：喝水。因為媽媽的堅持，小作者產(chǎn)生抵觸情緒，從抱怨到反抗再到各種方法逃避喝水，到最后懂得了母親的苦心并學會主動喝水進而給媽媽倒水，這一些列的過程，溫馨感人，又顯得順利成章。文章結(jié)構(gòu)清楚，條理簡單真實，感情真摯，讓人動容。
17. 一連四個反問，寫出了媽媽對我們無微不至的關(guān)懷。
18. 文章采用了倒敘手法，通過媽媽脫下外衣為“我”遮擋風雨這個事例生動地寫出了媽媽對我的深深的關(guān)愛。
19. 一句“我愛你”，包含了母女之間那濃濃的親情，小作者細膩的感情在文中流淌，讓人感動。
20. 雖然“我愛你”只有短短三個字，但很多同學從沒有向自己的爸爸，媽媽說過這三個字，也許是不好意思，也許是沒有想到，看了這段文字之后也許會改變這些同學的想法。
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