觀察螞蟻日記【薦】
忙碌而又充實的一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編整理的觀察螞蟻日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀察螞蟻日記1
一天，我在公園里喝水時，滴了一些水在地上，一只螞蟻爬過來喝起了水，我就停下來觀察它。
小螞蟻嘗到了果汁甜甜的味道，沒有自己一個人吃而是回到洞里，用觸須碰了一下另外的螞蟻，好像在說：“兄弟們，我知道哪里有水，快跟我來！”所有螞蟻一涌而出，爬向有果汁的地方，我發(fā)現(xiàn)，螞蟻們爬的時候互相謙讓，團(tuán)結(jié)互助，沒有爭搶，隊伍從洞口到有果汁的`地方，像一條長龍。雖然每一只螞蟻都非常忙碌，但它們還是很有秩序。
看到這種景象，我在心中想：這群小螞蟻真可敬，因為它發(fā)現(xiàn)了果汁沒有獨吞，而是想著伙伴們，和伙伴們一起分享，這種團(tuán)結(jié)友愛、心中有他人的精神值得我們學(xué)習(xí)。而在班級中呢？同學(xué)們有時候會為一些雞毛蒜皮的小事鬧矛盾，有時還會打架，我覺得這些同學(xué)應(yīng)該向這群小螞蟻多多學(xué)習(xí)！
觀察螞蟻日記2
1月31日星期六晴
今天早上我在地下玩。突然，來了一群螞蟻，螞蟻像軍隊一樣整齊。每個螞蟻穿著一件黑衣服，眼睛小小的，嘴巴像小三角形一樣小。別看它們小，它們可是大力士，頭上頂著食物。我自言自語的說：“螞蟻，真是一個大力士。”
2月1日星期一晴
我腦子里有很多問號，螞蟻是怎么搭窩的。有很多螞蟻去推泥，有些螞蟻去搬食物，有些去搬工具。螞蟻在齊心協(xié)力搭王國。這一天，讓我懂得了團(tuán)結(jié)。
2月4日星期三晴
今天，我觀察螞蟻的.觸角，螞蟻不像我們用嘴巴說話，我發(fā)現(xiàn)螞蟻是用觸角說話，兩只螞蟻面對面，觸角碰在一起，然后兩分鐘后就自己弄自己的東西。要是，是隊長說話那它們是圍成一團(tuán)。這世界變得真有趣。
2月5日星期四晴
今天，我發(fā)現(xiàn)螞蟻喜歡吃甜的東西，我故意放了兩個巧克力，螞蟻們小口小口的吃完了，吃得津津有味，當(dāng)它們吃完時，我會把餅干放在它們的面前，看一看是不是真的喜歡吃甜東西。它們走過來，聞了一下就走開了，因為餅干是閑的。
回家的路上，想著那些團(tuán)結(jié)的，可愛的螞蟻竟然用那么小的身體能把這么大的食物搬回家――佩服，真是“蟻心齊，白糖移”。
觀察螞蟻日記3
今天早晨，我起床吃完早餐就下樓去玩。
到了樓下，我看見小伙伴們都蹲在一起好像在看什么，我很好奇也跑去看，呀！原來那里有好多的螞蟻。但太小，看不清楚，我就像兔子一樣跑回家里去找放大鏡，拿到后，又像老虎一樣跑到樓下螞蟻群那里。首先，我和小伙伴們先觀察紅螞蟻，我發(fā)現(xiàn)紅螞蟻的身休是橙紅色的，腿是褐色的，它的身休就像一根剛好烤熟的火腿腸，腿就象有點烤糊的火腿腸。然后又觀察黑螞蟻，我覺得黑螞蟻就像一根大大的烤糊的'黑火腿腸。
觀察完我又在想，螞蟻是靠什么來傳遞信息的，我想像法布爾一樣做一個小試驗，我馬上跑回家看看有什么吃的，剛好見到爸爸手上拿著桔子，我就問爸爸拿了一點又跑下樓了，把桔子放到螞蟻少的那邊。一會就見到先碰到桔子的螞蟻爬到?jīng)]碰到桔子的螞蟻那里用觸角碰了碰，再過一會，然后就見到所有螞蟻來齊心協(xié)力把桔子搬走。
通過這次觀察和小試驗，我終于知道了螞蟻的秘密，就是它們都是用觸角來傳遞信息的。
觀察螞蟻日記4
隨處都可以看見螞蟻，我和我的同學(xué)青郁童十分喜歡觀察螞蟻，并發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。
有一次，我們把一群不同巢穴的螞蟻放在了一起，看他們有什么反應(yīng)。大概過了兩三分鐘，螞蟻們就互相殘殺了起來，場面十分激烈，打到最后只剩下了一只小螞蟻，扛著一個螞蟻頭驕傲地跑來跑去，好像在向我們炫耀自己的實力。
還有一次，我們把一群螞蟻和一只蜘蛛放在一起，觀察動靜，本來不同巢穴的螞蟻在一起會互相殘殺的，令人沒想到的是，螞蟻們居然聯(lián)合起來，一起向蜘蛛發(fā)起了猛攻。有的在緊緊地拉住蜘蛛的.腿，有的在撕咬蜘蛛的身體，還有的死死地按住蜘蛛的頭……打到最后，蜘蛛奄奄一息，螞蟻大獲全勝。但是，蜘蛛用它的最后一點力氣吐出了幾口絲，把螞蟻們纏到了一起。蜘蛛死了，螞蟻們被纏到了一起，因為蜘蛛的網(wǎng)有劇毒，其他螞蟻都死了，只剩下一只紅螞蟻一瘸一拐地用前腳拖著身體爬了出來，不久，它也死了。落得個兩敗俱傷。
觀察螞蟻日記5
今天我坐在門口吃零食的時候，發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻正在搬運我吃零食掉下來的零食渣，想了一想，我決定趁這個機(jī)會好好觀察觀察小螞蟻。
螞蟻身體很小，屬于小型動物。它的.身體可以分成三個部分：頭部、胸部、腹部，這三個部分。螞蟻的頭上長著一對觸角，小小的眼睛、嘴巴，嘴巴上長著兩顆“鋸齒”。胸部最小，細(xì)細(xì)長長的，上面還長著小的看不見得小翅膀，還有六只腿，也就是三對足，這三對足，第一對不長不短中等，第二對最短，第三對最長。腹部最大是橢圓形的，上面有著一條條紋路。
螞蟻雖然身體小，但是它的爬行速度比起蝸牛、烏龜他們可就快多了。而且螞蟻還是個“大力士”，為什么說它是“大力士”呢？那是因為螞蟻可以背著比自己還要重的東西走路，我們?nèi)藚s沒那么容易。
螞蟻喜歡吃甜食，但它最最喜歡吃的是糖類食品。只要你放一顆糖在地上，就會爬來螞蟻，而且會媽媽變成一群，那是因為每只螞蟻的腹部上都有蟻酸，也就是信息素，它們會互相傳遞信息。
當(dāng)一群螞蟻排著隊伍時，你如果用手指把螞蟻的信息素弄掉，那后面的螞蟻就會找不到方向，跑來跑去。找到方向后，隊伍又會重新變得整整齊齊的，很有規(guī)律。
觀察螞蟻日記6
今天，老師布置了一個任務(wù)，寫一篇科學(xué)小論文，于是回家之后我就拉開書柜，想找一本這方面的書參考一下。
一拉開書柜，就聞到一股特別的味兒，原來是樟腦丸。我忽然記起以前看到過一本書，書上說過螞蟻怕樟腦丸，是真的嗎？我決定做一個實驗。
說干就干。我?guī)缀踉趪鷫Φ?角落里統(tǒng)統(tǒng)找了一遍，可連螞蟻的影子也沒見著。媽媽說：“你到家門口那棵樹底下找找�！蔽遗艹黾议T，沿著那棵樹的邊，終于找到了幾只螞蟻，它們向同一個方向快速地爬著。我想：它們可能是接到新的運輸任務(wù)了吧。為了完成實驗，我也顧不了那么多了，先用樟腦丸在它們面前畫了半個圓，螞蟻正在向前爬，忽然停住了，轉(zhuǎn)了個身，向反方向爬去。我連忙在那個方向又畫了半個圓，這下螞蟻無處可逃了，它們像沒頭蒼蠅一樣到處亂撞，有的干脆停在原地不動了，好像在思考對策。過了一會兒，有一只螞蟻暈倒了，別的還在不斷的努力著，想沖出這個圓，不停地亂爬著。
慢慢地，樟腦味蒸發(fā)了，它們才終于逃出了那個“包圍圈”，繼續(xù)完成它們的運輸任務(wù)去了。
看來，螞蟻確實怕樟腦丸。真有趣！
觀察螞蟻日記7
按照科學(xué)老師布置的作業(yè)，媽媽從網(wǎng)上幫我買了一間可愛的螞蟻屋，里面養(yǎng)了許許多多大大的螞蟻。
螞蟻身上都穿著黑色的“衣服”，整個身體分成三段，像三個圓圓的小球連在一起一樣。頭上有一對細(xì)長的觸角和一雙給珍珠一樣的眼睛。它還有一對小鉗似的大牙，可愛極了！
我發(fā)現(xiàn)螞蟻有他們自己的語言，工具就是——觸角。他們是怎樣用觸角對話的呢？例如有一群螞蟻在挖洞，如果要換班了，他們就互相用觸角碰一碰，好像在說：“兄弟，我累了，輪到你了，我去休息一下。”另一個螞蟻就會自動自覺去繼續(xù)挖洞了。
螞蟻也很團(tuán)結(jié)。有一次，我放了顆葡萄在螞蟻很難看到的.地方，有一只小螞蟻看到了，爬了過去，觀察一下后，沒有動口馬上爬回洞中。大約幾秒后，一團(tuán)螞蟻走了出來，好像一直軍團(tuán)，齊心協(xié)力把葡萄抬回洞中，一起享用。
我喜歡螞蟻，不僅喜歡他們勤勞、團(tuán)結(jié)的性格，更佩服他們互相幫助，勇往直前的精神！
觀察螞蟻日記8
“螞蟻們都是是很勤勞的，他們分工明確，從不打架。”這句話是爸爸告訴我的。我半信半疑，于是準(zhǔn)備去做一個實驗。到了樓下，我將一塊兒事先準(zhǔn)備好的糖放在地上。過了大約五分鐘左右，我看見有一只螞蟻過來了，它試圖想把那塊糖拖走。雖然螞蟻們都是大力士，但是這塊兒糖已經(jīng)超出了他的承重范圍，真是心有余而力不足呀。又過了不久，出現(xiàn)了另一只螞蟻，那兩只螞蟻走到一起觸角碰觸角。我想，看來爸爸這次說錯了,誰說螞蟻不打架，這不是打起來了嗎?突然，一只螞蟻走了，另一只螞蟻還在糖的周圍轉(zhuǎn)圈。過了一會兒，哪一只螞蟻又回來了，后面還有黑壓壓的一片，我大吃一驚，這螞蟻打架怎么也拉人幫忙呀?當(dāng)大隊人馬走到糖跟前才知道，原來是來幫忙搬運事物的'。我長出了一口氣，以為那只螞蟻會命喪黃泉呢�！澳阋詾樗麄兪窃诖蚣軉�?”不知道什么時候，爸爸已經(jīng)站在我的身后了，他說：“開始那兩只螞蟻是在交流信息，讓另一只螞蟻去搬援兵，所以我說螞蟻之間很團(tuán)結(jié)，是不會打架的�！�
我們生活在各種團(tuán)隊之中，都要有小螞蟻那種團(tuán)結(jié)、互助的精神，這樣才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
觀察螞蟻日記9
我在教室掃地時發(fā)現(xiàn)了一只大螞蟻，它真是太大了，我打算好好觀察它。
我準(zhǔn)備拿鑷子把它夾到文具盒里，可它似乎知道我的心事，像犯了罪的人一樣?xùn)|逃西竄，我總是捉不中它。瞧它好像在嘲笑我：“笨蛋，笨蛋，你捉不住我！”我很生氣，再一夾，哈哈，總算捉中了。
我得意地走向座位邊，把這名“罪犯”放進(jìn)“囚牢”——我的文具盒里。
我仔細(xì)地觀察它的外形：這只螞蟻的`個頭比我們平常見到的螞蟻大多了，足有一厘米長。它的身體分為三部分，分別是頭部、胸部和腹部。腹部比胸部大，胸部比頭部大。胸部和腹部下面都有腳，胸部下面有兩只腳，腹部下面有四只腳。腹部又圓又鼓，像有一個螞蟻卵。
忽然，它翻過文具盒，出來了。我急忙拿起鑷子，夾它。我向左夾，它向右跑；我向右夾，它向左竄……最后，我費了好大的功夫，終于夾到了，再次將它放入文具盒里。
它在文具盒里卷起來，并慢慢地爬動。我想它肯定快死了。忽然，它翻了一個身，拉直身子，向出口奔去！要不是我反應(yīng)快，說不定它就又出去了。
我恍然大悟，剛開始它卷起身子是在裝死，為了分散我的注意力。這調(diào)皮的大螞蟻！
觀察螞蟻日記10
今天，我吃完晚飯想要去樓下找小朋友玩。到樓下一看，大家圍成一個圓圈，我在想：大家都圍在一起嘰嘰喳喳說什么呢？
于是，我走過去一看，原來他們在看一個螞蟻洞。不知哪個小朋友吃方便面把碎渣掉在了螞蟻洞旁邊，被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，這只螞蟻想把碎渣搬進(jìn)洞里。但是，碎渣紋絲不動。它又試了一次，碎渣還是一動不動。只見這只螞蟻圍著碎渣爬了兩圈，就回洞里了。我和旁邊的小伙伴說：“哈哈，這只螞蟻不會出來……”還沒等我說完，又有許多螞蟻爬出來了。它們沖向碎渣，把碎渣團(tuán)團(tuán)圍住。幾只身強(qiáng)力壯的螞蟻排成一字橫隊，奮力舉起碎渣，邁著整齊的步伐，向家的方向走著。忽然，隊伍中的.一只螞蟻體力不支，退了下來，一直跟在它后面的一只螞蟻替補(bǔ)上陣，繼續(xù)舉著碎渣，走向家的方向。就這樣，它們一只退下了，另一只立刻沖上來，前赴后繼，齊心合力，終于把它們的“戰(zhàn)利品”運回了家。
一只螞蟻，看起來很弱小，但成群的螞蟻組成一個團(tuán)隊，就變得強(qiáng)大無比了。我們要向螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)螞蟻為了集體的利益，齊心合力，團(tuán)結(jié)一致的精神品質(zhì)。我們要為班級、學(xué)校爭得榮譽，共同奮斗！
觀察螞蟻日記11
今天，我看見了螞蟻搬家這個有趣的現(xiàn)象。
我在小區(qū)的花園里玩耍，突然發(fā)現(xiàn)石階上有成群結(jié)對的螞蟻。它們整整齊齊地連成一條線，像一支訓(xùn)練有素是隊伍，一個接著一個，始終朝一個方向前進(jìn)。
不好，前面有一塊石頭攔在了路中間，像一個霸道的攔路虎，蠻橫地?fù)踝×诵∥浵亗兦斑M(jìn)的步伐。只見小螞蟻不慌不忙，迅速地爬過石頭�？磥恚瑸榱说竭_(dá)目的，它們不惜長途跋涉、翻山越嶺啊。
我想試探一下這支“軍隊”是否真的那么遵守紀(jì)律。于是我拿起一根小樹支，將排列整齊的螞蟻隊伍打亂，讓它們“潰不成軍”。在幾秒鐘的動亂之后，它們又立即重新組織好了隊伍，真是讓我驚嘆。
我問老媽小螞蟻要到哪兒去，老媽說這是螞蟻在搬家，哦，那就可能要下大雨了，它們要往高處搬，這樣才不會被淹。不過多久，天空果然從遠(yuǎn)處飄來了很多烏云。
我心里暗暗的祈禱：希望這支堅毅的`隊伍在暴風(fēng)雨來臨之前到達(dá)目的地。
我到這一只只團(tuán)結(jié)友愛的螞蟻，我真開心。
細(xì)心觀察生活中現(xiàn)象，就可以發(fā)現(xiàn)好多有趣的東西。
觀察螞蟻日記12
螞蟻是個龐大的家族，它們的生活充滿了許許多多的奧秘，每到夏天的時候，我家圍墻邊總是出現(xiàn)一群螞蟻排著整齊的隊伍，準(zhǔn)備搬運食物。在好奇心的驅(qū)使下，我決定去觀察螞蟻。
記得有一次，我出門去玩，發(fā)現(xiàn)圍墻上有成群結(jié)隊的螞蟻想灑落在地上的面包渣爬去，圍在面包渣的底部。我心想：“這么小的螞蟻，怎么能夠搬起這么大的面包渣呢？真是不自量力。真不出我所料，過了一會兒，他們就好像舉重運動員一樣敗下陣來。這時，我覺得它們應(yīng)該想放棄了，我堅持觀察，我看見有幾只螞蟻爬會巢穴，還剩下幾只在守著面包渣，我想：爬回巢穴的`應(yīng)該是情報員吧！
果不出所料，過了一會，大約有幾百只螞蟻，排著整齊的隊伍，如同訓(xùn)練有素的士兵，邁著整齊的步伐朝面包渣進(jìn)攻來了，我被它們震撼了。每只螞蟻從面包渣上取下一點，排成一個“U”字形，在面包渣和巢穴之間來回穿梭，不一會兒就把食物搬完了。
我有些不明白螞蟻是怎樣傳遞信息的，我上網(wǎng)查資料明白了：螞蟻用分泌物的氣味來交流的，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物，會在回家的路上留下氣味，其它螞蟻就會沿著這條路線去尋找食物，并不斷加強(qiáng)氣味。
通過這次觀察，我感受到了大自然有許多的奧秘，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
觀察螞蟻日記13
夏天，碧綠的草地上，我來到草地上看見了一只小螞蟻。我一不小心將嘴中的薯片掉在小螞蟻旁邊，螞蟻看見了，馬上想把它搬回家，搬了起來可太重了把自己壓在下面。好不容易鉆出來，又開始搬，可剛剛已用盡所有力氣，搬也搬不懂，它不愿放棄眼前的“大美食”，只能找其他螞蟻來搬，我馬上跟著螞蟻，想聽聽他和同伴“說話”，我聽不到螞蟻“說話”的一點點聲音。我馬上打開手機(jī)的.擴(kuò)音器，也毫無頭緒。我心想：螞蟻是怎么與同伴交流的呢？我心里的好奇心驅(qū)使著我去尋找答案。
我回家查閱《百科全書》、《十萬為什么》，終于查找到了，原來：螞蟻之間是靠觸角相互交流的，相當(dāng)于交流的語言工具，也是副感器！感受濕度、氣味。這下我終于明白了，我很開心。一只小小的螞蟻就有意想不到的收獲，我一定要多學(xué)知識，去探索無窮的世界。真是留心處處皆學(xué)問！
觀察螞蟻日記14
今天是星期天，天氣晴朗，我和媽媽一起去公園游玩。
剛到公園，我突然想起老師在課堂上叫我們觀察螞蟻，于是我和媽媽一起去尋找螞蟻。尋找了一陣，我終于在一棵大樹下看見了一群密密麻麻的螞蟻在活動。為了避免驚動螞蟻，我們小心翼翼地走過去觀察螞蟻。只見幾十只螞蟻抬著一塊餅干有序地向前走，它們打算把食物拉到洞里。我不解地問媽媽：“這些是什么螞蟻？”媽媽耐心地說：“螞蟻有很多種，有黑螞蟻、黃絲蟻、紅頭蟻等等。而現(xiàn)在我們觀察到的是黑螞蟻。螞蟻是一種很神奇的小昆蟲，它們勤勞、團(tuán)結(jié)、還有一種自我保護(hù)精神�！边@時，我對媽媽說：“螞蟻這么小，力量怎么這么強(qiáng)大��？”媽媽看了我一眼，笑了笑說：“你不相信嗎？”媽媽拿了一塊比螞蟻大幾十倍的餅干放在螞蟻走動的路線上，一會兒，幾只螞蟻爬過來嗅了嗅走了，再過一會，幾十只螞蟻一個跟一個地走到餅干的周圍，打算搬動餅干，可是幾十只螞蟻加起來的力量還是搬不起來。一分鐘過后，又來了一群螞蟻，果然，這塊大餅干終于搬起來了，小螞蟻的精神真是厲害�。∵@時我真的相信媽媽的話了。它們這種勤勞的.精神真讓我佩服！
今天，我真的很開心，從螞蟻身上學(xué)到了勤勞、團(tuán)結(jié)的精神。
觀察螞蟻日記15
今天下午，我在我家樓下觀察螞蟻。哇！太陽真大踢球的時候也沒這么打，先說正事吧，我今我看到了一個很神奇的事情。一起來看看吧！
我在我家樓下的一顆書旁，發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下面有個洞，我想這里面一定有螞蟻，于是我用小樹枝在洞里亂擺，終于有很多螞蟻爬出來了，我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打仗呢，我自言自語地說：“大的不能欺負(fù)小的”，于是我把大的一腳踢到到一邊然后把它捏死了但是，我的手變的.好臭�。〔贿^，小螞蟻得救了。
后來，我又發(fā)現(xiàn)一只更小的螞蟻在找東西，可是沒有找到，我就在旁邊看著小螞蟻找，突然我看到一只小蟲子，我用小樹枝把小蟲子挑到小螞蟻身邊，可小螞蟻好像沒發(fā)現(xiàn)一樣，反而回洞了，我真著急，不一會大群螞蟻紛紛走出來，噢！我明白了，原來小螞蟻去報行了，我高興極了。幾只螞蟻上去就咬，蟲疼的亂動，似乎在叫喊“救命”，一只大螞蟻咬住它的脖子，蟲死了，一只只螞蟻齊心協(xié)力把蟲搬回了洞。
那只小螞蟻爬出來抬頭望著我，好像在說：“謝謝你！”真爽啊！不過現(xiàn)在我都要熱死了！
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