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三年級(jí)觀察日記

時(shí)間:2026-02-18 12:43:51 [第二單元]觀察日記X則

【精華】三年級(jí)觀察日記三篇

  不知不覺中一天又要結(jié)束了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的【精華】三年級(jí)觀察日記三篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】三年級(jí)觀察日記三篇

【精華】三年級(jí)觀察日記三篇1

  近來,我突然對植物的生長很感興趣,因此我便買了一些小小的綠豆。本想把它們種在土里,可媽媽說種在水里更快,為了快點(diǎn)看到小綠豆是怎樣的,我就按照媽媽說的去做。

  首先,把小綠豆們放在一個(gè)干凈的碗子里,再噴上一點(diǎn)水,就完成了?粗@些被燈照耀、水滋潤的綠豆,猶如剛從海底撈出來的一顆顆晶瑩的珍珠。我盼著,盼著,希望它們能快快長大。

  第二天,我一看,綠豆長出了又白又嫩的豆芽,小小的,嫩嫩的,像一個(gè)白白胖胖的小寶寶。隨著時(shí)間的變化,豆芽越長越長,越來越大。差不多到兩厘米至三厘米之間,就開始脫掉它綠色的外袍,露出了白色的內(nèi)衣。過了兩三天,綠袍脫掉了,接下來又會(huì)發(fā)生什么變化呢?讓我們一起去探索吧!

  過了一天左右,小豆便開始逐漸地裂開,裂口越來越大。不用一兩天,裂口里伸出了兩片嫩綠的葉子,葉子一天又一天地變大,變綠。我看著每顆綠豆上的葉子,看著,看著,似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

  時(shí)間又慢慢地過去了,豆芽的最下面長出了棕色的根,根越來越長。有一天,我發(fā)現(xiàn)葉柄上有著許多細(xì)細(xì)的毛,并用手摸摸,粗粗的,癢癢的',真有趣!

  接下來又會(huì)有什么樣的發(fā)現(xiàn)呢?會(huì)不會(huì)長出許多小綠豆?小綠豆會(huì)不會(huì)像小燈籠一樣?綠豆會(huì)不會(huì)長成一棵小樹苗……面對這些有趣的問號(hào),我一定要繼續(xù)觀察下去,找出答案。

  通過這十多天的觀察,我體會(huì)到了大自然的奇妙,領(lǐng)略了觀察的樂趣。懂得了平平常常的事物,也有令人喜歡的地方。

【精華】三年級(jí)觀察日記三篇2

  11月9日星期三天氣晴

  上個(gè)星期四我回到家里,想做個(gè)實(shí)驗(yàn),看看豆芽能不能在沒有土的環(huán)境生長出來。

  我找來一些綠豆、兩塊紗布、一個(gè)盆子。我先把一塊紗布打濕墊在盆子底,抓一把綠豆撒在紗布上,再用手指輕輕地把綠豆抹平,讓每個(gè)綠豆間留一點(diǎn)縫隙,最后將另一塊濕紗布蓋在綠豆上。對于綠豆能否發(fā)芽,我沒有抱太大的希望,畢竟它生長的環(huán)境與以往有些不同。

  第二天早上,我聽了媽媽的建議,往盆子里淋了一點(diǎn)水,讓紗布保持濕潤就上學(xué)去了。下午放學(xué)回家,我放下書包立刻跑到盆子前,掀開紗布,呀!綠豆有的已經(jīng)膨脹,有的裂開了一個(gè)小口,露出了里面白色的肚皮。第三天,綠豆的肚皮越來越大,肚皮里吐出一根嫩嫩的小芽,煥發(fā)出一個(gè)新的生命。沒想到綠豆居然在水的環(huán)境中發(fā)芽了,真神奇呀!媽媽告訴我上面的.紗布會(huì)壓住豆芽不能長高,所以我取掉了上面的紗布,直接在綠豆上淋了一些水。第四天、第五天、第六天……我每天都去查看豆芽的生長情況,發(fā)現(xiàn)豆芽越長越高,細(xì)細(xì)的身材戴著一頂尖尖的小帽子,真可愛!所有的綠豆都長出了豆芽,它們就像一棵棵小樹,筆直地站在盤子上,守護(hù)著它的“家”。

  原來綠豆真的能無土栽培。

【精華】三年級(jí)觀察日記三篇3

  我家養(yǎng)著兩只蝸牛。一只殼較大,體積也大,殼上的花紋是一點(diǎn)一點(diǎn)的,我給它起了個(gè)名字叫“聰聰”;還有一只殼較小,殼上的花紋是一條一條的,我給它取名“明明”。

  蝸牛的`觸角非常長,我量了量,有3厘米長。觸角頂端的“黑寶石”就是它的眼睛。觸角下面有兩條小觸角,小觸角的下方就是蝸牛的那張小得不能再小的嘴巴。我用放大鏡看了看,也只看見一條縫。我對媽媽說:“這嘴巴還不如叫一條縫!蔽伵5母共渴怯脕砼佬械。它的腹部有許多小腳,人們稱之為“腹足”,蝸牛就是用這些腹足進(jìn)行波浪式爬行的。它的腹部上還有一個(gè)分泌黏液的器官,因此蝸牛爬過的地方就會(huì)留下黏液。

  有一次,媽媽在清理蝸牛的房子時(shí),把“聰聰”和“明明”放在了餐巾紙上。不一會(huì)兒,我吃驚地發(fā)現(xiàn),“聰聰”和“明明”居然打了起來!“聰聰”壓在“明明”的身上,“明明”幾次掙扎都甩不掉“聰聰”,最后還是媽媽把它們倆給分開了。

  觀察蝸牛不僅讓我學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí),還讓我親近了小動(dòng)物。

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