有關(guān)我的觀察日記集錦7篇
時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？因此我們要寫好日記了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？下面是小編精心整理的我的觀察日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的觀察日記 篇1
觀察日記一則（一）
瞧！我們家又多了一處美麗的風(fēng)景線。
一個(gè)可愛又漂亮的生態(tài)瓶呈現(xiàn)在我眼前，在我眼中他不是一個(gè)生態(tài)瓶，而是一個(gè)縮小版的海底世界，也像一個(gè)晶瑩剔透的水晶宮。
我跑到生態(tài)瓶前，細(xì)細(xì)地觀賞起來。生態(tài)瓶里有兩條小金魚、一些石頭、幾根水草和一只小青蛙……水草在水中好像是一位德高望重的老爺爺，穿著深綠色的上衣，笑呵呵的站在沙灘上。這幾條小魚眼睛鼓鼓的、黑亮亮的，金黃色的身體上夾雜著棕色的條紋。它長的很結(jié)實(shí)，肚子圓滾滾的，嘴巴不停的一張一合，還不時(shí)地吐出一串串的水泡泡。活蹦亂跳的小魚們佛是一個(gè)個(gè)真爛漫的小姑娘，在沙灘上蹦蹦跳跳，一會(huì)兒又是像水草爺爺撒嬌似的。
小魚們上游過來，圍著石頭團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，陌生的盯著石頭，投以好奇的目光。而且，時(shí)不時(shí)還用尾巴去拍，當(dāng)尾巴碰著石頭時(shí)，它們好像受了條件反射的影響似的，嗖的一下又收了回來�？吹叫◆~們小心翼翼的`樣子，我哈哈大笑起來。但是，聰明的小魚們漸漸的，發(fā)現(xiàn)沒有什么危險(xiǎn)，就又放開膽子蹭著石頭玩耍起來。
精神十足的它們擺著尾巴，有時(shí)還猛地躍出水面，漏出雪白的肚皮，落下來又濺起了朵朵晶瑩剔透的水花。
看到這，我又陷入了沉思。
觀察日記一則(二)
隨著時(shí)間在不斷地流失，再看生態(tài)瓶跟以前比就覺得豐富了許多。
今天生態(tài)瓶的變化出乎我的意料，水草長大了。前幾天還是小水草今天就長到了7厘米高，好神奇。但是小魚和小青蛙還沒長大。
放學(xué)回到家后，我立馬跑到生態(tài)瓶前去觀察小魚，只見調(diào)皮的小魚把兩三顆沙子含在嘴里，一下子又吐出來。然后又連續(xù)重復(fù)做了幾次這個(gè)舉動(dòng)。過了一會(huì)兒，它開始往上游，把嘴靠到瓶子邊上，圍著瓶子邊轉(zhuǎn)了一圈，然后又往下游。
放學(xué)回家后，我又像往常一樣，蹲在生態(tài)瓶前觀察小魚。只見小魚不是那么生龍活虎了，它們一邊悠閑的吐著泡泡，一邊慢騰騰的游著，在水草上面吸來吸去，好像在吃水草，它把水草表面上的一些微小的，白色的微生物吸進(jìn)嘴里，然后吐了幾個(gè)泡泡，圍著水草轉(zhuǎn)了幾圈，把一些細(xì)沙含在嘴里，又吐出來。我用手指輕輕的點(diǎn)了一下生態(tài)瓶，小魚們像接到警報(bào)一樣，馬上快速地繞著瓶子游動(dòng)了兩三秒，然后又漸漸慢了下來。
小魚累了，那只小青蛙卻來了勁，那只黃色的小青蛙大模大樣的在“散步”，一會(huì)兒浮上了水面，一會(huì)潛入了水底，它蹬著腿，好像要跳出去似的。這時(shí)的它，又好像一位好勝的跳水姑娘，兩腿一蹬，躍向空中。
啊！生態(tài)瓶，好一個(gè)多彩的世界。
觀察日記一則(三)
今天，奶奶買了幾只螃蟹。
我在一邊仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)螃蟹大概有一個(gè)網(wǎng)球那么大，全身都是青灰色的硬殼，像盔甲一樣，可威武了！一對大鰲就像兩把剪刀，“剪刀”的刃上還有鋸齒呢！米粒般大小的眼睛不停滴轉(zhuǎn)著，好像在打量我的家。螃蟹身體兩側(cè)各長著四條細(xì)細(xì)的腿，每條腿都由四小節(jié)組成，腿的最頂端像彎彎的小鐮刀。
我讓奶奶把一只螃蟹放在地上，它立刻“橫行霸道”地爬起來，爬得可快了！我怕它爬到屋里，趕緊拿來一枝筷子，想要阻止它。我把筷子放在它的側(cè)面，想擋住它的道路，誰知它繞過筷子繼續(xù)爬。我生氣了，壯起膽子捉著它殼兩邊把它提起來，用筷子去戳它�？曜觿偱龅剿拇篥�，它就一把夾住了。我用力拉，想把筷子拔出來，可螃蟹死活不肯松，好像在跟我拔河。我想螃蟹的大鰲殼真厲害��！
中午的飯桌上有一盤紅彤彤的蒸螃蟹，又腥又香的氣味撲鼻而來。我來嘗一嘗吧！嗯，味道可真鮮美啊！就是吃起來有點(diǎn)麻煩，哈哈！
螃蟹真是一種有趣的小動(dòng)物！
我的觀察日記 篇2
今天，天氣晴朗、陽光明媚，媽媽帶我去加油站洗車，“哇塞”，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)龐大的洗車儀器!
這是我第一次看到了這種儀器。我和媽媽來到儀器前，把車的窗戶關(guān)上，把車掛上“N”擋，就可以了。儀器開始把車子移動(dòng)，突然一陣像天女散花一樣的水向我沖過來，兩個(gè)滾筒式的大刷刷將我們的車兩邊洗得干干凈凈，跟著前擋風(fēng)玻璃又和大刷刷來了個(gè)親密接觸，接著一輛嶄新的汽車出來了!花了不到一分鐘就可以了，平時(shí)在洗車店洗一輛車可要一個(gè)小時(shí)呀!這可是一臺(tái)高科技呀!
隨后，我和媽媽在網(wǎng)上查找了一些洗車儀的`工作原理，有隧道式洗車儀、蒸汽洗車儀和電腦洗車儀三類。它們的優(yōu)點(diǎn)是速度快、效率高、節(jié)約能源…，所以機(jī)器代替人工是社會(huì)發(fā)展的必然。
我看到了這些高科技、高智能、高效率的機(jī)器。也讓我知道了：“少壯不努力，老大徒傷悲”的大道理呢!
我的觀察日記 篇3
來到陽臺(tái)門口，我不由地停住了腳步。
我的目光不經(jīng)意間落在了陽臺(tái)上那盆蘆薈上。哦!我有多少天沒給它澆水了?又有多少天沒來看過它了?而它卻依然那樣生機(jī)勃勃地生長著!
雖然我已經(jīng)有很長時(shí)間沒有過問過這盆蘆薈，但這卻絲毫沒有影響到它的生長。你瞧!它的葉子在陽光下自由地盡情舒展著。有的葉子高高地挺拔著，像一個(gè)朝氣蓬勃的少年;有的葉子已經(jīng)長得垂下去了，像一個(gè)害羞的少女，平添了份嫵媚動(dòng)人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，簡直像一朵盛開的蓮花，又像一位楚楚動(dòng)人的'窈窕淑女。
蘆薈的葉子雖不像其他葉子那么美麗，那么奇異，但卻有著自己獨(dú)特的風(fēng)格。長在根部的葉子很細(xì)很細(xì)，慢慢地向上越長越粗，然后又慢慢地合攏起來。周圍還鑲著兩條淡黃的邊。仿佛是哪個(gè)能工巧匠有意鍍上去的。葉子邊緣還長著一些小刺，好像是它們不想被別人打擾的防御武器。
望著眼前這株蘆薈，我心里突然泛起一絲歉疚——在家里養(yǎng)過的所有的花草中，我給予它的呵護(hù)是最少的。經(jīng)常是一連十天半月都不曾想起它，也不曾給它澆上一點(diǎn)兒水。而我卻沒有想到，它竟然是所有花草中長勢最好的。
我的觀察日記 篇4
5月11日 星期五 多云
意外得到了五條蠶寶寶，我高興極了，因?yàn)槲姨貏e喜愛小動(dòng)物。雖然它們瘦巴巴，一條比一條小，最大的也只有1厘米，可我還是很喜歡它們，并決心把它們養(yǎng)大。
5月14日 星期一 陰
今天已經(jīng)是養(yǎng)蠶的第四天了。我這幾天每天早上起床后第一件事，就是看看我的寶寶，中午和下午放學(xué)后回到家，我就直奔蠶寶寶住的小紙盒前，看它們又長了多。我每天要給它們喂三次桑葉，清理兩次蠶床。前三天一切正常，但今天下午，我發(fā)現(xiàn)“老大”、“老二”不知為什么一天都不吃桑葉，真急死我了。為此，我一直悶悶不樂。難道是桑葉不不新鮮？我又摘了些新鮮的桑葉，把它剪成細(xì)絲放到“老大”、“老二”跟前，他們?nèi)圆桓信d趣，繼續(xù)“絕食”。這到底是怎么回事呢？
5月16日 星期三 晴
今天我特別高興，因?yàn)椤袄洗蟆�、“老二”又開始吃東西了。奇怪的是，小蠶餓了這兩天，不僅沒有瘦，反而更白更胖了。我在清理蠶床時(shí)發(fā)現(xiàn)了兩小團(tuán)黃皮，媽媽告訴我，們是在蛻皮呢。小蠶“絕食”的秘密終于揭開了！
5月26日 星期六 陰
“老四”這次蛻皮已經(jīng)進(jìn)行好幾天了，但它尾部那一小段黃皮仍沒蛻下來，它難受不吃也不動(dòng)，虛弱地癱在那里。媽媽說那段環(huán)形舊皮緊緊箍住它的尾部，使它的糞排不出來，最后會(huì)憋死的`。我們決定給它動(dòng)一次“手術(shù)”。
媽媽把鑷子拿來了，我輕輕地把“老四”托在手里，媽媽左手捏起“老四”，右手用鑷子夾住它尾部那團(tuán)黃皮。我兩眼一閉，心“冬冬冬”地快跳上了嗓子眼兒，只聽媽媽說：“好了！”我睜開了眼睛，看見“老四”安然無恙地躺在我的手心里，那團(tuán)黃皮已被夾掉。我松了口氣，那顆懸著的心這才落了下來。謝天謝地，“老四”總算脫險(xiǎn)了。但我馬上感到自己高興得太早了，原來我又發(fā)現(xiàn)“老四”尾部硬梆梆的積滿了糞便。它難過地掙扎著，過了好半天，尾部糞便才露出一點(diǎn)黑頭�？吹叫Q寶寶拉屎困難的情景，我又拿起鑷子，幫它夾出了一大節(jié)黑屎，它終于得救了。如果小蠶寶寶會(huì)說話，不知要怎樣感謝我呢！
6月1日 星期一 晴
昨天晚上，我做完作業(yè)，又仔細(xì)觀察“老三”吐絲做繭（“老大”、“老二”都已結(jié)了繭）。
只見小蠶一會(huì)兒在這兒吐一點(diǎn)，不滿意，再往那兒吐一點(diǎn)，還是不滿意，最后它選中了盒子的一角。它先在那兒吐上了一些能組成小山形的絲……光觀察小蠶吐絲就用了半個(gè)小時(shí)，我實(shí)在等不及了，就睡覺了。
今天早晨我起床后，一看盒子里，“哇，好漂亮！”我又驚又喜，原來老三做了個(gè)桔黃色的繭。這繭有一顆鮮棗那么大，橢圓形的，在陽光的照耀下，金燦燦、光閃閃的，美麗極了！
我的觀察日記 篇5
1月23日，我阿公給了我?guī)资Ｉ虾Ｇ喾N子。我拿到手后，馬上找來了一個(gè)花盆，把種子攪拌在泥土上層，澆上水。
1月25日，我的上海青發(fā)芽了！它的莖居然從這凌亂的泥土中爬了出來，頂著頭上的兩對葉子，每對葉子都有兩片。我第一眼看，還以為有一只青色的蝴蝶停在上面呢！
1月27日，我?guī)蜕虾Ｇ酀擦怂�，才發(fā)現(xiàn)。上海青已經(jīng)長到5厘米了，頭上的.“蝴蝶”漸漸地長大，上面有一滴水，就覺得葉子和水融為一體了。
1月29日，我一起床，就去看上海青。呀！它細(xì)細(xì)的莖好像被一刀兩斷似的，奇怪分裂了！裂縫中心探出了一個(gè)“綠水球”，原來是又有兩片葉子快長出來了！它們還在“擁抱”呢！真可愛！
我希望我的上海青早日成菜，給我飽餐一頓！
我的觀察日記 篇6
7點(diǎn)30分，準(zhǔn)備好攝像架，背著電腦，開始進(jìn)入教室區(qū)域。今天的安排，是接受邀請全天觀摩王亞玲的班級，并參與數(shù)學(xué)教研。
到教室后，王亞玲已經(jīng)在教室了，有三兩個(gè)孩子先到，在讀書，或與王亞玲交流寫繪或讀書的情況。陸續(xù)到達(dá)的孩子，多數(shù)在讀書，有些孩子則先觀察教室里的魚兒早晨有什么變化。王亞玲提醒：“別動(dòng)，魚兒還在睡覺！”PPT的音樂若有若無，輕柔極了。上面有孩子們在小屯公園的照片，還有到教室里應(yīng)該做的事情的提醒：
1、作業(yè)：數(shù)學(xué)練習(xí)單、挑戰(zhàn)題、口算練習(xí)冊、生字本；
2、上課準(zhǔn)備：晨誦本、鉛筆盒、膠棒——整齊；
3、還書；
4、水杯；
5、安靜地閱讀。
其中，“安靜地閱讀”字體是黃色的，顯然是在強(qiáng)調(diào)。旁邊紅色的字很大：
草頭娃娃：
“草芽尖尖，
我是冬天里的春天。”
孩子越來越多，7點(diǎn)50分左右，已經(jīng)基本上到齊了。自由、放松，但沒有喧囂，多數(shù)在認(rèn)真地讀書，有些借書還書或做作業(yè)，真好。
一
很快，8點(diǎn)了，晨誦的時(shí)間要到了。
PPT轉(zhuǎn)換成“我要做個(gè)好孩子”的面前，意味著晨誦開始了。我注意到，老師沒有說一句話，要求學(xué)生坐好之類，孩子已經(jīng)主動(dòng)地坐好了。
沒有起立，直接放音樂《好媽媽》，孩子迅速坐端正，開始唱《好媽媽》：
我家好媽媽，
下班回到家，
勞動(dòng)了一天多么辛苦啊！
媽媽媽媽快坐下，
媽媽媽媽快坐下，
請喝一杯茶，
讓我親親你呀，
讓我親親你呀，
我的好媽媽，
我的好媽媽……
歌聲結(jié)束，先是一個(gè)短暫的交流：昨天和前天，給爸爸媽媽送畫，你們畫了沒有？
溫習(xí)《爸爸睡覺我不吵》：
小花貓，不要叫，
再叫不給你吃飽。
爸爸上了深夜班，
回到家里在睡覺。
爸爸睡覺我不吵，
請你乖乖也不叫。
我來寫字又畫畫，
小貓小貓快來瞧。
老師開始出示部分孩子的寫繪作品（送給爸爸的畫），并對畫面進(jìn)行敘述，仔細(xì)地講解畫的內(nèi)容，相當(dāng)于“復(fù)述”寫繪內(nèi)容。講完后再肯定表揚(yáng)孩子的敘事越來越清楚。
8點(diǎn)零4分的.時(shí)候，有一個(gè)孩子遲到了。老師沒有說什么，做了一個(gè)讓他回座位的暗示，沒有停止講課，繼續(xù)分享孩子的作品，講得繪聲繪色，都是分享為主，再指出還要努力的地方。
9分鐘以后，開始進(jìn)入晨誦《走路靜悄悄》：
我要學(xué)貓貓，
走路靜悄悄。
樓下張婆婆，
最怕吵和鬧。
腳步咚咚咚，
嚇得她心跳。
要是嚇出病，
那可怎么好？
老師先讀一遍，然后一句句帶讀，帶讀兩句，順帶解釋貓的腳的特點(diǎn)。
帶讀結(jié)束后，要求全班一起讀。學(xué)生讀得很好。孩子把“張婆婆”讀成“張奶奶”，老師又把這句帶讀了一遍。
然后，找一個(gè)同學(xué)（劉樂柱）單獨(dú)來讀。讀得不熟練，但是都讀正確了。又叫袁欣儀讀，讀得比較流暢，兩個(gè)小孩，都把“張婆婆”差點(diǎn)讀成“張奶奶”，然后都自己迅速糾正了。
接下來齊讀，很流利。
然后老師指導(dǎo)朗誦：“走路靜悄悄”要怎么讀？能不能高聲吼讀？（老師示范，學(xué)生笑）
學(xué)生又讀，學(xué)生讀出了變化，雖然還不到位，但是意識(shí)已經(jīng)不自覺地有了。
老師范讀，略平了一些。如何根據(jù)內(nèi)容調(diào)整語氣？這種意識(shí)要反復(fù)地練習(xí)。
然后男女生分角色讀。
老師說，這不像小傘兵讀的，像張婆婆讀的！要安靜地讀，但不要懶洋洋地讀。學(xué)生有些不知所措了。老師又范讀，這時(shí)候下課鈴響了。
全班再讀一遍。（有孩子又出現(xiàn)將“張婆婆”讀成“張奶奶”）
老師發(fā)下晨誦詩。
整個(gè)晨誦，是很從容自由的，——多數(shù)時(shí)候，晨誦是不必雕琢的，因?yàn)闀r(shí)間太緊張了。晨誦在一年級最重要的仍然是數(shù)量，如果要講要點(diǎn)，在大家已經(jīng)熟悉了流程之后，一年級有兩個(gè)內(nèi)容是重要的：一是朗讀，如何防止吼讀，讀出變化來，今天老師示范得不夠，指導(dǎo)的時(shí)候?qū)W生就不太聽明白了。朗讀訓(xùn)練就是要訓(xùn)練學(xué)生控制自己的聲音，用聲音將詩歌內(nèi)在的變化呈現(xiàn)出來。二是滲透于晨誦中的情感或德育目標(biāo)。今天的《走路靜悄悄》是可以略作延伸的，課件上應(yīng)該就有延伸部分，只是沒時(shí)間了，也沒關(guān)系。
另一個(gè)值得肯定的地方就是寫繪的分享，花比較久的時(shí)間是值得的，而且分享是細(xì)致的。只是，可以考慮要么提前上晨誦，要么將寫繪分享放在語文課或繪本課前，或者中午及暮省時(shí)間，為晨誦留出充裕的時(shí)間。
我的觀察日記 篇7
第一天
早晨，我讓媽媽給我找來一些綠豆，這些綠豆個(gè)頭很小，是深綠色的，我把他們平鋪在盆底，往盆里倒一些溫水，水剛好沒過綠豆。接著，我就把小盆端到書桌上。晚上，放學(xué)回到家，我就迫不地跑到書桌旁，我來觀察綠豆的變化，我發(fā)現(xiàn)小綠豆經(jīng)過一天的浸泡后，變得非常飽滿，顏色也變得淺了，個(gè)頭也比原來變大了許多，盆里的水也比原來少了很多。我趕忙按照姥姥的吩咐，把盆子里剩余的水倒掉，然后用濕潤的紗布蓋住綠豆，靜靜地等待它的發(fā)芽。
第二天
第二天，我驚奇發(fā)現(xiàn)小豆子又長胖了，把綠色的外衣脹破了，露出了白白的身體，仔細(xì)一看，呀，小豆子的身體裂開了一條縫，已經(jīng)頂出了白白的小嫩芽，我的綠豆終于發(fā)芽了。我趕忙給豆芽補(bǔ)充一些水分，好讓它們快快長大。到了晚上，我小心翼翼揭開紗布一看，白白嫩嫩的`豆芽，干脆脫掉了它們的外衣，又長了許多，足足有一厘米。有的豆芽，脫掉了外衣后，想一顯身手！為了讓它們快點(diǎn)生長，我趕緊又給它們換了一次水，補(bǔ)足了水分，它們顯得格外精神。
第三天
經(jīng)過一個(gè)晚上，豆芽又長長了，大約到了兩厘米，它的頂端生出綠油油的小嫩葉，水靈靈的豆芽，輕輕一捏就會(huì)擠出水來。不光豆芽的個(gè)頭長了，它的身體也變胖了，豆瓣也比以前變小了，也許是豆芽吸收了豆瓣的營養(yǎng)吧！看著我精心培育的小帶豆芽，我心里有說不出的高興，聽媽媽說這時(shí)候，就要給它勤換幾次水，補(bǔ)足了水分，它會(huì)生長得又快又好，到了明天就會(huì)成為我們餐桌上的一道美味。
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