我的觀察日記

時(shí)間：2026-04-28 06:46:55 [第二單元]觀察日記X則

關(guān)于我的觀察日記模板合集8篇

　　轉(zhuǎn)眼一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編整理的我的觀察日記8篇，歡迎大家分享。

關(guān)于我的觀察日記模板合集8篇

我的觀察日記篇1

　　5月9日星期日陰轉(zhuǎn)晴昨天上午，王燕翔用一把從外面拾來的小鐵鏟來挖泥土。聽他說，他在樹叢旁挖洞是為了尋找蚯蚓。我說：“現(xiàn)在怎么會(huì)有蚯蚓呢？那么熱！”可他仍然在往泥土里挖著，要找到埋在土里的.蚯蚓。我不阻止他了。過了幾分鐘，王燕翔驚奇說：“看，有蚯蚓！”我聽見了，顧不上我的事情了，飛快地湊過去，問：“蚯蚓��？哪兒？快，快給我看一看啊！” 他順手指給我看。只見那蚯蚓在王燕翔的小鐵鏟里動(dòng)，里面還有一些泥土。他把蚯蚓放在地上，要我們一起來觀察。蚯蚓在向有泥土的地方爬，大概是要吃泥土呢！但是，他不吃土，而是爬向草地。我見了，急忙取出一根樹枝擋住它的去路。蚯蚓見到了，以為我在逗它，就在那瘋“跳舞”，我嚇了一大跳，毛骨悚然地丟開樹枝，對(duì)王燕翔說：“你看，這不嚇人？”“哇，是的，很嚇人！”說完，他轉(zhuǎn)身去挖蚯蚓了�！澳憧�，右邊的泥土旁有一條蚯蚓！果然不出我所料，泥土里藏著一條蚯蚓。它不停地動(dòng)著，似乎想要掉下來。瞧，這就是我觀察蚯蚓的記錄！

我的觀察日記篇2

　　20xx年1月7日星期日陰

　　泡綠豆第一天

　　今天下午，老師布置我們觀察綠豆生長過程的作業(yè)。放學(xué)后，我把瓶子放到了桌子上，又打了一點(diǎn)水。我摸了摸，發(fā)現(xiàn)綠豆特別的硬，很像很多的綠寶石，我就這樣靜靜地等待它們發(fā)芽。

　　20xx年1月8日星期一陰

　　泡綠豆第二天

　　今天，我很早就起來了，我穿完衣服就馬上跑到桌子前。我看見我的豆子，他變胖了，摸上去軟軟的，中間好像還有一條縫呢。

　　20xx年1月9日星期二晴

　　泡綠豆第三天

　　今天早上，我發(fā)現(xiàn)豆子又變大了一點(diǎn)，它還長出了一條短短的尾巴。到了中午，它的尾巴似乎又變長了，就像蝌蚪的.小尾巴。

　　通過這次的種植活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)種植是一件很難的事情，所以，我們千萬不能浪費(fèi)糧食，要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。

　　老師點(diǎn)評(píng)：小作者觀察細(xì)致，敘述具體。觀察是按時(shí)間順序進(jìn)行的，還記錄了小豆芽生長的變化過程，如果能夠在其中加入自己心情的變化，會(huì)更有畫面感哦!

我的觀察日記篇3

　　今天我在奶奶家的院子里發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，這只蝸牛的殼特別大，由一對(duì)觸角、殼等組成。我把它飼養(yǎng)在農(nóng)夫山泉空礦泉水瓶里，并在瓶蓋上用針戳了幾個(gè)小孔，還給蝸牛準(zhǔn)備了幾片新鮮的葉子。

　　我又上網(wǎng)查了查，發(fā)現(xiàn)蝸牛喜歡潮濕的'……

我的觀察日記篇4

　　我媽媽很會(huì)打電腦，我很敬佩她。

　　她30多歲了，個(gè)子較高，有點(diǎn)偏瘦，還很苗條。她臉上有一對(duì)彎彎的又細(xì)又黑的'眉毛，像月牙、像鐮刀、像小船、像柳葉，很好看，下面鑲嵌著一雙機(jī)靈、充滿智慧的眼睛，還有一個(gè)高高的俊俏的鼻子，一張不大不小愛嘮叨的嘴巴。

　　她經(jīng)常在電腦上查資料、寫日志、聊天、學(xué)習(xí)下載東西，還把這些教給我和哥哥，還有好多人向她教。有一次教我在電腦上打字、寫作文，還教我把作文發(fā)送到《小學(xué)生優(yōu)秀作文》網(wǎng)站上，還被北京海藍(lán)藍(lán)發(fā)展中心評(píng)為銀獎(jiǎng)，這樣我沒出門就獲得了作文獎(jiǎng)。

　　我的媽媽還很勤勞，除了上班，還做許多家務(wù)活呢！

　　這就是我，一位愛打電腦、勤勞的媽媽，我很愛她。

我的觀察日記篇5

　　10月11日，天氣晴

　　今天我種下了鳳仙花，鳳仙花的種子，像一顆顆小芝麻一樣，在土地里面，種子就像一個(gè)小寶寶一樣，安靜的呆在媽媽的肚子里呼呼大睡，這時(shí)我在想，鳳仙花呀，你可要快快長大哦。

　　10月13日，天氣晴

　　我一覺醒來，我就趕忙跑去鳳仙花了，可是還像它怎么還像一個(gè)小寶寶一樣睡覺，怎么一點(diǎn)反應(yīng)都沒有呢，這時(shí)我想到了一個(gè)笨辦法，我開始向老天許愿，老天呀，今天晚上就讓鳳仙花發(fā)芽吧。

　　10月14日

　　天氣晴我哇哈哈哈，昨天許愿真的成功，今天鳳仙花還真的發(fā)芽了，小小的芽苗嫩綠嫩綠的很可愛，我都不敢去碰他一下，我的心情開心極了。

　　10月18日天氣晴

　　經(jīng)過快一個(gè)星期的生長，我的鳳仙花已經(jīng)開花了，長出了果實(shí)，我碰了碰它的`果實(shí)，突然果實(shí)爆炸了，像是刮了一陣狂風(fēng)暴雨，然后種子被射了出去，全都打在我的臉上，疼死我了，原來這就是“”彈射傳播”啊，太神奇啦。

　　通過觀察鳳仙花的成長，我感覺了大自然中的植物好神奇，也讓我明白了要關(guān)心身邊的一點(diǎn)一滴，從一點(diǎn)一滴中發(fā)現(xiàn)生活的美好，生活不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

我的觀察日記篇6

　　20xx年9月25日星期三晴

　　老師讓觀察蒜苗。在媽媽的幫助下，我挑了幾瓣白白胖胖的蒜瓣兒，用玉米秸稈的皮兒，串起來，放在盤子里，澆上水，坐等蒜苗的出生。真的很期待。

　　20xx年9月27日星期五晴

　　下午放學(xué)，我趕緊跑到屋里，去看我的小蒜苗。蒜尖處，也冒出小綠芽兒，尖尖的，短粗胖。蒜頭的底部長出了一根根白色的.須，短而粗，壯壯的樣子……有些神奇呢。

　　20xx年9月30日星期一晴

　　今天，我回到家，迫不及待的去看我的小蒜苗。蒜芽長高了，稍矮點(diǎn)兒的，壯壯的感覺，長點(diǎn)兒的，細(xì)長細(xì)長的，苗條了。蒜的須，像開的花一樣，舒展著。又好像懶洋洋地趴在水里……這，一天一個(gè)樣，不知明天會(huì)有什么變化呢。

　　20xx年10月3日星期四晴

　　我一會(huì)到家，就去看我的小蒜苗了。小蒜苗長得更長了，顏色也由半黃半綠，變成青綠色了，有的葉片還泛著紫色呢。須，枝枝蔓蔓的，占領(lǐng)了整個(gè)盤子，仍有蔓延之勢(shì)。這就是生命啊，不可思議呢。

我的觀察日記篇7

　　今天，我在家里泡了些綠豆去觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，觀察綠豆可不是一天兩天的事，是每天要認(rèn)真觀察豆子的生長特點(diǎn)。

　　第一天，豆子上面長出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青綠色的，看著這些豆子，就想起了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中的一個(gè)符號(hào)，那就是“逗號(hào)”，每當(dāng)燦爛的陽光照耀在芽上，讓我的心情一下變得清新起來。

　　x月24日星期四大雨轉(zhuǎn)小雨

　　第二天下起了大雨，外面刮著大風(fēng)，天非常的冷，我就像一只縮頭烏龜一樣，躲在家里，可綠豆不一樣，它不怕困難，還在努力的生長，它的豆子上還起了一層薄皮，讓我出乎意料的是，它的芽從原來的幾毫米竟然長到了一厘米，豆子它那頑強(qiáng)的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

　　x月25星期五晴

　　第三天是個(gè)陽光明媚的一天，豆子在這溫和的.陽光下快樂的生長，它的嫩芽變得又長又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我發(fā)現(xiàn)豆子中間裂了一個(gè)小縫，但沒有完全裂開，細(xì)縫中長出了一片小葉子，它是翠綠色的，這讓我感到很好奇，正當(dāng)我心中充滿疑問的時(shí)候，我突然明白了，原來每個(gè)植物都要經(jīng)過一個(gè)過程，就是先發(fā)芽再長葉，豆子也和這些植物是一樣的。

　　通過這幾天的觀察和發(fā)現(xiàn)，我知道植物和人一樣，都需要不斷的培育才能茁壯成長。

我的觀察日記篇8

　　今天下午，天氣很好，我在后院吃蘋果，突然間，我發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻從我腳邊爬過，我低頭仔細(xì)一看，哇，有一群小螞蟻，它們還排著隊(duì)，一只連著一只，咦？奇怪了，它們背上都背了什么東西？有白色的，黑色的？哈哈，我低下頭仔細(xì)觀察，原來它們?cè)诎崾澄锇�！它們的力氣可大了！有的搬著一粒粒米飯，有的搬著甘蔗渣，甚至還有的搬著我吃剩下的蘋果核。我看著它們按照順序排隊(duì)，有趣極了！

　　我覺得很神奇，就蹲下身體觀察，經(jīng)過我的仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了螞蟻有八只腳，頭上有兩只觸角，還有螞蟻的身體長約8毫米，身體黑黑的'，遠(yuǎn)看就小小的一點(diǎn)，近看才能看清楚，小小的，很可愛！特別是小螞蟻搬東西的樣子，想到老師說過螞蟻可以搬動(dòng)比自己重很多的東西，真的好厲害啊！小小的身體竟然藏有這么大的力量�。�

　　我好奇地用手碰了一下正在搬東西的螞蟻，手一碰到螞蟻，螞蟻就放下東西，跑遠(yuǎn)了，我樂得哈哈大笑，可是過了一會(huì)，另外一只螞蟻爬了過來，搬起食物就爬走了。真是勤勞的小螞蟻��！

　　今天真的非常有趣！螞蟻真的很有趣！又勤勞又厲害，很喜歡它們，我要像他們學(xué)習(xí)！

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