桂花三年級(jí)作文

時(shí)間：2026-01-10 15:20:56 桂花

關(guān)于桂花三年級(jí)作文匯編十篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的桂花三年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于桂花三年級(jí)作文匯編十篇

桂花三年級(jí)作文篇1

　　金風(fēng)送爽，丹桂飄香。

　　好香的桂花啊！一跨進(jìn)學(xué)校的大門，一陣甜香撲鼻而來。這味兒比玫瑰花更甜，比茉莉花更香，比丁香花更濃，讓我們整個(gè)人好像都浸泡在蜜罐里一樣。連十里外都能聞到桂花的香氣，怪不得人們都說：“桂花香飄十里”呢！

　　好美的桂樹啊！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一朵綠色的云，從大地上升起，又像一把綠絨大傘，撐在天地之間。滿樹星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花點(diǎn)綴在綠葉叢中，好像天上的星星落入人間，又像許多碎金，金光閃閃的，好看極了！

　　好美的桂花�。〗瘘S的桂花一簇簇、一團(tuán)團(tuán)，在枝頭競(jìng)相開放，它們開得耀眼、開得旺盛、開得熱鬧，真是花團(tuán)錦簇啊！陽(yáng)光灑在桂花上像是給桂花披了一層金黃的'紗衣。它們黃得奪目、黃得賽金、黃得耀眼。有的含苞欲放，像一位害羞的小姑娘；有的完全開放，展示自己的容貌；還有的只開出兩三片花瓣，不愿意完全展現(xiàn)出來。我撿起一朵小花捧在手中端詳起來，桂花小巧玲瓏的，花瓣像橢圓形的小米粒，還像一把精致的小勺子。一兩條花蕊長(zhǎng)在花心中，人們覺得桂花是多么樸實(shí)而又明朗。

　　一陣涼風(fēng)吹過，金黃的桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像一只調(diào)皮的、金黃的蝴蝶，停在我的頭上、臉上、身上，像媽媽一樣香，輕柔地?fù)崦�。我張開雙臂，緊閉雙眼，享受這美好時(shí)光。

　　我真想變成其中那一朵桂花，躲在墻角落里，散發(fā)出陣陣清香，給大地送去芬芳。

桂花三年級(jí)作文篇2

　　幾串鈴鐺掛樹梢！

　　一層綠毯包全身！

　　十里花香惹人愛。你們知道它是什么嗎？對(duì)了，它就是我們杭州市的市花——-桂花。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹就像一個(gè)身穿綠色鎧甲的戰(zhàn)士，它的葉子守護(hù)著里面的桂花。輕輕搖一搖，桂花就如金黃色的小雨一般，大片大片地落下了。桂花的葉子邊緣有一些小小的鋸齒，摸起來刺刺的，硬硬的，葉脈清晰可見。

　　在杭州的秋天，最引人注目的就是桂花了，不僅滿城都是桂花香，隨處可見的桂花樹更是一道靚麗的.風(fēng)景線。桂花有的還是花骨朵兒，像一串串金色的鈴鐺掛在樹梢，又像害羞的小姑娘，躲在樹葉的后面。有的已經(jīng)欣然怒放，張開了四片花瓣，中間還有黃色的花蕊，就像披著淡黃色的紗裙，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。一叢叢一簇簇地聚集在一起，就像一群小伙伴在聚會(huì)。

　　有一次，我看到一株桂花樹長(zhǎng)得特別矮，我踮起腳尖湊到花叢里聞，只聞到一點(diǎn)淡淡的香味。但我跑到二樓，卻聞到一股濃濃的桂花香，感覺整個(gè)空氣里都是桂花的香味，它就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，在和你玩捉迷藏呢！

　　桂花不僅只是香味好聞，它的用處也很多。人們用桂花來做桂花糖、桂花糕、桂花茶、桂花酒……這股香味可以一直伴隨我們，直到來年秋天。

　　我愛秋天，我愛秋天的桂花。

桂花三年級(jí)作文篇3

　　金秋十月，空氣中處處散發(fā)著桂花的芳香，每到中秋佳節(jié)都準(zhǔn)能聞到這熟悉的桂花香。校園里、小區(qū)里、公園里。走在開滿桂花的小路上，總會(huì)讓我流連忘返，精神倍感爽朗。

　　我們經(jīng)常看到的桂花有3種，丹桂、金桂、銀桂。我們小區(qū)隨處可見的是金桂，那些桂花樹從遠(yuǎn)處看，茂盛的枝葉猶如一把把蘑菇傘，只有在幾處樹葉稀少的地方才能看到滿枝丫的鵝黃色的桂花。一陣風(fēng)吹過，桂花紛紛從樹上灑落，看來就像一場(chǎng)桂花雨。我輕輕地拾起一朵小桂花放在手心仔細(xì)看來，它有四片花瓣，它的花瓣十分脆弱，一碰就會(huì)掉�；ㄈ锔巧跣�，但卻香味更濃。

　　你們知道桂花的葉子有什么特點(diǎn)嗎？桂花的葉子是橢圓形的，頂端是尖的，葉子的.兩側(cè)順著中間的粗莖微微上揚(yáng)，葉子的正面呈墨綠色，背面淡綠。起初我覺得桂花樹這么香，我想葉子也應(yīng)該有點(diǎn)香味吧，后來認(rèn)真地聞了聞，發(fā)現(xiàn)原來葉子是沒有香味的。

　　我常在桂花開得正旺時(shí)，叫上小伙伴們一同采集香香的桂花。我們拿著塑料袋，踩在石凳上踮著腳尖去夠。后來發(fā)現(xiàn)這方法收集速度太慢了，就干脆鋪張大大的廣告紙?jiān)诘厣�，另一個(gè)人去負(fù)責(zé)搖樹，哇！那才叫爽，一下子的工夫?yàn)M整張大紙，樂得我們圍成圈兒活蹦亂跳！這時(shí)如果那場(chǎng)桂花雨繼續(xù)下著，我們就像仙子般陶醉于那幻境中，久久不肯停下旋轉(zhuǎn)的舞姿，任桂花雨灑在頭上，落在衣服上。

　　我喜歡桂花，因?yàn)樗o人一種樸實(shí)的感覺。你千萬(wàn)不要瞧不起那小小的桂花，它淡雅的香氣能持續(xù)整個(gè)秋季。

桂花三年級(jí)作文篇4

　　春天的桃花，是那樣的絢麗繽紛；夏天的荷花，是那樣亭亭玉立；冬天的梅花，是那樣傲然堅(jiān)定，但我最喜歡的還是那迷人的桂花。

　　一陣秋風(fēng)吹來，風(fēng)中夾雜著淡淡的幽香，“啊！”，秋天的美少女——桂花綻開了她金黃色的裙擺。桂花樹沒有梧桐樹那樣高大，也不像灌木叢這樣矮小。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，棕褐色的樹干支撐起深綠的樹冠，濃厚的樹葉之間開滿了桂花，像撒滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的碎金子。

　　晴天中的桂花異常優(yōu)雅，在陽(yáng)光的照耀下，樹葉青翠欲滴，在陽(yáng)光下盡情伸著懶腰，抹抹眼睛，沙沙地跳起舞來。那金燦燦的桂花，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，散發(fā)出淡淡的光暈。

　　雨后的`桂花樹也非常奇妙，掛著晶瑩露珠的葉子顯得更加精神，花朵像一只只小碗，盛著晶瑩剔透的“銀豆豆”。上面還蓋著一層薄薄的輕紗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，朦朦朧朧，讓這位少女更加神秘迷人。

　　桂花不但楚楚動(dòng)人，而且還有很多用處：可以泡桂花茶，做桂花糕……如果你漫步在桂花林中，你一定會(huì)有一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的心曠神怡。

　　我愛桂花，你的香和美令我陶醉！

桂花三年級(jí)作文篇5

　　在我們教室的前面，有三棵美麗的桂花樹，我們都很喜歡它。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那三棵桂花樹就像三把撐開的綠傘。來到樹下，滿樹的綠葉映入我的眼簾。那一片片的樹葉呈橢圓形，葉邊還長(zhǎng)著一些鋒利的'小刺，摸上去可扎人了！桂花樹的枝條雖然不很粗壯，但是那么茂密，顯得很秀氣，枝條四散分開，形成傘狀。我們經(jīng)常就在這傘下玩耍。夏天，桂花樹就為我們遮擋火辣辣的太陽(yáng)；下雨時(shí)，桂花樹又為我們遮風(fēng)擋雨。桂花樹一年四季都是那么綠，讓我們的校園充滿生機(jī)。

　　我最喜歡的還是開花時(shí)的桂花樹。金秋十月，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，桂花開放了，它的顏色金黃金黃，花朵小巧玲瓏，有四片小小的花瓣，中間還有細(xì)細(xì)的黃色花蕊，朵朵小花簇?fù)碓谝黄�，挨挨擠擠的堆在花枝上，猶如天上無數(shù)閃爍的小星星，數(shù)也數(shù)不清。小小的花朵卻散發(fā)著濃濃的香味，飄進(jìn)我們的教室，飄滿整個(gè)校園，飄進(jìn)我們的心里，令人陶醉。這花香引來一只只可愛的蜜蜂，引來一只只翩翩起舞的蝴蝶。

　　我愛你，美麗的桂花樹！

桂花三年級(jí)作文篇6

　　“八月桂花遍地開······”今天我們一家人去公園欣賞桂花。

　　剛走到公園門口，一股誘人的香味撲鼻而來。走進(jìn)去一看，里面到處都是桂花樹。桂花樹矮矮的，枝干并不粗，枝葉卻很茂盛。仔細(xì)一看，桂花正躲在枝葉之間呢！桂花的'花瓣淡黃色的，像米粒那么大。它們一簇一簇地抱成一團(tuán)，三個(gè)一群五個(gè)一伙，分散在枝葉里。媽媽告訴我這是金桂，還有一種白色花瓣的，叫銀桂。

　　我湊上去聞一聞，啊，真香！那香中帶甜，叫人恨不得抓一把塞進(jìn)嘴里。爸爸見我聞得舍不得離開，笑著說：“桂花不僅可以供人欣賞，還可以食用呢！”

　　桂花的作用真大呀！

桂花三年級(jí)作文篇7

　　中秋節(jié)的早晨，一股濃濃的香味撲鼻而來，聞著這香味，我伸了伸懶腰，沒要奶奶催促，麻利地起床，來到了爺爺家的桂花樹下。

　　桂花樹的樹干是灰褐色的，大約和我的腿一樣粗，高三米左右，樹葉大多數(shù)是深綠色的'，有一些已經(jīng)發(fā)黃，形狀就像一條條正在跳水的小魚。葉子摸上去比較厚，有一點(diǎn)點(diǎn)硬，有的葉子邊上還有一些細(xì)細(xì) 的鋸齒�；ǖ念伾墙瘘S色的，花圍繞著枝條開的，枝條的頂端長(zhǎng)著四五片葉子。

　　據(jù)資料說，桂花樹最高可達(dá)15米，樹冠可覆蓋400平方米，桂花對(duì)有害氣體有一定的對(duì)抗性。金秋時(shí)節(jié)，斑斕的桂花開放了。遠(yuǎn)看桂花樹，就像一把綠底黃花的雨傘，近看桂花樹，就像一座綠油油的房子里住著很多金娃娃。你再近點(diǎn)看，可以看到桂花是一朵挨著一朵擠在一堆，形成一簇簇的，就像難舍難分、手足情深的兄弟姐妹。

　　我很喜歡桂花，因?yàn)檎驹跇湎拢枷闼囊�，令人心曠神怡；更因�(yàn)樵谑⑾臅r(shí)節(jié)，它就是一把天然涼傘，我和小伙伴們可以在樹下盡情地玩耍。

桂花三年級(jí)作文篇8

　　我找了一張石凳坐了下來，打開書，津津有味地品味著書。突然一陣風(fēng)拂過，一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來，落在了我的書中，我的書上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣，芬芳撲鼻。

　　校園里的桂花品種豐富，有金燦燦的金桂，有又銀又白的銀桂，有紅彤彤的丹桂，還有不能形容的四季桂。我最喜歡金桂和銀桂。我的教室就在桂花園的旁邊，每當(dāng)打開教室的窗戶時(shí)，桂花的幽香就直往教室里鉆。頓時(shí)，教室里就有桂花甜蜜的香氣……

　　它的存在突出了純潔，寧?kù)o!放逐的思念氤氳的情，寂寞的煙花憂傷的人。沒有人能預(yù)測(cè),。但我所說的`“自然”不是大自然，而是人的一種“自然美”！我都快成機(jī)器人了。我趕緊關(guān)掉臺(tái)燈。笑，那可是快樂的代表作了，快樂是由心發(fā)出的一種舒心的感覺;如果你強(qiáng)迫一個(gè)身體虛弱的孩子一定要提夠20桶那么就這會(huì)損害他的力氣他到明天就什么也干不成了說不定還會(huì)躺到醫(yī)院里去.兒童從事腦力勞動(dòng)所需要的力量也是像這樣各不相同的一個(gè)學(xué)生對(duì)教材感知理解識(shí)記得快在記憶中保持得長(zhǎng)久而牢固。