實(shí)用的桂花的作文5篇【集合】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼墓鸹ǖ淖魑�5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
桂花的作文 篇1
春天來(lái)了，媽媽帶我去桂花公園。一到桂花公園，你會(huì)感覺(jué)到春天的氣息�；▔镂孱伭幕▋籂�(zhēng)奇斗艷，有粉紅的山茶花，有金黃的迎春花，有雪白的梨花，有來(lái)自日本的櫻花，就象是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的娃娃張開(kāi)了笑臉，真是美麗極了。在鴿園里，雪白的可愛(ài)的鴿子也在“咕咕”地叫著，象是在歡迎游客們的到來(lái)。
廣場(chǎng)上五顏六色的風(fēng)箏飛上了天空，天空成了風(fēng)箏的海洋，小草也悄悄地探出頭來(lái)，欣賞著美麗的景色，仿佛也想和風(fēng)箏一樣，去和藍(lán)天白色握握手，做個(gè)好朋友。公園里桂花樹(shù)上也抽出了新的`嫩芽，柳條隨風(fēng)漂蕩，象一位姑娘在河邊梳理自己美麗的辮子。公園的人們已脫去了厚厚的棉衣，換上了美麗的春裝。人們有的在放風(fēng)箏，有的在草坪上曬太陽(yáng)，孩子們?cè)诖禾炖镦覒�。桂花公園里到處都是歡聲笑語(yǔ)。
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)紅通通的，天空湛藍(lán)湛藍(lán)，樹(shù)梢嫩綠嫩綠的，難怪詩(shī)人愛(ài)描繪春天，畫(huà)家愛(ài)贊美春天，我也喜歡這桂花公園的春天。
桂花的作文 篇2
爸爸常說(shuō)，有老家可回的人是幸福的！
我的老家在酉水湖畔的小山村——秀山縣海洋鄉(xiāng)壩聯(lián)村柏香樹(shù)，那里山清水秀，生態(tài)優(yōu)良，景色宜人，民風(fēng)淳樸，可以說(shuō)是現(xiàn)實(shí)版的桃花源。
我雖然生活在縣城，但也常常跟著爸媽一起回老家。老家的山，老家的水，老家的人，老家的天空都常常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，而讓我印象最深的'要數(shù)老家的桂花樹(shù)了。
去年中秋節(jié)，我們一家人回到老家去陪爺爺奶奶。剛下車(chē)，微風(fēng)中就飄來(lái)一股淡淡的花香，爸爸說(shuō)，那是從桂花堡（地名）傳來(lái)的。沿著山間小路一直往前走，花香味兒就越來(lái)越濃。不一會(huì)兒，我們就到了一片森林里，這時(shí)，一股一股沁人心脾的香氣撲面而來(lái)，不時(shí)在鼻孔里打轉(zhuǎn)。抬眼望去，一棵棵野生桂花樹(shù)在微風(fēng)中搖曳著枝頭，似乎在向我們炫耀著自己的魅力。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝的空隙，灑在桂花上，金光閃閃的，就像一枚枚掛在士兵身上的勛章。走近細(xì)看，桂花的四片花瓣呈十字形散開(kāi)，而中間兩點(diǎn)紅色的花蕊就像一對(duì)小眼睛與我對(duì)視著。
一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，媽媽小心翼翼地?fù)炱鹨欢�，輕輕地告訴我，桂花可是個(gè)寶貝——既可以泡桂花茶，還可以釀桂花酒，制作桂花糕等。爸爸補(bǔ)充說(shuō)，桂花雖然不如牡丹的雍容、玫瑰的艷麗、茉莉的淡雅、荷花的清香，但它能香飄十里。而且，桂花還是古今文人筆下的主角呢。你回去可以在網(wǎng)上百度一下，以桂花為題的古詩(shī)不勝枚舉。南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的《詠桂》就是其中一首——“不是人間種，移從月里來(lái)。廣寒香一點(diǎn)，吹得滿山開(kāi)�！焙�(jiǎn)潔明快，意境深遠(yuǎn)。
晚上，坐在老家院壩上，吃著月餅，喝著我們自己制作的桂花茶，仰望著夜空中的一輪明月。我也“詩(shī)興大發(fā)”，不禁吟誦起來(lái)：八月桂花香，山中賞月光；闔家團(tuán)圓日，此景滿人間。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的桂花！
桂花的作文 篇3
我的校園里有幾棵不大引人注意的桂花樹(shù)，直到秋天他們才當(dāng)了回“主角”。
桂花樹(shù)不高也不矮，樣子笨笨的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把大綠蘑菇，乍一看，又像一個(gè)大綠傘，正在為我們這些“花兒”遮風(fēng)擋雨，桂花樹(shù)的葉子是翠綠的，葉子的末尾有點(diǎn)尖。
桂花只有米粒般大小，桂花是一叢叢，一簇簇的躲在樹(shù)葉從中，好似一位害羞的小姑娘。有些同學(xué)已經(jīng)迫不及待的去搖桂花樹(shù)了，他們使勁地?fù)u啊搖。桂花便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，這時(shí)的桂花好像一位穿著的仙女面帶微笑的從天而降，給人間帶來(lái)幸福和溫暖。桂花有的落到地上，像是給大地媽媽穿上了件金黃色的衣裳，有的落到我們的頭發(fā)上，變成了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏、精美精致的“發(fā)夾”，有的'更調(diào)皮，落在我們的脖子上，正在跟我們?nèi)鰦�；有的落在我們紅撲撲的臉頰上親吻著我們。那，可真是“枝搖花落樂(lè)心頭”��！同學(xué)們站在樹(shù)下都成了“桂花人”了。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花樹(shù)上的一個(gè)個(gè)金色小精靈已經(jīng)迫不及待的想在風(fēng)中炫耀那婀娜的舞姿。
桂花的香沁人心脾，整個(gè)校園都浸在這芬芳撲鼻的香味里了。同學(xué)們都紛紛撿起桂花，然后翹起鼻子聞了起來(lái)，那可真是聞了又撿，撿了又聞。
我見(jiàn)到過(guò)華麗芬芳的玫瑰，見(jiàn)到過(guò)潔白無(wú)瑕的百合，卻從未見(jiàn)到過(guò)桂花這樣渺小、芬芳的花兒！
桂花是由四片花瓣組成，每片只有米粒大小，靜靜地，藏在綠葉間。嬌小的黃色花瓣，幾朵、十幾朵地?fù)泶卦谝黄�，掛在�?shù)梢上輕輕搖曳，散發(fā)著典雅的幽香。
桂花的作文 篇4
臨近中秋，滿城的桂花像商量好了似的，次第開(kāi)放。
金桂開(kāi)得絢爛、熱烈。橙紅的小小花朵一簇簇?cái)D在枝條上、綠葉下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有熠熠燃燒的感覺(jué)。仿佛盛裝華服的麗人。
一直偏愛(ài)銀桂。玲瓏的花朵小巧精致，有牛奶一樣的白而細(xì)膩。素凈的.白色中隱隱透出游絲樣的鵝黃，淡淡的，淺淺的，幾乎不易覺(jué)察，就像是一滴月光輕輕悄悄地滑入花瓣，無(wú)聲無(wú)息地融入無(wú)瑕的乳白色中。于是，一團(tuán)團(tuán)、一隊(duì)隊(duì)的花群便擁有了月光的風(fēng)韻，整棵樹(shù)上就凝固了皎潔的月色，任秋風(fēng)秋雨也無(wú)法融化開(kāi)來(lái)。那婷婷的身姿分明就是淡雅、安閑的月宮仙子。
香氣，是桂花的魂。隨風(fēng)飄散的香味前調(diào)馥郁、純正，雖然濃但不膩，一直深入肺腑，令人神清氣爽，心曠神怡。風(fēng)過(guò)后，香味逐漸減弱，漸漸變得若有若無(wú)，空靈而夢(mèng)幻。搭乘著秋風(fēng)，桂花香得富有層次，富有魅力。
桂花算得上花中的智者。盛開(kāi)在氣候宜人的中秋季節(jié)，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)只能令她搖曳生姿，明媚的秋陽(yáng)更是讓她鑲金鍍銀。不必像春花那樣忍受料峭的春寒、忽柔忽剛的風(fēng)雨;也不必像梅花那樣頂霜抗雪、凌寒獨(dú)放。因而，她不與春花爭(zhēng)艷，不同梅花比韌。她就像花中的隱士，在秋天這塊山明水靜的田園生活得悠然自得、氣定神閑、無(wú)羈無(wú)絆。
這樣的生活正是我所向往的。
桂花的作文 篇5
我的另一家――東二外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，這里不僅是我們學(xué)習(xí)的天堂，更是一個(gè)大花園。
這不，秋天到了，大花園里又多了一絲濃郁的香味，不用看，我也知道這是我們學(xué)校的桂花開(kāi)了，因?yàn)橹挥泄鸹ǖ南阄恫胚@樣的沁人心脾。
課間，順著香味的指引，我和好朋友來(lái)到了桂花樹(shù)下欣賞它的美，只見(jiàn)一簇簇、一叢叢地黃黃的、白白的小花蕾在那青翠欲滴的'葉子中東躲西藏，真像一個(gè)害羞的小姑娘呀。我不禁感嘆道：“真美啊，真香��！”這時(shí)，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，那星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣，慢悠悠地落下來(lái)，像一只只隨風(fēng)起舞的蝴蝶，灑在了我們頭上、身上，輕輕的，柔柔的撫摸著我，不知不覺(jué)中讓我沐浴在“桂花雨”中，我不由自主地轉(zhuǎn)起了圓圈，昂起了頭，貪婪的享受著這美好的時(shí)刻，呼吸著桂花那獨(dú)特的香味。我在地上拾起幾朵桂花，放在手上，發(fā)現(xiàn)有的桂花有四個(gè)花瓣，有的桂花只有三個(gè)花瓣。我又把桂花放在手上，揉了又揉，再把它放在鼻子下面，“哇！好香��！”我的好朋友聽(tīng)到我的贊嘆，也拾了幾朵桂花在手上揉，她也感嘆道：“這簡(jiǎn)直比法國(guó)香水還香呢！”正當(dāng)我們?nèi)绨V如醉時(shí)，上課鈴聲響起來(lái)了，我們只好意猶未盡地回到教室里去了。
東二外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí):張宇施