[精]寫桂花的作文7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的寫桂花的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫桂花的作文 篇1

　　金秋，正是桂花竟相開放的季節(jié)。我們學(xué)校的桂樹也開花了。同學(xué)們都爭先恐后的欣賞桂花。瞧，誘人的小花朵開滿了枝芽，碧綠的葉子更像是他們遮光擋雨的巨傘。黃色的花朵向不同方向綻開，發(fā)出濃郁的芳香十里飄。

　　我們坐著、站著欣賞小而香的桂花，雖然歌是這樣唱的：“八月桂花遍地開”可今年的桂花卻來遲了，但是時(shí)間的推遲并沒有掃我們的`興。這時(shí)，老師笑瞇瞇地提問了：“大家都非常喜歡桂花，那誰知道桂花的好處？”

　　一位同學(xué)興高采烈的說：“桂花可以撒在湯圓里當(dāng)香料�！�

　　另一位同學(xué)又搶著說：“桂花還可以做糕點(diǎn)、糖吃�！�

　　我說：“桂花不僅可以泡茶還可以入藥呢！”

　　老師說：“桂花有這么多好處，但最可貴在于，自己雖然很小，卻把最完美的一面奉獻(xiàn)給人類，最重要在于他開花為的不是個(gè)人，而是讓人欣賞的�！�

　　我想：桂花真是“真人不露相”哦！

　　老師接著說：“做人也要像桂花一樣，樸實(shí)無華，不為個(gè)人利益而生，而是時(shí)刻為別人著想，自己快樂，別人也快樂�！�

　　我們欣賞著桂花，更贊揚(yáng)我們敬愛的老師。記得有這樣一首歌《每當(dāng)我輕輕走過您的窗前》我的是老師的無私奉獻(xiàn)。他們既不像著名的主持人那樣家喻戶曉，也不像明星那樣引人注目。他們普通而平凡，但他們擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任。如果將來我能取得一些成就，那我就要說，是老師為我鋪就了一座通往成功的橋梁。

寫桂花的作文 篇2

　　這些日，心里老覺著煩悶，天也老陰著臉，似乎誰欠著桂花點(diǎn)什么，風(fēng)也呼嘯著。街面上的行人都加了衣服，弄得這夏末儼然深秋。

　　我就只穿了件短袖，從住的地方出來。呆在屋里不覺著涼，可剛一跨出門檻，一股涼氣便撲進(jìn)我懷里了。好像一個(gè)獵人事先準(zhǔn)備好的網(wǎng)，專候我這個(gè)獵物。我搓搓手，也沒想再往回添加衣服，便走進(jìn)這稍顯冷清的街道。

　　在街上走著，行人稀少，似乎更少的是像我這樣的“閑人”。道旁有一群孩子在肆意的玩著。他們是街面上這些商人的子女，分別來自不同的地方。然而童心、童趣是沒有區(qū)域之別的。所以，他們能聚在一起。并快樂的玩、笑，恐怕這是在大人們的生活中永遠(yuǎn)也捕捉不到的。

　　一陣風(fēng)迎面吹來，吹起街道上的一些紙片，搖動(dòng)著道旁的樹，從我身上“跑”過。為避免塵沙吹進(jìn)眼睛里，我抬起手來護(hù)臉，但此時(shí)一股濃濃的花香卻撲進(jìn)了鼻子。我被這奇來的香味吸引住了。這是桂花的香，而路旁栽的竟是桂樹!平時(shí)一天要從桂花身下經(jīng)過好幾次，卻從未抬頭看看桂花是什么樹!

　　這是一些淡黃色的小花，稀稀的散在幾根小枝丫上，濃濃的樹葉掩蓋著，要不是風(fēng)，人還不能看到，拔開枝葉小心的摘下一朵，輕輕放到鼻邊，深深的嗅了嗅。頓時(shí)一股香氣便浸透了全身。像沐浴在一曲輕雅的樂曲中，讓人心曠神怡，讓人迷醉。

　　我放慢了腳步，從每一株桂樹下經(jīng)過時(shí)都駐足抬頭。每一次都能依稀的見著幾點(diǎn)黃色的小花。桂花們像隱士一樣將自己藏匿于這翠綠之中。

　　以前也曾見過幾次桂花，桂花是在中學(xué)時(shí)的校園里，那時(shí)學(xué)校的花園里就栽種得有，不過并不多，而且每一次花也很少，那時(shí)我總喜歡跑到桂花下邊去閑坐，一來可以遮陰，二來還能聞到桂花沁脾的香味，班上也有一些調(diào)皮的女同學(xué)，去有意摘下一兩朵來插在耳鬢間，再圍著樹轉(zhuǎn)著圈，逗得一旁的我們笑得直不起腰來，那時(shí)學(xué)�？傇趶V播里播放《濤聲依舊》那首歌，所以現(xiàn)在無論我走在哪里，只要聽到這首歌，便會(huì)想起那桂樹，那調(diào)皮的女同學(xué)……只是隨著潮流的翻卷，歌聲已被慢慢的淹沒了，而那段日子也在我的人生旅途中漸行漸遠(yuǎn)。

　　后來在家里的小院內(nèi)也見過一次。我們家本身是沒有的，那是我的一個(gè)朋友從他家給我捎來的，他說這幾日桂花正開得旺，滿院都是桂花的香味，小朵小朵的淡黃，看上去挺可愛的，于是就順便給我?guī)�點(diǎn)來，也讓我高興高興。我把這細(xì)巧的花兒送到鼻邊聞聞，味兒確實(shí)挺深的，于是我讓他下次來時(shí)給我?guī)�點(diǎn)種子，我也要讓我家的`小院到處飄香。朋友笑了起來，滿口的答應(yīng)了。可惜從那以后我們就再也未謀過面。聽說他已遠(yuǎn)走異鄉(xiāng)，為生活奔波著，好多年沒回家了，他的樣子也在我心中漸漸的模糊了，不知道以后偶然碰到時(shí)還會(huì)不會(huì)一眼就認(rèn)出他來。

　　事情已過去好幾年了，童年的生活也早已變成了遠(yuǎn)去的身影，讓人難以捕捉，只空留幾聲惋惜的悲嘆。而今重又見到了桂花，而且是在這樣的一個(gè)午后，花是美的，味是濃的，只是“人面不知何處去”罷了。再過幾天就是中秋節(jié)了，不知道我的朋友們是否還好，不知道他們是否已聞到了這又一年的桂花香。

寫桂花的作文 篇3

　　是誰搶了秋日的風(fēng)頭？是誰讓那濃郁的香風(fēng)溢滿秋天？是桂花。桂花，迎著秋風(fēng)無憂無慮地開放，一朵朵，一串串，閃閃爍爍，星光燦爛！

　　桂花不拘束自己，花開花落，任其自由�？矗�它有花成串成串地開，有香就一飄十里。這一朵還不肯謝去，那一朵就擠著挨著冒了出來。從枝條，從葉下，一夜間冒出這么多，葉子也蓋不住它們迷人的笑靨，關(guān)不住它們沁人心脾的香味。它把金黃色的`小花渲泄成河成瀑，又把代表秋天的香氣毫無保留地聚散如云如霧。當(dāng)風(fēng)兒輕輕呼喚的時(shí)候，它們就兄弟姐妹地一同落下，變成香風(fēng)香雨。這時(shí)，你若坐在樹下，會(huì)感覺到整個(gè)人就好像是在天宮上翩翩起舞，就好像是在大觀園里讓桂花的芬芳灌醉。

　　桂花不沽名釣譽(yù)。它和菊花在一個(gè)季節(jié)盛開，沒有“四君子”美譽(yù)，卻有著和菊花一樣的精神。它雖然不是四季常開，葉子卻是四季常綠。它不畏懼寂寞，在日漸蕭瑟的秋天，當(dāng)百花凋謝后，它才姍姍地在秋風(fēng)中怒放。

　　沒有競爭者，沒有烘托者，它依然開得那么有滋有味：今天還是個(gè)不起眼的花苞，明天清晨一定會(huì)被香風(fēng)叫醒。就好像星星，滿樹開；就好像云霧，四處飄：葉下開，樹杈開，枝頭開，哪里有空隙，就往哪里擠，就在哪里開，今年的謝去了，明年一定會(huì)開得更加璀璨。它就那么默默地開著，放著，淡泊著，不與百花爭奇斗艷，從未計(jì)較聲名如何。樹上，它聚集；風(fēng)里，它散落；求的只是清秋有一抹艷，一縷香。

　　桂花是秋天的寶，它樂于奉獻(xiàn)。經(jīng)秋風(fēng)凌厲地洗禮后，它把一身寶留給人們：可以泡茶，味道香；可以做桂花酒，味道醇；可以做桂花糕，味道甜；還可以做藥，化痰，止咳，生津，止牙疼都有明顯的功效呢！

　　桂花��！你不拘束自己，不沽名釣譽(yù)，樂于奉獻(xiàn)，這是一種怎樣的精神，怎樣的美啊！古往今來，多少人喜歡你，贊美你，歌頌?zāi)�！你的生命雖然平凡，但是你骨子里那的可貴精神卻被永久留傳……

寫桂花的作文 篇4

　　中秋節(jié)到了，桂花又開了。

　　在姥爺住的院子里，有一片比我年齡還要大的桂花林，媽媽常帶我去聞那桂花的香味。她說世上最樸實(shí)又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣卻會(huì)散發(fā)出迷人的悠長的香氣，讓人心曠神怡。而在桂花開的最迷人的時(shí)候，那股子香氣，也確實(shí)令人魂?duì)繅艨M。桂花便成了媽媽最喜愛的花了，然而我卻不以為然。

　　最近，我讀了女作家琦君的《故鄉(xiāng)的桂花雨》，作者對桂花香味的“魂?duì)繅羲鳌保�讓我對桂花有了種好奇。帶著這種好奇，我又找來了《桂花香飄云天外》、《杭州：飄落一身桂花雨》等有關(guān)桂花的文章，想看看人們?yōu)槭裁磳�桂花如此喜愛�?/p>

　　“香氣濃郁的花‘或清或濃，不能兩兼’。然而，桂花卻具有清濃兩兼的特點(diǎn)，它清芬襲人，濃香遠(yuǎn)逸，它那獨(dú)特的帶有一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到美妙的世界�！�

　　“滿樹金黃細(xì)小的花兒，點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。更有那濃郁的芳香，‘一味惱人香’襲人心懷，沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意，使人久聞不厭。”……

　　好美的'語句，好美的花，文章對桂花的描寫是那樣的神奇，如此的有神話色彩，讀著讀著我深深地被感動(dòng)了，就仿佛來到了一個(gè)仙樂飄飄的夢境里，融化其中，享受著美好的氣息。慢慢地，我對桂花產(chǎn)生了一種熟悉的感覺。

　　“桂花分金桂、木樨、銀桂、丹桂……”我裝著老道的樣子對媽媽說著，牽著媽媽的手，在中秋月下，走進(jìn)老爺樓下的那片桂花林。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聞到了撲鼻的香氣，一陣爽颯的風(fēng)兒吹過，瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹，隨風(fēng)搖曳起來了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來，飄到了地上，桂花雖然沒有琦君故鄉(xiāng)那么多，然而我卻真的感覺就像琦君所說的，成了“金沙鋪地的西方極樂世界。”一片片黃黃的、小小的花瓣，帶著濃郁的香味，飄到了我和媽媽的頭發(fā)上、身上、鞋上。我伸開雙臂驚呼“桂花雨！媽媽，這就是桂花雨！原來書上說的都是真的……多么浪漫，多么奇妙，多少夢幻啊！”我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著花香，撫摸著我的臉，對我訴說著。

　　桂花，曾經(jīng)并未使我心動(dòng)，也未使我心歡，可是當(dāng)我走進(jìn)它，聆聽漫天花之語時(shí)，它的無言，早已勝過了有聲。而在走近的那一瞬間，它告訴了我它所有的美麗，同時(shí)，它也向我傾訴了它所有的情感，它告訴我它的香氣怡人，它對我訴說它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮，我沐浴了一場桂花雨。那天晚上我的夢里全是它。

　　月亮圓了，桂花開了，今年的桂花格外的香，格外的美！

寫桂花的作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)在桐鄉(xiāng)，是個(gè)魚米之鄉(xiāng)，也是個(gè)環(huán)境優(yōu)美的好地方。這里景點(diǎn)可多啦！有烏鎮(zhèn)景區(qū)，有植物園，有桂花村……我最喜歡的是桂花村。

　　在農(nóng)歷八月的一天，我們一家驅(qū)車前往美麗的桂花村游玩。車子還未開進(jìn)桂花村，我就已經(jīng)聞到濃濃的桂花香了。下車一看，嘿！農(nóng)戶家門口都堆起了一座座“小金山”。再仔細(xì)一瞧，啊，原來都是桂花堆成的呢！聽媽媽說，每年這個(gè)時(shí)候啊，村里的'家家戶戶都在做桂花年糕，銷量可好了，都供不應(yīng)求呢。

　　我們興致勃勃地去游玩。只見整個(gè)桂花園林被清清的小河環(huán)繞，形成了一個(gè)獨(dú)特的小島。小島里有幾百株品種不一的桂花，有金桂、銀桂、丹桂等。在園林里的桂花樹下總有幾個(gè)村民在打桂花，金黃色的雪花如雪花般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。

　　在園林里有一株桂花王已經(jīng)活了一百七十多年了。它既是鎮(zhèn)村之寶，又是桂花中的稀世珍寶。來參觀游覽的人們總喜歡在這里留下自己的倩影，也是希望帶點(diǎn)福氣回家吧？走著，走著，我在走廊旁邊看見有一株桂花，花兒的顏色火紅火紅的，格外引人注目。我就去問媽媽：“那是什么桂花，怎么是紅的呢？”媽媽說：“那就是丹桂�！蔽铱催@桂花又漂亮又稀奇，情不自禁地就采了幾朵帶在身上。呵，全身都充滿桂花的清香味兒了。

　　這就是我們家鄉(xiāng)美麗的桂花村，你心動(dòng)了嗎？那么等到 “八月桂花香”的時(shí)節(jié)，歡迎你也去走一走，看一看，聞一聞。我愛我的桂花村。

寫桂花的作文 篇6

　　桂花是一種很小的花，如果你不仔細(xì)看，可能看不出來桂花樹上的桂花已經(jīng)開了。

　　桂花剛開花時(shí)被大片的桂葉遮擋，不容易被發(fā)現(xiàn)。慢慢的，桂花綻放了，有了一種清新的香味，讓人們發(fā)覺到——桂花開了。聞到這種清新的香味，就讓人們?nèi)滩蛔∠肴ピ诖笃�的桂葉中尋找桂花。

　　人生也應(yīng)該像桂花一樣，默默地努力學(xué)習(xí)，名不見經(jīng)傳，被大片的桂葉遮擋�。坏�只要發(fā)奮努力，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，就像桂花一樣，努力吸收著每一縷陽光，每一滴雨露，不放過任何一次機(jī)會(huì)，努力拼搏，爭取在大片大片的'桂葉中“探出一個(gè)腦袋”，讓大家都認(rèn)識(shí)你。最后，到了沖刺的時(shí)間，我們就可以把自己“爆發(fā)”出來了，就像桂花到最后完全開了，散發(fā)出了一股股沁人心脾的花香。

　　人生就是這樣，像桂花一樣先默默無聞、名不見經(jīng)傳，之后扎好根基，最后，如愿以償?shù)摹氨�發(fā)”出來，得到了老師和同學(xué)的好評。

寫桂花的作文 篇7

　　金秋時(shí)節(jié)，天高云淡，五谷豐登，丹桂飄香。大自然為我們展開一幅神奇美麗的畫卷。

　　早上，我一踏入校門，一陣微風(fēng)拂過，一股淡淡的清香撲鼻而來，那香氣像使了魔法鉆入我的心房，香香的、甜甜的，真讓人心曠神怡！

　　香氣像一條無痕的絲線，牽著我來到了香氣的出發(fā)點(diǎn)—內(nèi)花園�！罢业较銡獾脑搭^了！”我興奮地對同伴說。遠(yuǎn)看，桂花樹像一把綠色帶黃花的大傘。靠近些，我驚奇地發(fā)現(xiàn)樹枝是淡褐色的。它沒有銀杏樹有一根筆直的`主干，桂花樹的枝干錯(cuò)落參差，就像大傘上的骨架。葉子是墨綠色的，摸上去十分光滑就像打了蠟一樣，葉子邊緣是波浪形的。細(xì)看，葉柄的內(nèi)側(cè)躲藏著一簇一簇的桂花寶寶，它們相互擠來擠去，笑臉緊挨著笑臉，好像在說：“你這衣服在哪里買的呢？這么好看。”“好，我告訴你，你一定要保密哦！”另一朵桂花說：“好的，這件衣服可是秋姐姐幫我織的呀。”“

　　老師似乎被迷人的香氣陶醉了，伸出手與桂花樹握了握手。這下可樂壞桂花寶寶，她們有的練起了跳水，有的跳到了小朋友們的頭上，有的粘到小朋友的白襯衣上。

　　我小心地把桂花寶寶從褲子上剝下來，再小心翼翼地帶她來到教室里，我把她藏在我的鉛筆盒里。聽老師說桂花有兩種：金桂和銀桂，老師還說桂花還能有許多用處呢！

　　我愛桂花樹，更愛桂花那迷人的香味！

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