【實(shí)用】桂花作文400字5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的桂花作文400字5篇，歡迎大家分享。
桂花作文400字 篇1
我家露臺(tái)上有棵枝繁葉茂的桂花樹，它一年四季幾乎沒有看到幾片葉子是枯黃的，長得十分茁壯，在秋天尤其生機(jī)勃勃，花開滿枝。每年中秋節(jié)前后，桂花樹上的花笑臉，一朵朵白得耀眼的花兒點(diǎn)綴著葉片，真好看！
桂花的每一朵花都有五六片花瓣兒，它的香味也很濃郁，不過，只聞一朵的話是聞不出味道的，但是每一朵花都奉獻(xiàn)出自己一點(diǎn)微弱的香味，就匯成了一片香海！我家的`客廳、臥室、廚房到處都充滿了桂花的芬芳。
桂花有很多用處，人們常把它用來釀桂花酒、泡桂花茶。我親自接過桂花來泡茶，從杯子散發(fā)出來的濃濃香味讓人分不清到底是來自桂花樹還是桂花茶。你一定覺得它很好喝吧，不錯(cuò)，確實(shí)美妙極了！但是那些不懂茶藝的人會(huì)覺得沒啥滋味。剛開始時(shí)，你會(huì)覺得是喝下了一杯普通的白開水，一點(diǎn)點(diǎn)地喝下去，一會(huì)兒你就會(huì)感覺這不是沒有味的白開水。喝完之后，你的嘴里就充滿了這桂花的清香。
風(fēng)兒吹著桂花樹，樹葉輕輕搖曳，花蕊中散發(fā)出那陣陣幽香，使人如飲美酒一般，感到一種和平，一種柔婉，一種連綿不斷的感覺。
看著美麗的桂花樹，我深深地陶醉在這生機(jī)盎然的世界，遨游在這花與芬芳之中……
桂花作文400字 篇2
金秋時(shí)節(jié)，桂花飄香，每當(dāng)?shù)竭@個(gè)季節(jié)，我便會(huì)想入非非。這個(gè)季節(jié)使我難忘，使我感動(dòng)，使我回味，使我覺得愛如桂花。
小時(shí)侯，我們居住在農(nóng)村，媽媽一直把我拉到獨(dú)立小院給我進(jìn)行啟蒙教育。小院出奇地有生機(jī)，一棵桂花樹站立在小院的一角，那只可愛的小貓經(jīng)常在樹上爬來爬去。我不知怎的，就迷戀上了桂花，可媽媽為了讓桂花長得好些，所以不讓我摘。最后我們約定好，只要能記住媽媽的話，就能摘下一枝玩。
那天，我早早地起床，催媽媽快起來，給我講故事，讓我回答問題，給我摘桂花。媽媽拿了一張椅子和一張桌子放到小院，給我倒好水，讓我坐好，而我卻已是急不可耐，想讓媽媽馬上坐下給我講。媽媽今天教我寫名字：“口天吳，口像嘴巴天像人。”我學(xué)媽媽的樣子，握筆，寫了一個(gè)“口”字，又勉強(qiáng)寫了一個(gè)“天”字，雖然看上去一點(diǎn)也不像，但是對(duì)的.�！瓣伞笨删碗y倒我了，我的“曰”是寫對(duì)了，但是，“成”我不管媽媽怎么教我，我都不會(huì)寫�？晌覟榱斯鸹ㄊ窃趺匆膊粫�(huì)放棄的。媽媽見我不行，就握住我的手，一筆一劃地教我，我心中暖洋洋的，覺得媽媽是最好的。經(jīng)過我的努力，我學(xué)會(huì)了“晟”和“華”，這時(shí)我已迫不及待地想快點(diǎn)拿到桂花了，可媽媽卻慢吞吞地走到樹前，給我摘了一枝很大的桂花。
我拿它，心中似乎被這股充滿了母愛的桂花香所陶醉了，是那樣的純潔。愛如桂花，純潔而又飄香。
桂花作文400字 篇3
金秋十月，總有這么一種花，在十里之外都能聞到它的花香，沁人心脾。這是什么花呢？也許你能猜到了。對(duì)，這就是桂花。
桂花樹象征友好和吉祥，在中國的歷史傳說中，月亮上有一棵桂花樹。我家門前也有一棵桂花樹，站在門口望去，它就像一把撐開的綠絨大傘，夏天時(shí)樹下可陰涼了，我和姐姐常常在樹下乘涼、嬉戲。站在桂花樹下，只見樹干高大挺拔，就像一個(gè)傲然挺立的`士兵。樹葉是橢圓的，葉子上的紋路清晰可見，像人的血管一樣，給桂花樹輸送養(yǎng)分。
金秋十月，一陣陣秋風(fēng)吹過，星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花牽著小手探出了頭，她們聚攏在一起，像在竊竊私語……葉子也在風(fēng)中輕輕晃動(dòng)，伴著沙沙的聲響好像在跳舞狂歡。桂花樹也因此變得更加生機(jī)勃勃、熱鬧起來。
順著淡淡香氣湊近使勁一聞，一股濃濃的香味撲鼻而來，真是令人心曠神怡。此刻，我忍不住輕輕晃動(dòng)樹枝。嘩啦啦，嘩啦啦……桂花雨灑了一地，仿佛在地上鋪了一塊金色的薄地毯。我把小手放在上面，軟軟的，舒服極了！聽大人說，桂花可以做成枕頭，可以泡茶喝，還可以做成桂花糕………作用可多呢！
我愛我家門口的桂花樹，更愛它的花和花香！
桂花作文400字 篇4
坐在窗前，一遍遍演算著枯燥的習(xí)題，望窗外綠草青青，悠悠白云，好一幅怡然自得的風(fēng)景畫!但我的心思可不在這里，繼續(xù)埋頭計(jì)算著……不知過了多長時(shí)間，我抬起頭，深吸一口氣，心想看看外面吧，就在呼吸的那瞬間，一股久違的香氣撲鼻而來，那種隱隱有些活潑激昂的香氣，那種足以讓人為之神馳的香氣，熱烈地迎風(fēng)而來——“桂花”!我?guī)缀跏窍乱庾R(shí)地叫道，飛快地奔下樓去。
我來到了小區(qū)的后院，果然，這里生機(jī)勃勃地生長著一棵又一棵的桂花樹，其活力令人驚嘆，然而更吸引人的則是那亦淡亦濃，亦幽亦歡的桂花香。閉上眼睛，單是呼吸，就仿佛覺得置身于那傳說中的蓬萊仙島，仙氣縹緲，活潑而輕快。
我沒有繼續(xù)沉浸在這歡快的氣氛中，而是徑直走到了桂花樹面前，細(xì)細(xì)地觀賞著這米粒大小的桂花，它們簇?fù)碇分�，擠著，在綠葉的襯托下，這一粒粒濺著金光的白花多么富有靈氣，與那香氣搭配得天衣無縫。
可是，你注意到?jīng)]有，桂花不到一個(gè)月就枯萎了，雖然如此，這粒粒小小的桂花也是拼命地為了人們，綻放出最美的生命；它只是一個(gè)米粒大的'桂花而已，但卻是天天如此，釋放出沁人心脾的香氣。它在這短短的一個(gè)月的時(shí)間里，完成了生命的意義……
想到這里，我不禁對(duì)桂花肅然起敬。可是，忙碌的人們，什么時(shí)候才肯傾聽身邊生命的歌唱，沉思眼前美好的事物呢?
桂花作文400字 篇5
一陣微風(fēng)緩緩襲來，偶爾吹起幾顆桂花粒，為清風(fēng)多了幾分濃郁的香味…………
這所普通的小學(xué)又迎來一批新的學(xué)生。時(shí)間，他就像一人孤獨(dú)的旅人，不為人，不為物，不為事停下腳步。
至今，我仍清晰的記著，我的父母半騙半勸的將我拉進(jìn)校園。往事歷歷在目。
可轉(zhuǎn)眼我就從一年級(jí)升到三年級(jí)，從二年級(jí)升到五年級(jí)，時(shí)間隨著桂花開，桂花落的.變化而變化。
在我記憶里，六年級(jí)可以記載很多，發(fā)生很多，可六年已轉(zhuǎn)眼過去，我卻仍在原地，尚未前行。
六年了，我早已變得面目全非，又有誰能在我的臉上，找到那個(gè)幼稚、任性。什么都不懂的小孩子的臉呢？沒有誰記得，因?yàn)樗换钤谀莻�(gè)叫黃雯祺小孩的小時(shí)候。
不知從什么時(shí)候開始，我變得冷漠，變得不再熱情；又不知什么時(shí)候起，我又不知什么時(shí)候起，變得愛發(fā)呆，變得不愛精神集中；又不知什么時(shí)候起，我不再愛跑步，變得愛靜靜的坐在那兒看書。
可到后來，我才發(fā)現(xiàn)。我的人生停了，不再前進(jìn)，也不再退后，身邊的人早已面目全非，親人、朋友，都早已成長，可他們?nèi)韵Ｍ易飞纤麄儭?/p>
六年，校園的桂花開了，又落了，它開，它落，年輪長了，又長，卻仍然開花，學(xué)生走了，又走，可請(qǐng)按照慣例痛哭一場。
校園，離開…………回來，仍在…………
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