桂花的作文優(yōu)秀[8篇]
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的桂花的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![桂花的作文優(yōu)秀[8篇]](/pic/00/b9f0bba85_2.jpg)
桂花的作文 篇1
下午上體育課的時(shí)候,我們?nèi)ソ虒W(xué)樓后面拿足球,忽然,一陣濃郁的花香撲鼻而來,我們驚訝地發(fā)現(xiàn),原來是桂花樹上的桂花開了。
今年的桂花開的特別多,你看那金黃色的桂花一簇簇、一串串長在綠葉之間,若隱若現(xiàn),開滿晴空,很是漂亮。忽然一陣風(fēng)吹來,長在高處的桂花自動(dòng)落下來,落在我們的頭上、衣服上三三兩兩、零零落落的粘上了金黃色的小花,讓我們意外地享受了一場桂花雨。我們在地下?lián)炝艘恍┓旁诙道,兜里很快就放滿了,手里、兜里便滿是金燦燦的桂花,一小朵一小朵像我曾經(jīng)吃過的爆米花。陣陣清香另我們心曠神怡。
晚上回家,我把拿出來給媽媽看,媽媽說:“好香的桂花啊,桂花的用處可多了,晾干了可以做成一個(gè)桂花香包?梢宰龉鸹ǜ狻⒐鸹ň、還可以炒年糕吃!惫鸹ú坏悖胰硎菍殹K臉淦た梢匀胨,花可以做成各種各樣的點(diǎn)心,還可以制成茶……
人們愛富麗堂皇的.牡丹、芍藥,愛千姿百態(tài)的秋菊,愛有堅(jiān)強(qiáng)生命力的仙人球……我卻愛桂花,它樸實(shí),它純潔,它無私奉獻(xiàn)!生活是美好的,我們要學(xué)桂花樹,不要做一個(gè)擁有繽紛色彩和高貴外表的人,要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
桂花的作文 篇2
自開學(xué)以來,我一直忙于新學(xué)校的學(xué)習(xí),天天游走在家與學(xué)校的路上,卻忽略了新學(xué)校的美麗景色。
星期天,當(dāng)我與朋友漫步在校園里,朋友的一句話“好香的桂花呀!”驚醒了我!笆茄剑孟愕墓鸹!”
我也情不自禁地發(fā)出贊嘆!抬頭一看,那小得可憐的桂花竟掛滿了枝頭。在一簇簇綠葉中,它們格外引人注目,不時(shí)還隨風(fēng)飄落下幾朵小花,用手輕輕托起幾朵小花,放在鼻子前聞聞,淡淡的芳香沁入心脾,令人陶醉。我天天穿行于它們之間,竟沒發(fā)現(xiàn)它們的存在,竟沒聞到它的幽香,心中不禁有些愧疚。
“姥姥,您聞這花香”。一個(gè)幼稚的童聲讓我回過神來。旁邊小朋友的話不禁使我回想起了自己的童年。那時(shí)我才五、六歲,住在鄉(xiāng)下姥姥家。到了秋天,我總會(huì)手捧著一把金黃的桂花,跑到姥姥跟前,大聲叫著:“姥姥,姥姥,您聞這花香”。姥姥就會(huì)像孩子似的,小心翼翼地捧著桂花,鼻子湊上去聞聞,然后綻開笑容說:“真香”。這時(shí)候,姥姥定會(huì)帶我來到自家門前的桂花樹旁,我抱著桂花樹,使勁地?fù)u。桂花紛紛落下來,我滿頭滿身都是桂花,我高興地喊:“下桂花雨啦!” 搖落下的'桂花,姥姥總會(huì)挑去小枝小葉,曬上幾天太陽,有的放在鐵盒子里留著泡茶;有的則是做桂花糕。每當(dāng)做好桂花糕,我總是高興地一手拿一塊桂花糕,遞給姥姥一塊,自己吃一塊,姥姥此時(shí)總會(huì)笑著夸我懂事。童年最美的時(shí)光是在這飄香的桂花、姥姥的桂花糕和姥姥的笑聲中度過的,至今令人難以忘懷。
如今,姥姥還住在鄉(xiāng)下,姥姥家門前的那棵桂花樹聽媽媽說還在,而我卻很少回去過了。
今天,望著這香飄十里的桂花,我又想起了年邁的姥姥和那在桂花中度過的美好時(shí)光,我愿這隨風(fēng)飄去的桂花送去我對(duì)姥姥的思念與衷心的祝福吧!
進(jìn)入十一月,桂花已都凋謝了,花香也已遠(yuǎn)去了,留下的是它無穿無盡的芬芳和令人難忘的遐想。但它的綻放,使這個(gè)秋天充滿詩意,也給秋天增添了一大亮點(diǎn)。
桂花的作文 篇3
金秋十月,丹桂飄香,我們教室前那棵高大的桂花樹也開花了,散發(fā)出一陣濃郁芬芳的桂花香味,給秋天的校園增添了一份快樂。
校園里的桂花,一簇簇花兒雖然小小的、黃黃的,卻格外吸引著同學(xué)們的眼睛。忽然,吹來一陣秋風(fēng),風(fēng)兒從桂花樹旁經(jīng)過,空中便下起了“桂花雨”。小小的桂花紛紛飄落,有的落在樹根旁,有的`掉在小路上,有的飛到花叢中……
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課了,同學(xué)們迫不及待地沖出教室,來到花壇前?匆姙⒙錆M地的桂花,我們情不自禁地去撿桂花。大家小心翼翼的,生怕弄疼了桂花,就這樣簡單的動(dòng)作卻帶給了我們說不出的快樂。有的同學(xué)還找來小袋子,將桂花帶到教室里,教室里芳香撲鼻,讓課堂上的同學(xué)更有精神。
秋天的快樂,與別的季節(jié)不同,她更多的是一份清新、一份舒暢,讓人特別的難忘。
桂花的作文 篇4
金秋十月,秋風(fēng)送爽,送來的不僅僅是涼爽,還送來了沁人心脾的桂花香。桂花是馬鞍山的市花,大街小巷都有桂花樹。在雨山上,有許多桂花樹。開花時(shí),桂花香彌漫了整座雨山,真是桂子花開,香飄十里呀!我聞著香味,什么煩惱也沒有了。
桂花樹雖然不像梧桐樹那樣高大.威武,但是它的枝葉郁郁蔥蔥,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一把撐開的綠色大傘。桂花樹的葉子和爬山虎的葉子一樣,剛長出來的葉子也是嫩紅,漸漸變成嫩綠,長了很長時(shí)間,葉子就變成墨綠的。別看桂花樹平常一身毫不起眼的'綠色,但是一開花就與眾不同。九月間,濃密的綠葉中探出了一個(gè)個(gè)金黃色的小腦袋,在綠葉的映襯下,非常鮮艷,像夜空中閃爍的星星。我情不自禁地摘下一株桂花,仔細(xì)觀賞。花朵小巧玲瓏,有四片花瓣,非常嬌嫩,像蝴蝶的翅膀,像害羞的小姑娘,抱在一起,依偎在綠葉媽媽的懷里。
我把桂花放在鼻子下聞了又聞。聞到了牛奶的香味;聞到了糖果的味道;聞到了荷葉的清香;聞到了蜂蜜的香味……
桂花不但香味迷人,還有很多用途。它可以做桂花蜜.桂花茶和桂花糖……
。」鸹忝匀.芬芳,我喜歡你。
桂花的作文 篇5
放學(xué)回家,剛進(jìn)小區(qū),啊!一陣花香迎面襲來。我循著香味來到了桂花樹下,滿樹的桂花香氣撲鼻,讓人心曠神怡,一朵朵桂花小巧玲瓏,非?蓯邸U乱话逊旁谑中闹屑(xì)細(xì)的觀察,桂花有四片厚厚的`花瓣,襯托著花蕊顯得格外漂亮!
回到家,我把花放在房間。頓時(shí),整個(gè)房間彌漫著一股淡淡的清香。
媽媽告訴我,桂花可以食用,做桂花蜜、桂花鹵......還可以做成藥材。
原來桂花不僅可以觀賞,而且還有這么多用處!
桂花的作文 篇6
秋天到了,外婆院子里的桂花樹又開了漸漸長大了。走到大門口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一絲絲淡淡的桂花香。
踏進(jìn)家門,桂花香越來越濃。桂花是舒展著碧綠的枝葉,在陽光的`照耀下,橢圓形的葉子,發(fā)出出綠瑩瑩的光澤。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一把碧綠的大傘。望進(jìn)一看,枝頭上小米粒的桂花花蕾,有金黃的,有淡黃的。它們穿著金黃的裙子,一陣風(fēng)吹來,滿樹的桂花隨風(fēng)舞動(dòng),發(fā)出動(dòng)聽的響聲。
不一會(huì)兒,我看得入了迷,仿佛我是黃衣服的桂花,跳啊!唱啊還自言自語的說'“人們!快點(diǎn)來到我的數(shù)一下乘涼!花香醉人,讓你們心曠神怡。快來盡情享受吧!”
我愛桂花,愛它的香味,愛她的美麗,更愛他為人來的奉獻(xiàn)精神!
桂花的作文 篇7
今天,放學(xué)回家走到村口,我聞到了一股淡淡的桂花香。到家后,我就和奶奶一起去尋找桂花。
我們隨著香味,一步步接近桂花樹,來到了桂花樹的遠(yuǎn)處。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,桂花樹就像一把綠綠的大傘。走近桂花樹仔細(xì)觀察,葉子是綠油油的,橢圓形的',頂上尖尖的。葉片中間有一條條葉脈,像蜘蛛網(wǎng)。桂花就像一個(gè)害羞的小姑娘躲在綠葉的后面,黃黃的,小小的,只有米粒那么大。每朵花有四個(gè)花瓣,中間有幾絲花蕊。桂花們一叢叢,一簇簇緊緊挨在一起,就像許許多多親密無間的兄弟姐妹在一起說悄悄話。在陽光的照射下,像一顆顆閃閃發(fā)光的星星。秋風(fēng)一吹,桂花像雪花一樣紛紛落下,地上瞬間如同鋪了滿地金燦燦的金子。好香!過時(shí),我情不自禁地背誦起詩句:“葉密千層綠,花開萬點(diǎn)黃!
我和奶奶看完桂花后,就隨著桂花香回家了。
桂花的作文 篇8
仿佛一盆帶有花香的清水,慢慢的,我沉浸其中,緩緩的,觸入靈魂。奇怪,我沒有感覺到呼吸困難?而是一種舒適,那是一種深入靈魂的舒適。
生機(jī)勃勃的枝頭上,十幾朵淡黃的桂花簇?fù)碓谝黄,形成花束,散發(fā)出淡淡的花香,慢慢合上那雙閃著星星的鼻下嗅著小小的桂花,心中的無暇的想象散布開來,此刻,我的腳下仿佛不是堅(jiān)實(shí)的巖地,而是一片一望無邊的湖,那一片虛無,湖水清澈明亮,能透過水面看見魚兒與細(xì)沙,在這一片生靈若有若無的虛境中,腳下的`水面好似驚動(dòng),引起層層波紋,眼前出現(xiàn)一顆桂花樹,正是學(xué)校里的桂花樹,上面朵朵幼小的桂花飄散出迷人的香味,給這片虛境增添了無盡的生機(jī)。
此時(shí)的我睜開雙眸,如果觀察一下我的眼睛,會(huì)發(fā)現(xiàn)其中多了一顆小星星,是桂花形狀的
桂花的樹干粗壯,較矮,我埋頭聞了聞,一股清新而又富有生機(jī)的味道向我迎面拂來,其中夾雜著雨后清香。
突然,虛空中好像憑空出現(xiàn)了一陣風(fēng),把我再次送回了想象中的虛境。
我腳踏的水,兩眼呆呆的望著眼前的桂花樹,猛然一顆大水珠,緊緊把我包裹住,我不自覺的閉上雙眼,而又當(dāng)我睜開眼睛時(shí),發(fā)現(xiàn)了自己,一個(gè)以前的自己。
在我的想象與記憶的結(jié)合中,我遇到了四年級(jí)的我。
“我”用手指著桂花臉上露出愉快的神情,那時(shí)的桂花香好似我也能聞到,這是我的記憶!還是在桂花樹那同樣的地方。我一眨眼,場景又變了。
“我”一臉認(rèn)真,似乎在想著什么,全班同學(xué)都在用鋼筆在紙上刷刷刷的寫著,我湊近一看,不免發(fā)出了驚呼,四月校園?“我”正寫到桂花那一段筆尖,如同沾滿了冰般不曾停歇,我的心中感嘆自己的啟蒙作文。
眼看著一雙無形的大手虛空中要抓我回去,我滿心不愿,可偏偏還是被抓回了現(xiàn)實(shí)。
而回過神來彤彤正拉著我的手走出園子,看著那些近在眼前的桂花,心中不免一絲感嘆,不自覺的暗道一聲,謝謝!
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