桂花的作文

時(shí)間：2026-05-09 14:15:10 桂花

[薦]桂花的作文8篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的桂花的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

[薦]桂花的作文8篇

桂花的作文篇1

　　樹，是我們?nèi)祟惖纳�。如果沒有了樹，我們?nèi)祟愐簿筒豢赡茉谶@個(gè)蔚藍(lán)色的星球上幸福的生活。

　　有一天，我夢(mèng)見我變成了一棵樹……哇！好清涼啊！我在微風(fēng)中微微搖曳。樹的感覺太神奇了，那種感覺簡(jiǎn)直難以言狀。樹的氣息是非常平和的，不快也不慢。樹木是我的手臂，是粗糙的，是能夠造福萬物、造福千萬人類的！在夢(mèng)中，我看見了在天空自由飛翔的`小鳥，悠悠的白云，還有一個(gè)小男孩跑過來，在我的腳底下坐著，我突然感覺到溫暖，幸福。樹葉在我手中滑過、飄過。我清楚地摸到樹葉中的紋理，脈絡(luò)在手中縱橫交錯(cuò)，我想：這就是樹的生命吧！

　　樹葉是樹的孩子，也是他造福了我們。我腳底下的泥土是清香的，桂花常常飄落下去，成了樹的肥料，桂花把自己融入了泥土里，桂花的清香氣息也自然融入了進(jìn)去。對(duì)于樹來說，泥土就是生命，泥土的好壞決定了一棵樹的一生……不知什么時(shí)候，我醒了。望著窗外的桂花樹，我自己也感同身受，因?yàn)�，我自己也確確實(shí)實(shí)地做了一回桂花樹。

桂花的作文篇2

　　院子里的桂花樹有點(diǎn)兒調(diào)皮。

　　秋天來的時(shí)候，這棵桂花樹上的桂花爭(zhēng)相開放了，桂花的清香沁人心脾。從小到大，我最喜歡做的一件事情就是坐在桂花樹下的秋千椅上，聞著花香，微閉雙眸，搖搖晃晃，這可是一段愜意的休閑時(shí)光�？上Ч饦渖夏切S色的小精靈偏偏不如我意，總喜歡來打攪一番我的好夢(mèng)。

　　吹過來的嬉戲秋風(fēng)搖晃起了桂樹，不消多想，這些小精靈們便紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落，接著就落到了我的頭發(fā)上，我微仰的臉蛋上，甚至還有的鉆進(jìn)了我的鼻子里，惹的.微眠的我瞬間打出一個(gè)大噴嚏來。

　　這樣的桂花確實(shí)有些調(diào)皮，而我也迎著這一噴嚏瞬間清醒了。我低頭一瞧，桂花樹上這些小巧的桂花在我的身上鋪了淺淺的一層。我接著又抬頭，桂花樹的葉子很濃密，秋天里的陽光都透不進(jìn)來�？删驮谖姨ь^沉思的這一瞬間，桂花樹的枝葉又搖晃了起來，我一機(jī)靈，立馬從秋千上站起身，桂花落進(jìn)了鼻子里的那種感受可不舒服。

　　桂花樹這一搖晃，秋千上、地上又鋪上了一層桂花。

　　我走出桂花樹站在外圍，陽光下、微風(fēng)中的桂花樹好似高興極了。那迎著風(fēng)搖擺的枝葉，簌簌下落的桂花，好似在玩著一場(chǎng)有趣的游戲，并且樂此不疲。聽著我的描述或許會(huì)覺得這棵桂花樹年輕的很，可是完全不一樣。

　　院子里的這一棵桂花樹已經(jīng)有些年的歷史了，從我家建這座房子開始，這棵桂花樹就已經(jīng)存在。雖然誰也說不清它的具體年齡，但這些也不甚重要，重要的是，院子里的這棵桂花樹是陪著我一起長(zhǎng)大的。

　　桂花樹下的那個(gè)秋千椅承載了我的童年，現(xiàn)在又陪伴著我的青春。

桂花的作文篇3

　　金秋十月，果實(shí)累縲，丹桂飄香。這是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)美麗的金秋。

　　我家公路兩邊有許多桂花樹。每當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候，微風(fēng)吹來陣陣濃香。我曾經(jīng)見過有些過路人見到這又美又香的桂花，總是忍不住摘下一小枝帶回家，我當(dāng)然也不例外。

　　星期天，我和媽媽帶上小竹籃去采集桂花。桂花小小的'花瓣，金黃金黃的，像一個(gè)個(gè)小天使。我要把這些小天使都帶回家。因?yàn)閶寢尭嬖V我，桂花不僅清香，而且還能泡茶，曬干后也能做枕頭，對(duì)人體的健康十分有益。

　　黃昏時(shí)分，我們采集了滿滿一小籃桂花。我要把它們放在陽光下曬干，然后做成一個(gè)小枕頭天天伴我入眠，做許多香甜的美夢(mèng)。

　　八月，桂花成熟了。丹桂飄香，楓葉似火。我和家人一起去公園摘桂花。

桂花的作文篇4

　　我們的校園雖然不大，卻有許多值得我們細(xì)細(xì)欣賞的地方，尤其是在深秋的時(shí)候。

　　我們的教室離操場(chǎng)很近，近水樓臺(tái)先得月，操場(chǎng)成了我們課間活動(dòng)的好場(chǎng)所。下課了，我們就飛出教室來到操場(chǎng)上快樂地玩耍。

　　一次，我和小伙伴在操場(chǎng)上做游戲。突然，一股香味撲鼻而來，我們便加快腳步，仔細(xì)地尋找這香味的來源，原來是一棵金桂樹！這棵金桂樹，長(zhǎng)在沙堆邊上。與別的樹相比，它顯得很小很小。走近它，可以看到它的花，它的花也是一小朵一小朵的，不大引人注意。但它的香味，卻可以讓人沉醉。這香味沁人心脾，讓我們覺得無比美好。這香味是濃濃的，讓我們覺得夢(mèng)幻神奇。

　　要不是親身體驗(yàn)，我是絕不會(huì)相信的，一朵朵小得需要仔細(xì)去看的花兒，能散發(fā)出如此香的味道，真是奇特！

　　如果你覺得桂花的美僅僅在于香味的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí)，桂花雖小，但也是很有美感的。你看，桂花的.花形很漂亮，很像手。桂花的顏色很美，金黃金黃的，跟金子沒什么兩樣。

　　我愛校園的桂花樹，愛它神奇的味道，愛它美麗的花朵！你如果感興趣，也可以去欣賞一下喲！

桂花的作文篇5

　　我是一棵桂花樹，生長(zhǎng)在一座大山上。一天，有人發(fā)現(xiàn)了我，覺得我很不錯(cuò)，就想把我運(yùn)走，我想：“既然選中了我，我也沒什么可說的，我們就是為人類服務(wù)，不會(huì)有事!”于是跟一棵松就上了卡車。

　　等我重新回到土里時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己來到了一棟別墅前，這里的人們對(duì)我非常好，給我施肥、澆水，于是我拼命地為他們凈化空氣，孩子們聞著新鮮的空氣，笑了。

　　盛夏，大人們也來到了我的身旁邊。他們有的'在下象棋，有的在聊天，有的在聽音樂，有時(shí)還有幾個(gè)孩子在我旁邊玩，而在我的枝頭上，還有一些小鳥，他們都說我為他們遮了陽，功勞很大，我聽了，都有點(diǎn)不好意思。

　　八月，我開花了，花兒散發(fā)出一股沁人心脾的香味，人們把我的花收集起來，做成桂花餅、桂花茶、桂花酒等點(diǎn)心、飲料�？粗藗兂灾鸹ㄗ龀傻臇|西，我會(huì)心地笑了。

　　就這樣過了幾十年，我漸漸虛弱起來，我知道自己沒有多少時(shí)間了，就靜靜地等待著，一天，伐木工人把我鋸倒，不知過了多久，我發(fā)現(xiàn)自己成了一把小椅子，啊!我又可以為人類服務(wù)!

　　就這樣，我完成了一棵樹的使命，我倍感幸福，因?yàn)槲以鵀槿祟惙⻊?wù)過，我并不感到遺憾!

桂花的作文篇6

　　我家樓下有一棵桂花樹，每年9月份時(shí)，都會(huì)綻放出最美，最香的桂花。

　　而我在每年的這個(gè)時(shí)候，都會(huì)帶好多桂花回家。因?yàn)槲颐詰俟鸹ǖ幕ㄏ�，桂花的花香是最香的，給我一種在黃色花香中跳舞的感覺；因?yàn)槲颐詰俟鸹ǖ念伾�，耀眼的金色，給我一種在金燦燦的皇宮里的感覺；因?yàn)槲颐詰俟饦涞腵姿態(tài)，桂樹是普普通通的，但是，桂樹的樣子給我一種再看少女跳舞的感覺。

　　桂花樹給我的感覺千變?nèi)f化，總之，我喜歡桂花樹。

桂花的作文篇7

　　我家花園里，種著許多各種各樣的植物。金桔樹、南瓜藤、冬瓜藤，最好看的還是得數(shù)桂花樹了，來過我家的人都稱好。

　　樹干筆直的桂花樹就立在墻邊，兩米多高的個(gè)子，比我年紀(jì)還大呢！

　　我是家里的”福神”。因?yàn)閶寢屨f我出生的那一年，多年載的桂花樹頭一次開，家里人都說是我?guī)砘ㄏ�，帶來福氣�?/p>

　　桂花樹她那細(xì)長(zhǎng)婀娜的”舞姿”，比千手觀音還多的”手”上長(zhǎng)著更多的“手“一個(gè)枝丫連著一個(gè)枝丫，一根枝干接著一根枝干，小枝上的葉子呈墨綠色，綠得亮眼。雨過天晴，層層疊疊的綠葉被陽光反射出的閃光十分奪目。

　　夏末秋初，桂花的'幾個(gè)葉子總會(huì)圍著好幾個(gè)“小姑娘“，艷黃的花苞散發(fā)著清香。流連園內(nèi)，吟一首美妙的小詩，坐在藤椅上，那滋味簡(jiǎn)直不敢想象。能聞見撲鼻而來的香味。園子里”散養(yǎng)”的兔子在那個(gè)時(shí)候，品味著美味的兔糧，聞著桂花香，那悠閑的樣子

　　豐盛的秋分時(shí)節(jié)是桂花開得最為旺盛的一段時(shí)間。即使躺在床上，也，真舒服。

　　進(jìn)入秋末，桂花”大舉凋零”。一陣風(fēng)吹來，滿地的黃花揚(yáng)了起來，清香永不散去。

　　隆冬即將來到，桂花已不再發(fā)芽，但記憶中的桂花永遠(yuǎn)那么美！

桂花的作文篇8

　　記得在剛剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，令我印象最深刻的就是后面的操場(chǎng)里的幾棵緬桂花樹了。它們承載著我童年的回憶。

　　在一，二年級(jí)期間，那個(gè)操場(chǎng)是我們玩耍的樂園，每個(gè)課間，我們都去那里玩耍，在里面追逐打鬧，跳皮筋，踢足球，無憂無慮，無拘無束，像是一群活潑可愛的喜鵲，為那里增添了活力與生機(jī)。那時(shí)的'緬桂花，只有幾個(gè)枝丫，幾朵小花，就和我們一樣。

　　三年級(jí)時(shí)，我入選了學(xué)�；@球隊(duì)，我們?cè)谀莻€(gè)有緬桂花的操場(chǎng)訓(xùn)練，但我來這兒玩耍的時(shí)間卻因?yàn)閷W(xué)業(yè)的加重而變少了，我細(xì)細(xì)地看著緬桂花樹，它的樹干變粗壯，枝葉變茂盛了，像是一個(gè)綠巨人，向我們張開雙臂，為我們遮風(fēng)擋雨。經(jīng)過緬桂花樹時(shí)，我常�；貞浧鹞以谝�，二年級(jí)時(shí)玩耍的快樂時(shí)光。

　　在現(xiàn)在，緬桂花樹已經(jīng)長(zhǎng)得遮天蔽日，花香四溢，我常常站在樹下，聞著那沁人心脾的花香，回憶以前在這兒度過的快樂時(shí)光了。明年，我就要離開小學(xué)，去到初中了，我與緬桂花也要分離開來。緬桂花，無論你在什么地方，我永遠(yuǎn)記著你。

　　感謝緬桂花的陪伴，它見證了我豐富多彩的校園生活，也見證了我青蔥美好的童年歲月。

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