有關(guān)國慶節(jié)四年級作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的國慶節(jié)四年級作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

國慶節(jié)四年級作文 篇1
在奧運(yùn)會和殘奧會成功閉幕、“神七”成功上天,勝利凱旋的大喜日子里,我們迎來了祖國59歲的生日。
這一天,加積街頭到處張燈結(jié)彩,五星紅旗迎著宜人的秋風(fēng),獵獵地飄揚(yáng)著。萬泉河畔人流如織,人們趁著“十一”黃金周節(jié)假日舉家出游。男女老少的臉上掛著喜悅的笑容,他們盡情享受著節(jié)日的快樂和大自然的美。
晚上,爸爸帶我和妹妹一起去萬泉河的音樂廣場,觀看音樂噴泉。五顏六色的燈光把音樂廣場打扮得更加絢麗多彩。我和妹妹一起跑到小山坡上玩耍。過了一會兒,悠揚(yáng)的'音樂,噴泉從洞里沖出來,形成一條條水柱,構(gòu)成一個圓圓的圖案,隨著音樂的節(jié)奏翩翩起舞,美極了!
帶著愉悅的心情,在回家的路上,我想:明年的國慶節(jié)一定會更美,更好!
國慶節(jié)四年級作文 篇2
今天是國慶節(jié),爸爸媽媽答應(yīng)我們一起去爬山玩,我高興地一蹦三尺高,臉上露出了笑容。
我們開始整理東西了:吃的也帶上,水也得帶上,玩的更要帶上了我們出發(fā)了!
不一會,就到了山腳,我體力充沛,剛開始就立馬爬山,爸爸和我說:爬那么快,體力遲早消耗完哦。我不信爸爸的話,越爬越快,對爸爸說:沒有啊,我不是爬的很快嘛?漸漸地,我的體力差不多消耗完了,過了一會兒,爸爸媽媽就反超我了。于是我和爸爸媽媽說:爸爸媽媽等等我,我很累的`啊。你等等我好嗎?爸爸說:作為一個男子漢,你要學(xué)會堅(jiān)持不懈,慢慢爬,努力向目標(biāo)前進(jìn)。
不過一會兒,我到了山上,山上景色真好,樹很多,有香樟樹、松樹、蘋果樹等等。我看見了一個結(jié)了蘋果的蘋果樹,我摘了下來,咬了一口,給爸爸吃。我認(rèn)為這個蘋果很好吃,可爸爸卻認(rèn)為這個蘋果一點(diǎn)兒也不好吃,可能是我吃過了的緣故吧。我便又摘了一個,給他吃,現(xiàn)在他才說:這個蘋果好吃,哪兒摘得,我們帶點(diǎn)回家,這樣就可以想到這里的蘋果有多好吃了。不用去買了。我拉著爸爸的手,跑到一棵高大魁梧的蘋果樹前面,和他說,就是這一棵樹,長得好高好大的,不像家里的那顆,結(jié)出來的蘋果一點(diǎn)兒也不好吃。
我要堅(jiān)持不懈,不可以半途而廢,要努力爬上頂峰看到美景。
國慶節(jié)四年級作文 篇3
國慶節(jié)放假期間我同家人一起去了綠博園。
經(jīng)過30分鐘的時間,我們到了綠博園東門,進(jìn)去之后,哇!東門的人可以稱得上人山人海,讓人一眼望不到邊。但聽爸爸說:“北門是正門人更多!
進(jìn)園之后,我們一起向楓湖走去。湖邊的水很淺,很清。在陽光的照耀下,就像仙女撒下了金色的花瓣,晃得耀眼!有很多小朋友在岸邊玩耍。楓湖的周圍,全部都是奇花異草,有繡球菊、一串紅、月季、牡丹,它們一朵朵、一簇簇,競相開放。它們熱情地在迎接各位來賓、各位游客。蝴蝶在花叢中飛舞,蜜蜂在花朵中忙碌,小鳥在枝頭歡叫,柳樹在風(fēng)中搖擺、鳥語花香,真是令人心曠神怡。
楓湖中有個音樂噴泉,嗯!音樂噴泉有意思。音樂噴泉的獨(dú)特之處就是能跟著音樂的節(jié)奏,噴出形狀不同,高低不同的噴水,比如噴水時,他一會兒會成扇子形,一會成波浪形,一會又成了心形。就是高低噴泉也不示弱,先是30米高,又是60米高,再往上高的時候,你會看見一道美麗的彩虹真美呀!
再往前走,我們到了非洲風(fēng)景園區(qū),這里又是一番風(fēng)趣。植物已經(jīng)和以前的小花小草不一樣了,變成了高大的鐵樹、棕櫚樹等等。還有埃及金字塔。快出園的時候,我看見一些柱子上面刻著奇怪的抽象圖案,有的.像人,有的像動物。這可能是非洲的獨(dú)特之處吧!
浙江館也挺有意思,還請小鴨來做了客。
之后,我們又去了許多展園,都具有各的特色,就此就不細(xì)說了。
這天我真高興,我永遠(yuǎn)也忘不了這快樂的一天。
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