關(guān)于記國慶作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的記國慶作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記國慶作文 篇1
這個國慶過得很愉快，時間過得也很快，在不知不覺中結(jié)束了，在這個假期里，大多數(shù)的時間都是在外面，所以我覺得過得很充實，很輕松。國慶的第一天，雖然是在家里，但這一天，我也利用的得當(dāng)，寫完作業(yè)后，休息了一會兒，緊接著，就是大掃除，我把每個房間都拖了一遍，雖說做了不少，但也沒有覺得有多累，晚飯后，我陪著母親在小區(qū)里散步，看見了一排排紅燈籠掛在周圍的行道樹上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，紅紅的燈籠連成一片，這是在慶祝祖國的六十六周歲的生日!第二天，我和媽媽去了舅舅家，下午又來到了燕子磯公園，這天天氣很好，雖然已是秋天了，但陽光依然那么燦爛，暖暖地灑在身上，很舒服，接著，我們又在江邊拍了許許多多的照片，記錄下這美麗迷人的國慶。
過了幾天親朋好友組織去了石塘竹海，大約行了一兩個小時來到了這個景點，首先我們來到了石塘，雖說這是我第二次前往游玩，可以就那么興奮，一下車，就能感覺到一陣涼氣撲面而來，我不禁抖了抖身子，緊接著，那映入眼簾的要屬那迷人的風(fēng)景，我看見了一層薄薄的霧氣籠罩在空氣中，隱隱地看見一“幅”山青水秀的畫面，那里有蜿蜒的山脈，連綿起伏，半包著曲曲折折的河塘蓊蓊郁郁的樹林，顯得更加的美麗，佛如仙境人間，這兒還有一條長長的人工走廊，似乎是這幅天然之景的配飾，走在上面，有一種說不出的感覺，走過長廊，你會發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)處有一個小池塘，里面彌望著田田的荷葉，荷葉的中間，開滿了婀娜荷花，上面點綴著晶瑩剔透的露珠，如同滿天的星星，微風(fēng)拂過，送來縷縷清香這讓我想到了《愛蓮說》里的一句:“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈直”，繼續(xù)像前走，會看見一座塔亭，看上去很古，老，經(jīng)過這兒的人們，肯定會在此歇息一下，坐在亭子里，盡情的觀享著這世外仙境，會給人們一種很暢爽的感覺。游覽的小路上沿途風(fēng)景如畫，看完這迷人的風(fēng)景我們又走到了一棵大樹旁，這棵樹看起來年歲已久，約有三百多年了，可依然佇立于這兒，讓人可敬佩，，游玩了石塘，已是中午了，全家人一起來到了一個農(nóng)家飯館，名叫“山清水秀”一聽這名字就知道它肯定是一個很干凈的地方，果然如此，這家店不僅環(huán)境好，而且菜的味道也很好，沒有太多的味精和調(diào)料，吃起來也健康，很給力!下午，我們來到了竹海，這個地方是安徽與江蘇的交界景點，感覺左跨一步來到了江蘇，右邁出一步就到了安徽，真是難以去想象這種感覺，下午，我們來到了竹海，我發(fā)現(xiàn)這真不愧是竹海，遍地都是竹子，竹林也一片連著一片，進(jìn)入了竹林，感覺整個人都泡入這竹海之中，可這時，我發(fā)現(xiàn)有一個竹子上刻了“xx到此一游”，于是忽，我看見了許許多多的竹子上都刻了字，心中有一絲絲憤怒不由升起，因為，人們的.這種行為打破了我心中原本的美好，“哎”!這時身旁的母親也長嘆了一口氣，周圍的人都對這種行為議論紛紛，看來，竹海在我們心中產(chǎn)生了不好的印象。于是，我們又開車往前行駛了300米，來到了的怪坡，位于安徽馬鞍山，聽說，這個坡有個特點，就是當(dāng)車開到那個坡上，不用踩油門，車都能自己上坡，在上面撒一盆水，水還可以倒流，原本我還不相信的，可當(dāng)我們到了上面，感覺還真不一樣呢!
下坡時，原本看似一個很大的陡坡，回頭一看，坡度似乎變小了，雖然沒有聽說的那么神乎其神，但畢竟大家都嘗試了一下，也不會帶上遺憾走的。愉快的節(jié)日，雖說這個是國慶節(jié)，本應(yīng)該莊重，但畢竟時隔已久，我們也要用輕松的心情來調(diào)節(jié)這種莊重的氣氛，同時，也祝祖國長盛不衰，繁榮昌盛!
記國慶作文 篇2
國慶期間，我去拜訪了貧困山區(qū)兒童。
從泥濘小路穿過，出現(xiàn)在我們眼前是一棟寒酸小宅。沒有過多裝飾，只有破碎瓦片稀稀拉拉地掛在屋頂上。屋前，是一塊貧瘠土地。
剛進(jìn)屋時，我看見了一雙怯生生眼睛，那雙眼睛深處，還帶著一絲恐懼。我想，他一定是不明白為什么會有這么多人突然到他家來吧。沒過多久，他見我們并沒有惡意，便探出頭來，眼底那份恐懼也消失了。我抬起眼來打量著他，寬松衣服把瘦小身子遮住了，一條水算長褲子穿在身上，腳上是一雙布滿窟窿鞋子。他怯生生站在我面前，雙手一直搓著，不知該往哪兒放才好。他臉上，有一塊一塊黑乎乎東西，不知是什么。他一直不敢直視我們，始終都是羞澀。
這時候，又從屋里出來了兩個孩子，他們穿著與第一個男孩子并無什么差別。他們?nèi)齻�中，那個小女孩顯得非常地老練，也就只有她會講普通話。奶奶背著爺爺出來了，大家忙問：爺爺這是怎么了？爺爺語氣悲傷地說：“我呢，是已經(jīng)癱瘓九年了。”九年！多么震驚數(shù)字，這樣說，他們家三從來都沒有與爺爺玩耍過。
這時，老媽朝我揮手，讓我過去。我快步向她走去，里面房間里連一盞電燈都沒有。他們靠，完全就是旅游機構(gòu)那些人給他們送來手電筒。在大床旁邊，是一扇窗戶，底下還有一些碎玻璃渣。很明顯，這個窗戶已經(jīng)碎了很久了，他們卻沒有錢用來補，只能用袋子擋一擋�，F(xiàn)在，我都能感受到這涼颼颼冷風(fēng)，更何況他們還穿著單薄衣服。繞過單間，后面就是簡陋廚房了。說是廚房，其實也算不上，只有一堆牛糞在角落里，最引人注目是一塊已經(jīng)發(fā)了霉臘肉，他們只切了一點點，還舍不得吃。
我們拆開帶來箱子，把禮物和生活用品、學(xué)習(xí)用品都送給他們：“奶奶，這是棉背心，可以穿起來。”“這是絨毯，快去鋪上吧！”“這是鉛筆，你們可以用小刀削尖�！薄麄円娏诉@么多東西，頓時開心起來。就連爺爺也滿臉是淚，激動地大聲說著話。那位活潑小女孩為我們跳了一段舞蹈《小星星》，她跳得確非常棒，她很可愛。
我想起了我們自己，買鞋時，嫌這雙鞋腳感不好，那雙鞋水好看。你有沒有想過他們穿鞋子是怎么樣？吃飯時，還在挑三揀四，覺得這個菜味道不好，那個菜太油了。他知不知道他們壓根就沒見過這些東西？
我們見到只是這世界上千千萬萬貧困家庭其中三戶人家而已，還有許許多多山區(qū)兒童需要我們伸出援助之手，請讓我們一起幫助他們！只要人人都獻(xiàn)出一點愛心，這個世界就會變成美好明天！
記國慶作文 篇3
合肥，淝、施二水交匯而得名，三國故地，包公故里，歷經(jīng)二千余載，今徽之樞紐。北右淮水，南瀕巢湖，通江達(dá)海，西有大別山之余阜紫蓬山，發(fā)淝水東流。紫蓬山、銀屏山，雞籠山，大蜀山，山山爭輝；岱山湖，萬佛湖，南淝河，天鵝湖，如珠如玉；野生動物園，大蜀山森林公園，逍遙津公園，徽園，園園成趣。壟畈相依，風(fēng)光旖旎，人文底蘊，熠熠生輝。
--- 前記
國慶七日長假，一家三口，乘車北上，與摯友相約省城合肥。初秋時節(jié)，天高日晶，水澄山黃。抵時已是萬家燈火，新月懸天。
友人相逢，倍感親切，一路寒暄短敘。登門拜訪，家具陳設(shè)，素雅溫馨，雖無富麗堂皇，但也別致可人。夫婦皆是妻同窗之友，夫豁達(dá)奔放，婦賢淑端莊，子機敏持重。設(shè)宴落座，小酌幾杯，解舟車之勞頓，直至夜入子時。臥榻之處已備妥當(dāng)，輪流洗漱，各自休息，一夜無夢。
是日，天空一碧如洗，云也倦去，天高氣清，金風(fēng)送爽，真是執(zhí)鰲賞桂的好時節(jié)。我們從瑤海區(qū)驅(qū)車前往蜀山區(qū)，到安徽建筑學(xué)院南校區(qū)，見九月初入學(xué)的外甥。一路樓宇林立，鱗次櫛比，須仰息可見，亂空飛驚；高架穿梭樓間，復(fù)道行空，車陣如蛟龍，上下飛奔。驅(qū)轂奮進(jìn)，不知南北。
行程約一小時，多次查詢，方到校之北門，與門守說明原委，泊車校內(nèi)。迎面撲來的校園氣息，豁然開朗，恬靜舒適。時值長假，見右側(cè)籃球場上，三五學(xué)子，自在嬉戲。正面迎來的是主教學(xué)樓，挺拔端莊，門的下方是凸字形的青色墻體，上鐫八個鎏金大字：進(jìn)德、弘毅、博學(xué)、善建，想必是該校治學(xué)之理念。其中弘毅讓人印象深刻，出自于《論語·泰伯》：曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”，是謹(jǐn)言還是勉進(jìn)，是慎行還是恪守，或許兼而有之。字下立有紅底白字橫幅：“熱烈慶祝中華人民共和國成立65周年”，放在一起，意蘊深遠(yuǎn)。但愿外甥在此優(yōu)等學(xué)府，四年學(xué)有所成。
左側(cè)草地青青，金蓉修葺齊整，毫無秋意。見遠(yuǎn)處一座漢白玉石橋臥于波上，近觀橋頭刻有“九月橋”，書法頗似啟功體。暫住凝思，“九月，人生又一起點，帶著別離帶著希望帶著憧憬帶著一顆無畏的心在這里揚帆啟程”。此時外甥匆匆趕來，幾經(jīng)電話聯(lián)系，方知方位理解相出。見皮膚黝黑，精神尚可，對生活、學(xué)習(xí)、心里感受，一一詢問，皆做細(xì)答，甚是滿意。
登橋遠(yuǎn)望，秋波瀲滟，湖水清澄，微風(fēng)拂面，氣爽神清，觀岸邊楊柳依依簇?fù)�，其間有座，或石或木，待到陽春三月，柳絮紛飛，弱柳扶風(fēng)時，在此駐足，真是美不勝收。同行者興致盎然，拍照留影，或站或坐或獨或依，田七茄子，神態(tài)各異，留下相聚時光的片段，珍惜相聚時的點點滴滴，讓歡笑定格成永恒，讓快樂永駐彼此心里，待他年慢慢憶。
外甥領(lǐng)著我們一群人到公寓區(qū)，見公寓均是5層，白墻黛瓦，由南向北一字展開，居易海之東側(cè)。其間花壇錦簇，松柏紅楓，相得益彰，胡椒木平整,路俠相宜，外甥住的`公寓在最后一棟二樓，一樓是向外的門店，拾階而上便到，我們一群人查看了住宿條件，房間寬敞，六人居住，有空調(diào)，寫字臺，衣柜，雜物柜，正中頂有電風(fēng)扇，熱水24小時供應(yīng)，都想起當(dāng)初上學(xué)時況味，真是今非昔比。此時，公寓內(nèi)在校就兩人，另一位來自東北，其他的各自回巢以療戀家之苦。姐夫二人外地務(wù)工，外甥只好在校，節(jié)前我們也曾邀請,畢竟父母在外地，遙途阻隔，終是不能見的�？匆娡馍赡鄣哪橗�，雖見到我們甚是喜悅，但還是察出他內(nèi)心那份淡淡的憂傷。人都要長大，只是離開父母時都很慌張，漸漸地學(xué)會了成長，學(xué)會了獨立，就如樹一樣，向蒼穹索取偉岸，向大地汲取營養(yǎng)，這樣才能蔭庇其下。
日漸中天，我們一行復(fù)過九月橋，緩緩前行，一路歡笑，折向向南，映入眼簾的景象令人驚嘆，教學(xué)樓兩側(cè)的副樓、逸夫樓、電教樓，門牌樓，拱形環(huán)繞著教學(xué)樓前的日月廣場，廣場中心如飛鏢之靶，如光芒四射，其圖案由大理石地面與草坪勾勒，大理石線形盡頭是正方形兩層塔狀花壇，猶如星宿，其上草色青青。四周環(huán)形臺階漸次展開，似羅盤似花開，外側(cè)有排水系統(tǒng)迂回環(huán)繞。正對教學(xué)樓的是高大的門牌樓，猶如四根大柱牽著綢緞引著中間的層狀巨鼎，通體為漢白玉，四根方形鼎柱頂端皆黑，有鏤空白色三道環(huán)繞，配合兩端石柱，外則平端飛張，內(nèi)則向天取勢。鼎的上端正中是金色大字：安徽建筑大學(xué)，陽光下，閃爍耀眼。下端有一池，池中有魚悠然其間。正面兩端上有黑色浮雕圖騰，一獅一龍，一左一右。大門正對寬闊的紫云路，以開懷之勢，迎接天下學(xué)子。徽派的建筑基調(diào)彰顯著安徽人的建筑底蘊，為之嘆服，不負(fù)校名。偉大的孫中山先生有一勉聯(lián):“養(yǎng)天地之正氣；法古今之完人”，正合此地此景。
中午就近午餐，又有兩位摯友加入，都是夫人的同窗。一位初見，早知其名，見身姿倜儻，眉宇間俊朗神轉(zhuǎn)，行止溫文爾雅，談吐音舒且敞。賓主列坐，觥籌交錯，淺斟淺飲，言相聚之喜悅，敘離別之相思，捻一段同窗時光，舒適地再次流淌，曾經(jīng)的年少！契闊談宴，心念昔往。
下午兩點時分，兩車前后同行，直奔大蜀山森林公園，大約一刻行程便到。公園是全開放式的，路牙兩側(cè)，車輛停放似長蛇，首尾不見。此處樹木蔥蔥，樟樹、松樹、黃楊樹、榆樹、桂花樹等高矮粗細(xì)錯落有致。沿小徑前行，見一開闊地，人流梭往其間，幾許小木屋，按照事先說好的：騎車。單人車，雙人車，三人車都有，孩子都很好奇，素日里那得見多人的自行車。大家分好隊友，依次取車驅(qū)車，沿彎曲小路而行，我和兒子與外甥一行，小路很平整，只是彎曲上下，始似蜈蚣似蚰蜒爬行，邊行邊琢磨馭車之技巧，漸入佳境，時而同心向上卯力，時而舒緩下行。一路野花幽香，佳木繁陰，不見秋葉寥落之景，道路兩旁時而秋芳怒放，時而樹葉泛著黃紅的暈，小風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥兒遠(yuǎn)處婉轉(zhuǎn)啾鳴，聞喧鬧即靜。
忽有暗香襲來，加速前行，見一荷塘，水盈弱了不少，荷葉有幾分枯黃，葉莖越發(fā)高挑挺立，一大片占住半個水面。金秋時節(jié)，荷花依然灼灼，甚是新奇，或含苞待放、或含羞開合、或蕊枯花落，蓮蓬碩碩，鶴立頷首。無早夏“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”之景，更添有“荷香銷晚夏，菊氣入新秋”之韻。塘邊的蘆葦已染秋黃，雖有敗意，也是倔強地挺著身板，像是述說曾經(jīng)的葳蕤，看看天空，閑云懶懶。
車行約40分鐘，方回始地，稍等片刻，眾人聚齊，下一項是去草地休息，友人找了一塊樹陰處的空地，支起帳篷，鋪上地毯，四人分兩組摜蛋，同行者九人，三人不會，兩人旁觀，大家建議敗陣者下，輪換對壘。陽光透著樹椏，斑斑駁駁地灑落下來，林中帳篷，間隔撒落，有的枕肱靜臥其中；有的搭起吊床陪稚子玩耍；有的三五友朋淺吟低唱，享受自然之趣，縱行天倫之樂。
歡樂的時光總是短暫。游人漸漸離場，我們也收拾了行裝，此時見白云多了起來，輕巧的而無心成岫。斜陽銜山，人影散亂，我們回到了小木屋。見路邊黃的、醬紫的菊花一排排一叢叢，比來時更加奪目、幽香，真有一種“我花開后百花殺，滿城盡帶黃金甲”的王者氣概。抬頭忽見一電子屏，上面書著：
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