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國學啟蒙敘事作文

時間:2021-06-03 11:12:21 國學

國學啟蒙敘事作文

  雄村位于安徽歙縣城郊,被譽為“新安第一島,徽州最雄村”。它原名洪村,元末曹姓入遷,取《曹全碑》中"枝分葉布,所在為雄"句改名為雄村。距今已有800多年的久遠歷史。

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  進入雄村,里面的風景美不勝收,綠樹參天,竹林搖曳,碧綠的江水環(huán)繞著村莊。雄村最有名的竹山書院就在這如畫的風景中。

  竹山書院是清代乾隆年間戶部尚書曹文植的先祖曹翰屏所建。竹山書院建成后人才輩出。民間流傳著“一門八進士,兩朝十舉人”、“同科五進士”、“父子宰相”等佳話。跨入竹山書院大門,里面的石柱上懸掛著一副對聯(lián):“竹解心虛學然后知不足;山由簣進為則必要其成”正面是的曹家祖先的畫像,上面寫著“理學正宗”。

  國學啟蒙在書院的左邊偏廳,里面仿古的桌椅板凳擺放得整整齊齊,一塵不染。墻上掛著孔子的畫像,兩邊寫有學而不思則罔,思而不學則殆。還有忠孝廉節(jié)四個大字。“以前的'孩子們學習方式和我們現(xiàn)在是不一樣的,上課時,學生要把書放在桌上,站著聽先生講課,然后要把所講的內容再給老師重新說一遍,最后還要把所講的課文背出。若是有調皮淘氣的學生,先生就會用戒尺狠狠地打學生的手心!崩蠋焽烂C地給我們介紹著。穿上期盼已久的漢服,坐在這幾百年前的書院里,望著老師嚴肅的面容,我們開始了國學啟蒙課!叭酥,性本善。性相近,習相遠!比藦某錾臅r候都是好的,但在成長的過程中,因為環(huán)境不一樣,所以也有就了好與壞的差別!梆B(yǎng)不教,父之過。教不嚴,師之惰。子不學,非所宜。幼不學,老何為?……”如果只是養(yǎng)兒女吃穿,而不好好教育,那就是是父親的過錯。教育不嚴格要求,就是老師的懶惰了。小孩子不肯好好學習,是很不應該的。如果小時候不好好學習,到老的時候既不懂做人的道理,又無知識,能有什么用呢?這跟“有志不在年高,無志空長百歲”的意思是差不多的。老師表情凝重,眼睛緊盯著我們。老師很努力很認真很嚴肅地用不標準的普通話給我們講著《三字經》。我們聽得非常認真,唯恐漏下點什么……。時間像飛鳥,新鮮感過去了。漸漸地,豎著的耳朵垂了下來,我們懶洋洋地趴在了桌子上……

  書院的后面是桂花廳,是原來講學的地方,因廳前的院子中種有桂花樹而得名。曹家的族人如果考中了進士就可以在院子里種一棵桂花樹。

  在桂花廳和竹山書院的走廊中有一塊大青石板,上面寫著“山中天”三個大字,是唐代大書法家顏真卿的真跡。石板上的字跡雖然已經有些斑駁不清了,但字“入木三分”是那樣的完美。

  桂花廳的西邊的一座八角亭,叫“文昌閣”。雕梁畫棟,飛檐翹角。角下掛著風鈴,微風吹過耳邊傳來清脆的鈴聲。閣里有朱熹的銅像,他盤腿而坐,手摸著胡子,臉色溫和,微笑著注視著前方,好像在說:“天知,地知,你知,我也知!

  雄村不虧為“東南鄒魯”之美名!

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