怎么寫(xiě)關(guān)于故鄉(xiāng)的作文
“在那桃花盛開(kāi)的地方，有我可愛(ài)的故鄉(xiāng)�！泵慨�(dāng)耳邊響起這首歌曲，我的心中就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)神圣、美麗的地方-----故鄉(xiāng)南河。
我的故鄉(xiāng)在一個(gè)偏遠(yuǎn)、僻靜的山區(qū)，那里有我的親人、我的朋友、我的鄉(xiāng)鄰，還有一些小朋友------我小時(shí)同我玩耍的小貓，對(duì)我忠誠(chéng)的小狗，以及那些草草木木。盡管那里很偏遠(yuǎn)，較貧瘠，但我卻感到很親切，熟悉，那是我小時(shí)的樂(lè)土。
三四歲以前的經(jīng)歷，沒(méi)有留在我的“記憶卡”中，所以，有些模糊。據(jù)媽媽說(shuō)，我三四歲的時(shí)候家里很窮，而我又很饞，媽媽只能摘些野果給我解饞。不知道那是什么果子，但我那時(shí)一定認(rèn)為那是世界上最好吃的果子了。只記得四五歲起，同鄰家哥哥們一起玩，看他們用樹(shù)枝制成彈弓打鳥(niǎo)，掏鳥(niǎo)窩，煮鳥(niǎo)蛋，在草叢里摘野草莓------故鄉(xiāng)的一切都是那么有趣，像昨天才發(fā)生一般。
到我七八歲時(shí)，由于身體原因，加上年齡大了，不得不到白水峪讀書(shū)，我便不能常去摘草莓，掏鳥(niǎo)窩了。有時(shí)放假也會(huì)去，再到那山林間，溪流邊，田埂旁，打麻雀、捉小蝦、逮黃鱔，重新感受幼時(shí)的樂(lè)趣。
現(xiàn)在上初中，時(shí)間更緊了，不能�；厝チ�。山林是否茂密，溪流是否清澈，都無(wú)從知道；我那慈祥的奶奶是否健康？和藹的爺爺是否精神？小爹是否還那樣風(fēng)趣？還有小狗小貓是不是還“爭(zhēng)嘴”？-----想著都有些心酸，好久都沒(méi)有去看爺爺奶奶了，好久都沒(méi)有見(jiàn)著小貓搖頭晃腦，小狗搖頭擺尾得迎接我回家了，所有的一切都離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
現(xiàn)在又是陽(yáng)春三月，又聽(tīng)到風(fēng)吹楊柳的旋律，又看見(jiàn)野草捧鮮花的場(chǎng)景，還有小狗追著小貓攆，又聽(tīng)見(jiàn)媽媽給我講“薛仁貴衣錦還鄉(xiāng)”的故事。當(dāng)年，奶奶也曾在這個(gè)時(shí)間給我講過(guò)這個(gè)故事。雖然奶奶沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，但她卻會(huì)講很多的故事，我最喜歡粘著她玩。她還教育我，不要長(zhǎng)大了忘了她，我覺(jué)得奶奶是在說(shuō)笑，我怎么會(huì)忘了最慈愛(ài)的奶奶呢？她還說(shuō)要我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有本事了讓爹媽享福，讓老家更富裕。
是啊，吃水不忘挖井人！是故鄉(xiāng)的山水養(yǎng)育了我們，我們現(xiàn)在還小，但將來(lái)有了出息，是不能忘了父母，不能忘了爺爺奶奶，更不能忘了那“桃花盛開(kāi)的地方”。
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