【精選】海洋館的作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的海洋館的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
海洋館的作文 篇1
2月5日，媽媽和我一起去上海海洋館。
一進去我們就看見6、7只鱷魚和一大群小魚在一起游泳，我覺得很奇怪，解說員阿姨說：“那是揚子鱷，只吃蝸牛、水草�！�
走著走著我們來到鯊魚水族館，我首先看見了籠子里的小鯊魚，解說員還讓我摸了摸，它身上好滑的，摸不著。
聽著呼嘯而過的風聲，我們來到了海豹缸。缸里有一名潛水員在認真地刷石頭，打掃衛(wèi)生。調(diào)皮的海豹們在他身邊快速地游來游去，有的咬他的氧氣管，有的咬他的腳，有的咬他的衣領(lǐng)。潛水員沒有理它們，仍然在專心致志地干活。
到企鵝館的`時候正好是喂食時間，我看見企鵝身上有不同顏色的標記，其中一只標記是上藍下綠的企鵝游泳的姿勢很美，像空中飛的大雁，飼養(yǎng)員一把一把地把小魚仍向水中的企鵝。
最后我們在155米長的海底全景隧道中結(jié)束了海洋館的參觀。
海洋世界太神奇、太美麗了。
海洋館的作文 篇2
今天，我來到了上海東方明珠附近的海洋館。我們看見了長著一口大白牙的鯊魚、慈祥的海龜、可愛的海豹、漂亮的水母等動物，不過我印象最深的還是給企鵝喂食這個環(huán)節(jié)。
我們剛來到冰雪極地區(qū)，就看見了企鵝館，這些可愛的小動物一下就把我的眼球吸引住了。企鵝們在水下無憂無慮地游著，有時轉(zhuǎn)過頭來，好奇地看著我們，好像在說：“你們是誰呀？”有時候，它們又把腦袋伸在水面之上，左顧右盼，好像在偵查喂食員有沒有過來。
不一會兒，喂食員過來了，她揮了揮手上的箱子，企鵝們就爭先恐后地游到岸邊，搖搖晃晃地走上岸，生怕吃不到小魚。等企鵝們聚到喂食員身邊后，她就抓了一把小魚，扔向企鵝們。這時候，企鵝群里就炸開了花。有的`企鵝高高地跳起來，咬住小魚，津津有味地吃了起來；有的企鵝彎下腰來，迅速搶走地上的小魚；還有的企鵝吃不到魚，只能在一旁拍著翅膀干著急。
等冰上的企鵝喂完了，喂食員又提著箱子走到了水邊，正在游泳的企鵝看見了，興奮地都快跳了起來，急忙游到喂食員旁邊，好像在說：“快喂給我們吃的吧！”喂食員看了，撒了一大把小魚到水里，企鵝們可樂開了花，不到兩秒鐘，魚就被企鵝搶光了。不一會兒，企鵝們都吃飽了，又無憂無慮地游起泳來。
我們很快參觀完海洋館，戀戀不舍地回到了賓館。
海洋館的作文 篇3
爸爸聽說我們鹽城的大豐新建了一座海洋館，國慶節(jié)假期就帶我們一起去參觀。我高興極了，一路上像只小鳥，嘰嘰喳喳的說個不停。
到了海洋館，我和爸爸媽媽手拉手向大門走去。一進去是個面積很大的大廳，大廳墻上的LED大屏幕演示著海洋的形成過程。大廳左邊有一道自動扶梯，先乘自動扶梯到地下一樓，那里是海洋隧道。走進透明的隧道，一只只大海龜在你的頭上游來游去；還有外號“魔鬼魚”的黃夫魚、“海洋霸主”鯊魚……各種各樣的魚，看得人眼花繚亂。
再乘自動扶梯到一樓，那里是科學世界。走進去，一只只電動仿真企鵝和北極熊晃動著腦袋，就像活的一般；它們的'旁邊，還有用泡沫做成的愛爾基摩人的冰屋。再往前走，是一個仿真潛水艇，里面有舵、潛望鏡等，就像真的一樣。在這里面，我和爸爸還好好的過了一把船長的癮呢！
頂樓是一個植物園，里面有許多名花奇草，看得我目不暇接。瞧，白色的玉蘭花正在枝頭怒放；還有許多我叫不出名字的花，紅的、黃的，像一個花的海洋。植物園里不止有花，還有許多奇草。在一角，火龍果已經(jīng)結(jié)果了，紅紅的果皮上帶著一些軟軟的刺，十分可愛。雖然我也在書上看過火龍果是一種沙漠植物，但還是不怎么相信水靈靈的火龍果竟然生長在沙漠，現(xiàn)在親眼所見，才解開心中疑竇。
我依依不舍的走出海洋館，心里想下次放假還一定過來玩。我十分慶幸我生活在這美麗的城市里，不像其他游客需要花很長的時間才能到這里。我愛我的家鄉(xiāng)—美麗的鹽城。
專家點評:
這篇文章作者向我們講述了自己跟爸爸一起去“大豐海洋館”游玩的經(jīng)歷。作者采用擬人和比喻的修辭使得描寫更加具體形象，通過表現(xiàn)了大豐海洋館的美麗景象，表達了作者對大豐海洋館的贊美之情。
海洋館的作文 篇4
今天，媽媽帶我去北京海洋館玩，樂得我一蹦三尺高。
來到海洋館，一進門就看到了一個大大的魚缸，里面有三種魚：巨骨舌魚、鯊魚、石斑魚。巨骨舌魚是我最喜歡的：它有著堅硬的腦袋、長長的舌頭、鋒利的牙齒、有力的身體……要是和鯊魚打起架來，嘿，可別小看它，先是用力擺動著巨大的尾鰭向鯊魚撲去，再是用堅硬的頭骨把鯊魚撞翻，最后用鋒利的牙齒緊緊咬住鯊魚的脖子……鯊魚便成為它的俘虜了。
緊接著，我們進入了一條隧道。透過光，看到了幾條體態(tài)優(yōu)美的中華鱘在游動�？戳私榻B才知道，中華鱘是國家級保護動物，它們的幼崽長十幾厘米，長大后卻能長到四米多。真令我大開眼界!再往里走，一個巨大的水母箱吸引了我的視線，幾十只水母發(fā)出了五顏六色的光芒，絢麗極了!導游告訴我們，水母是一種沒有腦袋的生物，它們只會四處游動，用它們那布滿刺細胞的觸手網(wǎng)住小魚，小魚只要想逃脫，必定會碰到一根水母觸手，觸手里的刺細胞就會立刻刺入小魚的身體里，小魚便會當場死亡。聽得這兒，我心里咯噔了一下：外表美麗的生物并不一定無害呀!導游接著說，如果在海里游泳時，不小心碰到了水母的觸手，不要慌張，要趕快游到岸邊，用夾子夾出你傷口上的水母觸手，并用鹽水反復沖洗傷口，直到醫(yī)療人員趕到現(xiàn)場為止。聽后，我暗暗地松了口氣……
從隧道走出，我們來到了海洋劇場。剛找到位置坐下，全場的燈突然熄滅了。就在大家以為是停電時，一束強烈的光照亮了我們面前的大水池，一只海豚從水底跳了出來。哇，全場都目瞪口呆。只見海豚先來了個前空翻，然后馴獸師跳到水中騎在了它身上。海豚就像一輛水上摩托車，帶著馴獸師在水池里游轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，做著各種驚險的動作，看到這，個個都張大了嘴巴，驚訝得合不攏嘴。緊接著，海豚向我們展示了它過人的'智力：一個人站在水池邊給海豚出算術(shù)題，小海豚會用嘴巴敲旁邊的鐘，答案是幾，就敲幾下，每道題都準確無誤。大家都被海豚的聰明給折服了，全場響起了熱烈的掌聲。
看完海豚表演，我們來到了潛水的地方。潛水教練為我換上了潛水裝備后，我便下了水。不知道是水冷還是害怕，我的身體一直在抖著，心里閃過無數(shù)個“想上岸”的念頭，但最終我還是選擇了繼續(xù)潛水，心里默念道：男子漢，勇敢些。抓住機會，學會珍惜!于是我按著教練的囑咐，慢慢地潛入水底，果然看到了可愛的海豚。我伸手輕輕地摸了一下：滑滑的，軟軟的，很舒服。突然想起教練的提醒，趕緊把手縮了回來，心想：小海豚呀，千萬別把我的手當成玩具，留下你“美麗”的牙痕哦……上岸后，教練直對我說：“你是一個很勇敢的男子漢!”我不好意思地低下了頭。能夠得到別人的肯定，證明我的堅持是正確的!
我的海洋館之旅雖然結(jié)束了，但留給我的是無盡的不舍，是永恒的記憶，是一個堅定的信念：相信自己，勇敢面對!
【海洋館的作文】相關(guān)文章：
海洋館的作文（精選）01-07
（經(jīng)典）海洋館的作文12-27
海洋館作文[經(jīng)典]01-20
【經(jīng)典】海洋館作文01-20
海洋館作文(精選)04-26
海洋館作文02-21
海洋館的作文[精選]02-12
【精選】海洋館的作文01-30
(精選)海洋館的作文02-26
海洋館作文[精選]11-14