寒假_初中記敘文
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是記敘文，記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么什么樣的記敘文才是好的呢？下面是小編收集整理的寒假_初中記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“起床了，起床了！”寒假里的每一天早晨，媽媽都會(huì)像鬧鐘似的，在6點(diǎn)15分時(shí)以高八度的聲音喊我起床。這喊聲如雷聲般貫入我的耳朵時(shí)，也就是煩惱的一天開(kāi)始的時(shí)候。
洗漱完畢，又聽(tīng)見(jiàn)媽媽在河?xùn)|獅吼了：“辰辰，怎么這么慢！快來(lái)吃飯！”我忙囫圇吞棗似的吃完飯，奔向?qū)懽峙_(tái)。
打開(kāi)備忘錄：語(yǔ)文：兩份剪報(bào)、兩篇讀書(shū)筆記、一篇論文……；數(shù)學(xué)：《每周一測(cè)》、《初中名校入學(xué)考試試題》……；英語(yǔ)：抄單詞、背詞匯……這么多作業(yè)，要做到什么時(shí)候呀？我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，心里嘀咕著，“得快點(diǎn)做，今天下午還有我喜歡的動(dòng)畫(huà)片《名偵探柯南》和《櫻桃小丸子》呢！”
每天，我都用這句話激勵(lì)自己快些作完作業(yè)。因此，學(xué)校里布置的作業(yè)，我僅僅花了三天時(shí)間就“消滅”�；蛟S你認(rèn)為，我寒假里剩下的十幾天時(shí)間會(huì)用在“玩”，如果不能，至少能輕松兩、三天。可實(shí)際卻恰恰相反，我不但不能休息，而且要“加班加點(diǎn)”更努力學(xué)習(xí)。
記得一個(gè)星期日下午，做完家庭作業(yè)，便伸了個(gè)懶腰，準(zhǔn)備起身去看會(huì)兒電視。剛站起來(lái)，媽媽的'火眼金睛似乎已覺(jué)察到了我的空閑，嘮嘮叨叨地重復(fù)起了每天要講三、四次的話：“辰辰，下個(gè)學(xué)期要升級(jí)考了，也要考英語(yǔ)二級(jí)了，像你這種只要作業(yè)做完，就悠閑自得的人，怎么考得好？快去復(fù)習(xí)！”
人們說(shuō)，父命不可違，這母命也一樣。我不得不低下頭，繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。我每天都得做一大疊作業(yè)，復(fù)習(xí)一門(mén)又一門(mén)功課，有誰(shuí)明白我的痛苦呢？
如今，上海這個(gè)國(guó)際化的大都市，需要德才兼?zhèn)涞娜藶樽鎳?guó)建設(shè)出謀劃策。家長(zhǎng)們更是利用我們現(xiàn)在的“黃金時(shí)段”做這做那，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為“自古英雄出少年”。到了暑假寒假，家長(zhǎng)們又刻不容緩的買(mǎi)來(lái)試卷、試題給我們練習(xí)，希望我們的成績(jī)一高再高。我希望家長(zhǎng)們不要給我們做過(guò)多的試題，在減輕我們負(fù)擔(dān)的同時(shí)，讓我們漸漸喜歡讀書(shū)，這不是一舉二得嗎？
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