【精華】寒假的小學(xué)作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的寒假的小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寒假的小學(xué)作文 篇1
入冬以來(lái)我最期待的就是能下一場(chǎng)鵝毛大雪，因?yàn)橄胍蜒┤�。堆雪人就要有足夠的雪。大雪還能讓我做雪披薩、雪沙拉……直到有一天我的愿望實(shí)現(xiàn)了。
早上，我剛從床上爬了起來(lái)，睡眼朦朧地往窗外看了一眼，“哇”我尖叫一聲。窗外玉樹銀花，潔白刺眼，白雪覆蓋了整棟房子，到處都是白色的，白得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。我匆匆忙忙洗漱完后，飛快跑到雪地上，躺下來(lái)。躺在這種松軟的雪地里真是一種享受，我隨手拿了一團(tuán)雪放入嘴里，那種入口即化的感覺(jué)比棉花糖還好吃，涼涼的，軟軟的。隨即我爬起來(lái)開始堆雪人咯！我先把地上的雪滾了一個(gè)大雪球，把它立在一邊，再滾了一個(gè)小雪球，然后將小雪球輕放在大雪球上面，再接著給它帶上了我的圍巾和耳套，最后又幫雪人安上了樹葉做的眼睛和胡蘿卜做的鼻子和桂圓做的衣服扣子�！耙毖┤司屯瓿闪耍粗业难┤宋议_心地笑了，為了我的雪人不挨餓，我還做了雪披薩、雪沙拉。。。。。。
“哇”！冬天真是一個(gè)美麗的季節(jié)��！
戴老師的話：盒子的第一篇作文突出了過(guò)年的喜慶氣氛，特別是結(jié)尾起到了總結(jié)全文的`作用，但不足的是過(guò)年的內(nèi)容他都寫了，可惜沒(méi)有什么很精彩突出的描寫；而盒子的第二篇作文除了寫堆雪人的過(guò)程外，還注意寫了雪帶給他的感受，如果題目改為《冬日雪趣》的話，可能更能突出雪帶給大家的快樂(lè)！兩篇文章相比，我更喜歡第二篇。
寒假的小學(xué)作文 篇2
我的寒假生活，很簡(jiǎn)單：每天早晨起來(lái)做作業(yè)我的寒假生活 —— sail 航行 —— sail，航行。那么我問(wèn)問(wèn)你們：“你們的寒假生活過(guò)得怎么樣？”你們肯定會(huì)回答：“很開心，因?yàn)榘职謰寢寧页鋈ネ��！?/p>
在寒假里，我沒(méi)有時(shí)間出去玩，因?yàn)槲覀兊摹逗偕睢防锏腵數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)作業(yè)加起來(lái)就有60多頁(yè)，我足足用了一個(gè)星期才寫完《寒假生活》不過(guò)我這已經(jīng)夠快的了。我們?cè)豪镉幸粋�(gè)跟我差不多大的孩子，他用了近13天才寫完，我們1月16日放假，2月18日?qǐng)?bào)到，除去2月18日，我們有23天休息日。我用了一個(gè)星期寫完《寒假生活》后，我還有16天可以休息。我前面說(shuō)到的那個(gè)跟我差不多 大的孩子，他用了13天才寫完《寒假生活》，也就是說(shuō)，他只有10天可以休息，那他可慘了。
寫完《寒假生活》老師還留了好多作業(yè)，比如老師規(guī)定的10篇鋼筆字，一開始學(xué)校規(guī)定每天寫一篇鋼筆字，一共要寫23篇。后來(lái)老師為了減輕我們的負(fù)擔(dān)，讓我們每2天寫一篇字，一共要寫十 幾篇字。我從心眼里感謝老師。
你們猜我用了多長(zhǎng)時(shí)間寫完了這十幾篇鋼筆字？一個(gè)小時(shí)！怎么樣？我寫的快吧？
寒假的小學(xué)作文 篇3
halo，同學(xué)們，什么？你問(wèn)我的名字叫什么？額……這個(gè)嘛……無(wú)可奉告！寒假對(duì)你們來(lái)說(shuō)是好上加好，可對(duì)我來(lái)說(shuō)是末日的末日！
寒假期間，我得寫作業(yè)！得看書！這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是末日的末日了，我不能像別的`孩子一樣在陽(yáng)光下快樂(lè)的奔跑，我只能在屋檐下看那無(wú)趣又乏味的書，書對(duì)我來(lái)說(shuō)在課堂上是十分有用的，但是在放假期間，那是一個(gè)被遺棄的東西！�。�！誰(shuí)讓我成績(jī)不好呢？！所以放假期間就得多看點(diǎn)書，這我是知道的。
每每我一看到別人家的孩子在外邊玩耍，我心里真不是個(gè)滋味！
好了，同學(xué)們，你們可要知道，在學(xué)習(xí)期間不好好學(xué)習(xí)；在寒假的時(shí)候可是要付出巨大的代價(jià)！
寒假的小學(xué)作文 篇4
放寒假的前夕，我剛領(lǐng)了學(xué)生手冊(cè)，痛痛快快地玩了整整一個(gè)下午。
傍晚，媽媽下班回了家，說(shuō)：“現(xiàn)在聽說(shuō)外面流行甲型肝炎�！背酝盹垥r(shí)，爸爸也說(shuō)開了，什么肝炎傳染起來(lái)很快，而且有生命危險(xiǎn)。媽媽又接著話頭說(shuō)：“小孩子特別不能亂跑。”
爸爸媽媽的話我一開始就聽出什么意思了，就是想把我和哥哥關(guān)在家里，不再讓我們倆出去“野”了。
他們似乎在唱一出戲，一唱一和的`。讓人聽了頭痛，我恨不得兩耳塞上棉花團(tuán)。但是他們畢竟還是我們的家長(zhǎng)，只能洗耳恭聽。
爸爸正好也放寒假，夭天在家，從此，我們哥倆就被關(guān)禁閉了。就這樣，我們倆整天呆在家里，真悶得慌。我想榴也溜不掉，因?yàn)榘职衷谇伴T把守著，誰(shuí)也別想出去�？纱笕藗�?cè)绞遣蛔屛覀兂鋈ネ妫覀兙驮绞窍氤鋈ネ妗?/p>
機(jī)會(huì)總算來(lái)了，2月7日那一天，爸爸要到學(xué)校領(lǐng)工資，而且要去整整一個(gè)上午。那天早晨我盼著爸爸快一點(diǎn)離家。8點(diǎn)了，他才慢慢吞吞地拎上公文包走了，可走到門口又停下來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“家里的電視機(jī)不要搞壞了，更不能出去玩！”爸爸也真嘮叨，我不耐煩地應(yīng)了一聲“嗯”。不一會(huì)兒，爸爸果真走了。他前腳剛走，我和哥哥就后腳走出了家門。
我們像出籠的小鳥快活地來(lái)到了長(zhǎng)風(fēng)公園。在公園里，沒(méi)有爸爸媽媽的管束，玩得可真自在。我們走了獨(dú)木橋，蕩了秋千，鉆了碉堡，坐了小火車……
突然我覺(jué)得時(shí)間不早了。一問(wèn)過(guò)路的行人，天哪！不得了，已經(jīng)11點(diǎn)半了，我嚇了一大跳。心想，這會(huì)兒爸爸該是已經(jīng)到家了。我和哥哥慌忙走出公園，向家飛奔。到了家，我們推開門，家里空蕩蕩的，自行車也不在。哈！爸爸還沒(méi)到家，等爸爸到家，已經(jīng)12點(diǎn)多了，原來(lái)，爸爸到同事家去了。
那天下午，我真擔(dān)心隔壁那個(gè)多嘴的老太婆向爸爸告狀，告我們乘他不在家溜出去玩。吃晚飯時(shí)，爸爸沒(méi)問(wèn)起我們玩的事，一直到睡覺(jué)也沒(méi)有問(wèn)，總算混過(guò)了這一天，可我的心總不踏實(shí)。
后來(lái)爸爸一直沒(méi)有問(wèn)起這一件事，我暗想，爸爸肯定不知道，嘿，謝天謝地！
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